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關於我愛幼兒園演講稿3篇

來源:星女圈    閱讀: 2.11W 次
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演講稿是在一定的場合,面對一定的聽衆,演講人圍繞着主題講話的文稿。在現實社會中,演講稿對我們的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的我愛幼兒園演講稿3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於我愛幼兒園演講稿3篇

我愛幼兒園演講稿 篇1

各位領導,各位老師,大家好!這天我演講的題目是“我爲幼兒園添光彩”隨着秋天的腳步迎來了九月的時光,九月是屬於教師的節日,在這教師節即將來臨,我園特舉辦我爲幼兒園添光彩這次演講比賽活動,首先,請允許我向在座的各位領導,老師們表示節日的祝願!祝你們身體健康,閤家歡樂。

尊敬的各位領導、老師們:

大家好! 今天我演講的題頭等大事,作爲老師,對班級安全工作要有強烈的責任心,必須對班裏的孩子的安全負起責任。因爲我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸福》。

安全是生命之本,是工作之本。離開安全,工作、生活都顯得毫無意義,對於幼兒園來說,安全工作更爲重要,它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識瞭解稀少的幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔在手上,把安全鎖在眼裏。每當安全會上聽到一些幼兒園發生的一切觸目驚心的安全事故時,讓人久久不能釋懷,孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護,作爲我們更需要時刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠離我們的生活,到底怎樣才能保護好我們的孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會:首先,老師應該有保護孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適,適於活動,活動前後都要清點人數,每天還要特別關注孩子的飲食,班級的開水,飯菜的冷熱情況,避免燙傷幼兒。

二、戶外活動時,活動場地都要儘量發現安全隱患,及時採取預防措施。例如:不安全的地方貼上安全標誌,提醒幼兒注意,在每一次活動前要認真仔細講解活動要求,儘管有時嗓音會有些沙啞,但是孩子們能安全輕鬆的活動是最大的心願。

三、加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監護,對於每天幼兒的接送要認真對待,對於不認識的人員要加強詢問,並與家長聯繫溝通。

四、培養幼兒的安全意識,發展幼兒的自我保護能力。我覺得這方面的教育很重要。因爲誘餌氣的孩子活潑好動,對任何事情充滿了好奇心,什麼都想看一看,摸一摸,身體協調性較差,缺乏一些必要的生活經驗,自我保護意識較差。常常不能預見自己的行爲會產生什麼樣的後果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任,更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導,教育。提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環境相結合,經常對幼兒進行安全常識的教育,進行安全故事講解,安全只是問題,安全隨機教育。才採取一些行之有效的教育方法,使各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。

總之,在幼兒園老師是孩子的保護神,只有心中有每一個孩子,眼中有每一個孩子,學會照顧全面,關注個別,這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中,因爲孩子是祖國的未來,家長的希望,孩子的安全對我們來講,,是至關重要的。形式上的`安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個月都應是安全月,,每一天都應是安全日,每時每刻都要應把安全放在第一位。

我愛幼兒園演講稿 篇2

尊敬的各位領導,各位同事:

大家好!

春天,是個充滿微笑的季節;春天,柳條吐綠,桃花盛開,意味着一個生機勃勃的開始,在和煦的春風吹拂臉龐的時候,我,來到了那裏,來到了撫育春苗的園圃,那裏,是期望的田野,是我心中最美麗的嚮往,懷着滿腔的熱情,我微笑着邁入了新的工作環境,並在微笑中開始這天的演講。

微笑是什麼呢有人說是表情、是情緒。我想,微笑是親和力,是一種超脫的魅力;微笑是感染力,是力量的源泉,它熱情、友善,它體貼、寬容,它豁達、樂觀,它給予人愛和真情,因此,微笑着工作和生活,成了我最大的願望。

每一天清晨,伴着朝陽,,我微笑着迎來了孩子們,他們有的活潑可愛,有的淘氣頑皮,有的聰穎,有的木納,,無論是誰,無論他來自什麼樣的家庭,無論他表現如何,我都微笑着善待他們中的每一個。幼兒教師是孩子們人生中接觸的第一個老師,是孩子認識世界的啓蒙者和引領者,在孩子的成長過程中扮演着重要的主角,不僅僅僅是傳授給孩子知識和技能,而是更爲孩子一生的發展奠定良好的基礎。他們那麼稚嫩,他們乳臭未乾,他們呀呀學語,他們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的期望,是父母的寶貝,當父母們把孩子稚嫩的小手交付與我時,是對我的信任,對孩子的期盼,給孩子們指引一個美麗的未來,是我的職責,也是我的使命,幼兒啓蒙教育是充滿生機的過程,是與孩子們心靈的相遇和對話。幼兒們從一個個小家庭來到幼兒園這個大家庭裏,需要適應大家庭的氛圍,才能體會到幼兒園的溫暖,首先要尊重、熱愛每一個幼兒,走進孩子們的童心世界,用愛心和微笑來包容關愛幼兒,引導幼兒喜歡幼兒園,在學習中發揮創造性、競爭性,在玩樂中培養幼兒從小發揚中華民族傳統的人格要素--忍耐、寬容、團結,讓孩子們在微笑中自由的成長,應對他們,我願微笑每一天。

有人說,師魂是愛,這愛是春天的愛,它不僅僅僅偏愛那些最豔麗的花朵,也愛那些青青綠草。關注每個孩子的個性,是每個孩子個性發展的關鍵。因人施教,個性張揚,你會發現“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”。作爲幼兒教師的愛,更顯得春風化雨,體貼入微,我愛孩子,我愛幼兒園,我愛我的工作,我,是教師,是一名普通的幼兒教師,幼兒園沒有三尺講臺,卻有更廣闊的空間,沒有桃李芬芳,卻有更香甜的回味,也許沒有人在成功的時候能想起自己幼兒時期的老師,也許我所作的一切只是孩子們幼年時期一個朦朧的回憶,但我不後悔選取這個工作,高爾基以前說過的:“愛孩子是母雞都能夠做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”從選取這份工作時,孩子們的每一個細微的變化都牽動着我的心,而當孩子們有進步時,哪怕只是學會一首歌數對一個數字,我所體驗的那種成功感,都是其他任何工作皆無法比擬的------於是,我便漸漸愛上這份職業而不能自撥、,當我揮灑汗水時,當我疲乏勞頓時,我發現孩子們忽然長大了,懂事了,聰明瞭,猛然間,我找到了自身的價值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神聖而又偉大,我從心裏爲自己的選取驕傲。古代意大利有一位造船匠。他造了一輩子船,卻從未坐過自己造的船。他最大的願望和享受就是當自己造的船駛向大海的時候,伏在碼頭的欄杆上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海上,還久久不肯離去……作爲幼兒教師,孩子即是帆船,正豎起桅杆,準備遠航,我願意做微風,推動他們稚嫩的風帆,在他們人生的初航中用微笑爲他們祝福。

每一天,在孩子們的歡快的歌聲中,我微笑着應對自己。我想,沒有潺潺流過心裏的微笑,便沒有人生的灑脫,微笑是源自心底的一泓泉水,是心靈的碰撞,我微笑着爲自己加油,我是一名幼師,一個普通的園丁,在這個充滿期望的春天,在這個遍佈生機的苗圃裏,我用微笑詮釋我的工作,用微笑貫穿我的人生,最後,我滿懷對幼教工作無限的熱愛之情,用最真誠的微笑演繹這樣一首詩:

耿耿園丁意,拳拳育人心;身於幽谷處,孕育蘭花香。任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會永守心中這盞期望之燈;樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!

我愛幼兒園演講稿 篇3

教育是一種無私而又博愛的職業,幼兒教育更是需要愛心和耐心,來溫暖來呵護,每一顆顆童稚的心靈。當第一天踏入幼兒園時,我就堅信,只有愛孩子纔可以教育孩子,當我們付出了努力和愛時,孩子也會以他的表達方式來回報你,我也正是被他們的天真可愛所打動,在幼教這一行業中,堅持工作了五年的時間,把每一個孩子都當成是自己的孩子那樣用心來呵護他們,所以我也愛着我的事業,愛着幼兒園,愛着這羣可愛的孩子們!

我愛我的事業,因爲他給了我成就感,使我瞭解到孩子,並和孩子家長成爲了永久的好朋友,豐富了我的生活閱歷,讓我收穫了幸福和喜悅,孩子讓我學習到了愛可以如此的簡單,愛可以如此的寬容,教師的一個再簡單不過的動作,可能就會成爲孩子一天開心的調味品,所以,在幼教事業中,我學會了多去鼓勵孩子,用自己的愛去包容他們,當然孩子都能給予教師相同的回報,孩子的一句想老師,表達着他的內心對老師的愛,在幼教的崗位上,透過孩子們清澈的眼眸,我看到了我的事業。我將把這愛的事業永遠地傳承下去

我愛幼兒園,不僅只是因爲這裏的環境好,更是因爲這裏的人爲環境好,我在這裏看到了一人有難大家幫的一片和諧的景象,不論是學習上的還是生活上的都是如此,俗話說,三個女人一臺戲,可是我們這麼多的女人在一起,過的彷彿是一家人一樣,互敬互愛,有什麼事情都會和大家一起來分享,我在這裏也和園長、老師們學到了很多,包括教學教法、技能技巧,我都進步了很多,這不是我的功勞,而是園長和老師們的功勞,他們抽時間來幫助我,指導我,使我收穫多多。

我愛孩子,我喜歡着陽光下最燦爛的職業,晨光中我站在教師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉,暮色裏,我將一天的疲憊隱藏,目送孩子們一個個離去的背影。聽慣了清晨聲聲的問候,看慣了傍晚燦爛的笑臉。我愛孩子的天真,愛孩子的微笑,彷彿看到他們的笑臉我就什麼都就忘記了,他們的臉上似乎永遠都沒有憂傷,只有天使般的微笑,當他們的小眼睛盯着你看時,小手摸着你時,彷彿我都能讀懂他們內心的想法,因爲他們是天真的孩子,我也愛着他們!是顆顆純真的童心讓我時刻盪漾着母親的溫柔,是一個個調皮的行爲讓我時而露出嚴師的表情,我深深的體會到做一名幼兒教師的不易和光榮。

常聽人說:教師是人類靈魂的工程師 用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情,這份執着給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定。今天,我站在這裏,感到無比神聖與自豪。因爲-----我就從事着 綠葉的工作 !

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