兒童在成長過程中，除了生活和學術方面的知識攝取之外，藝術教育也是不可忽視的重要環節。在傳統思想下，家長往往忽視孩子在藝術愛好方面的興趣，以至於我們的孩子往往找不到合適的媒介平臺來“宣泄”自己的藝術靈感。
著名教育家蒙臺梭利提出：“在幼年時期，陪孩子玩和做手工是兩件最重要的事情。”所以本文要和大家探討一下，孩子學習手工究竟有什麼好處。
首先，兒童手工能極大地培養孩子們的審美情趣和綜合能力。
用手做只是表象，真正運行的是整個大腦系統。做手工時除了用到手，還會用到眼睛、耳朵等多個器官，可以促進孩子手眼協調，讓孩子的身手更敏捷。同時，還會刺激大腦對應部分的聯結反應，進而提升全腦智力的開發。而且做手工是高質量的玩耍，可讓孩子的思維能力得到充分鍛鍊。
其次，兒童手工可以增強孩子的自信心，讓孩子的心理更健康。
孩子經過創意訓練後，從無到有創造出屬於自己的作品，得到父母、老師、同學的認可和讚許，能夠增加孩子的成就感和自信心。自信心對孩子健康成長的積極意義是不言而喻的。而且每次手工活動相當於一次實現理想的歷程，過程中充滿各種因素，從失敗到成功，讓不可能成爲可能，有助於讓孩子樹立積極向上的人生觀。
三是，兒童手工能夠培養孩子的觀察力、想象力和創造力。
孩子手工製作的過程，都是老師家長先提供模板，然後引導孩子發散性思考，調動孩子的創作熱情，盡情地發揮他們的想象力，創造出自己頭腦中的事物。孩子從模仿到創作的手工活動，正是創造力不斷提升的過程。在觀察現實事物與創造想象事物的過程中，豐富了孩子頭腦中的聯結，構造事物的能力正是由此產生。
獨立完成一件手藝製造品，對兒童來說是件不易的工作。它讓孩子的雙手會更靈敏，思想會更活潑，讓孩子在着手動腦的同時遊戲，實現了寓教於樂的意圖。
