概括個人成長經歷，每個人的成長軌跡都各不相同，人的成長中會經歷很多的事情，是你沒法知道的，個人成長經歷應該怎麼寫呢？下面由小編帶大家一起學習一下概括個人成長經歷，希望能幫到你。
概括個人成長經歷1
各位領導、各位同仁們大家好：
很榮幸能得到這麼好的機會站在這個講臺上代表xx 進行發言，簡單的談談自己在xx公司的點點滴滴。
我的發言主要分了三個部分：回憶自己在xx的歷程，分享自己在xx的收穫，及感謝xx讓我成長。
第一部分，回憶在xx的歷程。
剛踏入xx時，我才工作了兩年，對海工這個行業什麼也不太懂什麼也不知道，這時xx給我們提供了良好的學習氛圍，我們不定期的舉行培訓，學習成了我們工作和生活的一部分，通過不斷的學習強化自身素質，我們才能夠不斷的成長以適應公司發展的需要，才能夠出色的完成任務。
xx是我職業生涯的第二個公司，很高興也很幸運能加入這個年輕的大家庭中，伴隨着它的成長，並見證着我的成長。來這公司已經快三年了，大大小小的項目也已經經歷20來個了，有些做得很好，有些做得很一般。但是在每個項目的執行過程中，通過領導的指點、同事的分享，總能收穫到自己想要提高的經驗或者知識，對自己的完整的知識體系的建立起着很重要的作用。
第二部分，分享自己在xx的收穫。
當今的社會日新月異，信息的更新傳遞越來越快了，特別是我們這些依靠着技術吃飯的工程師來說，挑戰也就更大了。每天對着如此大量的信息，如何進行有效的過慮，在最短時間內吸取自己的需要，以保證順利的完成工作，提升自己的'工作效率與質量，以上的種種都是很有挑戰性的工作，需要我們用自己的聰明才智去找一條自己合適的路來走。
在xx的三年工作中，通過各類型的項目錘鍊，漸漸的總結出了一個體會，可以用一句簡單的話進行概括：知識是能力的基礎，思考是行動的先導。一個人的能力取決於知識、思考、行動的相互作用，其中思考是最爲關鍵的。今天，任何知識的價值都無法與自己的思考力相媲美。
以上我說的這段話，在無數的場合中我們也曾聽領導說過，做人做事要有自己的思考和判斷力。戚總曾經在我們的部門週會上說過，希望我們年輕的工程師每天都能花上個5分鐘對自己的一天的事情進行回憶總結，這樣對我們的成長是有莫大的好處的。
在信息的收集與整理上，我也總結了一套比較適合自己的小祕訣，主要是由4個過程串連起來：收集、學習、思考、輸出。
收集，就是通過各種手段進行相關項目需要的資料進行收集，可以通過同事、朋友、以及網絡等。在這個階段，我們會收集到大量有用無用的信息，我們需要對這些信息進行一個大概的瀏覽，並把自己覺得的重要信息進行記錄，以備以後可以再次查詢。
學習，就是在收集的階段上，對已經有的信息進行一個全面的處理，把和自己相關的信息進行整合記錄。在學習的過程中，一定要對自己覺得重要的資料進行仔細的閱讀，並把關鍵的部分作好自己的心得體會，切記一知半解的情況出現。
思考，是我覺得最重要的一個過程。任何的知識或者經驗，沒有經過自己的思考，沒有儲存在自己的腦海中，在時間的長河中，會很快的就將這部分的知識洗刷乾淨。並且我們在閱讀資料的時候，我們會看到各種各樣的觀點，當我們理性的分析這些觀點的時候，我們會得到這些觀點是正確的還是錯誤的結論。但是當我們用感性的方式重新將所有的觀點雜糅到一起時，我們會得到一種新的、超越所有觀點的結論。我將這種過程看做真正的思考，每當經過這種思考，我的思維水平就會有大幅度的提高，我的眼光也不會僅僅侷限於書中人物的觀點了。思考的結果將成爲我靈魂的一部分。
概括個人成長經歷2
各位老師、各位同學：
大家好!
我叫楊曉雄，是來自材料學院的一名大四學生。還有幾個月我就要離開學習生活了四年的母校了，希望今天的分享能留給大家一些值得參考的東西。
我和在座的很多同學一樣——來自很普通的家庭，沒什麼背景可言;學習成績中等，最高也只拿過三等獎學金;口才也一般，從沒有動過參加演講比賽的念頭，所以現在站在這裏，面對大家還是非常緊張的，總之，我是個很普通的學生，不冒尖也不出彩。打個比方，就是把我扔到中午12點下課的學生裏，很難再把我從中找出來。
一般來說，普通並不是一個褒義詞，但是這次去廈門海關參加公務員招考面試，我對“普通”有了不同的認識。面試的12個人，有浙大的、有北科的、有廈大的，幾乎都是各大名校的高材生。在這樣的情況下，我沒有輸，而且以很好的成績順利過關。我並不是想要炫耀自己的成績，我現在還沒有得到廈門海關的正式錄用通知，還在接受一些環節的考察。我只是想通過對自身的審視，告訴大家，不要小看自己的普通和普通的自己!
審視自身，首先就要回顧一下我的大學生活。我的大學生活有一個特點，就是一直都貫穿着勤工助學和學生工作。
還記得我們XX年入學後，不久就是國慶假期，在這個假期我參加了校學生工作處組織的阿爾泰遊樂園勤工助學工作。大一下學期，我開始擔任阿爾泰勤工助學隊隊長。同時，我通過面試，被聘爲學生工作處學生助理。到了大二，《學生工作簡報》開始招聘成員，我成功應聘主編一職，開始了自己學生工作的另一個階段，這種狀態一直延續到我大四找工作之前。這一系列的工作實踐經歷讓我受益匪淺。在此，我深深感謝學校給我們創造了鍛鍊機會和成長空間。我也衷心地感謝一直以來，給予我信任、支持和肯定的學工處和學院的老師們，沒有你們的認可和鼓勵，我不會有今天的成長。謝謝!
在這些工作中，有件事讓我記憶深刻。阿爾泰遊樂園時的工作是屬於服務性質的，工作主要內容就是給遊客系安全帶、講解安全注意事項。這項工作的要求就是要細緻到位。有一段時間，我們的隊伍出現了一些問題，有幾個同學總是在下班時忘記關閉機器的電源，看起來很小的一件事，和出門忘記關燈性質差不多，但是我們受到了園領導的批評。園領導說，我們工作的其他環節做得都非常好，所有流程也都很規範，但就是最後一步的檢查工作沒做到位，這會留下安全隱患，而且讓我們工作整體評價大打折扣。事後我組織大家開了一個會，我們在會上達成了一個共識，那就是細節非常重要，任何一個細微的環節都可能影響到最終我們是否能達到既定的目標。其實，什麼是細節，什麼又是結果?所謂結果不就是一個個細節累積而成的嗎?法國思想家伏爾泰說過，使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子裏的那粒沙子。我想，鞋子裏那粒極爲微小的沙子就是我們走向目標的一個小小的細節，而這個細節恰恰決定了我們會在哪裏感受到深深的痛楚，在哪裏失去前進的能力。
勤工助學崗位上踏踏實實工作的大都是些普通的學生，我認爲正是 “普通”賦予了我們一些特有的素質——我們不好高騖遠，不自以爲是，對待各種工作，哪怕是很基礎很辛苦的工作也不會心存排斥，都能夠堅持完成;我們樂於合作，對別人的意見能夠虛心接受，因此，我們把握住了更多潛在的鍛鍊機會;我們心中有強烈的要求進步的願望，更主要的是能夠化爲行動，從小事做起，最終多方面積累了經驗，爲將來的成功奠定了基礎。這就是“普通”二字給予我們的“優勢”，也是我們由“普通”走向“不普通”的途徑。所以，在座的各位，如果你一直覺得自己很普通，那麼請你千萬不要小看自己，你的普通很可能使你在某一天，某一個競技場上，成爲一匹耀眼的黑馬!
