總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的關於軍訓總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
11月8日到11月14日，參加了公司組織的爲期七天的拓展培訓，開始以爲是枯燥辛苦的“填鴨式”訓練，參與過後發現是非常有趣且區別以往的“填鴨式”教學。本次培訓分爲三個部分“軍訓隊列動作訓練”“理論學習” 以及“戶外拓展訓練”。
作爲一項”態度式”的訓練，我們必須擁有認真負責的態度，加上積極主動的激情，配合全力以赴的行動，展現一個個全新的自我，亮出我們恆凱人的精神。 “站軍姿” “左右轉”，這些對大家來說都是再熟悉不過的了，但是，我們看到，我們的團隊在面對訓練時，沒有絲毫大意。這次訓練，年齡跨度較大，在這裏，我們沒有看到年齡的界限，步調一致、行動一致，嚴格遵守着各項紀律，通力合作，展現着一個個不一樣的自我，不一樣的集體。在理論學習課堂上學習了《職業禮儀》《西點法則》《團隊精神》等，這些都是我們在工作學習中需要學習和運用的知識，每個學員都能夠積極參與，思維活躍都能夠跟着培訓教練的思路參與討論發言，營造出非常好的學習氛圍。同時也展現了我們恆凱人良好的學習氣氛。而讓所有學員都最難以忘懷就是在徐特立公園展開的戶外拓展訓練，通過 “破冰行動” “仙人指路” “踩報紙” “盲人方陣” 等遊戲的模式，找出了自己以往生活中，工作中所看不到的盲點，身心備受洗禮。
“破冰行動” 是我們面臨的第一個挑戰公司軍訓 培訓總結公司軍訓 培訓總結。教練將整個團隊分爲四組，在規定內的時間每組用規定工具，確定隊長、隊名，隊歌，口號，製作隊旗。我們隊很快確定好隊長，由隊長分配任務，隊員按照隊長分配的任務各自規定時間內彙總討論，最終確定方案。在這個環節我的體會是：每個團隊必須有明確的領導人，團隊領導人的作用在於確定團隊行動方案、統一團隊行動、協調團隊意見、加強團隊組織和溝通。如果不明確領導人，往往隊員思想不統一，組織紀律渙散，各行其是，導致整個團隊工作效率低下，計劃制定下來後，要明確每個隊員分工，只有把每個人的崗位職責確定好後，才能各司其職，這樣既有利於明確責任，又能發揮個體的主觀能動性，使其知道自己應該做什麼，思考怎樣做好。
第二個訓練項目是 “仙人指路”， 任務是把大家的眼睛矇住，隊員站成一排，雙手搭住前面隊友的肩膀，隊長站在最後面指揮整個隊伍通過障礙，回到指定地點。我們隊是第四組，我們會總結其他團隊的失敗經驗，隊長與隊友很快確定好“加快速度”、“轉彎”等手勢，排頭的隊員會按照路線試走，確定大概在什麼地點會遇到障礙，走全程大概需要多少步等等。所有事項確定後，我們這隊開始走得非常順利，被矇住眼睛的我，也充分相信我們的隊員，以幾乎小跑的速度向終點衝刺，就在我認爲勝利非我們莫屬的時候，我們隊因爲速度太快脫節，導致加時一分鐘，獲得小組第二，這個活動很好的揭示了團隊的力量及信任的力量，我們善於總結失敗經驗，卻忘了規避一些風險，我們只求快而忘了如何求穩，如何走得更遠，過分的自信讓我們嚐到失敗的滋味。
第三個訓練項目是 “踩報紙”十三個人，必須踩在相當於兩張A4紙見方大小的報紙上，三分鐘試驗時間。我們通過各種不同的方法試驗，都沒能成功。有隊友說：“十三個人，難度太大了吧，十個人還差不多。”教練在旁邊說：“放棄吧，算了吧。”我們隊依然堅持，沒有任何人說要放棄，我們仍不斷嘗試各種辦法。最後，在不斷的失敗中，終於成功堅持了30秒，即使是30秒對我們來說也是值得欣喜和高興的
公司軍訓 培訓總結工作總結。在比賽中，雖然我們隊只堅持了1分05秒，遠遠落後心飛翔對1分多鐘。但是，我們隊並未表現出失落。從最開始的不相信能夠成功到堅持30秒到堅持1分05秒，每一次的成績都是一次超越，超越自己。我們全隊努力的想辦法挑戰心飛翔隊的記錄，我們全隊在享受這個集體思考，團結協作的過程。我的心得是：“沒有做不到的，只有想不到的”，團隊中的每個人都是非常重要的，沒有任何一個人是多餘的。
七月流火，八月授衣，在這炎熱而充滿着活力的季節裏，新一屆高一學子在8月19日，帶着期望，帶着夢想，踏進了百年名校——德明中學。在這裏，他們將秉承“堅苦真誠”的校訓，在這片孕育了十七位院士，有“院士搖籃”“湖湘氣韻，半出德明”美譽的地方生活三年，爲德明中學添上一抹新的光亮。
上午8:00，偌大的校園裏早已熱火朝天，人頭攢動。高一的同學們在家長們的陪同下，一邊進行着報道的既定流程，一邊帶着滿心的欣喜觀察着嶄新的校園，一切都井然有序地進行着。在大家滿懷期待、意氣風發之時，也有一羣特別的身影陪伴着他們，那就是來自團委學生會的高二志願者們。在歡迎學弟學妹這件事上，他們可是毫不含糊。儘管頭頂的驕陽似火，可他們卻始終面帶笑容地回答家長和學弟學妹們的問題，耐心而又細心地指引着他們，甚至是帶領着他們一路奔波。因爲他們始終認爲，來到德明咱們就是一家人，他們也想讓學弟學妹們新中華感受到來自德明人的溫情，讓不放心孩子的家長們更添一份安心。
下午，驕陽似火，空氣中浮動着燥熱的氣息。儘管如此，同學們仍然穿着整齊的軍服，筆直地站在了籃球場上。陽光透過他們的身影照射在操場上，滴落的汗水在燥熱的空氣中蒸發而去。
軍訓動員儀式即將開始。
這場動員會的主持是來自團委學生會的實踐部的向雨欣同學，校紀委書記周喜蘭老師在大會上作了軍訓動員講話，鼓勵同學們都應以軍人的氣質、軍人的修養、軍人的優良作風來嚴格要求自己，鑄煉自己的軍人品格，展示德明人優良素質。接着教官代表吳志超教官和新生代表來自K404班的範柯翔同學都對此次作了鄭重承諾和表態，教育處副主任康菲老師也宣讀了軍訓紀律要求。一面面鮮紅的班旗飄揚在升旗廣場的上空，鼓舞着同學們。
當教官被派至各班後，軍訓正式開始。雖然只是幾個非常簡單的動作，然而對於他們新生們來說，也是很大的困難。籃球場內，大家以班爲單位站着，整齊的四列隊伍和有力的步伐，洋溢着德明學子的自信與朝氣。
累嗎？累！
苦嗎？苦！
一段時間過後，新鮮感褪去，疲乏隨之而來，灼熱的陽光使他們感到陣陣眩暈，撇頭看見旁邊的教官，他的衣服已經溼透，豆大的汗水順着他的臉頰流下，儘管如此，他仍然昂首挺胸，大聲地喊着口令。有這樣的榜樣，大家一定都會努力地去做到更好，真正擁有軍人的氣質。
夜幕的降臨並沒有帶來一絲涼意，同學們的內心依然充滿着興奮和期待。晚上，教育處黃樂主任爲新生們作了入學教育講座。黃主任爲他們介紹了高中的學習和生活，這解開了他們心中的一些疑惑，讓這些初來乍到的準高中生們對即將到來的高中生活增添了信心。
從體育館走出，夜幕闌珊下，此刻相信每個人心中早已有了憧憬，一起尋着光亮往前走，走向明天的精彩！
“信心是人的征服者；他戰勝了人，有存在與人的心中。”自信的力量是無比強大的。在這五天的軍訓生活中，我瞭解了自己，也認識了這種強大的力量。
令我感觸最深的是軍訓第一天下午的“破冰”。教練讓我們玩兒了一個很簡單的遊戲：一分鐘內快速擊掌。首先是定目標，我定了120次，因爲我覺得一秒鐘最多幾張兩次，這已經很快了。但是，我想錯了。
經過了一個漫長的一分鐘，我擊掌了231次，超出目標100次還多。這就體現出了我的不自信，不瞭解自己。
大家還記的這些人麼？愛因斯坦因爲堅持、自信而發表了“相對論”並使之成爲了20世紀偉大理論；居里夫人因爲心中的信念與自信，克服困難，找到了鐳的蹤跡；拿破崙從一則故事中找回了矮個子的自信、尊嚴，打遍天下，成就了創世偉業。
他們創造這些成就的力量不都源於他們的自信和堅持嗎？
所以，我要學會自信，學會相信自己，讓自信成爲我以後前進的動力!
天依舊那樣熱，懶懶的風吹來熱熱的。我們爲期七天的軍訓生活即將結束。世間安得雙全法，不負如來不負卿。心中迫切地等着回家，可是又不想這麼快與教官、同學揮手告別。
經常喜歡望天空，連天都是藍藍的，鑲嵌着幾朵柔柔的雲。我們就在這片藍天下一起曬太陽。我們一起努力、一起流汗、一起喝水。。。。。。那一幕幕珍惜的回憶歷歷在目。當我站着堅持不住，便擡頭看看天空。覺得那幾絲雲朵是妹妹帶給我的，爲我阻擋幾縷陽光，儘管微不足道、儘管陽光依舊在狠狠照在我們每一寸裸露的肌膚上，但她給我帶來莫大的信念。何況有老師、教官在一旁，無論多累，可心依舊美滋滋的。
衆裏尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。馬上要與教官告別，或許以後再難見面，可心中在高中記憶中難免會泛起一絲漣漪—我親愛的蘇教官。
在以後的日子，如果我學得了一絲一毫的會吃苦，懂得一點點學會感恩，學會做人的道理，我都得感謝我的老師、我的教官!
第一個感觸：我們應該具有不同環境的適應能力，我們其實也已經擁有很好的適應潛力，條件艱苦點不可怕，怕的是我們沒有積極樂觀、敵強我更強的心態。
昨天晚上郭澤龍和鬱伯倫同學的相聲《軍訓軼事》，引發了大家屢次會心的笑聲。郭澤龍同學在面對基地與家裏、學校生活條件的差異時，卻吼出了“我要在任何極端情況下都能做好，上能住七星酒店、下能住20人的通鋪”，還能在緊張的訓練，人困馬乏之際，給大家呈現一個好像已經磨合了很多年的相聲，還能惟妙惟肖模仿教官的聲音、調侃一下老師站着跟學生搶西瓜。
大家也可以再想想第一天剛入住基地內心的若干不滿和抱怨，現在再看看，是不是發現沒有那麼多多大不了得事情。
19號開始真正訓練時，很快就倒下的同學和校醫的應接不暇，而昨天訓練量是最大的一天，校醫告訴我下午基本沒有什麼同學看病。我們已經適應了炎炎烈日、適應了每天高強度的練習。
現在我們各方面的條件都很好，而在將來，說不定在什麼時候我們在哪裏就會突然遇到怎樣惡劣的自然環境，甚至是生存的困境，在面對這些時，我們要告訴我們自己沒有什麼大不了，我們能挑戰自己的極限，能積極樂觀去應對。
第二個感觸就是：困難沒有想象的那麼可怕，堅韌是應對困難的必備品質。
可能大家也無法想象自己能在烈日下站那麼長時間，汗流浹背，但你們卻站住了;在一個動作堅持時，也不斷有個聲音告訴自己，不行了，但你們堅持住了，儘管有些四肢麻木;也從未有過在凌晨四點皓月當空的凌晨，來個十公里快步行走，走到旭日東昇，迎着朝陽，聽着蟬鳴，感受清晨世界被喚醒的美好。
很多你以爲你做不來的事情，很多你以爲你堅持不下來的情況，這次你發現，堅持一下，很有可能迎來柳暗花明，困難並沒有想象的那麼可怕。而在剛纔的彙報中，我在大家的目光裏，看到了堅韌在十一人的血液裏流淌。
還有一個共性的感觸就是：紀律和規則是集體有序、集體戰鬥力的基本保障。
十一給了同學們自由的環境，在學校和社會裏，我們更多的以個體的形式存在，我們學生很有想法，但有時思考的角度並不一定全面，知道的背景情況也有限，所作出的判斷可能會有所偏頗。因此，在我們剛來到這裏時，對軍人的日常生活條例、紀律要求不一定那麼理解。但是規矩的背後，大多數情況下都有着很深的背景和原因，有一些甚至是用慘痛的教訓換來的，我們應該換位思考去理解並支持。
在昨天晚會的集合過程中，七百餘人的隊伍，最開始的忙亂大家應有感知。一旦沒有了秩序，一旦沒有了有序指揮，各同學不知道自己應該的位置，看不清教官，聽不清指令，會是一個什麼狀況。而在戰時，這很有可能會貽誤戰機，很可能會造成巨大的犧牲。這樣你也就不難理解爲什麼要在隊列裏要保持安靜、爲什麼要聽從指揮，要令行禁止。隊列如此，學校的生活亦是如此。集體要想有一流的戰鬥力，就一定要有紀律和規矩。
剛纔多個科目的彙報裏，大家都喊了“志遠意誠，思方行圓”，這來自於十一的培養目標：培養“志遠意誠，思方行圓的社會棟樑和民族脊樑”，我更希望大家不是天天掛在嘴邊，而希望大家能夠內化於心。“志遠”即志存高遠，當志遠時，任何眼前的困難都算不了什麼，我們都會有淡然平和的心態;“意誠”即誠信篤志，說的是誠信大氣、信念堅定，堅韌不拔;“思維活躍”說的是希望我們的學生能有想法、有自己的判斷力、做事情有策略;而“行圓”則是要求我們行爲規範，自律。每個人的“行圓”是集體有序、集體戰鬥力的基本保障。
20xx年x月x日，中午兩點半，首師大09級的全體同學回到了朝思暮想的學校。熟悉的樓羣相伴着綠樹紅花，親愛的家長面帶熱切的微笑，但是我們最不捨的還是一身戎裝。因爲有一個可愛的地方我們再也回不去了，因爲有8天日子我們再也經歷不了了，因爲我們想保留下最後的紀念……就讓美好的`回憶停留得久一點、再久一點吧！
20xx年x月x日，這是我們軍訓中最快樂的一天——因爲下雨了。沒有烈日、沒有訓練，但這不是我們“最”快樂的原因；沒有教官的“不許動、身體前傾、雙膝後壓、兩手貼緊、目視前方”，有的是同學艱難的玩耍歡笑，但這也不是我們“最”快樂的理由。
“四連的姑娘們，拿着臉盆出來咯！”剛聽到命令的時候，女孩子們心裏總會有些扭捏，可是又怎麼能不服從“命令”呢？走上操場，發現教官們早就有組織、有計劃地行動起來了。碩大的操場上，他們的身影顯得那麼渺小，鞋子踏在水裏，衣服溼成一團，不是爲了我們，他們哪裏要受這種罪！教官們的黃色臉盆已經看不出原來模樣了，沙子、泥水讓它們換上了新裝。姑娘們的心被感動，我們怎麼能不行動起來呢？“教官，讓我們來幫忙吧！”大家自覺的排成兩隊，在水坑與水井間搭起了人力傳送帶，可是往日嚴厲的教官卻怎麼也不肯讓我們插手，“這個太髒了，別沾手也別沾盆了，你們回去吧！”這一次的“命令”我們怎麼也不能聽了，搶過教官手中盛滿雨水的臉盆，平日嬌滴滴的女學生今天也要變身女戰士。教官們還是有些猶豫，沒想到他們也會扭捏，大男孩兒的本性這下可藏不住了！“教官，沒事的。、”“教官，人多力量大！、”“教官，我們的盆小好用”……“教官，我們捨不得只有你們在受累！”這句話在每個姑娘心中翻騰，這是我們不能說的祕密。
褲腳打溼了、臉盆變髒了、腰痠背疼了，可是心裏真的很開心！看着變乾淨的操場，我們戀戀不捨，掏出手機記錄教官們的可愛時刻，也留下自己的汗水與歡笑。這場雨下得可真好呀！
20xx年x月25、26、27日，我們在正步與軍體拳中掙扎。腳痛得已經麻木，如果不是訓練，真是一步也不想走。不過我們還有一點安慰，比起站軍姿，走起來會舒服一點的。不過我們還有動力，“打倒五連”是我們共同的目標，這是爲了榮譽的戰鬥。
全團演練是我們展現風采的時刻，正步踏齊，軍體拳的“哈”聲喊響，百人的方陣此刻就像是一個人。不！絕不是一個人，我們是心連心的一個整體，是打出去的一個拳頭！
站着吃飯習以爲常，飢餓感戰勝了挑三揀四的飲食習慣；邦邦硬的牀板也是最好的安樂窩，筋疲力竭的人不懂什麼叫失眠。然而，飢餓與疲憊沒有讓我們變成自私自利的人。開飯的時候，我們會先給晚到的同學盛好飯菜再動自己的筷子；早上和中午，起得早的同學不僅會叫醒賴牀的同伴，還會盡力搞好內務衛生。休息的時候，我們會分享糖果，一起做簡單的遊戲，在生活上互相幫助。沒想到越是艱苦、貧瘠的環境，我們越能奉獻自己，“有樂同享，有難同當”。我們是“兄弟”，我們是“姐妹”。
20xx年x月22、23、24日，萬事開頭難。下了學校的大巴，我們就爲軍人的氣度而傾倒，黝黑健康的皮膚，筆直的身板，抖擻的精神，熟悉的陌生人——一羣幾乎只在電視上看到的人。我們接受的第一個科目就是“坐”，“準備凳子、放、好、坐”，簡單的事情變得複雜而陌生，我們不知所措，除了“服從命令聽指揮”沒有其他選擇。
坐、蹲、站、走、跑，全都“不會”了，我們好像成了幼兒園的小朋友，一切行爲都要重新學，然後一遍一遍的練習。身份認知的強烈落差帶來了難以言表的痛苦，久違了“失去自由”的生活喚起的不是懷念，而是莫名的反抗——然而反抗是無力的、無用的，也是無能的表現。
從到達軍營的第一刻開始，同學們就開始主動適應這裏，雖然嘴裏還會說“苦”、說“累”，但是除了迫不得已，沒人願意請假，哪怕是暈倒在訓練場上……還記得我們四連的一個女兵，第一次訓練的時候就暈倒了，很嚴重，心跳都疏。同學、老師、醫生都很着急、很擔心。要把她送回學校，她怎麼也不肯，她不願意離開我們，更不想離開這個軍營。老師被她的決心感動，同意她留在軍營的宣傳部，不用參加軍事訓練。我們羨慕她可以不用受苦，可是她卻說“你們多好，我也想訓練。”開始的時候，她只偷偷地跟我們上早操和晚操，她不想落下訓練課程，哪怕軍訓證明上寫得是“免訓”……
沒軍訓過的人不會懂什麼叫做“手足情深”；沒軍訓過的人不會懂什麼叫做“集體與榮譽”；沒軍訓過的人不會懂什麼叫做“服從命令”；沒軍訓過的人不會懂什麼是“吃飯、睡覺的幸福”；沒軍訓過的人不會懂什麼是“最可愛的人”……
逆着時間的流向，回望——那時的苦，現在也有了絲絲甜意；那時的累，不過是年輕的嬌氣；雖然軍訓讓我們的皮膚變黑了，我們的嗓子變啞了，我們的衣服被汗浸溼了、曬乾了、變硬了；但是，我們的身體硬朗了，我們的感情堅強了，我們的心中多了一份溫暖的回憶。
軍訓讓我們懂了太多太多，而它只有8天——滿打滿算、短短的8天，這是生命歷程中絕不可少的一筆。
最後，用我們最熟悉的聲音，爲軍訓畫上圓滿的句號吧！
這天，就是初一的軍訓，一大早，烈日當頭，平時嬌生慣養的我們，個個心不甘，請不願的來到“冒煙”的操場，當頭的炎熱一下子就在我們一個個嫩白的臉上塗了一層層火紅火紅的“胭脂”。
一聲鏗鏘有力的“立正”之後，便開始了我們艱苦的軍訓，這是在考驗我們的時候，雖然天氣炎熱，但每一個同學都不想快速的倒下。遺憾的是，有同學耐不住火辣辣的天氣而隨之倒下了，回到座位上休息。
“現在，做正步走擺手練習，預備！”我們開始做擺臂了。隊伍頓時鴉雀無聲，大家大氣都不敢出。還沒還過神來，教官又下達了命令：“正步走！”有同學笑嘻嘻的，被教官發現了，快步走過去。還沒等他說話就讓他在主席臺上站軍姿。
就拿“站軍姿”的要求來說吧：兩手中指緊貼褲縫線，收腹，挺胸，下額微收，兩腳張開約六十度。哎！真是讓我手也痛腳也痛。
什麼事都不能退縮要堅強，我知道我在班級裏不算很好但我要努力做到最好，要努力向軍官們學習！
最後，說兩句我的感想：勝利=體力+毅力+技巧。
正如有一首歌曲中所唱到的：不經歷風雨怎麼能見彩虹？全班同學在一起軍訓，培養的就是團隊精神，這並不是去靠某一個人的力量能夠完成，軍訓中的每一個動作，都需要集體的每位同學協調一致做到最好。
首先，特殊的軍訓生活培養了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，而不光只是考慮自己。
其次，軍訓也培養了我們的身體素質。一開始訓練，只要站上20分鐘的軍姿，就會有人體力不支。現在即使讓我們站上60分鐘，還是能個個都站如鬆。可見，軍訓對於我們身體素質的培養多麼明顯。
通過這次軍訓，軍訓給了我這樣的機會，雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但我知道更苦更累還在以後的學習、生活之路。我更加體會到在學習上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷；和此相比，軍訓的日子又算得了什麼呢。軍訓代表着什麼，代表着磨練意志，代表着學會面對挫折的本領，代表着迎難而上的毅力。軍訓的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年後會在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠是人生中最亮麗的風景。
其實，軍訓生活還帶給我們很多，相信這次軍訓生活定會成爲我們人生中一段美好的回憶。
隊列訓練——教官讓我們先練軍姿，一站就是20分鐘。“兩腳跟併攏，腳尖打開約60度。兩腿挺直，小腹微收。兩肩自然後張，兩臂自然下垂……”聽到教官的話，我們動都不敢動。火辣辣的太陽在空中耀武揚威，曬得我們汗流浹背，真的很想動一下。但是看到教官嚴厲的目光，我不得不繼續堅持下去。有時，要講什麼事情的時候，又要讓我們蹲着，而且時間不短。光是這兩樣，就讓我們腰痠腿疼了。還好我們有休息時間……
軍訓是短暫的，一個星期的時間轉眼逝去，可是我多麼不捨。這五天中，讓我體驗到了軍事化的生活，提高了我獨立生活的能力，我可要謝謝德育基地和學校給了我那麼好的鍛鍊機會。不過這個軍訓又是難忘的，這樣的機會在我們一生中不會有很多次，軍訓中的每一天都像是一朵浪花，在我記憶的腦海中翻滾。軍訓給我們帶來的收穫將會終身受益，下次軍訓我一定還參加。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。我絲毫不能放鬆，心裏雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
紛飛雨，萬千思緒;迷彩衣，衆千學子;三兩笑語，幾許詠歎。
幾千年前，木蘭花盛。"雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?"歷史風塵，幾千年煙雨。望眼興嘆，軍姿颯爽。軍歌嘹亮，誰說女子不如男?女子幻化，如破繭成蝶。如繭，不畏困苦，擺脫脆弱，以規範要求自己。化蝶，堅強飛舞。望，綠茵場上，衆繭成行。未來，蝶舞紛飛，伊人所夢。
痛苦與快樂並存着，所以選擇痛快。蝶繭如星，閃耀如光。惟願破繭成蝶，共譜蝶舞一曲。
上週我們六年級和五年級去了軍訓，軍訓的生活雖然只有四天半時間，但卻使我養成了許多好習慣，也鍛鍊了我的自理能力。
週一來到學校，檢查完作業，大約到了九點左右，我們就坐上大巴去了軍訓的基地，放完行李，我們就去食堂吃飯，起初看到餐盤裏的飯菜，我們都不想吃，媽媽每天在家變換着花樣做飯，這裏的飯菜差的太遠了，但教官就在旁邊，我們只好把飯菜都吃了，軍訓這幾天，最苦的還是每天都要疊被子，我們一個個都被爸爸媽媽寵壞了，哪裏會疊被子呀，被罩是勉強給套上了，可被子要求疊的像豆腐塊一樣平整，一個寢室十個人，沒有一個人會疊被子，我們齊心協力忙活了好長時間，才勉勉強強及格了。
軍訓這幾天，我被曬黑了好多，但我學會了疊被子，還養成了早睡早起的好習慣，值了！
軍訓，顧名思義就是進行一次軍隊之間嚴格的訓練。從8月25日早上至8月29日下午之間進行了一次嚴格、令人意味深長的訓練。這5天讓我懂得了很多，也給我留下了深刻的印象。軍訓隨着“黃岡中學惠州學校秋季軍訓動員大會”的結束就正式開始了。在這5天當中，教官嚴苛的訓練以及在生活上遇到的困難，都讓我慢慢長大了，從而深刻體會到一箇中學生必須有的素質和麪對困難須有的應變能力。在這5天嚴苛辛苦的軍訓當中，有的同學因爲應付不了這種緊張辛苦的軍訓生活，不能解決生活上的困難而落淚了。也許正因爲我天生擁有“樂天派”的性格，在這5天中，我並沒有在困難挫折前退縮。相反在這5天軍訓中，我遇到了許多前所未有的困難與挫折。剛開始，我也認爲自己會像父母口中那個不懂得自理的孩子那樣，面對生活的困難只會以哭泣、求助於別人而逃避自立的人。可是當我真正一個人面對這些困難時，我意識到在這個陌生的學校裏，在這幫剛認識幾天還了解不深的同學之中，克服困難唯一能依靠的還是自己，只有自己才能解決困難。在教官口中的革命精神---不怕苦，不怕累的精神更有待我在生活中體驗學習。我沒有像大多數同學那樣打電話回家哭訴。因爲我知道再進行多久的哭訴，最終冷靜下來解決問題的還是隻有自己，況且那樣只會增加父母對自己的擔心，又能起到什麼作用呢?!經過了這次軍訓，我明白到了許多道理和擁有了很多油然而生的體會，至少我懂得了面對困難只有靠自己的道理。
這一次爲期5天的軍訓，我想不僅是對我入學前一次嚴格的體能訓練，更是我人生中重要的一課。今後我將會越來越堅強地面對生活上、學習上的困難，再不像小學那樣讓家裏人擔心自己，儘快地適應在這所中學裏的生活!
9月29日，是我校xx級新生軍訓彙報表演的日子。在過去18天的軍事訓練中，我校新生們以頑強的意志、堅韌的毅力，戰勝了困難，戰勝了自己，圓滿完成了他們的大學第一課。
運動場上，全體xx級新生身着迷彩，列隊依次走過主席臺接受檢閱。他們昂首挺胸，闊步向前，嘹亮的口號喊出了自信活力，矯健的步伐踏出了颯爽英姿。據承訓武裝部參謀文洪毅介紹，針對當下的許多社會問題，今年軍訓特別增加了女子防身術、防暴棍術、警棍警盾術等訓練科目。當天，30名女生組成的女子防身術表演隊，表演了喉被鎖解脫、腰被抱解脫、衣領被抓解脫等女子防身制敵術。30名男生帶來的防暴棍術、警棍警盾術表演，出招乾淨利落，吶喊鏗鏘有力，展現了青春的力量和軍人的風範，更是對愛國情懷的表達。
在過去的18天裏，同學們在教官的嚴格要求下，嚴格遵守軍訓紀律，認真完成各項訓練科目，以軍人的作風和素質要求自己，真正體現了當代大學生的精神風貌和愛國熱情。軍訓是一種人生體驗，戰勝自我、鍛鍊意志的最佳良機。軍訓不但培養人的吃苦耐勞精神，而且能鍛鍊人的堅強意志。通過軍訓，大學生們的面貌煥然一新，愛國熱情愈加高漲，意志更加堅定。軍訓就像是一條鞭子，時刻鞭策着大家不斷前進；軍訓又像一把尺子，時刻規範着大家的行爲；軍訓更像是一把火炬，時刻照耀着前進的方向。十八天的軍訓給大家留下的印象無比深刻，軍訓讓同學們學會了自立、自強、自尊、自愛，讓稚嫩的心靈變得成熟，希望大家能走出他人精心編制的暖巢，勇敢地站出來去迎接風和雨。
金秋的陽光並不像想象中的那麼和煦，秋高氣爽倒是有所體會。
站在操場上，聽着教官和老師的鼓舞，享受着一點點秋風的撫慰，對於軍訓，我充滿了期盼。
早就聽學姐學長們說軍訓的種種，而今的親身體驗卻與之有着一點差別。軍訓本身就是一項嚴肅而認真的工作，也能夠說是人生旅途必經的一站，人生漫漫，風景不可能一向讓人心解，讓人愜意，偶爾的考驗將爲我們的生命畫上更爲絢麗的色彩。
漢代哲學家王修道：“志向高遠的人，能夠不斷地磨鍊自己，以成就大業，沒有節操的人，懈怠輕忽，只能成爲平庸之輩。”就像俗話說的：“玉不琢，不成器”一樣。人只有經過磨練才能成才。“爲人者必先止其乎。”而軍訓就爲我們“正身”帶給了一個好機會，讓我們明白紀律，懂得團結，學會顧全大局!
高一八班
進入高中，同學們的生活揭開了新的一頁。第一堂課就是軍訓,8月15號我們一行七百多人，浩浩蕩蕩來到了遼寧省軍區教導大隊；今天的高一新生，多爲獨生子女，心理優越感強，但自理、自立和自制能力較差，需要確立遠大的理想和近期的學習目標，併爲這個目標而努力，做到天天有進步，年年有提高。這次軍訓，就爲同學們提供了一次系統鍛鍊的機會。
（一）通過軍訓，加強了同學們的紀律性。
軍訓剛開始 ，有一部分學生不習慣，第一次站軍姿就暈了五個人，並且懶懶散散,第二天就有三名同學來遲到，被教官批評了，他們還很不服氣。到了一天訓練結束，班主任總結的時間，我耐心給他們作思想工作，同時讓他們換位思考，年輕的教官訓練中的辛苦作比較；讓全體同學看着教官黑黝的臉龐上流着的汗水，讓他們真切的體會軍人的剛毅和服從，漸漸的同學們懂了，從他們整齊的步伐上，我知道他們想通了:這是一個有紀律的班級體!在以後的軍訓期間，同學們都嚴格按照軍訓作息時間訓練，有事請假，不遲到、不早退；尊敬教官，尊敬師長，服從命令，嚴格要求自己，真正做到令行禁止,這樣一來就加強了組織紀律性，養成文明、良好的集體生活習慣。
（二）通過軍訓，培養了同學們集體主義、團隊合作精神。
在這次軍訓中我印象最深的就是會操那天我班的同學真的很棒! 那天天空萬里無雲，天氣炎熱。同學們筆直的站在足球場上，爲了班級的榮譽他們在烈日下堅持着!多懂事的孩子呀!作爲班主任我真的很感動。在軍訓中我們班的同學學會如何了與同學相互協作、共同努力完成任務；學會做人，做到團結友愛，相互幫助，相互督促，共同提高；認識到只有團結一致，纔會取得成功，只有努力拼搏，纔會享受到成功的喜悅。通過軍訓也引導同學們樹立團隊意識，形成良好的團結向上的班風。
（三）通過軍訓，磨練了同學們的毅力、意志。
我班孫邦赫同學在日記中說:“軍訓了這八天裏，我學會獨立自強，自己的事自己做，要有恆心有毅力，更多的是學會自信，因爲自信是成功的第一步，只有相信自己你纔是最棒的，這些都要感謝老師、同學、教官，是他們教給我很多很多，教官教給了我要做一個有毅力的人”。同學們不怕艱苦，克服困難，經受住了身體和心理的考驗，鍛鍊了體魄、磨練了意志，善始善終圓滿地完成軍訓任務。培養了自已的毅力，樹立了自立、自強、拼搏、進取觀念和吃苦耐勞的作風，品嚐到了堅持就是勝利的喜悅。看看同學們精神飽滿的曬黑的甚至曬脫皮的臉，作爲班主任我感到心疼!看看同學們整齊劃一的動作，作爲班主任我感到欣慰!
通過軍訓，同學們學會了隊列操練等基本軍事技能，瞭解了國防基本知識，樹立國防基本觀念，增強了國防意識、國家、民族安危意識，培養危機感及責任感。更重要的是對鍛鍊學生的意志、促進班級集體意識的迅速形成、形成良好向上的班風起到促進作用。
20xx年x月x日
班主任：劉豔俠
軍訓期間，我們克服了時間短任務重的不利因素，統一思想，周密部署，堅持嚴格要求、嚴格訓練的方針，在教官的嚴格訓練和班主任老師全程陪護下，受訓學生學到了基本的軍事理論知識，初步掌握了一定的軍事技能，增強了國防觀念和國家安全意識，強化了組織紀律性，樹立了集體主義思想。通過軍事隊列匯操驗收，達到了預期目的，取得了圓滿結果。通過認真的總結經驗，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、加強領導，周密安排
根據今年新生軍訓工作的特點，爲了在短時間裏高質量地完成軍訓任務，學校十分重視這項工作，成立了張恩海校長爲組長，承訓教官和班主任以及學校行政人員爲成員的軍訓領導組，負責軍訓的籌劃、準備及實施工作。爲了及早的落實各項軍訓事宜，學校在十一假前就已經開始了籌備工作，同時提前制定了《湯池中學中學xx年高一新生軍訓實施方案》和《應急預案》，做到了周密具體，內容詳細，從而爲軍訓任務的完成打下了良好基矗軍訓期間，學校領導和各部門負責人都非常重視，各司其職，密切配合。張恩海校長經常深入訓練場檢查指導，並給軍訓學生鼓勵打氣；各部門負責人也經常到第一線查看軍訓情況；班主任堅持跟班訓練、關心學生，早晚自習全程坐班。由於領導重視，組織嚴密，安排周到，分工明確，今年的軍訓工作得以順利展開和實施。
二、從高從嚴，保質保量
要將往年半個月以上時間才能完成的軍訓任務縮短爲四天完成，同時保證訓練質量不下降，我們首先做到的是，嚴格訓練、嚴格要求，同時按照《中學生軍事訓練教學大綱》的要求科學訓練。我們主要做了以下幾方面的工作：1、嚴格對軍訓教官的素質要求。經協商這次軍訓的教官是經過合肥炮兵學院部隊嚴格挑選，抽調出那些能力強、素質好，作風過硬的軍校大學生擔任教官，由於教官的素質好，高標準嚴要求，保障了訓練的高質量。2、班主任作爲連隊長全程陪訓，同時經常給學生以鼓勵和指導，增強了學生們一不怕苦，二不怕累的決心，收到了良好的訓練效果，保證了訓練的高質量。3、按訓練科目的安排，充分有效地利用時間。採取軍事訓練與理論教學、室內與室外教學相結合的方式穿插進行，同時勞逸結合，訓練之餘教官們教唱部隊歌曲，並進行連隊與連隊，班與班的拉歌等聯誼活動，既增強了同學們的集體榮譽感，又活躍了氣氛調動了訓練的積極性。這樣我們通過4個訓練日，保質保量的完成軍事訓練的要求，提高了學生軍事理論，軍事技能和身體素質，增強了國防觀念和集體主義觀念，加強了組織紀律性，激發了愛國主義精神。
三、領導帶頭，團結協作
在時間緊、任務重的情況下，能夠保質保量的完成今年的訓練任務，除了組織和物資保障之外，與領導帶頭，團結協作共同努力是分不開的。軍訓籌備階段學校就進行了細緻的分工，周密的部署。訓練展開後，校領導每天深入訓練第一線協調、指導訓練。特別是張校長，親自到訓練第一線指導訓練，同時要求連隊長（班主任）認真關注學生軍訓和身體健康狀況，讓讓每個學生都不落後，使得訓練得以安全順利的完成。軍訓辦公室大力表揚了軍訓中同學們團結互助、頑強拼搏精神，班主任全程現場監護，保障了軍訓得以安全順利進行。正是有了這種上下一心、團結協作的精神，才使同學們自始至終保持着奮發向上的工作熱情和昂揚的革命鬥志，圓滿的完成了軍訓任務。
四、服務周全，保障到位
爲了使軍訓達到良好的預期目的，使教學雙方協作促進，提供一個良好的服務保障也是重要的一環。爲了使軍訓訓練及理論課達到優質高效，軍訓辦公室在後勤保障同樣也是及時到位，從而爲軍訓提供了良好的條件。
五、軍訓總結匯操，成效顯著
通過軍訓，學生的禮節禮貌好多了，紀律性加強了，身體素質增強了，個人內務衛生統一、整潔了，爲今後三年的高中生活打下了紮實的基矗今天下午學校在學校廣場舉行軍訓匯操和總結大會，匯操同學精神飽滿鬥志昂揚，一絲不苟的完成了各種規定動作，全場不時地爆發出熱烈的掌聲，匯操取得了圓滿成功。經過評比，6個班隊均選出了自己的軍訓標兵。今年的軍訓在良好的氛圍中勝利結束。
軍訓苦不苦，軍訓累不累很苦，也十分的累。但是我想大多數的人牴觸的並不是這一點，而是厭煩了這種每一天周而復始的生活。早上在同一個時間起牀，聽一樣的哨音，吃一樣的早餐，進行同一種訓練，在晚上9點準時點名，在10點熄燈睡覺。在那裏沒有新鮮事情發生，也沒辦法獲得外界的消息，不斷的重複，重複……
剛離開父母生活一段時間，就來到那裏受到了這種強化的訓練，難免會想家。個性是夜晚軍營裏唱響《軍中綠花》的時候，心裏就更難過了，有的同學不禁留下了眼淚。
軍營中的17天，註定會讓大家學會獨立，學會吃苦，學會離開父母襁褓自己去生活。所以，請大家銘記這17天吧!它將讓大家受益一生。
