初中生作文清明，這個節日的文化內涵是深遠的，中小學的作文其實是比較好寫的，作文的內核和內涵無人願意瞭解，沒有真材實料的作文是索然無味的，下面是初中生作文清明，僅讓大家參考。
初中生作文清明1
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這是對清明節的一箇舊時的描寫。隨着時代發展，青少年朋友和家人完成祭祖活動後，並不是回家，而是一家人一起去青山綠水、鶯飛草長的地方去遊玩，感受春天勃勃的生機。那帶着花香的透明空氣是那樣醉人！這真是一年中難得遊春的好日子。
清明的習俗是豐富有趣的，家家蒸清明果互贈外，不僅講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因爲清明節要寒食禁火，爲了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛鍊身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。
踏青，又叫探春、尋春、郊遊。其含義就是腳踏青草，在郊野遊玩，觀賞春色。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。我國民間長期保持着清明踏青的習慣。清明前後正是踏青的好時光，所以成爲清明節俗的一項重要內容。古時婦女平日不能隨便出遊，清明掃墓是難得踏青的機會，故婦女們在清明比男人玩得更開心，民間有“女人的清明男人的年”之說。
盪鞦韆，這是我國古代清明節習俗。鞦韆，意即揪着皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，後爲了避忌諱，改爲鞦韆。古時的鞦韆多用樹椏枝爲架，再栓上彩帶做成。後來逐步發展爲用兩根繩索加上踏板的鞦韆。盪鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今爲人們特別是兒童所喜愛。
蹴鞠，鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種遊戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。
放風箏，也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱爲“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
掃墓就不多說了。從這些活動就可以看出，人們現在可以因爲這個節日而開心的度過一天，所以，現在人們不再是“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”的了，人們大部分都在清明節時與朋友家人去尋春，去踏青。以前，在清明節，人們都十分傷悲，而現在，清明也變成了快樂的節日，從我們的春遊活動就可以看出，我們對清明節的期待。
初中生作文清明2
又到了4月份，清明節又悄悄地走來了，又是一個踏青的日子……
清明節是我國民間重要的傳統節日，一般是在公曆的4月5日。清明節的起源，據傳始於古代帝王將相“墓祭”之禮，後來民間亦相仿效，於此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成爲中華民族一種固定的風俗。本來，寒食節與清明節是兩個不同的節日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定爲寒食節。清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因爲寒食節要寒食禁火，爲了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛鍊身體。清明節，民間忌使針，忌洗衣，大部分地區婦女忌行路。傍晚以前，要在大門前灑一條灰線，據說可以阻止鬼魂進宅。因此，這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。
放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，好像閃爍的明星，被稱爲“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能夠除病消災，給自己帶來好運。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”，然而今年清明節的天氣卻非常的好。
星期天，我們家去了旗峯公園，說說笑笑地爬上了旗峯山，在古廟裏爲我的外公，外婆和爺爺燒紙錢，求平安。也許爸爸媽媽每次過清明節都會很傷心吧！因爲爸爸媽媽還沒有我現在這麼大的時候，他麼就已經走了。我很想見見他們，但……而且現在我連外公，外婆的墳都沒有見過，我只掃過爺爺的墓。
清明，你真是一個讓人悲傷的節日啊。
清明初中作文2
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
--題記
燕子飛到南方去了，有再飛回來的時候；楊柳枯萎了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是親愛的祖母，長眠在這冰冷的墓地裏很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也再無法與您相見。這怎能不讓孫女悲傷、痛苦、而又惆悵滿懷呢？
記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有祖母的清明節連天都是灰濛濛的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的祖母再也無法回來了。
腦海中的畫面模糊了而又清晰了，一個小女孩乖乖地跟這祖母採菜、摘菜。在祖母的唸叨中，小女孩明白了什麼是清明節，僅此而已。粗心的小女孩你怎麼沒看出祖母眼中的憂傷，祖母在用最後的力氣延續着小女孩的快樂時光。
爲什麼，爲什麼您不讓爸爸媽媽告訴我您病危的消息。您走時，我卻還在同夥伴們開心的玩耍，直到阿姨給我說明了爸爸回老家的消息，我的心都碎了。爲什麼，爲什麼您連最後一眼都不讓我看，我知道你是爲我好，可您難道不遺憾嗎？不捨得嗎？我是你最疼愛的孫女啊！爲什麼您就如此狠心呢？雖然我抱頭痛哭，可還是喚不起您。記得祖母說過：“人這一生，總會有生老病死，不可能活個幾百、幾千歲，孫女長大了就懂了。”是啊，人總會生老病死，這是自然規律，誰都不能打破它，調整它，更何況是“長生不老”呢。
清明節到了，長大的我也終於明白了。燕子、楊柳、桃花都會飛回、再生，但祖母卻再也回不來了，陪我度過的只是無盡的思念和每年細雨紛紛的清明節。
初中生作文清明3
清明初中作文1
“清明時節雨紛紛”，清明節這一天，細雨綿綿下個不停。渲染迷濛黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因爲思念家鄉，便一起到美麗的鄉村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，鬱鬱蔥蔥的樹林綠遍山陵和原野稻田裏的水色映着天空的光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響着鳥兒歡快清脆的叫聲，濛濛的細雨如煙似雲，輕輕地飄灑着，這真是“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙”啊！我欣賞着美景，興致勃勃地前進着。這時，兩個天真爛漫的孩子映入我的眼簾，他在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添幾分生機。
“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我走進農家的`花園，美麗的景色讓我驚歎。路兩旁開滿鮮花，壓得花枝都彎下腰。遊戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀着不願離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫，聲音是那麼和諧動聽，這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服。
我又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它生機勃勃地生長着，充滿生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成羣的牛羊，給靜寂的田野增添無限樂趣！
今天，清明踏青讓我體會到農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是多麼的美好，四月的鄉村，到處呈現着別樣的風景。
清明初中作文2
清明節是我國的傳統節日，也是祭掃祖先和先烈的日子。每到這一天，幾乎家家戶戶都要到祖先的墓上去祭奠已故的親人。
我們家也不例外。每到清明節，我奶奶便會把我們早早地喊起來，再炒上幾道老婆婆生前喜歡吃的菜。爸爸媽媽呢，他們都會買上一束鮮花和三四捆萬元紙幣來表達他們的心意。至於我和心靈手巧的爺爺嘛，當然也不甘落後，每次都要親手摺一些“元寶”送給老婆婆。
一切準備就緒，爸爸帶着我們開車出發了。才早上八點多，公路兩邊的車子就已經排得像條長龍一樣。去老婆“家”的路上，更是人山人海，人們有的手捧鮮花，有的提着貢品，還有的拿着香燭。他們三個有羣，兩個一夥地趕往墓地。
經過了半個多小時的堵車，我們終於來到了老婆婆的墓前，奶奶先把香爐放好，再一一擺上貢品，然後點上香和蠟燭，接着讓我們每個人都叩了一下頭。這時，奶奶撿起路邊的一根木頭，先在地上畫了一個大圓圈，再把“元寶”和萬元紙幣倒在大圓圈內，嘴裏就自言自語地說起來：“媽，孩子們都來看你啦。”
我好奇地問奶奶：“爲什麼要畫個大圓圈呀？”
奶奶笑着，說：“畫個圈就好比把錢藏起來了，這樣我們送給老婆婆的錢就不會被別人搶走了。”聽了奶奶的一番話，我更迷糊了：“老婆婆能收到錢嗎？”
媽媽摟着我的肩，告訴我說：“這只是表達我們對親人的祝願，祝願老婆婆在天堂不缺錢花，生活得更好。”我似懂非懂地點了點頭。哎，沒想到家鄉的清明節還有這麼多的講究啊！
過了一會兒，爸爸點燃了鞭炮。“噼裏啪啦~~~”，鞭炮聲捎去了我們對老婆婆的思念和祝福。
走的時候，我又像老婆婆叩了一個頭，心想：老婆婆，下一個清明節我們還會來看你的！
