使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學習、工作生活中，越來越多地方需要用到演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的畢業典禮演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的校領導、老師們、親愛的同學們：
下午好！
今天，我們站在人生的路口，眺望那一片夢想的海洋，回看那一簇豔紅欲滴的鳳凰花。因爲時間已悄悄走到，這畢業的時刻。在紀中的一千零一夜不禁在心底被翻動……
三年前的九月，我們捧着夢想，捧着希冀，捧着青春，選擇了在這裏播種，我們的高中人生。
汗水曾滋潤着，把時光醞釀成拼搏。不能忘記教室裏孜孜不倦、樂此不疲地求學。曾經想放棄，因爲很苦，因爲很累；曾經想逃避，因爲很灰心，因爲很喪氣。只是在看着風雨中挺立的紫荊樹，我們明白了，在紀中，拼搏是人生的路。
淚水曾滋潤着，把歲月醞釀成感動。不能忘記校運會夥伴的吶喊，不能忘記那用快樂悲傷凝鍊成的友情，最不能忘記老師那一絲微笑給我們帶來的撫慰。說我們是幸運的一屆，那因爲有他們一心撲在事業上，那是因爲他們願意爲我們作鋪路石。三年來，一直沒有機會對你們說的一句：謝謝您！
有人說：人的一生分爲三天，昨天、今天和明天，昨天的回憶交給紀中保管，今天的機會交給我們把握，明天的希望還在時間的彼岸，只是我相信，有一天當我們在海外時定會期盼一份《紀中人》；當我們年老時必定翻開那塵封的老照片。……
還未離開就已眷戀，這是一間學校對我們的觸動，我們用眼球拍攝每一秒的風景，曦光在心靈的底片上，畢竟我們要離開了，我們只能像高飛的雁羣，翱翔於蒼穹，用自己的勇氣，毅力與自信作筆，以藍天爲紙，用自己的真誠與拼搏爲墨，書寫出鋪天蓋地的大字：成功！我們只能用自己的衝剌，來回報母校的栽培，那是我們對母校的承諾， 對自己的承諾！07年六月的鳳凰花，是爲我們而綻放！
曾經有人對我說：三年來還未能走遍紀中的角落。我卻說：紀中是永遠走不完的校園，儘管我們將要離開，但紀中在凝望我們的同時將會發展下去。因爲她將會與我們同行，與世界同行，與時代同行！
一座紀中是一段回憶，一座豐碑，一部史詩。我們站在這百感交集的路口爲高中生涯劃上最完美的句號，爲紀中添上最光輝的一筆！
謝謝大家！
尊敬的學校領導、老師親愛的同學，兄弟姐妹們!
大家下午好!
我很榮幸作爲一名學生代表在畢業典禮上發言，此時此刻我心裏面是無比的激動，因爲我將要離開培養我關心我的母校，將要和一起學會成長的在座朋友們分開。
光陰似箭，四年過去了，在這段時間裏我學會了很多很多，學會了怎樣去學習，學會了怎樣去做人，學會了怎樣去奉獻。
正是由於母校給我這樣的機會去鍛鍊，如今才讓我獲得了人生中第一次成功找到了一份滿意的工作，在此我請允許我介紹一下如何去贏得公司的信賴，如何贏得他人的尊重。
有人說如今找工作難，找到好工作更難!的確，現實的情況就是這樣，參加過就業招聘會的人都知道，現在大學生真是太多了!但是你有沒有想過，大學生多僅僅是一個方面，工作崗位還是很多，尤其我們江蘇地區，最主要的原因還是不夠優秀，如果每個人都是用最嚴格的標準來要求自己，真正在大學裏面掌握文化知識，學會了爲人的道理，學會了理性去思考問題，怎麼可能會找不到工作了!我想這句話是很重要的“沒有人會知道你有多大能耐，只有靠自己去證明給別人看”就這些方面結合我個人想法主要從以下幾點來談：
第一、要樹立自信的心理。
當然自信的背後也要有自己的汗水，要打有準備之仗，我相信上天總是將辛運之神降臨到辛勤勞動的人。
在我出去找工作的過程當中，也遇到了不少的困難，但是你要相信這句話，“天生我材必有用”在很多人心理總是有這樣的陰影，認爲我自己現在的雙重身份會不會引起用人單位的懷疑，會不會招受到用人單位的冷遇，會不吃閉門羹，這種心理我想人人都會有，但是從我過來人來看，現在用人單位看重學校的越來越少，關鍵是你是否有這個能力能夠打動面試的考官，有沒有這個能力一下子讓面試官對你有印象!在單位實習過程當中，我代表某某出去參加了七場招聘會，當然從被面試者轉變爲面試官當時還有種不太適應的感覺，但是我清楚的感受到了這兩者之間的差距，那種差距其實就是概括成一句話“態度決定一切”，往往現在的學生都是比較自傲，沒有一種虛心的態度，總是認爲自己了不起，這種心理千萬不能有，要努力踏實讓其他人對你的評價是了不起，坦然的面對一切。從不要掩飾自己的身份，不管是那個學校，只要你認真對待，對自己的前途負責，你就能獲得相應的成功。
第二、我主要講的是要有執著心理。
不能放棄每次的機會，不能總是認爲這次不行下次再來!
在我每次面試過程鍾，我都是把握好機會，把每次的面試當作是最後一次，當作這就是我所想得到的工作，千萬不要想這次不行還有下次，下次不行還有下次。這樣你就會全力以赴去競爭這個崗位，當一個人充滿自信，充滿了渴望，我想事情已經成功了一大半!其實在座所有的人都能做到這一點，只是你願不願意去做，有沒有這樣的習慣。機會總是賦予哪些有頭腦、有準備，有毅力的人。
第三、我講到就是心寬。
在茫茫人海中，肯定有比你強的人，如果和他們競爭，也許你會感覺到心理不是那麼自信，誠然，這種心理是很正常的，但是每一次都要把自己的水平發揮出來，就算沒有競爭過其他人，那麼在這次面試的過程當中爲什麼輸給了競爭對手，自己要總結，就算給自己一次鍛鍊的機會，這就叫心寬，有了一次次努力，你就會自然的學會了如何去展現自己，我相信在座的每一位都很強，只要你們有信心，有膽識，就一定能到達勝利的彼岸。
在競爭的駭浪中，你不前進必然要倒退，你不努力，必然會失敗，現在學校給了我們這樣一個好的機會，我們就應該更加要努力，讓自己在宿遷學院的校園裏成長起來，再有着聯建高校做堅強的後盾，儘管放飛自己的翅膀，飛的越高越遠。
敬愛的領導，老師們，在次爲我代表某某級全體同學向你們表示感謝，感謝你們在這四年來對我們的關愛和幫助，我們永遠會牢記在心理，請你們放心，我們一定會加倍努力，爲學校、老師爭光!期盼着偉大的母校有着新的景象!
謝謝大家!
親愛的同學們、老師們：
你們好！首先，我十分榮幸也十分激動能在畢業典禮上發言，想必這也是我在北校最後一次演講了。今天，我站在這裏，代表全體XX屆畢業生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
我曾經想過，初三對我們到底意味着什麼？堆疊如山的試卷、做不完的習題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸？而當這一切驀然落幕的時候，我才發現，初三這一年，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香，365天裏，我們每個人，都長大了許多許多。
經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，以前的我總是嫌日子過的太慢太慢，一心盼望着畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。此刻，我不知用什麼詞藻來形容我絢爛美好的初中生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡朋友常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。好在曾經擁有你們的春秋和冬夏，就算以後前進的道路佈滿風雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學們，真的謝謝你們！
回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要感謝班主任路老師，是您母親般的悉心關懷下我們才能健康快樂的成長，從一羣懵懂的孩子蛻變爲一個個懂事的少年。我要感謝黃老師，是您讓我體驗到英語是一門多麼優美的語言。我要感謝武老師，要不是您的鼓勵引導，我的作文也不能在比賽中獲獎。我要感謝趙老師，讓我在物理上取得了長足的進步，不再懼怕難題；我要感謝李老師，讓我能夠在短短一年裏就從一個個奇妙的化學變化中發現其中的獨到的美。還有周老師、王老師、高老師、朱老師等等所有所教過我們的老師們，你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。老師們，真的謝謝你們！
講到這裏，我突然想起一句歌詞“我們就這樣，各自奔天涯。”
眼看大家就要各奔東西，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動，太多太多的感觸，我說不清也道不完。此刻，我只有真誠的祝福。
衷心祝願同學們前程錦繡！
祝願老師們工作順利，身體健康！
祝願北校人才輩出、桃李滿園！
在這離別時分，請不要難過，因爲道別只是爲了延續回憶永恆的華麗。所以讓我們擦乾眼淚，抹去悲傷，笑着大聲呼喊：別了，我可愛的同學們！別了，我尊敬的老師們！別了，我熱愛的母校！
我的演講完畢，謝謝大家！
各位領導，老師們，各位同學：
大家下午好！
非常榮幸能夠在這個令人激動萬分、心潮澎湃的時刻，作爲教師代表，向即將踏入社會的畢業生說上幾句心裏話。我衷心地祝賀每位畢業生順利完成了自己的大學學業，順利地走向自己的工作崗位。在兩年的大學時光中，每位同學的光陰沒有虛度，經過自己的努力學習，你們學到了真正的本領。現在，不僅僅是你們自己，包括我們每一位教職員工，對你們的未來都懷有非常美好的憧憬，所謂“一柄長劍在手，天下任我馳騁”。這柄長劍就是你在學校練就的才能與本事，長劍所發出的劍氣就是你無畏無懼勇於開拓的精神。經過了在學校兩年的砥礪和磨練，從精神上、從能力上，你們都已經擁有了“馳騁”的底氣。在你們身上，我們看到的是年輕一代的成長，看到的是積極向上、奮鬥不息的精神，看到的是蓬勃的青春活力，看到的是肩負祖國未來、民族希望的一個羣體。
有一句英文，很簡短，但是意味深長。"livetolearn，learntolive"，這句話翻譯成漢語就是"因生而學，因學而生"。這說明了這樣一個道理：就是學習應該成爲我們生命的組成部分。所以，我都衷心地希望每一位畢業生走向社會，無論是走向工作第一線，還是繼續選擇深造，都能夠不斷地、踏實地學習新的知識，充實自己，我還希望大家在學習中要注意兩點：一是要"會學"。
知識太多了，不會學我們就會面對洶涌而來的知識不知所措。現在人類的知識總量，大約3年就翻一番，所以我們應該努力尋求獲得知識的方法，學會如何學習，以適應知識日新月異迅速增長的趨勢。二是要學會做人。陶行知先生在論述教師和學生的職責與任務時，曾經言簡意賅地說過十六個字：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學會做人”。學會做人的最大一方面就是學會與人交流，與人交往，與人合作。在我們的時代，靠一個人單槍匹馬地奮鬥是無法建功立業的，任何一個大型的計算機軟件要研製成功，都要靠成千上百的科技精英經年累月地協同合作，所以希望大家要學會做人，學會做事，學會合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個健康的體魄，保持一種健康的心理狀態，充滿信心地面對未來。每天都能尋找到學習、生活中的快樂，每天都能使自己取得一點點進步，成爲一個全新的人，從而爲社會，爲國家做出貢獻。
剛剛畢業，剛剛走向社會，我衷心的建議每一位畢業生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教。我們都知道宋朝時得那一個“仗劍殺虎，上馬賦詩”的陸游，他寫了首詩說明做學問的`方法：“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“躬行”，就是自己要親自做一做。書本上的知識總是有限的，而社會纔是一個大課堂。你們畢業後，面對很多選擇，但不管它是否符合你的專業，只要能發揮你的才能，你就大膽實踐，主動出擊，想各種辦法取得成功。這如同拳擊一樣，要把對方擊倒，很難說哪一拳重要，哪一拳不重要，摟上那拳那拳就重要，摟不上那拳那拳就不重要，關鍵是要敢於出拳。我們每一個河大人、我們每一位河大畢業生都應當成爲想辦事，會辦事，還能辦成事的人。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。儘管我們馬上就要畢業，但是畢業這個詞的“英文詞根”卻沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣佈進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛雲帆，乘風破浪。
祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順！
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛的領導、老師、同學們：
大家好！
在這個太陽正晴、秋風送爽的日子裏，我們歡聚一堂，隆重舉行初三年級畢業典禮，我感到無比的溫暖與幸福。
人們常說，樹有年輪，社會有年輪，我們師生也有年輪，我們的年輪總是在一個學年的結束，尤其是學生畢業的時候具體的凸現出來。同學們，你們馬上就要拿上紅燦燦的畢業證書，跨入新的學校或走向社會去構建自己新的年輪了，這是人生的歷程碑，是你更加宏圖大展的時刻，爲此，我作爲一名普通的教師，感到無比的欣慰。請允許我代表初三的所有老師，向你們表示衷心的祝賀！ 祝賀你們的成長和進步，預祝你們在將來的學習和事業中取得更輝煌的成績。
同學們，三年前，你們帶着童貞，帶着夢想，帶着家長無限的期望，從不同的學校，從四面八方來到五中，開始了三年的寒窗苦讀。三年裏，我們師生朝夕相處，同甘共苦，一起在知識的海洋裏滂渡，彼此間結下深厚的友情。三年裏，你們關心熱愛集體，嚴格遵守學校紀律，刻苦努力學習，尊敬師長，團結同學，處處助人爲樂，一舉一動都爲低年級的學生做出了表率。三年裏，你們曾憑藉自己的聰明才智和拼搏精神，爲五中創下了一次次的輝煌，使五中威震全區。五中爲有你們這樣的學生而感到驕傲，五中忘不了你們，五中的老師忘不了你們，五中的光榮榜上永遠記者你們的名字！
回顧三年，多麼難忘，你們教室裏黑夜燈光的靜謐；多麼難忘，運動場上你們矯健的身姿；多麼難忘，你們爲了一道道數學題爭得面紅耳赤；多麼難忘，小賣部、飯攤前你們熱鬧的擁擠。如今校園內綠樹成蔭，它滲透着你們的汗滴，一塊塊五彩斑斕的黑板報，還留着你們熟悉的筆跡，校園的角角落落，哪一處不印着你們的足印，教學樓內外，至今還回響着你們的歡聲笑語。三年中，你們在母校有追求，有失落，有得意，有煩惱，有歡樂，有憂愁，有友愛，有孤寂，現在最有的是別情依依……三年很長，三年也匆匆，記得有首歌唱道：“將來會有那麼一天，我們要走得很遠很遠，告別了親愛的老師，告別了熟悉的校園，帶着老師深切的期望，去把少年時代的理想實現……”，將來的那一天，不就是今天嗎？今天你們要告別母校，像一隻只羽毛漸豐的小鳥就要飛走了，此時此刻，你們可知道和你們朝夕相處的老師對你們有多麼留戀？又有多少遺憾？我們恨不能讓時間車輪倒轉，讓我們共同再來重塑三年，若是那樣，我相信，我們的老師將會做得更加盡善盡美，同學們也會更加珍惜每一天。
離別的日子，總覺着不安，我們擔心，擔心你們，這一隻只小鳥羽毛未必全豐，是否經得住今後的考驗；擔心你們，在今後的航程中，是不是會觸礁翻船；擔心你們，在攀登科學高峯的路途中，能否捷足先登，莫問高，只顧攀……還是把擔心變爲臨別前的叮嚀和期盼吧，我們盼望你們，不管走到哪裏，你都別忘了你曾是五中的一員，你的一舉一動絕不給五中丟臉；盼望你們，今後學習歷程再艱難，都不要叫苦喊累，要勇往直前；盼望你們，象顆顆螺絲釘，不管放在哪裏，都要堅守崗位，金光閃閃；盼望你們，遵守法紀，出淤泥而不染；盼望你們，勤於學習，修心養性，樹立科學而正確的人生觀；更盼望你們，學習工作的捷報往母校頻頻傳。
千種叮嚀，萬種期盼，請你永遠珍惜和記住這一天，請你記住你的老師，你的同學，記住他們的姓名、儀表和特點，請讓我們握手，彼此道一聲：珍重，再見！並用微笑表示感謝和祝願，不管地老天荒，我們都彼此息息相關，讓我們攜起手來，去共建更輝煌的年輪，去創造更美好的明天！
謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
又到了依依惜別的時刻，又到了深情回顧的時刻。
今天，我們在這裏歡聚一堂，舉行xx中心學校20xx屆小學畢業典禮，借今天這個機會，我想給即將告別小學學習生活，踏入全新學習旅程的66名畢業班同學送上我們全體師生最真誠的祝福和期待!向爲了同學們健康生長而奉獻心血與智慧的老師們致以高尚的敬意!
同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海裏;學校的一草一木，見證了你們的生長與歡樂;一張張獎狀和證書，述說着你們勤奮的求知與探索…..同學們，你們完全有理由爲自身這而喝彩。
同學們，童年無憂無慮的日子即將成爲過去，小學的學習生活漸漸成爲你們眼中遠去的風景。你們在這裏度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經由前的懵懂無知成長爲有知識、有智慧、有力量的大男孩;已經由愛哭鼻子的小姑娘成長爲大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏鬥長空了!
在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以後的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收穫，所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，鍥而不捨山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
希望你們繼續堅持和發揚我們提倡的“學會感恩“的品質。活着，是因爲很多人協助;勝利，是因爲很多人的支持，所以我們要學會感激他人。我們要感激家長，是他們把我們撫養長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵;我們要感激身邊的同學，無論走到哪裏，記住：他們是你曾經朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學生們;再見了，我的小朋友們;再見了，我的朋友們!前，小學部成爲你們生長的搖籃;後，小學部還會張開雙臂，作你休憩的港灣。祝願你們揚起理想的風帆，披荊斬棘，駛向美好的明天!
謝謝!
尊敬的學校領導、尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
此時，站在這裏，思緒萬千。
在這裏，我探過親、上過課。
三年，一千零九十五天。每天一大早，一家三口出門，其中有兩人都會來到這裏，或工作、或學習。這兒，和我有着不一般的關係。
曾記得，剛進高一時，女兒常對她爸說：“你們學校。”沒多久，每天一回來就嘰嘰喳喳把學校的事說個不停。團結、向上的班集體，和諧、友愛的同學，敬業隨和的老師，我知道，孩子已不覺間喜歡並愛上了這裏。
所以，先感謝學校能讓我的家人愉快地工作和學習。
這塊土地以豐富的各科知識爲養料，無數園丁勤奮努力、敬業愛崗、辛勤耕耘，培養了學生們的友愛、真誠、勤學、上進。
這裏見證了20xx屆學生們從花季到霧季的歷程;
在這裏20xx屆學生們圓滿完成了高中學業;
在這裏20xx屆學生們度過了一生中較重要的生日——十八歲生日，也順利完成了他們的高考成人禮。
三年來，孩子們在學校的時間超過了在家裏與家長溝通的時間;三年來，許多時候，家長們對孩子們的瞭解常常不如老師;三年來，當許多家長對孩子手足無措時，是學校、老師傾盡全力;……
上課時，學生們能聽到精當的知識;課餘，學生們大都能找到老師解答疑難;藝術節全校師生同樂且秩序井然;高考學校提供伙食時及許多方便;……許多時候，學生們都以自己是二中人而驕傲;家長也因把孩子交到這裏而倍感放心。
我代表所有的家長感謝學校及老師爲孩子們所做的一切，我們有理由相信，從這裏飛向四面八方的學生們一定會帶着二中培養出來的好品質幸福地生活和學習，他們也一定會銘記在這裏的三年，而這一切，都將會成爲他們一生中美好且重要的回憶。而他們也會謹記自己是二中人並會以自己的努力讓二中爲他們驕傲!
祝孩子們有了好的開始，再接再厲，成就夢想!
祝老師們工作順利，身體健康，家庭幸福!
祝學校佳績頻傳，再創輝煌!
親愛的同學、尊敬的各位老師、家長：
大家上午好！
在各位同學完成學業，邁向未來的時刻，我向你們表示衷心的祝賀。剛纔的畢業歌唱出了我們共同的心聲：這裏是我們共同的家，有我們最美的年華，年輕的夢在這裏發芽，我們都已經長大。今天，各位同學伴隨着學業的進步和思想的成熟，就像美麗的蒲公英，隨着畢業的風，飛向遠方，飛向未來。
看到你們洋溢着青春活力的臉龐，我不禁想起我的大學生活。我常常在想，大學爲什麼讓我們如此迷戀。工作以後才慢慢明白了，大學爲我們提供了創造、自由和寬容的空間。這個空間，傳遞着智者的神思妙想，培育着獨立思考和追求卓越的品格，交織着師生之間、同窗之間的深厚情誼。正是在這個空間，這所大學的歷史和文化點點滴滴融入到我們的生命之中，使我們的人格和信仰不斷成熟，獲得了思想的成長，心靈的浸潤，精神的淬鍊。我想，這就是大學珍藏在我們心中的永恆記憶。 二十世紀法國著名的哲學家薩特認爲，人的“存在”，是一個從過去推向未來的，按照自己的意願突破既定自我，實現新的可能的過程。薩特的這一觀點深刻地揭示了“人”豐富的生命內涵。人，是通過創造來展現自己、成就自己的。在過往的歷史中，這一生命的真諦往往被遮蔽。在傳統社會裏，由於物質和文化資源的匱乏和絕對壟斷，導致創造歷史和改變世界的可能性只是在少數人手中。但是，同學們，今天我們非常幸運地生活在一個開放的、偉大的時代，創造成了我們這個時代的精神維度，成爲我們每個人實現自我人生價值的主要途徑。也正因爲如此，創造精神成了現代大學的文化特徵。秉承創造，大學才能成爲獨立思考、追求真理、引領社會發展的真正學府；秉承創造，諸位同學才能成爲自己生活真正的塑造者，纔有機會使自己成爲創造歷史和改變世界的卓越者。當然，如果你對自己的選擇始終懷有一顆熾熱的心，即便是在最平凡的工作崗位，你也能體會到一種創造的價值。
在從傳統社會向現代社會邁進的征程中，中國社會的諸多面相展現在世人面前。其中有驚喜、興奮和滿足，也有失望、無奈和焦慮。人生的價值和生命的意義在現實社會中往往容易被物質和慾望所淹沒，初入社會的你們，容易變得無所適從，角色的轉換也許會讓你們感到措手不及，“事業的成功和愛情的美滿”，作爲年輕人最祈望的人生兩件大事，
也將非常現實地擺在諸位同學的面前。想必同學們考慮的問題會越來越嚴肅和沉重，心中對未來的期許也可能面臨種種困惑。的確，人生的過程有着許多不確定性，正是這樣的不確定性，才使得現實未必盡如人意，才帶來人們對希望的追求，這就是生活。
最近在網上看到幾則新聞，有一位父親因孩子未考上大學，竟然拉上全家去跳河；也有高中生因高考失利，而選擇輕生走向不歸之路。此外，現在每年都有一些大學生因各種原因迷失人生，而結束自己的生命。我，作爲一個父親，對這些現象感到十分痛心；作爲一個教育工作者，也在捫心自問，我們的教育究竟缺失了什麼？爲什麼現在的年輕人，包括一些成年人，缺乏抗逆境的能力？爲什麼對生命如此漠視？如何學會應對人生種種失意與挫折、苦痛與磨難，這也許是伴隨我們整個一生最難、也是最重要的一課。大學教育除了傳授知識和技能以外，更應該擔負起生命教育的重任。但是，要獲得這個問題的最終解答，還需要同學們在漫漫人生路上去細細體驗和感悟。
真正的人生不可能沒有磨難。其實，同學們在求學期間大都有過不順心的經歷、挫折，甚至有心碎的時刻，但你們都堅強地成長起來。諸位同學還要有充分的思想準備，去應對今後生活和工作中將會出現的諸多的不完美和困難，甚至是不堪的磨難。面對挫折和磨難有兩種態度，消極的逃避會使人慢慢頹廢消沉下去，積極的面對卻能使人獲得智慧。經歷了磨難才能使人傲然挺立，經歷了磨難才能使人擁有生命的厚重，才更能使人深刻領悟生命的本質。正如偉大的詩人泰戈爾所言，“只有經過獄火的焚燒才能煉就創造世界的雙手，只有流過血的手指才能彈出人間最美的絕唱”。在人類近代史上，一些偉大人物，包括一些著名的思想家、科學家大都經歷了某些痛苦的體驗，甚至瀕於絕望，但他們卻在悲痛和苦難中奏響了生命不屈的凱歌。那些經歷對他們的生活和人生都產生了深遠的影響。
今天，我還想對那些因各種原因未能順利畢業的同學說幾句話。在我的腦海裏始終忘不了與他們交流的情形，當年他們與在座的同學們一樣優秀，踏進大學的第一天也充滿着憧憬和信心，他們曾經努力過，也渴望今天的畢業。但由於意志的懈怠和方向的迷失，他們帶着人生的懊悔渡過了大學時光。這是他們經歷的又一種人生磨難。我多麼希望他們不要沮喪放棄，樹立信心重新啓程。這裏，我想講一個故事，08屆畢業的一位校友，在工作三年後給我來過一封信，信中寫到：“在校期間，因各種因素我患上心理疾病，學習成績下降，巨大的壓力使人痛苦不堪。後來在醫生、老師、同學和家人的幫助關愛下，我經歷休學留級復學，逐步康復最終完成學業，回想起來坎坷頗多。母校曾是我學習生活和奮鬥過的地方，是我珍惜和深愛的地方。感情的力量鼓舞我提筆書信，一是表達對母校深深的愛，二是建議學校對這個羣體的同學給予更多的人文和個性化的關愛，讓具有時代特徵的人文光輝在母校更加發揚光大。”這位同學的經歷告訴我們，走出坎坷的困境需要周圍的幫助和關愛，但最根本的、也是最重要的，是自己的堅強應對。同學們要記住，世上沒有一成不變的東西，沒有永遠的成功更沒有永遠的失敗，萬萬不可因爲挫折和磨難而放棄信心和追求，要勇敢地去做最好的自己，讓生命在創造和磨難中綻放！
今天是我們大家都很高興的時刻，在同學們即將離開學校之際，本應多講一些勉勵和美好的話，我卻談到生命，談到磨難，話題似乎顯得很沉重。但我想到各位同學真正的人生纔剛剛開始，在未來的道路上，你不一定會成功，但一定會經歷挫折和磨難。作爲你們的一位年長的朋友，真切的希望你們在今後歲月的長河中經受住風雨的考驗。
同學們，生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，它需要每一個人自己去經歷。希望同學們能以思考立身，在不完美之中尋求創造，在磨難中去體驗有價值的人生，珍愛生命和生活，珍愛親人和朋友，珍愛祖國和人民。在自覺向上的追求中，將他人的幸福和社會的進步融入己身，讓自己的生命“日滔滔以自新”，始終自信地去成就有意義、有價值、有創造的未來，盡一己所能，爲國家富強、民族振興、人類進步做出努力。
我真心祝福你們的未來幸福、光明！
今天，我很榮幸和大家在一起，參加這個世界上最好的大學之一的畢業典禮。我從沒有大學畢業。說實話，這是迄今爲止我最接近大學畢業的一天。
我在斯坦福大學讀了六個月之後就退學了，但是又在校園裏旁聽了十八個月左右，然後才真正離開。我爲什麼要退學呢?
這要從我出生前講起，我的生母是一個未婚懷孕的年輕大學生，她決定把肚子裏的我送給別人撫養。她強烈希望收養我的家庭具有大學學歷，所以在我還沒出生的時候，一切都已經安排好了，一個律師和他的妻子收養我。但是意想不到的是，在我來到人世的那一刻，他們突然反悔了，決定只收養女孩。因此，在收養名單上排在後面的我的養父母，半夜接到電話："我們有一個不在計劃之中的男孩，你們想要他嗎?"他們回答："當然。"我的生母后來發現，我的養母沒有大學畢業，我的養父沒有高中畢業。她拒絕簽署最終的收養協議。幾個月後，我的養父母承諾送我上大學，她才同意簽署協議。
十七年後，我真的上大學了。但是，我很幼稚地選擇了一所幾乎與斯坦福大學一樣貴的學校。我的養父母都是藍領階層，他們的所有積蓄都用來付我的學費。讀了六個月以後，我看不到這樣做的價值。我不知道自己的人生應該幹什麼，也不知道大學如何幫我找到答案。而且，如果我在大學裏待下去，就會花光我的父母整整一生的積蓄。所以，我就決定退學了，相信這樣行得通。那個時候，我確實擔心害怕，但是回過頭來看，那是我的最佳決策之一。一旦我退學了，就能不上那些我毫無興趣的必修課，可以開始旁聽那些我有興趣的課了。
這件事也有艱苦的一面。我沒有宿舍了，就睡在朋友家的地板上。退回可樂瓶可以拿到5美分，我把它們積累起來換東西吃。每個星期天晚上，我步行7英里穿過城市，到教會吃一頓免費的豐盛晚餐。但是，我還是心甘情願。跟着自己的好奇心和直覺走，我誤打誤撞遇到的許多東西，日後都被證明是無價之寶。我給你們舉一個例子。
那時，斯坦福大學開設可能是全國最好的書法課。校園裏的每一張海報、每個抽屜上的每張標籤，都是優美的手寫體。因爲退學後不用上那些常規課程，我決定去上書法課，學習如何寫出優美的字。在那裏，我學到了襯線字體和無襯線字體，學到了改變不同字母組合之間的間距，學到了版面設計如何才能優美。它是那樣的美、富有歷史感、藝術的精妙，科學不能捕捉到這些，我發現它太迷人了。
這些東西，沒有一件看上去對我的人生有實際的價值。但是十年後，當我們設計第一臺macintosh電腦的時候，它們都幫到我了。我們把它們都設計進了產品。那是第一臺有着優美操作界面的電腦。如果我不曾在大學裏旁聽那門課，mac電腦就不會有多種字形，或者按比例間隔的字體。因爲後來windows操作系統抄襲了mac，那麼很可能所有個人電腦都沒有它們。如果我沒有退學，我就不會旁聽書法課，那麼個人電腦可能就不會有它們現在的那樣漂亮的界面了。當然，我還在大學裏展望人生的時候，不可能把這些點都聯繫起來。但是十年後回頭看，它們之間的聯繫真的是非常非常清楚。
再說一遍，你展望人生的時候，不可能把這些點連起來;只有當你回顧人生的時候，才能發現它們之間的聯繫。所以你必須有信心，相信這些點總會以某種方式，對你的未來產生影響。你必須相信一些事情----你的勇氣、命運、人生、緣分等等。這樣做從未令我失望，反而決定了我人生中所有與衆不同之處。
