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【實用】六一兒童節活動方案集合10篇

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爲了確保工作或事情有序地進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的六一兒童節活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節活動方案篇1

一、活動領導小組

總調度：金智珍後勤組組長：何福蘭成員：譚光蘭、羅林(負責活動場地佈置、音響設備及獎品的準備) 宣傳組組長：鄭潔(負責主持及培訓主持人) 成員：呂志會、周瑜(負責活動宣傳、報道) 演出組組長：胡順洪(負責整個活動各程序的安排和調度) 成員：各班教師(排練和組織幼兒及家長參加六一活動) 安全組組長：李昌容(負責活動的安全工作及安全組成員的分工) 成員：各班選派家長及每班一名教師代表維持安全秩序

二、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題學會鍛鍊，學會合作，學會表現，學會欣賞

四、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境，張貼宣傳標語(我健康、我快樂、我真行、我最棒，我們的節日我做主等)。(鄭潔負責)

2、以班爲單位作好參加活動的準備(各班主任負責安排) A.排練詩文誦讀節目，提高詩文鑑賞和表現能力(四月中旬選定節目並將節目交胡順洪處，全園彩排時間待定); B.抓好幼兒繪畫的學習和訓練，培養想象力、創造力; C.創編幼兒新操，積極投入體育活動，加強鍛鍊，增強體質。(各班主任負責)

3、由鄭潔老師負責主持準備及小主持人訓練工作。

4、利用板報向教師、向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。(呂志會負責)

5、由幼兒園準備活動獎品。(何福蘭、譚光蘭、羅林負責)

五、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年5月28日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒詩文誦讀表演”、“繪畫作品展示”、“幼兒早操比賽”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒詩文誦讀表演

(1)目的：通過參加詩文誦讀的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一個幼兒詩文誦讀節目;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳小演員。

A、節目表演獎：從參賽的6個節目中分段各評出1個一等獎，價值300元的獎品;1個鼓勵獎，價值200元的獎品。

B、最佳小演員：每個節目評出一個最佳小演員，發給獎狀和紀念品。

2、繪畫作品展示：

(1)目的：創造機會，更好地讓孩子們得以發揮豐富的想象力和美術才華，並在幼兒園內營造良好的藝術教育氛圍。

(2)每班不少於20張。

3.早操比賽

(1)目的：鍛鍊身體，增強體質，培養幼兒的合作意識和團隊精神。

(2)要求： A、分學前班組、大班組和中小班組分段比賽。 B、自編動作、自選音樂參與比賽 C、體現人人蔘與 D、詳見評分標準。

(3)獎勵：每段一、二、三名各一個，分別發給價值300元、200元和100元的獎品。

六、活動經費預算：

1、獎品：3457元

2、音響租賃及音響師工資：200元

3、活動材料費：100元

4、演出當天工作人員用餐：1500元(伙食團用餐，預計六桌人)

六一兒童節活動方案篇2

爲了全面推進素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高學生的藝術修養，培養他們健康向上的審美情趣和團結協作的精神，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，特制訂本活動方案如下：

一、指導思想

堅持以人爲本的導向，以學校爲基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，通過學生藝術特長的展示和比賽，培養他們團結協作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術修和感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力，引導他們向真、向善、向美，全面和諧發展。

二、主題和內容

本次活動的主題是“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”。活動內容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點；通過學生們藝術特長展示，培養他們感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、參加對象和分組

全體師生

四、活動項目和形式及時間安排

1、書法（篆刻）、美術、作品展。班主任負責

書法、美術作品主要以版面的形式展示，一、二年級一塊，三四年級一塊，五一、五二一塊，教師作品一塊，共四塊版面。六一活動期間擺放在校園內，要求主題鮮明，思想進步，符合時代特徵。

2、美文誦讀比賽。

（1）比賽時間：5月25日下午二節課後。

（2）參賽人員：1——5年級每班至少挑選兩名學生參加。班主任負責。中間加3名語文教師表演（宋素雲、魏紅霞、郭芳芳）

（3）要求：

A誦讀內容爲蘇教版小學語文課本1——12冊課文中的篇目。參賽學生每人選誦一篇。

B參賽學生需獨立脫稿誦讀，可使用音頻文件等，要提前調試好。

C各班於5月25日前將參賽學生花名及作品報交學校。

D評分標準

語音：普通話發音規範，字正腔圓。（3分）

語速：朗誦抑揚頓挫，輕重緩急適宜，教材感情基調處理得當。（3分）

颱風：具有較強的感染力，能引起聽衆共鳴。（2分）

儀態：自然大方動作得體（2分）

（4）獎項設置：本項比賽取前5名進行頒獎。

3、寄宿生內務整理比賽和學生整理學習用具比賽。

（1）比賽時間：5月26日下午二節課後。

（2）參賽人員：

A男、女生六個宿舍每捨出兩名寄宿生參加內務整理比賽人。生活教師負責

B整理學習用具比賽1——5年級每班出兩名學生參賽。班主任負責

（3）要求：

A內務整理以整理牀鋪、疊被子等爲主，看誰整理的又快又好，生活教師要提前對參賽學生進行培訓，使參賽學生在舍內能起到榜樣示範的積極作用，並以此活動爲契機推動宿舍衛生整體提高。此活動獎項設男、女組單項前2名，團體各設第一名。

B整理學習用具比賽以整理課桌爲主看誰整理的又快又好。班主任老師要以此活動爲契機狠抓班級養成教育工作，培養學生良好的學習生活習慣。此活動獎項設個人前5名，團體前3名。

C、各班於5月25日將參賽學生花名及作品報交學校。

4、特長展示活動

（1）活動時間：5月27日下午二節課後。

（2）人員：1——6年級各班精心選出1——2名學生展示。班主任負責

（3）要求：

特長展示包括器樂、獨舞、現場書法、繪畫、以及表演類（相聲、小品、課本劇等）。每班精心選出確有特長的學生參加展示，所需道具、樂器等自己準備。參加展示的學生均設鼓勵獎。

（4）參賽名單等各班務必於5月25日報學校。

5、少年歌曲卡拉ok比賽

（1）時間：五月28日下午

（2）人員：1——5年級每班選兩名學生參賽

（3）要求：

A參賽歌曲必須爲內容健康、積極向上的少兒歌曲或1——12冊音樂、藝術課本上的歌曲。

B參賽歌曲必須有伴奏帶，伴奏帶可爲磁帶或光盤或MP3，參賽時由班主任老師負責提前將伴奏帶送到負責音響的老師處。

C參賽學生名單及歌曲各班於5月25日報學校。

D此比賽取前五名設獎。

E評分細則

音色：音域、音準、音量、高低音的把握4分

選曲：歌曲的難易程度、符合歌手的音色3分

節拍：對節拍的合拍程度1分

感情：具有藝術感染力，準確把握歌曲的風格1分

颱風：表演自然大方，動作自然合拍，服飾得體，整體效果好。1分

6、廣播操比賽

（1）時間：6月1日下午

（2）參賽班級爲1——5年級，比賽中間插獲獎舞蹈（《舞動北京》、《時刻準備着》）及故事（魏甜甜）

（3）要求

A參賽操爲小學生第八套廣播體操《七彩陽光》和新眼保健操。本項活動由各班數學老師負責，班主任老師協調。

B評分標準

（一）進退場20分

要求：

（1）、領操員叫口令，參賽隊員精神飽滿，隊伍整齊，步伐一致。

（2）班級四路縱隊排列，服裝統一，人數到齊。

（3）隊形的散開與集合，動作協調統一，隊伍整齊有序。

（二）、廣播體操60分

要求：

（1）、隊伍整齊，精神飽滿。

（2）、動作準確、協調，統一到位。

（3）、動作節奏與音樂合拍。

（三）、領操員20分

要求：動作到位，節奏感強，不搶拍，進退場組織有序，口令響亮，精神飽滿，領操時背對同學。

C此比賽取前三名設集體獎，另設兩名優秀領操員

7、頒獎。

每項比賽的結果當天公佈在小黑板上，除以上獎外，另設優秀班級體將，按各班參賽積分計算，第一名計6分，第二名計4分，第三名計3分，第四名計2分，第五名計1分，總分第一位的班級爲優秀班集體

各班要切做好此項工作，班主任與科任教師相互協調，嚴格按照規定時間和要求報送有關資料，參加各項活動。活動期間，要高度重視安全，嚴密組織，精心安排，確保活動順利開展。

六一兒童節活動方案篇3

六一是孩子們最重要的節日，爲了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，我園一改傳統的慶六一文藝晚會，爲慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂，設計了幼兒園慶六一兒童節方案。

一、指導思想

以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神爲指針，以全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采爲活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及樂於助人的優良品質。

二、機構設置

爲了加強對六一活動的組織領導，我園成立活動組織委員會，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：

組長：園長

副組長：副園長

成員：各年級小組長

三、活動主題

慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂!

四、活動口號

以人爲本，面向世界，爲終身教育做準備!

五、活動要求

1、有情趣、有童趣、有朝氣;

2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

3、加強體育鍛煉、享健康人生;

4、弘揚傳統美德、愛心永駐心田;

5、緊跟時代步伐、展現藝術風采。

六、活動內容與時間安排

手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動

活動時間：x月x日上午9：00---11：30

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯繫在一起，才能爲幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織義賣活動正是爲幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試着用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成爲納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

六一兒童節活動方案篇4

一、活動背景

每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，爲他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關係到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。

二、活動目的

本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收穫屬於他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬於自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。

三、活動時間

5月31日14:30-16:30

四、活動對象

小學全體老師，學生及家長

五、活動流程

一)活動前期：

召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，並考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。

組織活動的開展及組織機構如下：

① 電機組：負責音響設備的調試及音樂控制、攝像

② 獎品準備組負責統計獎品數量、名次、發放對象

③安全管理組 (有節目及任務的除外)負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。

④主持人準備主持臺詞並現場主持

⑤宣傳活動組做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及後期宣傳工作

⑥評比組負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送

⑦後勤組可適當協調，交換負責後勤工作

⑧場地佈置組v負責場地桌子的佈置、收放

⑨六一活動總負責人負責指導各小組的各項活動內容

二)活動進行階段：

活動正式開展，主要形式如下：

環節一：歡度童年擁抱快樂

環節二：放飛夢想

(三)活動後期

由專門負責後勤的部門整理活動現場，活動負責人和學校負責人交流活動心得，現場整理結束後全體返回。回校後進行後期的宣傳和總結活動。

六、活動注意事項

1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。。

4、講紀律：統一着裝，遵守各項規定，有事請假。

5、加強責任心，確保無事故。

六一兒童節活動方案篇5

爲了讓每一個學生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的`“六一”國際兒童節，我部特制定以下游藝活動方案。

一、指導思想

一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展 “六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

二、活動主題

在陽光下成長

三活動內容：

一、拔河

遊戲方法：

以班級爲單位個選20名學生參與拔河，以把對方隊拉過標誌線爲贏。

組織教師：賴x

二、海綿擠水接力

1、遊戲方法：

5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽，比賽時間爲3分鐘。

2、遊戲規則：

運水多者獲勝。

組織教師：

三、踩氣球：

1、遊戲方法：

半個籃球場，一學生腳上扣6個氣球，另一學生踩球。綁氣球躲避學生，避免被踩球。

組織教師：

2、遊戲規則：

兩個學生爲一組進行比賽(如：一組一個學生踩另一學生的球，二組學生踩另一學生的球)，在規定時間內剩下的球多的組獲勝。

組織教師：

四、二人三足跑

遊戲方法：兩名學生並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊爲勝。

組織教師：

五、運球接力

遊戲方法：在籃球場的端線後兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊爲勝。

組織教師：

六、夾球接力

遊戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。

組織教師：

七、繞口令：

抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品。

組織教師：

八、挾玻璃球：

每人挾一分鐘，挾最多球者發獎品。

組織教師：

九、搶說運動項目：

教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎品。

組織教師：

十、聯想ABC：

主持人事先把一些英語單詞做成籤，由參賽者抽單詞，並對所抽內容進行聯想，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。

組織教師：

六一兒童節活動方案篇6

一：活動目的：

拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”；促進同學愛、師生情和家長誼，爲孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。

二：活動時間：20xx年6月2日上午9點至11點

三：活動地點：三水森林公園宣言廣場。

四：家長注意事項：

1：請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

2：請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。

（請自行準備交通工具及吃好早餐）

3：請各位家長在出發前根據天氣情況爲孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險遊戲。

4：活動其間請各家長看管好自己的財物。

5：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

五：活動具體安排：

主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

1：9點前到達的小朋友可參加由（歷新媽媽及中*媽媽）帶隊玩丟手娟遊戲或參加由（慧霞媽媽及爲偉媽媽）帶隊玩老鷹捉小雞遊戲。

2：簽到及發小禮品在9點05分結束。（應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到）（盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發小禮品）

3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發言，鍾老師祝詞，杜老師宣佈活動開始。

4：遊戲開始。

A：拔河：

第一步，先由小朋友決出小組第一名。

第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。（約用時20分鐘）

B：二人三足：

家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。（約用時20分鐘）

C：夾皮球：

兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。（約用時20分鐘）

D：儲水大王：

在規定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其後孩子的空瓶裏，最後一位孩子瓶中水最多的小組爲勝。（約用時15分鐘）

E：親子二人行：

孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組爲勝。（約用時20分鐘）

以上游戲均以小組爲單位，勝組獎勵小禮品。最後得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽及中*媽媽，三組裁判：慧霞媽媽及爲偉媽媽，四組裁判：應隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發：梓晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽）

5：遊戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔

6：鍾老師總結活動情況。杜老師總結性發言。

7：全體留影紀念。

8：活動結束，家誼會成員清場。

以上爲此次中心小學一(2)班“六一兒童節”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中爲我們無償提供各種遊戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。

此次活動，我們還缺少兩位攝影師，有您們參與，才能記錄下孩子們最真實最快樂的一面。同時我們還缺少一位醫生，在活動中也許會出現一些小傷痛，我們需要您專業的意見及護理才能令孩子在遊戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與，有您們的幫助，此次的活動將更加完滿。有意者請與鍾老師聯繫或子銓媽媽聯繫（**），非常感謝！

六一兒童節活動方案篇7

一、活動目標

通過開展慶祝

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日佈置操場，張貼宣傳標語。

2、以班爲單位作好參加活動的準備。

(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品。(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些。

3、各班做好班級內的。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、**做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保

(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

3、

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分爲10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、遊園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到

(2)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目(親子游戲或其它遊戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。

四、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

六一兒童節活動方案篇8

一、活動主題

“心與心的交流，愛與愛的分享”----讓讀書成爲完善人生的一種責任!

二、活動目的

會交流、會分享、會關愛是對他人負責任的感性表現，現在孩子大都是獨生子女，和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛心流動書的交流活動目的有三個，一是讓隊員們在活動中和他人分享自己喜愛的書籍，學會分享、學會交流;二是引導隊員好讀書、會讀書、讀好書，在接下來的假日裏把讀書當作是休閒的內容，營造“書香暑假”;三是爲了把學校閱讀量工程推向一個新的階段。

三、活動時間

1、啓動儀式：20xx年6月1日上午8：30—11：30

2、活動時間：20xx年7月1日——8月30日

四、內容形式

交換愛心流動書，暑假閱讀愛心書

五、活動過程

籌備階段：

1、製作“愛心流動書卡”

2、製作“讀書心得卡”

3、各班安排2-6名愛心志願者(管理書)

4、營造氛圍：A各班準備“小櫃檯”、黑板等背景

B插彩旗

C橫幅

活動階段：

(一)啓動儀式過程：

1、表彰個人、集體，新隊員入隊，穿插藝術節亮點節目及章捷、任傑經驗介紹

2、各班設攤，自主交換(設在教室)

3、激發學生暑期看書

4、指導學生寫好讀書心得(可選擇)

A介紹一個名人讀書故事

B介紹一個讀書格言

C介紹自己的讀書經驗、心得、收穫

D介紹自己喜歡的一本書

5、紅領巾理事會成立臨時工作小組

6、廣播插入優秀片段朗誦

7、制訂個人：“愛心閱讀小天使”評比細則。(班級推薦若干：借出書、自己認真讀書，有讀書成果)

(二)讀書階段

利用回校日，以中隊爲單位進行階段性小結和指導，掌握隊員閱讀情況。

(三)評比總結階段：

1、9月1日開學典禮頒獎、展示讀書成果(五個年級各一名代表)

2、各班結合整個活動過程中隊員情況評選出各班若干名“愛心閱讀小天使”。(8月31日)

評比項目：

個人：“愛心閱讀小天使”

六、活動延伸

配合學校深入開展閱讀量工程

七、分工安排

總負責人XX

愛心流動書卡、讀書心得卡設計已完成

小櫃檯、場地佈置、愛心志願者安排、組織隊員參加班主任

彩旗(插、收)5月31日前插，當天下班前收XX、XX、XX、XX(下雨不插)

表彰活動安排XX、XX

新隊員入隊XX

安排、組織展示藝術節亮點節目XX、XX

催場XX、大隊幹部2人

廣播室音樂、優美片斷XX、小播音員

愛心志願者培訓(5月29日)XX

有針對性地培養一名隊員準備開學典禮時彙報各年級組長牽頭

小記者(拍照、報道)XX

音響設備(6月1日8：15)XX、XX、XX

小橫幅打印張貼(內容同活動主題，5月31日)XX

指導學生寫好讀書心得(8月31日前)各班語文教師

活動延伸工作XX

八、備註

1、教室場地佈置時在黑板上書寫一句有關讀書的名言，黑板加以美化。

2、活動前各中隊的準備好人均一本愛心流動書(自願)，並做好“愛心交換書卡”粘貼於自己的書上。(30日前，可按照模版也可改變樣式)

3、愛心流動書的交流範圍考慮到隊員的閱讀水平，以年級爲單位進行流動。

4、流動書要求是內容健康，適合青少年閱讀的書籍(不包括雜誌，可以是已經閱讀過的舊書、閒置的書籍)，煩請各班班主任老師督促。

5、愛心流動書開學後由隊員自行歸還，年級也可自主安排交換。六年級的愛心書作爲畢業前的友情禮物，不再歸還。

6、讀書心得的內容根據年段不同可自主選擇一種或幾種，也可有其他的展示形式。開學初各中隊上交2-5份有質量的心得卡。(心得卡有規定的內容，但格式大小、紙質等不定，由隊員自行準備)

節目展示的隊員自備磁帶等。

六一兒童節活動方案篇9

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”爲主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。

一、活動目的：

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時間：

xx年5月28日下午3：00

三、活動地點：

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動準備：

1、保教處負責慶“六一”環境佈置及舞臺佈置(音樂舞蹈室);

2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排;

3、總務處負責活動所需物品;

4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛工作;

5、辦公室做好配合，負責攝像工作。

五、活動形式：

每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

六、具體分工：

1、總指揮：王廣成

2、安全及場地組織：組長：陳亮

成員：各班主任及配班教師

3、場地佈置：組長：劉莎莎

成員：餘佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲

4、音響：姚宏偉

5、攝像：殷凱

7、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8、主持：劉莎莎、餘佩、董秋實

9、評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱

10、後勤供應：夏澤成(準備獎狀、獎品、化妝品等)

七、幾點要求：

1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。

2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出(由於演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

3、5月28日中午放學後各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。

3、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

八、獎項設置

本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

六一兒童節活動方案篇10

爲全面實施素質教育，着力在取得實效上下功夫，結合縣教育局及張村學區的相關要求，同時，爲了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節"，經學校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。爲保證活動順利實施，取得實效，特制定如下實施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，着力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇於探索的創新精神和善於解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養德智體美勞全面發展的可靠接班人和合格建設者。豐富校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

二、活動主題

陽光下成長快樂中飛翔

三、活動內容

1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。

2、"在黨旗下成長"詩文大賽。

3、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。

4、"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。

5、"名詩名言"書法大賽。

6、"多彩家鄉"繪畫大賽。

四、活動對象

學校全體師生。

五、組織方法