別爲了怕孩子驕傲而把他的驕傲毀了，自信是一件好事，可有的孩子這種過於自信就變成了高傲，因此有的家長不讓孩子太過驕傲，但實際上，別爲了怕孩子驕傲而把他的驕傲毀了。
別爲了怕孩子驕傲而把他的驕傲毀了1
中國人總是講究謙虛是美德，往往會很講究”自謙“，然而在孩子的世界裏，這種自謙對孩子來說也是一種傷害，會對孩子產生很大的影響!
我的小侄子剛上幼兒園，現在的幼兒園已經和我們小時候完全不一樣了。
不只是幫家長看孩子或者是認識幾個常用字，爲了豐富孩子們的生活，幼兒園各種各樣的活動層出不窮。
最近小侄子的幼兒園要爲親子活動日排節目，表姐想讓小侄子也上臺表演，但是小侄子不願意，表姐勸半天也沒用。
小侄子平時愛跟我玩，因爲我沒什麼架子也不會兇他，我就問他，爲什麼不願意上臺表演呀。
小侄子支支吾吾的說自己表演不好，會被別的小朋友笑話，我也是被逗笑了，小孩子也是要面子的呀。
我又問小侄子是不是被老師同學笑過啊，小侄子說不是，是爸爸說的。
表姐的老公有點孩子氣，愛逗兒子，平時兒子唱個歌畫個畫，都說他這裏不好那裏不好，有時候把孩子惹哭了，還自己樂。
表姐說他，他還覺得小孩子不能太嬌慣，兒子就是要糙養的。
大人常常覺得自己是爲了孩子好，是不會出現錯誤的。
而大人們不知道的是，他們的吝於表揚，會讓孩子的心裏產生自己什麼都做不好的陰影，甚至這種童年的陰影會伴隨孩子一生。
我有一個朋友小文，是一個長相很標緻的女孩子，稍微收拾下就是那種上街很有回頭率的姑涼了。
但是她卻生活的很樸素，也不愛打扮自己，當我們誇她漂亮的時候，她也從來都覺得我們是在開她的玩笑，還讓我們不要再說了。
我們都挺奇怪，她爲什麼都不意識到自己的美貌呢。
原來小文從小是奶奶帶大的，老一輩的對女孩子管得嚴，更不會費心去給小姑娘打扮了。
在鄰居們誇孩子長得好的時候，小文奶奶卻常常說小文不好看，什麼額頭太大啦，下巴太尖沒福氣之類的。
“小姑涼不好好讀書就知道愛美”
“大街上隨便找個人都比你好看”
在小文剛剛知道美醜的年紀裏，被自己全心信賴的親人日復一日的灌輸着自己並不好看的觀念。
這種想法直接影響到了她的生活和戀愛。
小文不敢接受優秀的人追求，也不願意花時間真正打扮自己，在美好的青春時光裏，就這樣默默地自卑着。
小文這樣的性格同樣也爲自己的人生錯失了很多機會，不願意在臺前跟衆人交流，只能夠做些幕後的工作。
常常做的最多，反而得到的回報卻很少。
而她從小受到的教育，卻讓她自己覺得自己並沒有那麼好，不值得更好的回報。
我們很多人在小時候都經歷過這種事，當考試拿到名次或者被選中去表演的時候，興致沖沖的回家跟爸媽說。
爸媽會看着你的名次問有沒有考的比你更好的人，要向人家學習，只是這次考的好並不能代表什麼。
也會當你被老師選中做什麼的時候，會覺得可能這只是個吃力不討好的事情，不然怎麼偏偏選中了你。
爲什麼父母就不能單純的表揚一下孩子，爲什麼他們就不會爲孩子而感到驕傲呢。
可能這對父母們來說只是一件很普通的小事，但是在孩子微小的世界裏，每一件事都是值得被銘記的。
當孩子做正確的事之後，如果你對他的做法並不在意甚至不屑一顧，那麼可能他並不會知道自己做對了，他也就失去了一個養成良好習慣的機會。
而父母若只是在孩子做錯的時候橫加指責，嚴厲批評，雖然也會起到讓孩子記住錯誤的效果。
但更可能會讓孩子變得膽小自卑，爲了不犯錯而不敢去做事，我想這是所做家長的不願意看到的事情。
在我長到足夠大了之後，曾經問過父母爲什麼在我小時候成績好的時候都不表揚我，父母說是怕我驕傲不再努力學習了。
而我卻知道，父母的讚美，會成爲我更加努力的動力。
別爲了怕孩子驕傲，而毀了他成爲你驕傲的機會。
當你想要表揚孩子的時候，也是有一定的小技巧的，恰當的表揚是會起到事半功倍的效果的。
1、在公開場合表揚自己的孩子，而不是隻誇別人的孩子，更不能爲了誇別人的孩子貶低自己的孩子。
而且，公開場合着重應該表揚孩子的性格品質，而不是用獲得的各種成績和榮譽來炫耀孩子。
2、表揚的時候要具體到某一件事，不是寬泛的誇獎。
比如今天孩子早上沒有大人叫自己起牀了，可以誇他今天早起真勤勞，是個好孩子。
3、不要在做事之前就讚揚孩子。
比如孩子要表演比賽，你說孩子一定會拿到第一名，就會給孩子增加心理壓力，不如在結束之後，誇誇孩子的認真和努力。
4、物質獎勵的方法要適當採用。
很多家長都喜歡用獎品，出去旅遊做許諾，這種方法有時候也是可以起到事半功倍的效果的。
但是過量的獎品會讓人把興趣集中在獎品而不是本身的行爲上，所以應該着重培養對事件本身的興趣。
別爲了怕孩子驕傲而把他的驕傲毀了2
家長應如何對待驕傲的孩子？
在現代家庭教育中，很多家長看到自己孩子的接受能力較強，成績也挺不錯的，不由自主地進行表揚誇獎。可孩子卻經不起這種讚譽，很快驕傲自滿，自信地認爲不可一世。
自信是一件好事，可有的孩子這種過於自信就變成了高傲，目空一切往往意識不到自身的.不足，也無法接受別人善意的勸告，因而不能更上一層樓。孩子往往上次考試或表現得不錯，下回卻有了明顯退步。家長面對喜歡“翹尾巴”的孩子，應該如何教育呢？
首先，家長應該保持一種平靜的心態，實事求是地分析孩子的優缺點。孩子經常受表揚，有一點驕傲是難免的，這個時候沒有必要正面去潑冷水。克服這種驕傲情緒的辦法不是教訓他，迫使他承認自己不行，而是讓他多見見“高人”，讓他去接觸更優秀的孩子，使他認識到山外有山、天外有天。
其次，家長要沉着對待，改變自己的觀念，反思自己的行爲。現在的普遍情形是，孩子考試或表現得好，往往是孩子喜笑顏開，家長眉開眼笑；而反之，往往是孩子垂頭喪氣，家長冷眼相對。因此，家長應該從改變自身態度做起，認識到孩子現在的小成就不等於將來的成功；暫時的失敗也不是永久的失敗。家長讓孩子在成功時刻保持冷靜，讓沉着的孩子取得更大的成功。
再次，家長也要適當慶賀、鼓勵孩子的表現，適當滿足孩子的虛榮心。給孩子些真誠的鼓勵，往往會取得事半功倍的效果，讓孩子的努力得到回報，這樣可以培養孩子的上進心，大大增強孩子的自信心。自然，家長要把握好火候，適時、適度地把孩子從喜悅中“拽”出來，幫他回覆常態，防止其“脫軌”。教育孩子懂得，如果被暫時的勝利衝昏頭腦，會“翻船”的，也會像龜兔賽跑中那隻驕傲的小白兔永遠落後於小烏龜。
最後，家長更應該在肯定孩子成功的同時，理性指出其缺點所在，明確生活和學習的方向。如哪個地方做得不到位，哪些功課有薄弱環節需要補補，如何用更好的方式嘗試，讓孩子理解勝利的同時，更好地克服困難，這樣孩子驕傲的表現也只得很適當了。
另外，家長還可以適時讓孩子品嚐一下失敗的滋味，適當挫挫其驕傲性格，讓他意識到自己並非最爲完美。當然，在孩子沮喪和自我懷疑的時候，應該給他鼓勵和信心，否則又會陷入另一個極端，變得自卑起來。這個時候的規勸是很有效的，讓他明白：謙虛使人進步，驕傲使人失敗。
