一次什麼的活動作文550字，寫好作文不是一朝一夕就能做到的事情，有些事情在作文中很難表達出來，文章的真實性和虛構性需要好好把握，優秀的作文離不開文采和邏輯的支撐，下面是一次什麼的活動作文550字，僅讓大家參考。
一次什麼的活動作文550字1
今天是暑假第一次的大作文課，我早早地來到了教室，期待着今天精彩的課程。
過了好久，終於開始上課了。當老師站在講臺上告訴我們要開始進行一場朗誦比賽時，教室裏頓時發出了激烈的歡呼聲。
就在這個時候，老師示意我們安靜下來，於是便開始宣佈活動的內容，這個活動是把全班分爲兩組，每組派出三名選手進行現場朗誦，題目就是杜甫的《絕句》，其餘的同學作爲評委進行點評和排名。比賽鬼咋講完以後，接下來就是緊張的準備環節。大家這時都安靜了下來，彷彿空氣凝固了一般，一切都是無聲無息。外面一陣陣的微風吹拂着綠葉，發出“簌簌”的聲音，才讓我感覺有生命的存在。
就在這時，老師開始倒計時：“五、四、三、二、一，開始！”接着，第一位選手緩緩地走上講臺，開始朗誦《絕句》，他讀得真是太美了，彷彿自己就是詩人杜甫，慢慢地訴說着自己的心情。後面的朗誦越來越精彩了，選手們都在很努力地朗誦着這首詩，有的很甜美，有的很沉穩，有的鏗鏘有力……窗外的知了們也在盡情歌唱，彷彿是在爲選手們加油助威，大樹也投下了濃蔭，彷彿在說：“我也好想當觀衆啊！”
最後，比賽結束了。終於到了投票的環節，評委們紛紛把票投給了自己心儀的選手，第一名、第二名、第三名選手相繼出現，我們也給予他們熱烈的掌聲。
這真是一次有趣的比賽，同時也讓我認識到了同學們不一樣的一面。
一次什麼的活動作文550字2
今天早晨，姥爺送我到中心菜市場旁的金維作文學校上作文課。
到了學校，丁老師說，這次活動的主題是“我和我的祖國”，而且還要畫一幅畫。這件事情，老師早在微信羣裏說過了，所以我就準備了一盒彩鉛。
上課了，讓我萬萬沒有想到的是，老師讓我們收拾書包，排成兩隊，讓我們跟着他。我們走着走着，出了學校大門，步行了一段時間，到了一個幼兒園旁邊，來到寶城社區辦公樓。
丁老師帶領我們上樓梯，來到一間教室。同學們坐下來，等老師發繪畫紙，老師又說：“上過繪畫班的同學發大紙，沒上過的發小紙。”我的'畫畫才藝不是很好，所以就發了小紙。
我們有的帶水彩筆，有的帶蠟筆，還有的帶彩鉛，五顏六色的彩筆，把教室映襯得絢麗多彩。
開始畫畫了，老師說道：“以《我和我的祖國》爲主題，畫一幅畫。”我就想起了去年我去北京天安門。北京是中國的首都，天安門就代表着祖國，我就站在那裏看升旗儀式。我把這些腦海中的記憶，全都畫在了紙上，拿出紅色筆把房頂和紅旗塗好，拿出藍色筆塗遼闊的天空，拿出黃色筆塗國旗上的星星，棕色筆呢，就是塗大門和牆得了，最後，銀色筆塗的是旗杆。畫完畫之後，老師給我們每個人發了一面小紅旗，拿着畫，拍了一幅合影。我們還一起唱起了《我和我的祖國》這首歌曲。
我們沉浸在音樂裏，腦海裏出現的是祖國的大好河山，遼闊土地，人民安居樂業的美好景象。作爲一箇中國人，我感到驕傲和自豪。
一次什麼的活動作文550字3
今天上午，我們班舉行了一場激烈的辯論會，我們辯論的話題是“小學生是否該用手機”。認爲“該用手機”爲正方，“不該用手機”爲反方。
爲了公平起見，我們抓鬮分組，比賽終於開始了。首先由正方辯手發言，他胸有成竹地說：“我方認爲小學生該用手機，因爲手機可以搜作業，任何不會的題目都可以搜到，不明白的還可以看講解視頻。”話音剛落，反方的辯手們紛紛舉起手想要反駁，馬上就要上演一場激烈的“脣槍舌戰”了。按奈不住的反方辯手說道：“我方認爲小學生不該用手機，手機裏可以玩遊戲，會讓學習成績下降，並且長時間玩手機，對眼睛會有很大的傷害，特別是小學生，傷了眼睛就麻煩了。”
雖然反方說的很有道理，但正方不甘示弱，依然積極舉手反駁道：“可以把手機裏的遊戲全部刪除，小學生有規劃性的使用手機就可以了。”就在正方沾沾自喜之際，反方辯手又來搶答，這下正方被反方辯手咄咄逼人的發言鎮住了，一時不知如何是好。
該我大顯身手了，我振振有詞的說：“我認爲小學生該用手機，家裏書店裏沒有的書，只要用手機一搜，就可以找到，而且內容十分豐富，再說了，現在信息發達，都是通過微信QQ傳遞消息，班級羣裏有什麼緊急通知，我們也可以及時收到。”
辯論會結束了，老師點評了我們的發言總結，宣佈正方獲勝。經過這場辯論，讓我明白了，團結的重要性。
