我們小區有個熊孩子，爸爸長時間不在身邊，就和媽媽生活在一起，只要稍稍有點過錯，媽媽就棍子伺候，或是站直了面壁思過，孩子很自卑，總覺得自己一無是處，老是遭人白眼，是個壞孩子。越是這樣，孩子越是跟大人反着來，你讓他朝東，他偏要朝西，時間長了，和他玩的孩子越來越少，有的孩子見了他就趕緊跑開，就像躲瘟神一樣。越是這樣，這個熊孩子越是去惹是生非，經常故意去衝撞別的.孩子，媽媽打也打了，罵也罵了，均不起絲毫作用，媽媽爲此很是苦惱。
上幼兒園的第一天，媽媽送他到幼兒園，這個熊孩子騎着小單車，故伎重演，又要往一個小朋友身上撞去，氣得媽媽揮手就要打他。幼兒園阿姨見了，阻止了媽媽，對小男孩說：“呀，這輛自行車真漂亮！剛纔，我見過一個像你一樣的小朋友，人家用了不到半小時就學會騎了，就不會撞到小朋友身上了。阿姨相信你，肯定也用不了半個小時。”阿姨故意裝作沒看見，把他撞小朋友的“壞”說成無心之過。果然，小男孩接下來就不撞人了。慢慢地，小男孩就改掉了衝撞別人的壞毛病，變得很有禮貌了。
批評，只能激發孩子的自卑心理，產生反抗的負面情緒，就會用報復的方式對待別人；用表揚的方式，刺激了孩子的正面情緒，讓他覺得自己是個好孩子，孩子在人際交往中就會表現出正面情緒。
