一、熟读《两小儿辩日》，说说这个故事对你有什么启发。这是一道开放题，主要引导学生在熟读的基础上思考文中所蕴含的道理。学生可从几个方面得到启发。如两小儿喜好探索，精神可嘉。两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果......

个人工作计划范例两篇，要达到理想的目标，离不开脚踏实地的努力，尤其离不开一套切合实际而行之有效的工作计划。在此小编为大家准备了个人工作计划范例两篇，希望对大家有所帮助。个人工作计划范例两篇1幼儿园园长个人工作......

阿西莫夫短文是科学说明文，但所说明的对象是同学们感兴趣的话题，文章内容并不深奥。下面给大家分享了阿西莫夫短文两篇的教学设计，欢迎借鉴！阿西莫夫短文两篇教学设计篇1教学目标：1.筛选信息，了解说明内容，理清结构。2.梳理......

一、课文悟读战国时代，百家争鸣，游说之风盛行。一些饱学之士纷纷周游列国，向各国的执政者推销自己的主张和行动策略。为了把深奥的道理通俗化，他们往往以生动而又深刻的比喻来讽谏执政者。寓言是比喻的高级形式，因为通俗易......

一朗读课文。朗读时，要把握课文的基调，注意语音的轻重、语调的抑扬、节奏的快慢。要在朗读中增强感受，帮助记忆。略。二《金黄的大斗笠》用三个镜头表现风雨的变化。试根据下列提示，从课文中找出这三个镜头来，指出它们的起......

试用期员工转正申请书范例两篇，身为试用期员工兢兢业业干了一阵子，觉得自己能力已经足以转正了，这个时候就需要撰写一份转正的申请书来求取上司的认可。小编为大家准备了试用期员工转正申请书范例两篇，希望对大家能有所帮......

一、课文悟读战国时代，百家争鸣，游说之风盛行。一些饱学之士纷纷周游列国，向各国的执政者推销自己的主张和行动策略。为了把深奥的道理通俗化，他们往往以生动而又深刻的比喻来讽谏执政者。寓言是比喻的高级形式，因为通俗易......

1.给下面的`字注音。陋()铭()馨()牍()鸿()儒()淤()涟()蔓()苔()蜀()逸()噫()2.给下列形似字注音组词。3.下列句中加点的单音节词，相当于现代汉语中哪个双音节词，并填入括号内。(1)有仙则名()(2)有龙则灵()(3)惟吾德馨()......

工作总结范例两篇，无论是工作还是学习，想把一件事做好，及时做好总结加以反思、借此超越自我而求取进步是必不可少的环节。小编我为大家准备了工作总结范例两篇，希望对大家有所帮助。工作总结范例两篇1学校体育工作总结模......

【课文导读】这两篇短文，《答谢中书书》是作者陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，文章宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，语言精练而生动。阅读本文要由景入情，去体验作者与自然相融洽的生命愉悦，领会作者酷爱自然，归......

团队精神小故事两篇1秋战国时期，赵国优秀将领廉颇以英勇善战闻名立下无数战功，地位很高。蔺相如当时是一位赵王身边宦官的门客，被推荐完成送和氏璧换取秦国十五做城的任务。当时秦国强大，大家都知道送去和氏璧也得不到秦......

这两篇文章由于时间仓促没有认真备课，说实在的上课有点随意，现在想想心情也不是很舒畅，这既不利于自己也不利于学生。在这两篇文章中我很喜欢张晓风的《行道树》，特别感动这篇文章所传达出来的执着与坚韧，行道树因为痛苦而......

１、重点：《短文两篇》表达了作者巴金向往光明和美好，甘愿为美好光明的到来献身的牺牲精神，同时隐约可见作者的郁闷和对现实的不满。“但寒冷的.，寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”这是作者内心的表白，也是一种心迹的流露。文......

一、选出拼音和汉字有误的一项。A．啃（kěn）咬揽（lǎn）搂脚趾（zhǐ）咩咩（miē）B．辨（biàn）别发辫（biàn）辩（biàn）论辨（biàn）证C．胳膊（bó）脉膊（bó）搏（bó）斗博（bó）学D．试卷（juàn）卷（juǎn）起长卷（juàn）入场卷（quàn）二、选出下文标点正确的一项。远看......

履职尽责总结报告两篇，众所周知，社会是个大家庭，我们每个人身为社会的服务者都有着各自的责任，因此，及时做好一份关于履行责任的总结报告对帮助我们更好地履行责任是必不可少的，在此小编为大家准备了履职尽责总结报告两篇，希......

一朗读课文。朗读时，要把握课文的基调，注意语音的轻重、语调的抑扬、节奏的快慢。要在朗读中增强感受，帮助记忆。略。二《金黄的大斗笠》用三个镜头表现风雨的变化。试根据下列提示，从课文中找出这三个镜头来，指出它们的起......

以下是为您推荐的阿西莫夫短文两篇学案，希望本篇文章对您学习有所帮助。阿西莫夫短文两篇学案【学习目标】1、把握文章说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2、了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明......

训练一一、给下列加粗的字词注音或根据拼音写汉字1、冉冉()丰硕()姊妹()沉甸甸()2、贪lán()点zhuì()fú小鸡()chú形()污zhuó()二、联系上下文、解释下列句中加点的字词3、我们的存在只是一种悲凉的点缀。()4、或......

巴金是一个热情的作家，热情的作家都有流畅的文笔。但是流畅有的是一种艺术的功夫，是文字上久经修炼的结果；有的却与作家的性格，气质紧紧联系在一起，是生命内在气韵的贯注。巴金散文诗的.流畅显然属于后一种情况，它们让你留......

一、设题意图与要求1、记住两篇优美的写景文章，养成背诵名篇的好习惯。2、背诵是为了理解古文内容，培养语感。3、默写的目的是检查背诵效果。二、《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得......