教師的勵志名言，教師，以教育爲生的職業，這個職業是人類社會最古老的職業之一，名言之所以一直流傳下來，是因爲大家都覺得它好，那麼下面就來跟大家分享教師的勵志名言。
1、我們最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
2、教師，是深山裏彎曲細長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
3、愛我們的每一個孩子，因爲在愛的天平上，每個人都是平等的。
4、用微笑溫暖學生，用熱情擁抱學生；用真誠激勵學生，用愛心點燃學生。
5、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
6、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。
7、不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。
8、要給學生一杯水，自己要有一桶水。
9、讓孩子們成爲我心中最完美的詩歌，讓我每一天爲他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
10、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
11、你對生活微笑，那麼生活也對你微笑。
12、職業首先是做人之本，爲師之本。
13、要把陽光灑向教室的每個角落。
14、當你埋怨學生太笨的`時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
15、踏踏實實做人認認真真做事。
16、生命在於運動，能夠讓孩子們在活動中得到樂趣是我最大的心願。
17、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。
18、不是千里馬，只是老黃牛，默默耕耘在教壇，沒有奪目的光，只是小小的蠟燭，照亮別人燃燒自己，無聲無息直至燃盡。
19、讓師愛在教誨中閃光，讓學生在關愛中成長。
20、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
21、春風的喜悅在於吹綠大地，燭光的歡欣在於照亮他人，園丁滿足莫過於目睹滿園花開，教師的慰藉全在於培養出成才的學生。
22、良好的師德風範必須"心中有學生""有學生立場"。
23、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。
24、春風化雨，滋潤學生的心田；雷厲風行，提升自身的素養。
25、問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
26、美德大多存在於良好的習慣中。
27、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。
28、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
29、要有健康的體魄，和諧的人際關係，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
30、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
1、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
2、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿着生命力，而問題缺乏則預示着獨立發展的終止或衰亡。
3、對教育赤膽忠誠，爲學生奉獻愛心，培養學生創天下之先、逞少年之志。
4、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。
5、揚黃牛精神，做平凡工作。
6、表裏如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
7、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
8、良言暖三春惡言記終身。
9、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
10、養成教育要從小事做起，學做真人。
11、豈能盡如人意，但求無愧我心。
12、人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。
13、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
14、生命不在長短重在質量，文明不在大小貴在點滴。
15、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成爲英才或天才，這就是早期教育。
16、教師總是希望學生將來超過自己。
17、關愛每一個學生，讓每一個孩子都嚐到成功的喜悅。
18、人的天資是無法選擇的，但人要走的.路是可以選擇的。
19、用一顆炙熱之心去發現每個孩子的閃光點。
20、建築在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
21、翻開這一頁，打開自己的心扉，去接受生活的啓迪。
22、心靈的溝通勝於知識傳遞。
23、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
24、做人，學生以教師爲鏡；爲教，教師以學生爲鏡。
25、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
26、的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多餘的。
27、教育就是使每個人都可以在自己生存的空間做個頂天立地的人。
28、教師不應該只是照亮學生的蠟燭，更應該是點燃學生心靈的火柴。
29、養成教育是使學生養成好習慣，好習慣能使人終身受益。
30、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
1、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
2、這無私的奉獻，令人永誌不忘。
3、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
4、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
5、教師是天底下最爲特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
6、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
7、您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的`老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
8、“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》
9、習於智長，優與心成。
10、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
11、循循善誘，誨人不倦的是老師。
12、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
13、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣要求和願望的人。——蘇霍姆林斯基
14、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
15、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
16、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
17、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
18、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。
19、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活爲中心的教學做指導，不要以文字爲中心的教科書。——陶行知
20、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
