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治學方法的名人名言句子1
1、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。 —— 戴布勞格利
2、政治學並不製造人類，然而它使人類脫離了自然，並駕馭他們。 —— 亞里士多德
3、士之讀書治學，蓋將以脫心志於俗諦之桎梏，真理因得以發揚。思想而不自由，毋寧死耳。斯古今仁聖所同殉之精義，夫豈庸鄙之敢望。惟此獨立之精神、自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光。 —— 陳寅恪
4、--人天乘，本不是佛法的宗要，佛法的重心是出世間的。人天乘法，也不但是佛法的，像中國的儒，道，西方的耶教，與中東的回教，動機與行爲，大都是契合人天乘法的。就是世間的政治學術，也很多是符合人天法的。所以人天乘法，是共世間的'，顯不出佛法的特殊。佛法的特質是出世法，即是三乘法。 —— 印順導師
5、佛法，應修中道的不苦不樂行。在家弟子，或務農，或做工，或經商，或治學，或當兵，都是過著在家生活。但與一般在家的不同，即能正信三寶，不耽著於五欲的享樂。白天修作人間正事，晚上或修慈悲喜捨定，或作無常無我觀，引發真智。但能由正戒發正慧，不廢人間正業，也可了生死，得究竟解脫。 —— 印順導師
6、方針：甲、以嚴肅認真態度律己；乙、以互助合作精神相待；丙、以科學方法治事治學。 —— 陶行知
7、體驗相當於篤行；看書、求師、訪友相當於博學；思考相當於審問、慎思、明辯。我們的治學次序是依據“行是知之始”及自動的原則排列，可以說是把傳統的道理顛倒過來。 —— 陶行知
8、現代性論述的本質意向可以說表現在二方面：其一，對現代性展開深入全面的批判；其二，用文化的差異政治學建構現代性的多樣化方案。這二方面的視角和方法都是典型的後現代策略，但問題在於，後現代在這種論述中，真正被拖入現代性沼澤地。後現代的當代活力被消解之後，剩餘的是現代性的龐大骨架。 —— 陳曉明
9、現代性的多樣性是近年來相當熱門的話題，不用說，受後殖民理論的影響，更具體地說，受差異文化政治學的影響，現代性的多樣性成爲顛覆歐洲主義中心主義和反全球跨國資本主義的有效利器。這無疑是那些在全球化的世界趨勢中，試圖重新定位，尋求自我認同的民族－國家所熱切的主題。 —— 陳曉明
10、治學要耐得住寂寞，做人須經得起風雨。 —— 佚名
11、治學不易，要有才、學、識、德、勇、毅、果、靜、謙……也要有悟。悟有頓、漸之分：頓是一見即曉，當下即悟；漸就是涵詠玩味，積功既久，忽一旦開竅，洞徹光明。 —— 周汝昌
治學方法的名人名言句子2
1、青年人治學，要注意把知識面搞得寬一些。蘇步青
2、讀書好，多讀書，讀好書。——冰心
3、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
4、學者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。
5、讀書之樂樂陶陶，起並明月霜天高。——朱熹
6、孔子曰：“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至!”
7、好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基
8、我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——劉白羽
9、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。——高爾基
10、孔子曰：“生而知之者上也，學而知之者次也;困而學之，又其次也;困而不學，民斯爲下矣!”
11、首先，知識面要廣博。俗話說得好，一塊石頭砌不成金字塔，一根木頭造不了洛陽橋。我們有志於攀科學高峯，攻技術尖端，沒有廣博的知識怎麼行？談家楨
12、勞於讀書，逸於作文。——程端禮
13、熱愛書吧——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠把我們在精神上成爲堅強忠誠和有理智的人，成爲能夠真正愛人類尊重人類勞動衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。——《高爾基論青年》
14、博覽多聞，學問習熟。【英】毛克
15、書是我們時代的生命。——別林斯基
