演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的畢業典禮演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家是否還記得，我們第一次見面時相互的面容？五年光陰改變了我們的面貌，卻改變不了我們的友誼。
大家應該都記得，老師的諄諄教誨，同學們的笑語歡歌，比賽時的吶喊與淚水，上課時的朗朗書聲……木瓜樹見證了這些，它的每一個果實，都飽含着純真的友誼，每一片樹葉，每一根葉脈都流淌着師生的情誼……
在數不盡的“木瓜”裏，有一顆是同學與我的友誼。那天，我正在玩耍時，沒有看到前面，一頭撞到了牆上。我倒坐在地上，緊閉着眼睛，只感覺頭暈目眩。同學們立刻圍過來，有的扶我起來，有的安慰我說：“沒事的，又沒有流血，起來吧！”在大家的幫助下，我坐回了座位。友情的“創可貼”包紮了我的傷口。
在我的心中，有一條“葉脈”我始終忘不了。我們的肖老師上課時很嚴肅，我一直有點“害怕”她。一次家長會，媽媽回來對我說：“肖老師說你學習還不錯，如果能把字體提上去，就會進步一大截兒，還說讓你注意一下身體。”我聽後，心想：我的學習也不是很好，這是老師的鼓勵，老師給予了我很大的期望。我這幾天身體不是很好，老師還關心着我呢！我明白了，老師心裏會裝着每一個學生，我不在害怕肖老師，而且更加喜歡老師了！
當然，我更忘不了四年級時的“六一”兒童節。那次，老師別出心裁，過“六一”時給我們買了一個大蛋糕。雖然六十六位同學每人只能分到一點兒蛋糕，但是大家吃得都很開心，畢竟這是唯一一次嘛！有的同學還玩了起來，把奶油抹到了別人或自己的臉上，連老師也加入了進來，不一會兒，大家各個都成了小花貓。當我遙望四周，感到一股暖流涌上心來，這裏、學校、教室，充滿家一般的溫暖，是多麼溫馨啊！
往事如木瓜樹上結的木瓜，大大小小，許許多多，如葉片數也數不清。它們都將留下我們的希望，接手下一代的成長！
再見了同學們！我們即將分手，迎來新的友誼！但你們，我始終不會忘記！
再見了老師！您的插柳之恩，我將終生難忘！
再見了母校！願母校桃李芬芳，請把我們的種子接好，迎接下一代人的夢想！
親愛的同學們，辛勤工作的九年級老師們：
大家好！
六月的和風吹濃了校園的綠蔭，白色的玉蘭花香四溢，伴隨着成長的喜悅，洋溢着收穫的激動，此時此刻，我們歡聚這裏，隆重舉行九年級畢業典禮。飛燕盤旋，意氣風發的同學們，請允許我代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成初中學業的你們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們和默默服務、忘我工作的領導們、員工們致以最崇高的敬意！
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入魯口中學這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們執着地追求，辛勤地付出，頑強地拼搏，真誠地交際，快樂地生活，爲幸福的人生奠定了基礎。回首往昔，課堂上你們分享着探究的快樂，競賽場上你們收穫着成功的喜悅，運動場上你們舒展着健美的身姿，暴風雪，你們晝夜鏖戰，沸騰的汗水蒸發着數九的嚴寒。校園處處都留下了你們拼搏、奮鬥的足跡。那一處處的點點綠，那一處處的點點紅，那一處處的風景，都有着你們辛勤的汗水與深情的關注。點點滴滴的三年啊，如一串串珍珠項鍊，熠熠閃光。它將成爲你們人生一段最難忘的經歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑。面對你們的成長，老師從心裏爲你們高興，家長從心裏爲你們驕傲，領導從心裏爲你們喝彩！而你們也將伴隨着母校成長的歷程，定格在母校驕傲與自豪的發展史上！
離別如期而至，感覺卻是如此匆匆。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子業已漸行漸遠。可在魯中這片熱土上你獨有的收穫卻將永生受益。在這裏，你們獲取了基本的知識、基本的能力；學會了愛，學會了感恩；懂得了包容，懂得了堅強。等等。學校爲你們的成人成才成器奠定了紮實的基礎，學校爲你們的幸福人生打下了雄厚的根基。當然，我們也有很多不足，這個時代是需要創新與實踐型的人才，在這裏你們還沒有得到很好的培養。希望大家在以後的學習生活中，好好地從這兩面發展，母校期待着你們的成功！
今天的儀式既有畢業慶典的歡欣，更有壯士出征的豪邁。再過兩天，同學們就要在中考考場內經天緯地，奮勇一搏。三年的時間，我們早就等待着這一天的到來，它是展示我們知識才華的一次機會，誰都希望贏得最後的成功。面對中考，有的同學超常發揮，便夢想成真；有的同學正常發揮，實現了理想；也會有同學發揮失常，鎩羽而歸。其實，生活給你關閉了一道門，就會給你打開另一扇窗。人生就是這樣充滿機遇和挑戰，沒有過不去的坎。天道酬勤，拿出這三年來你的拼搏與堅韌，發揚魯中人優良的作風，堅定自己的信念，必將獲取最終的成功。
雛鷹即將告別母校，飛向藍天，作爲你們的校長，我想對大家說，魯口中學永遠是你們的家！這個家無論何時都會爲你們敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。快樂時回來看看，痛苦時回來看看；成功時回來看看，失意時回來看看。母校會永遠關注着你們，母校會永遠惦記着你們，母校會永遠地祝福着你們。
親愛的同學們，你們即將離開這裏，遊學四海，建樹八方，譜寫生活新篇章。我相信，有了你們，魯口中學的校史會增加更輝煌燦爛的一頁！
最後，預祝大家在中考中取得優異的成績，在今後的人生道路上一帆風順。祝願中學的學子明天更美好！
謝謝大家！
各位來賓、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
值此x屆本科畢業生的重要人生時刻，我們在這裏隆重集會，舉行畢業典禮，共同分享其中的喜悅、興奮、激動、自豪和成功。在此，我謹代表學校，熱烈祝賀x屆本科畢業生經過四年努力，跨越人生的重要階段，順利畢業！同時，我也要藉此機會感謝大家，如果沒有你們堅持不懈的努力，以各種方式促進學校的發展，也就沒有學校今天的進步和成就。你們順利畢業，既是學校之幸，更是學校之福！
同學們，四年前，你們進入法大，成爲法大學子，給法大注入了新的活力。四年來，你們通過努力學習，成爲優秀的法大畢業生，爲法大增添了絢麗的光彩。四年後，你們將離開法大，成爲法大校友，讓法大依依難捨、無盡牽掛。四年的法大生活無疑是你們人生的重要階段。這四年法大生活的耳濡目染，讓你們和我們有了一個共同的名字，那就是“法大人”。從今往後，無論你們走到哪裏，哪怕是天涯海角，哪怕是外層空間，法大人是你們永久的身份。
什麼人才是法大人？大家可以簡單地理解爲在法大學習和工作過的人。但這還不全面。真正的法大人還應該是具有法大精神的人，有法大氣質的人。
法大1952年建校以來，至今已近一甲子。這麼多年來，法大曆經坎坷，但始終向前，在全體法大人的共同努力中，逐漸積澱了大家認同的法大精神：那就是“以人爲本，尊重人權”的人文精神，那就是“實事求是，求真務實”的科學精神，那就是“自強不息，追求卓越”的學術精神，那就是“艱苦奮鬥，堅忍不拔”的奮鬥精神，那就是“和睦相處、和衷共濟、和而不同、和諧發展”的團隊精神，還有“經國緯政、法澤天下”的氣度，“經世濟民，福澤萬邦”的情懷，“公平至上，正義優先”的價值觀，“可奪法大名，不泯法大志”、“只向真理低頭”的骨氣，“凡我在處，便是法大”的身份文化認同，等等，等等。這些精神可以說已濃縮在我校“厚德、明法、格物、致公”的校訓之中。大家不難看出，法大的精神有大氣、大度和大愛的特質。正是在這些精神的激勵、支撐和傳承中，我們法大走出了一條特色發展、內涵發展、創新發展、和諧發展、國際化發展、跨越式發展之路，融入國家高等教育主流，榮登國家法學教育之巔，成爲近十年來中國進步最快的大學之一。
同學們，儘管你們在四年前入學時，可能對法大沒有什麼深刻的認識，但今天不同了，你們已經擁有了法大的背景，烙上了法大的印記，浸淫了法大的特質，今後還要承載起法大的榮耀。畢業典禮的結束，意味着你們要做出這樣的選擇，是僅僅揹負“中國政法大學畢業生”的稱號，還是融入傳承和弘揚法大精神的法大人行列？我相信大家都會選擇後者。法大精神是一面旗幟，現在這面旗幟到了你們手裏。我希望大家能像一批又一批、一代又一代法大校友那樣，扛起這面旗幟，恪守“家風”，無論你們走到哪裏，無論你們身居何處，無論你們富貴還是貧窮，你們都要牢牢記住法大的精神，堅守法大的精神，做真正的法大人，成爲卓爾不羣的法大人。
要成爲卓爾不羣的法大人，需要終生學習，不斷汲取知識，增長才幹，智惠天下。大家知道，小學和中學階段主要是學習啓蒙知識，大學階段主要是學習專業知識，而進入社會之後則主要是學習靈魂知識，接受靈魂的教育，這就需要你們在社會歷練中“吾日三省吾身，爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”不斷進行反思、積澱與揚棄。
要成爲卓爾不羣的法大人，需要常懷感恩之心，惻隱之心，仁愛天下。現在社會上，存在太多太多的“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的現象。這是因爲他們不懂得，照亮社會的光明，不僅發自太陽，更來自我們的內心。希望大家今後不但要立足本職，腳踏實地，“獨善其身”，還要以己所學，盡己所能，“兼濟天下”。今天出席我們畢業典禮的著名公益律師、我校校友佟麗華，就是這方面的傑出代表。
要成爲卓爾不羣的法大人，需要珍視你們的天賦、品德，誠走天下。在同學們的四年法大生活中，由於我比你們晚上法大，你們是07級，我是09級，只與同學們相處了兩年多，但我依然能從你們身上發現誠實、聰明、自強、勤奮、堅韌和開朗等優秀品質，這使我對你們充滿信心。我細想過我所認可的偉大人物，沒有一個人的身上不凸顯這些光輝品質。正是這些品質，使他們成就了事業，贏得了尊敬，散發出迷人的魅力。同學們，我深信你們現在具有的這些優秀品質會幫助你們實現夢想，希望大家能將它們視爲成功信條，堅守之，篤信之，踐行之。
要成爲卓爾不羣的法大人，需要具有超羣氣度，勇闖天下。法大人的氣度就是“天生我材必有用”的自信豁達，就是“任風雨來襲，我自巋然不動”的淡定從容，就是“只要給我一個支點，我就能撬起整個地球”的遠大抱負，就是“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”的凜然意氣，就是“違千夫之諾諾，作一士之諤諤”的浩然正氣，就是“我不下地獄，誰下地獄”的無畏勇氣。江平先生有句名言：“只向真理低頭”，大家耳熟能詳。說得真好，法大人都應該有這種氣度。
我國著名學者梁啓超先生在戊戌變法失敗後的19XX年，寫了一篇叫做《少年中國說》的散文，其中有兩句話令人印象深刻：“縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長；美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”他歌頌了少年的朝氣蓬勃，寄託了對“少年中國”的熱愛和期望。我把這兩句話轉送給大家，以此寄望大家成爲卓爾不羣的法大人。
卓爾不羣的法大人，就應該超逸脫俗，氣度不凡，學識出衆。
卓爾不羣的法大人，就應該相互激勵、相互扶持，去幫助每個法大人追求更高境界的成功！
卓爾不羣的法大人，就應該爲國家鞠躬盡瘁，對人民死而後已，堅定捍衛法治精神，把知識和才華融匯於中華民族的偉大復興征程！
卓爾不羣的法大人，就應該把命運掌握在自己手裏，勇攀高峯，努力在平常的生活中、在崎嶇的道路上，成就充實而幸福的人生！
今天，我們在這裏舉行工藝美術學院屆學生畢業典禮，這是回顧大學生活，展望美好未來的重要時刻。在此，我代表學校黨委和學校領導向你們圓滿完成學業，表示最熱烈的祝賀！向培養你們的老師們，表示衷心的感謝！
同學們，你們在校期間積極地關心學校的建設與發展，以主人翁的姿態爲學校的建設獻計獻策，爲學校的發展做出了應有的貢獻。近年來，在黨委領導下，學校積極穩妥地推進各項改革措施，校園基礎設施建設、校園文化建設、師資隊伍建設、學科建設和教學、科研、管理、服務等各項工作都取得了顯着的成績，學校的辦學水平進一步提高，辦學實力進一步增強。這一切無不凝聚着每一位老師和同學的心血和汗水。
大學四年間，同學們親身
體會並見證了工藝美術學院教育教學理念的轉變。“以教學爲中心，以教師爲主導，以學生爲主體”的觀念深入人心，“以藝術學科爲主體，人文、工科相融合”的學科發展觀得到認真落實，“科學精神，人文素養，藝術創新，技術能力”的辦學理念日益深化。學校招生規模穩定，學科結構優化，教學條件改善，辦學實力進一步提高。
四年間，同學們親身見證了工藝美術學院的改革變化、學術成就、知名度的提升和社會影響力的增強。在申報碩士學位授予單位、長清新校區建設、藝術創作成就、國際交流與合作等諸多方面都取得了歷史性的重要突破。年，在第十屆全國美展中，我校喜獲2銀8銅5優的優異成績；年5月，我校成功加入歐洲設計藝術院校聯盟，爲我校的國際教育合作與交流搭建了重要平臺；年12月，我校主辦“全國視覺傳達設計教育論壇”和“首屆‘設計之星’全國大學生優秀平面設計作品展”，向全國高校展示了學校的辦學實力；年初，我校申報碩士學位授予單位取得成功，實現了學校發展史上里程碑式的重要突破；年6月，我校承辦（國際）文化產業博覽會的會徽設計、吉祥物設計、孔子像範本設計、動漫專題片製作等諸多項目，爲我省文化產業發展做出了積極貢獻；年秋季，我校主體遷入長清校區；年9月，主辦中國（濟南）當代國際攝影雙年展暨首屆世界大學生攝影藝術展，在海內外取得良好反響。年，我校強化教學建設，目前正以積極的姿態迎接國家教育部的本科教學水平評估；同時，學校更加註重內涵發展，將在教育教學和人才培養質量上實現新的提升。
同學們，回顧過去，備感欣慰；展望未來，任重道遠。大學的學習生活，爲你們實現理想、成就事業奠定了良好的基礎。近幾年，我校畢業生的設計作品充分反映了學校的教學成果，畢業生勇於創新，每年的畢業設計作品展都呈現出全新的面貌。屆畢業生更加富有創新精神，具備較強的創作能力，相當一部分作品達到了較高水平。我校畢業生的設計作品既具有創意水準，又具有較強的應用性，能突出反映我校的辦學思路和定位。今年，結合我校的實際情況，我們提出建立“教學實踐型”大學，就是要進一步科學發展、明確辦學特色。
同學們，二十一世紀是一個機遇與挑戰並存、合作與競爭同在的時代，也是一個設計師成就事業的時代。希望同學們順應時代要求，變革就業觀念，立志自主創業，給自己一片更廣闊的天地，在搏擊風浪中鍛鍊成長，實現自我價值。希望你們敢於創業、勇於創新，爲明天，爲母校，爲這個設計藝術的時代而不懈努力！
同學們，設計以人爲本、設計爲生活服務，是設計藝術的最終目的，同時也是設計藝術教育與實踐所倡導的重要理念。希望你們儘快成長爲具有國際視野、立足學術前沿的設計師，腳踏實地，自強不息，不斷塑造和完善自己的人格，學習國內外先進的設計思想，爲創新生活方式，提升藝術品位，服務社會發展做出新的貢獻。我們相信：今天同學們以工藝美院爲榮耀，明天工藝美院將因同學們而自豪！
希望同學們畢業後像歷屆校友一樣，經常關心母校、支持母校，爲母校的建設和發展獻計獻策。如果大家在工作中遇到困難，也希望你們能夠繼續向母校的老師諮詢、求教，他們將盡心盡力地幫助你們。當你們的事業有所成就時，也請不要忘記告訴你們的母校和老師，我們將一起分享你們成功的喜訊！母校將永遠支持你們，惦念你們，母校永遠是同學們溫暖的家！
同學們，希望你們到新的崗位以後，紮實工作，開拓進取，成就事業，恪守誠信，奉獻社會，以優異的成績證明自己的價值。在你們即將告別大學校園、奔赴廣闊社會之際，我代表學校黨委和學校領導，代表全體師生員工衷心地祝願各位同學：事業有成、一帆風順！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家中午好！
首先請允許我作爲教師代表在這裏向九年級的老師和同學道一聲：你們辛苦了。並對九年級的同學表示衷心的祝賀，祝賀大家順利完成了初中學業。
三年如水時光悄然流逝，不知不覺中五彩斑斕的初中生活即將退隱爲回憶，所有的往昔將不可重逢。回想三年前的金秋時節，你們懷揣夢想，帶着美好的憧憬，邁着稚嫩的腳步來到了環境優美的x中。從那時起，你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩，灑落你們的汗水和淚滴，昔日的校園曾迴盪有你們的歡聲笑語，操場上有你們龍騰虎躍的英姿，教室裏有你們發奮苦讀的身影，課堂上有你們爭先恐後的妙語連珠，一張張試卷上凝聚着你們智慧的結晶，藝術節和校園歌手大賽上有你們的頭角初綻，還有升旗儀式上你們的才情展示……
三年來，你們爲學校增添了一道又一道靚麗的風景，x中的每一個角落，一草一木都見證了你們的成長。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫敗時留下的'淚水，都有老師與你們風雨兼程，攜手相伴。面對困惑和壓力，或許你彷徨過，但卻從未停滯過，因爲你們堅信"陽光總在風雨後"。在你們身上，老師看到了少年成長的印跡，看到了大家積極向上的精神，欣賞到了青春年少的活力，並期許着你們如詩如夢的未來和希望。
三年時間，一千多個日日夜夜，你們從懵懂走向成熟，給老師們留下了深刻的印象，爲母校增添了靚麗的色彩。三年中，你們曾聆聽過老師的諄諄教誨，也感受到了班主任真誠的祝願和嚴厲的批評，你們每一點進步都讓我們欣慰，而每一點失誤又常常使我們寢食難安。也許，你們曾經厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，甚至很反感老師的批評和責罰，但是，此刻我想說，親愛的同學，請你們原諒老師，因爲在老師的心目中，你們就是他們自己的孩子，所有的這一切，都源自於老師對你們的愛。
同學們，三年的磨礪你們已經慢慢長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨瀰漫，你們都要毅然前行，勇敢地步入更廣闊的天地。初中生活對你們而言，僅僅是人生旅途的一個小小的驛站，你們的成長之路，風雲淘淘，征程漫漫，青春是生活賦予你們最珍貴的禮物，請帶着青春的風采，載着x中美好的回憶與祝福，去開始新的征程吧！
"問渠那得清如許，爲有源頭活水來。"無論黃昏把樹影子拉得多長，它總是和根緊緊地連在一起，讓我們再次聆聽和銘記x中"崇德尚美博學篤行"的校訓，希望這八個字能繼續陪伴你們走向更美好的人生。親愛的同學們，請記住：你，永遠都是x中的學子！記得常回家看看！
今天，很高興能夠代表畢業班全體班主任老師在這裏和大家交流，範文之演講稿:畢業典禮演講稿。六年前的夏天，我從魯東大學外語系畢業，所以，從這個意義上說，臺下的各位，我是你們的師姐。今天，姑且放下教師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校園的我的學弟學妹們探討“畢業的喜與憂”。
驕陽六月，畢業在即，青春散場，逝者如斯夫!這讓我想起了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的第82首“生如夏花”。 英文原文是:"let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves."。我國著名翻譯家鄭振鐸將此譯爲“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個意義上講，“生命不只是折射短暫與匆忙，畢業不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手朴樹在歌曲《生如夏花》中的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的美麗。所以，畢業是一個終點，更是一個起點，畢業喜憂參半。
這兒，我說的“喜憂參半”，“ 喜” 是指在蓬師的五年，你所學到的東西。“憂”則指邁出校園，你將怎樣去回報社會。也就是給大家詮釋了兩個問題：“蓬師的五年，學校教會了我什麼?”，“邁出了蓬師校園，我又能做些什麼?。”大學畢業的時候，頂着省級優秀畢業生和魯大優秀實習生的光環，我放棄了學校推薦的曲阜師範大學的就業機會，選擇了蓬萊師範，至今也堅定這份選擇，還記得應聘的時候校長問我“爲什麼選擇蓬師?”，我說了兩點：第一點，蓬萊的天很藍，蓬萊師範的天更藍，這是學校的地理環境;第二點，“學高爲師，身正是範”， “做文明人，講普通話，寫規範字”深深吸引着我，這是學校的人文環境，我不可抗拒。於是纔有了我們生命中5年的美好回憶。
而今，青春散場，先說第一點，畢業的喜：母校給了我什麼?我想用兩個字概括：“成長” 。“每個人都想成功，但卻沒想到成長”，這是德國詩人歌德的話。幾年前，楊瀾女士在廈門大學新聞學院的演講中對這句話作出了讓人回味的詮釋，她說“成功是一個點，它是外在，源自外界評價，由別人去評論;而成長則是一個過程，它是內在，是一種內在知覺，並在內心愉悅存在，演講稿《畢業典禮演講稿》。我們擔心失去的成功往往轉瞬即逝，而讓我們經歷痛苦的成長卻不被剝奪，成長屬於自己，雖然緩慢，但卻充滿自信。”楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久，也引發了我對於成長的思考。是非審之於己,譭譽聽之於人，我們可以不成功，但決不能不成長。我想就算沒有成功這個點，我們也依然可以享受成長的過程。關於這點，5年的在校學習，我想大家也會感同身受。蓬師的5年，我們學到了知識，學會了做人，收穫了成長，這段學習經歷將會受用終身，因此我稱之爲“畢業的喜”。
接着講第二點“畢業的憂”。邁出校園，踏入社會，我能做些什麼?應該怎樣去做?遇到了問題怎麼辦?這些無疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱之爲“畢業的憂”。“我能做些什麼?應該怎樣去做?”這點我想引用範校長在05級實習動員大會上提出的四點做以回答——“有目標，有信心，有幹勁，有方法”， 雖然簡單，但很精闢，對於這12個字的精髓我想大家需要反覆琢磨，悟出其中的真諦，並在生活中，工作中去體檢，去實踐。有句話說“希望如火，失望如煙，人生就是七處點火，八處冒煙。”，生活中遭遇困境在所難免，那麼碰到了問題又該怎麼辦呢?曾子曰：“吾日三省吾身——爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思是說“我每天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的學業是不是反覆練習實踐了呢?”而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心爲外利所動，幾乎失去真我;物慾橫流，乃至人心不古;求諸外慾，而忽略了內存的誠信。如何對待濁世橫流?如何面對生活中的不如意?我想，作爲即將邁出校園的我們，凡事都要以道德爲底線，自省他省，三思而後行，堅定信念，迎難而上。“老老實實做人，踏踏實實做事”便是我對自己和大家的期許。
親愛的同學們，老師們、家長朋友們：
今天，3920名同學即將從這裝修一新的體育館踏上新的征程。在此，我代表學校全體師生員工，向畢業生們致以熱烈的祝賀！同時，向爲你們的成長付出心血的老師和家長們致以崇高的敬意！
幾年前，你們懷着憧憬和渴望匯聚於此，希望在這裏成就最好的自己。時光真快，它倏忽而逝，褪去了你們的青澀和懵懂；時光也很慢，它耐心細緻，雕琢出你們的堅毅和責任。
我相信，經過在石大幾年的浸潤和薰陶，你們現在的氣質裏，藏着石大的品格；你們爲人做事的風格里，藏着石大的要求；你們的價值觀裏，藏着石大的底蘊。
親愛的同學們，你們見證、陪伴、參與了學校“十二五”發展的歷程。五年來，學校始終堅持以育人爲本，走內涵式發展道路，最大限度地實現善待學生、尊重教師、崇尚學術的辦學理念。這五年，你們也一直在爲學校取得的成績加油點贊，自豪學校的辦學實力和水平提高了、名師大家增加了、校園變美了、道路平坦了、新樓矗立起來了、宿舍安上空調了、無線網絡覆蓋校園了、閱覽座位更多更舒適了……
但作爲校長，我更在意這些成就、這些變化是否爲你們拉伸了人生長度、拓展了人生寬度、築起了人生高度；是否擁有了成就人生價值的品格、道德、修養；特別是在這樣一個盛夏的時節，卻必須面對所謂石油“寒冬期”的你們，是否真正做好了迎接挑戰的準備。
石油行業的春天何時到來，我們並不能準確預期。但是，我們卻可以決定自己以怎樣的溫度和態度活出每天的精彩！希望大家“風物長宜放眼量”，在大機會時代，保持足夠的戰略耐心，不囿於一時得失，不困於當下利害，以堅定的信念勇往直前，以溫度和態度成就人生的新高度。
溫度，是做人的情懷和氣度；態度，是立世的原則和姿態。做人有溫度，是希望你們能保留對人世冷暖善意的關懷；做事有態度，是希望你們永遠不要讓隨波逐流消磨向上的本能和鬥志。
溫度源於情懷，始於擔當。
情懷是你對世界溫柔相待，是詩意的棲居，它摒棄了功利得失，以心靈的滿足作爲行爲標準。
有大情懷的人常懷愛國之心。“家國情懷”是一個人對國家和人民的深情大愛，是對自己國家高度的認同感、歸屬感和使命感的體現，它彰顯爲“小來思報國，不是愛封侯”；石大自誕生之日起就以服務國家能源戰略需求爲己任，石大學子始終恪守爲石油獻我青春的使命。希望同學們能將這份濃厚的家國情懷和石油情懷融入血脈。
有大情懷的人常具博愛之情，博愛是一切愛的基礎。博愛的人愛真理、愛事業、愛自然，也愛家人和他人。愛真理讓我們擺脫了個人力量的渺小無力，愛事業讓我們擺脫了被動謀生的疲累，愛人者，人恆愛之，對他人的善意和關心，讓我們收穫信任和友誼。假如生活中的疼痛無法避免，願你們學會以博愛來療傷。
擔當是使命的召喚，是一種能力，更是一種品格。一個人有多大擔當才能幹多大事業。
在這個充滿機遇與挑戰的大時代，青年要勇於擔當時代賦予的新使命，發言稿《中國石油大學（北京）官方校長張來斌在畢業典禮上的講話：做人有溫度 做事有態度》。一代代石大人開拓進取、艱苦奮鬥，在“九間房”上啓航，在鹽鹼灘上創業，在蟒山腳下崛起，爲石油石化工業的發展做出了巨大貢獻。現在，歷史的接力棒已經傳到你們手中，未來要靠你們來書寫。特別是當前，我們國家正處於創新驅動發展、經濟轉型升級的關鍵時期，這爲你們的發展提供了更爲宏闊的背景，抓住歷史機遇，你們將大有可爲。你們的思考，你們的抉擇，你們的奮鬥，或許將影響能源行業的發展方向。“你們是八、九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。”
“讀書本意在元元”，只有將個人夢想紮根於“中國夢”之中，個人夢想纔會有生長的土壤，個人纔會有無限大的舞臺，才能將工作上升爲安放抱負、實現志向的平臺，成爲你以心力培植的事業。
態度源於格局，始於學習。
格局體現爲一個人的氣度和胸襟，它決定了一個人成就的高度。
放大人生的格局，一定要有遠見。站在高處才能把握方向，不擾於外、不亂於心。有遠見者有大志向，有遠見者無小是非。
放大人生的格局，一定要有胸懷。大海因博大而納百川，大地因無私而載萬物，有胸懷的人能容得下人生各種際遇。“靜故了羣動，空故納萬景。”得意淡然，失意泰然，真正的賢者虛懷若谷。能容人之異、容人之過，能和而不同，共同發展。
放大人生的格局，一定要有品德。以高尚的品德爲價值觀的標尺，才能做到不以物喜，不以己悲。一個品德高尚的人，必然精神奔放，靈魂自由。
真正的格局，只生長在正直、勇敢、堅韌、無私的心境裏，宛若曠野中的大樹，不管是和風細雨，還是疾風驟雨，他都巍然挺立、枝繁葉茂。
在微信裏，我看到了以20xx屆畢業生同學爲中堅力量的尚然科技創業團隊拍攝的創意航拍畢業片。藉助無人機，我們得以從天空的角度俯視紅旗操場，正是因爲前所未有的高度，前所未有的視野，更是因爲放大的格局，一張普通平常的班級畢業合影瞬間充滿了溫暖的力量。
學習養成我們立世的底氣，有足夠的積澱才能發現機遇，勇於迎接挑戰。
夢想從學習開始，事業靠本領成就。學如弓弩，才如箭鏃。學習是才能的助推，才能是學習的發揮。學習需要積累，既不能一勞永逸，也不能一曝十寒。書癡者文必工，藝癡者技必良，專心、專注成就專業精神，是學有所得的前提和基礎。學習之於每個人都是一種本然、應然，是一種生活方式和精神追求，是補足“精神之鈣”的營養，對於你們青年人來說正是學習的黃金時代。願你們養成良好的學習習慣，並把知識和經驗內化於心，建構起自己認知世界的座標系。喬布斯曾經在他30歲生日派對的請柬上寫道“在人生的頭30年裏，你培養習慣；在後30年裏，習慣塑造你。”
同學們，世界很大，個人很小。衆生芸芸，註定絕大多數都是不能聞達於世的普通人。一個有溫度、有態度的人也不一定要有光彩奪目的成功，但這些品格是生命的底色，擁有它們，你們才能溯洄生命博大豐厚的本源。我更願意你們爲了靈魂的高蹈、心靈的充實而忙碌，而不是被各種慾望纏身。因爲，逐權力者，不可能盡得權力極限；逐金錢者，不可能盡得天下資財。生命本身就蘊含着無限風光，而成長的終極意義在於不斷髮掘自身潛能，日益成爲獨特而最好的自己。
同學們，相聚的時光美好而短暫，一朝分別，各自天涯。走出校門，你們就有了更多的社會身份，你們將成爲學校的牽掛，成爲單位發展不可或缺的力量，成爲年邁父母依靠的堅強後盾，成爲年幼孩子依賴、仰望的榜樣……所以，在任何時候，請牢記自己對家庭、對社會、對國家的責任。
石大版《南山南》裏唱到，“蟒山翠亢山翡，軍都山黛眉，玉蘭芳冬風揚，書聲伴油香”，多麼美的畫面。
就要說再見了，揮手即是別離，距離可以阻斷相聚，卻阻斷不了思念和友誼！
就要說再見了！同學們，感謝你們給石大留下了太多美好的回憶，願你們開心、健康，在陽光下盡情歡笑，在風雨裏挺直脊樑！
謝謝大家！
畢業典禮演講稿：母校永遠是你們的家
尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：
上午好!
今日，站在同學們畢業典禮的講臺上，心情非常複雜，既榮幸又激動，既欣慰又傷感。高興的是看到你們即將走入自己心儀的大學，難捨的是再也不能象過去一樣朝夕相處。
清晰地記得三年前青澀的你們帶着純真自信的笑臉，滿懷憧憬和求知之心來到這裏，開始了二中生活。從此，操場上有你們火熱的軍訓生活;篤行樓有你們青春的風采;慎思樓有你們執着的追求;敏行樓有你們伏案的身影;宿舍裏有你們親如家人的溫馨;元旦晚會上有你們爽朗的笑聲。櫻花樹下你們切磋琢磨;六十五公里野營拉練的路上你們相互扶持??這一切都已深深地印在我們的記憶中。而今，臺下的你們依然青春陽光，不同的是多了一份成熟與睿智。因此，你們完全有理由爲自己這充實的三年而驕傲，爲自己這精彩的三年而自豪，老師們也在心中默默地爲你們喝彩。相信六月的收穫，會爲母校五十華誕塗上濃墨重彩的一筆。
在這裏，我想告訴各位的另一種感受，就是對你們的“感謝”，因爲正是你們成就了二中的美名，成就了老師們的優秀。還記得每一堂令人難忘的好課都離不開我們共同配合，每一次校園活動都使我們共同進步。是你們的拼搏讓老師感動，是你們的進步讓老師分享到更多快樂，是你們的努力讓老師有了更多的期待??三年相伴，你們是老師的驕傲。我代表老師們感謝同學們的支持和陪伴。
“兒行千里母擔憂”，在你們前行的路上，母校、老師總會時時關注着你們。現在同學們羽翼豐滿，即將展翅遠飛，編織新的夢想。在此，我代表所有的老師向各位提出幾點希望：
第一，秉承二中校風、校訓，求是、創新、至善、唯真。要腳踏實地，志存高遠。
第二，海納百川，善於合作。在新的團隊中，要學會寬容。
第三，心懷感恩，感謝父母、感謝母校、感謝師長、感謝同學，感謝世上一切真的、美的、善的事物。
第四，不斷學習，開闊眼界。把責任、勤奮、認真、拼搏修練成一種人生常態，在任何情況下都要做最好的自己。
同學們，人生就像天上的雲時聚時散。但分別不是結束，故事又已開始。今日你們帶着母校的期待、帶着老師的叮嚀、帶着同學的祝福、帶着自己的夢想踏上新的征程，但二中永遠是你們溫馨的家園。期待十年後、二十年後我們再相聚這裏，分享你們更多更精彩的故事，母校更會因你而自豪!
同學們，請記住：母校永遠是你們的家，二中的大門永遠向你們敞開。在今後的人生之路上，永遠有老師、同學在爲你加油、鼓掌，永遠有母校深深的祝福：衷心地祝福同學們一帆風順、笑靨如花，祝福家長老師們萬事如意、身體健康，祝福我們的學校繼往開來、輝煌燦爛!
謝謝各位!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
斗轉星移，潮漲潮落，時間，就象一位神奇的魔術師，不停地變換着世間的一切，也變換着我們——初三年級的學生。它使我們即將離開板中校園，或跨入高等學校的大門，或邁向社會。
作爲畢業生，我想對基礎年級的同學們：請努力吧，同學們，今天，我們以學校爲榮，明天，學校將以我們爲榮！
以校爲榮，不是空洞的口號，它體現在我們的一言一行！ 以校爲榮，不是簡單的說教，它要求我們去身體力行！
無論在什麼時候，無論在什麼場合，我們一定要記住：我們是學校的主人，我們應該與自己的母校共榮辱，因爲，我們的發展，爲母校的發展推波助瀾，母校的發展又爲我們更好的成才搭建通向成功的階梯！ 身爲中學的我們，學習是我們的主要任務，中學階段是學習習慣養成的最佳時期，是良好行爲習慣養成的黃金時代。我們要特別注意培養認真學習，勤于思考，勤於動腦動手動口的習慣，培養獨立學習，主動探索，積極進取的習慣和培養文明健康上進的行爲習慣。我們要養成了自主學習，勤於讀書，制定計劃，編錯題集等各種良好的學習習慣，有了文明禮貌，彬彬有禮，落落大方的行爲習慣，我們就無愧於新世紀中學生的稱號，符合時代的要求。我們也只有這樣，纔不會辜負老師的栽培，父母的期望，並且爲學校的發展增添光彩！
身爲畢業生的我們更需要努力，因爲這是中學階段最需要拼搏精神的時刻，我們決不能給自己的中學時代留下遺憾，我們更不能輸在人生的關鍵起跑線上！
然而，在平時的學習生活中，我們還會看到某些同學不容樂觀的一面：上課有的同學不認真按老師的要求去做，不按時完成作業；有的畢業班同學學習還不夠勤奮；有的班級值日的同學態度不認真，對自己的值日任務應付了事，導致衛生的打掃不徹底；也有的同學在午休晚休時仍不遵守紀律，既影響自己又影響到別人的正常休息和學習……
俗語說：沒有規矩無以致方圓。作爲畢業班的同學，自然要更加嚴格遵守學校的規章制度，無論是在儀表規範還是在文明禮儀方面，無論是在學習習慣還是在行爲習慣方面，我們都應該成爲基礎年級同學的模範！因此，我呼籲我們作爲師兄師姐的畢業班的同學，我們在任何時候，任何場合，都要用校規校紀來約束自己，一言一行要以《中學生日常行爲規範》來衡量自己，因爲，我們堅信：播種行動，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫的將是我們人生的命運！
親愛的同學們，我們還等什麼呢？時不我待，成功永遠青睞有準備的你！我願以我們全體初三同學的誓言與大家共勉：滿懷激情，永不放棄；刻苦用功，分秒必爭；務實求真，科學高效；堅定目標，創造輝煌！我們堅信：今天，我們以學校爲榮；明天，學校將以我們爲榮！
