簡述自己的成長過程讀，文藝永遠是人類進步的基石，碎片化閱讀剝奪了我們靜下心來讀一本書的能力，書籍對我們空虛的靈魂進行了填補，文字的表達是人類文明的一顆明珠，以下是簡述自己的成長過程閱讀。
簡述自己的成長過程1
簡述自己的成長過程
xx年3月一個眼光燦爛的日子，我降生在一個工薪家庭裏。近一歲時，我滿腦子想的都是能自己走路，可每次嘗試的結局都是？摔跤，現在我的額頭上還留着摔跤後的紀念呢。爸爸、媽媽要上班，沒有辦法管我，便請了一個保姆來照顧我和管理家務。看我那麼急切地想走路，那個保姆就從衛生間裏拿了一條長毛巾拴在我的腰上拉着我往前走，可我怎麼也不肯走，就是要她扶着我的腰走，我才肯挪步。保姆沒辦法，只好扶着我的腰一步一步地在家裏溜達。可沒過幾天，那個保姆的腰就疼了，口裏還說着：“小祖宗啊！我的腰都要斷了。”每逢聽到她說這句話，我就捂着肚皮咯咯咯地直笑。
到了1歲多時，我學會了說話，可我對很多詞的意思還時一知半解，經常鬧出笑話。有一次，剛放暑假的哥哥來我家裏玩，我爸爸開玩笑地對他說：“這下好了，你又‘放羊了’。”我聽了以後，就高興地說：“耶！太好了！我們去放羊了！”我這一句話把在場的人都逗笑了。
到了3歲時，我對畫畫產生了濃厚的興趣。媽媽就給我報了一個畫畫班，學兒童畫。我非常喜歡，常常是把一幅畫畫上好幾遍。一年以後，媽媽發現每學期學的東西都在重複，覺得這樣太浪費我的時間，就在徵求了我的意見後，果斷地決定不學了。
4歲那年，我依然對畫畫情有獨鍾，所以我又開始學國畫。第一個老師的課安排在晚上，但去他家的路凹凸不平，所以我又換到了一個白天辦的班裏。但因爲我不喜歡這裏的老師，這使我每次畫畫時都會想起我以前的老師。所以，我每次拿着毛筆就想哭。媽媽沒辦法，只好不讓我學國畫了。
5歲時，我上幼兒園大班了。爸爸想讓我在幼兒園學的算術的'基礎上學習更多的數學知識，就用電腦打了許多張題單給我做，每張有50——60道算術題。爸爸一有空就教我做那些題，爲我以後的數學學習打下了堅實的基礎。
6歲時，我上學了，開始了我的小學生涯。在我在學校裏渡過的第一個六一兒童節裏，我被大家選爲了三好學生，因爲我在班裏各方面的表現都很好。
7歲時，我當上了中隊幹部，因爲主管數學這一科目，被大家叫做數學科代表。而後，我和幾位同學還光榮地參加了學校舉辦的`拼裝電子積木的活動，我們經過幾周艱苦的訓練，終於，在比賽中獲得了三級技師證書。
8歲時，我在我們班舉行的一年一度的班幹部選舉活動中，榮幸地被選爲了大隊長，負責管理和設計黑板報。
今年我9歲了，馬上就是一名四年級的學生了。我已經不是一個小孩子了，所以我要比以前更加努力學習。9歲的我一定會比以前更加出色。
這就是我的成長過程，聰明的你看了以後一定知道該用什麼詞形容了吧。
簡述自己的成長過程2
寫自己成長過程的作文
成長是一個值得記錄的過程，縱然其中有着酸、甜、苦、辣各種滋味，它依然是美好的。
在成長的過程中，我遇到了很多令我難忘的人——他們或脾氣火爆如一點燃即炸響的鞭炮，或內斂沉穩如同一杯白開水……他們讓我體會到了真摯的友誼、溫馨的親情和珍貴的師生情。如果要細數那一位位陪我走過成長之路的人，我可以列出一串長長的名單。其中，我特別想提到的一個人是我的奶奶。
我不想過多描述奶奶對我真誠又質樸的關愛，因爲那都點點滴滴地體現在生活中的細節處。我想說的是，奶奶與我走在完全相反的道路上——我在走向美好的未來，而奶奶卻不可避免地走向生命的盡頭。
看着奶奶臉上越來越深的皺紋和越來越消瘦的身體，我逐漸明白，一個人在生命中遇到的大多數人都是過客，停留的時間或長或短。所以，我們應該珍惜身邊的每一個人，也許在下一個路口，他們便會和我們揮手告別。
成長伴隨遺憾，它無情地帶走我們的童真，用一個叫現實的枷鎖深深禁錮了我們的思維。我無意中翻到一篇小學一年級時寫下的作文，大概內容是那天是陰天，太陽沒有出來，我以爲太陽公公病了，還想和同學們去看他。當我艱難地辨認出那些歪歪斜斜的字跡時，幾乎不敢相信這充滿童趣的語句曾出自我的筆下。
其實，成長的每一個瞬間都是美麗的，每個成長故事都是獨一無二的。
我得輕輕放下，放下對於過往的不捨。
我須重重提起，提起伴我前進的行囊。
成長的路標指引我勇敢地追逐夢的腳步。
