競選優秀學生一分鐘演講稿

競選優秀學生一分鐘演講稿，優秀學生對於每一個人來說，都是不陌生的詞，每個人都想競選，並且每個人的能力都是不一樣的，每個人的能力和思想也不一樣，那麼下面就講講競選優秀學生一分鐘演講稿。

競選優秀學生一分鐘演講稿1

尊敬的領導、老師、親愛的同學們，大家好！

我是一名學生，學習課程是我的主要任務。在生活中我也學習着，尋找一切機會參加各種社會實踐，這些經歷使我瞭解了更多的社會知識。

我認爲“優秀學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業以後能夠順利的考進好的中學。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、瞭解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，爲這個遠大的目標而奮鬥。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待着我的挑戰還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！ 要想成爲一個優秀學生，必須各方面都要出類拔萃，我深知：學習固然重要，但是綜合素質也要好，德智體需全面發展。這點，個人感覺做的還不錯。

首先，我是班裏的思想品德課代表，能夠當選說明老師和同學對我的品德認可及肯定。

其次，從幼兒園開始，我就習武，至今已取得多次重量級比賽的項目第一名，其中在第四屆世界華人比賽中我榮獲第二名。多年的苦練使我不但有個健康的體魄，而且更有一種吃苦耐勞，堅持不懈的精神，直接受益就是表現在體育方面：每次學校舉行校運會，我總是不負衆望的拿到參賽項目第一，尤其引以爲豪的是在2009年的秋季運動會中，參賽的'男子五年級組800米項目還破了校記錄呢！在區運動會比賽中，也取得了驕人的成績，其中男子跳遠比賽我榮獲了區第一名。這不僅給學校爭了光，更增強了我的集體榮譽感。這些都得歸功於我多年練就的武術，而且習武使我更有武德，能夠寬以待人，包容心強。

再者，我喜歡文學，作文曾獲江蘇省級一等獎和二等獎等多個獎項。現在本人任職全校體育大隊委職務，有較強的組織和領導能力，並榮幸的被選爲護旗手。

另外，我的其他才藝也較突出，擅長街舞，溜溜球的表演，陀螺比賽，空竹表演，跳繩，一樣都不遜色。基於我的多才多藝、全面發展，在六年級上學期被評爲“百小之星”。

我不知道這樣的自己能否選的上優秀學生。如果我有幸被評選中，那麼我首先感謝各位領導、老師、同學的支持信任，是你們給了我這個機會。我會把這個稱號當作今後的起點，更加嚴格的要求自己，使自己的行爲舉止符合優秀學生的要求。

我的競選宣言是：“我努力，我能行！今天你投我一票，明天我將給你一百個精彩！謝謝大家！”

競選優秀學生一分鐘演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是四年級四班的孫怡然。

今天能夠站在這裏，我既高興又自豪，(當然還感到略略的緊張)。我是一個活潑開朗、積極向上的小女孩。我喜歡唱歌、跳舞、畫漫畫。我創作的作品深得同學們的喜愛，屢受嘉獎。

在學習上我上課積極發言，認真聽講，勤于思考。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評爲“三好學生”。讀書是我課餘的一大樂事，在我無聊的時候，書可以給我解悶;在我迷惑不解的時候，書可以啓迪我的智慧。就這樣書成了我的好夥伴。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平，我從此也愛上了寫作。

在家裏，我總是能幫勞累的媽媽分擔家務，主動要求做一些象洗碗筷、收拾屋子、整理房間等一些力所能及的事情，媽媽總誇我是她的貼心小棉襖。

在班上，我是同學的好夥伴。對同學們的困難，不管男生女生，只要是我能做到的我都盡力去做;只要同學有問題，總能聽到我耐心講解的聲音;我還是同學們的開心果，同學們每天都能聽到我爽朗的笑聲。

雖然，老師們都誇我好，家長誇我棒，同學們也誇我人緣好。但我知道“金無足赤，人無完人”的道理。老師也常說世上“沒有最好，只有更好”。我相信，只要我虛心好學、積極向上，我一定能更加進步。假如我能競選上優秀學生，我不會辜負老師、同學們對我的期望，我會以優秀學生的標準更加嚴格要求自己。努力成爲老師身邊的好學生、家長眼中的好孩子、同學們心目中的好朋友。

感謝大家對我的信任和支持，請投我一票。謝謝!