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讀《愛迪生故事》有感

來源:星女圈    閱讀: 1.22W 次
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讀完一本名著以後,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的讀《愛迪生故事》有感,希望對大家有所幫助。

讀《愛迪生故事》有感

讀《愛迪生故事》有感1

什麼叫天才?

有一個人這樣回答:“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這個人就是美國的發明大王DD愛迪生。”

愛迪生出生在美國密執安州的米蘭。他的父親是農民,也給別人家做木工,母親曾做過教師。

他的家境貧寒,愛迪生在小學裏讀了三個月的書就被迫輟學了。從此,他跟隨着母親,頑強地進行自學。他從小就建立起這樣的信念:人活着就應該工作,工作就是享受,就是無上的樂趣。

盛夏,天氣十分炎熱,煤氣燈下,飛娥成羣地飛着,發出嗡嗡的聲響。愛迪生不顧這些,他忽而凝神沉思,忽而站起來踱步,忽而又抓住了什麼,衝到工作臺前埋頭幹起來。愛迪生髮明的東西有:白熾燈、留聲機等等。

愛迪生因爲患尿毒症而倒了。他發明的白熾燈在1931年10月18日凌晨3時24分熄滅了。

熄滅了嗎?不,愛迪生精神永遠照耀着世界,永遠激勵着人們不斷前進。

讀《愛迪生故事》有感2

愛迪生一直有發明大王的美稱,但是誰又知道他在背後付出了多少心血與汗水呢?

我通過讀《愛迪生的故事》這本書知道了愛迪生從小就愛提問題,8歲上學時,被老師稱爲“低能兒”而攆出校門。就因爲老師總被他古怪的問題問得張口結舌,竟然當着他母親的面前說他是個傻瓜,將來不會有什麼出息。母親一氣之下讓他退學,由她自己來教愛迪生。這時愛迪生從此改變了,他閱讀了大量的書籍,並在家建起了小小實驗室。爲了籌備實驗室的必要開支,他不得不出去打工。最後用積讚的錢在火車的行李箱建了個小小實驗室,繼續他的化學實驗。後來,化學藥品起火,幾乎把整個車廂燒掉。憤怒的車長將愛迪生的實驗設備扔下車去,還打了他幾扇耳光,正是這幾扇耳光,令愛迪生終身失聰。

愛迪生一生髮明瞭20xx多樣東西,而他是經歷了許多次的失敗才獲得那一次的成功啊!讀到這裏,我被他那堅持不懈的精神感動了。而我想想自己,實在是慚愧。

記得那一次,爸爸教我游泳,我剛開始游泳就喝了幾口水,我很灰心,不想學了。這時爸爸對我說:“別灰心,愛迪生髮明燈泡,也是經歷了上千的失敗,才獲得一次的成功。他經歷了那麼多次的失敗都沒有放棄。而你只是學游泳喝了幾口水而已,與愛迪生的多次失敗相比,這更本不算什麼!所以,凡事都要用100% 的毅力去完成。”爸爸的話,使信心倍增。於是,我再次鼓起勇氣,一次,兩次,三次……都失敗了。但我並不灰心,依然努力着。功夫不負有心人,我終於成功了!

我的成功,不只是我的努力,更有爸爸的一番話的力量。如果不是爸爸用愛迪生的故事來鼓勵我,我可能就不會邁向成功的`殿堂。

愛迪生的故事不止教會了我要大膽的疑問,還讓我學會凡事都要堅持不懈地努力,最後將獲得成功。

讀《愛迪生故事》有感3

自從我讀了《中外著名科學家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書,我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,明白了無論小時候雖然成績不好,但只要勤學苦練,一樣可以成才的。

這本書的內容有很多,都是講述了愛迪生從小到大的故事,在這裏簡單的說一下吧:愛迪生在很小的時候,非常愛提問題。正是因爲愛提問題,在上小學的時候,數學老師教1+1=2,2+2=4時,愛迪生問爲什麼,數學老師卻疑惑地問:“1+1就是=2,2+2就是=4,這還用問嗎?”就這樣,小小年紀的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學校開除了。此時,愛迪生的媽媽南希擔起照顧兒子的重任。長大後,愛迪生不停得讀書,看書,做實驗,發明了1000多種東西,爲國家做出了很大的貢獻。

讀到這裏,我想起了自己。記得小時候,我又哭又鬧的吵着不肯上學,討厭那老師枯燥的話語,覺得很沒意思。後來聽了媽媽說讀書的種種好處時,才心不甘,情不願的被託進了教室。在學習的過程中,我漸漸變的懂事了,懂禮貌了,現在想起來還真是有所收穫啊!

愛提問題,每個人都應該做到,它會讓我們有所發現,有所收穫,有所創造。

讀《愛迪生故事》有感4

一本散發着墨香的語文書放在我的面前,我好奇地拿起來翻閱着。呵,一篇篇文章多麼生動、優美!特別是愛迪生這篇課文更深深地吸引了我。

愛迪生只上了三個月的學,在他的人生道路上,有飢餓、流浪的痛苦,有數不清的令人沮喪的失敗,可他一心熱愛科學,憑藉信心和執着踏踏實實地前進。每次試驗,愛迪生幾乎廢寢忘食。肚子餓了,忘食。肚子餓了,就胡亂吃點東西,眼皮重得撐不起來了,就在桌子上打個盹兒,是呀,山是一步步登上來的,船是一櫓一櫓搖出去的。 人貴有志,學貴有恆,我從中悟出了這個深深的道理,而我,雖然有過美好的理想,遠大的志向,但惰性大於了我的鬥志,學習上遇到難題,我從不刻苦鑽研,有時拿同學們的作業抄襲,以敷衍了事。我對所學的知識不能牢固掌握,考試成績總不理想。我曾有過苦惱,掉過眼淚,但是始終找不出真正落差的原因。此時此刻,我才深深的體會到,水滴集多成大海,讀書集多成學問,更深深地懂得汗水是把願望變爲事實的條件,不付出血汗,就不會有智慧和靈感,也不會產生天才。

我要向愛迪生學習。記得愛迪生說過,天才是99%的血汗,加上1%的靈感,我將把它銘記在心,它將激勵着我下定決心、克服困難,用勤奮創造成功,這,就是我的理想。

讀《愛迪生故事》有感5

這本《愛迪生的故事》對我的啓發非常大!

它寫了愛迪生一生做出的偉大貢獻。

有人可能會問:【什麼叫天才?】

一位著名人物他這樣回答:【天才不過是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。】這位著名人物就是美國的【發明大王】愛迪生。

在1929年10月21日,愛迪生髮明白熾燈50週年的紀念日來到了,人們爲他舉行了隆重的慶祝會。經過愛迪生一番發言後掌聲就鋪天蓋地的響起,而這位老人卻在暴風雨般的掌聲中昏過去了。

兩年後, 84歲高齡的發明巨人終於由於患尿毒症而病倒了。幾十名記者爲他守夜,每隔一小時就向全國發布一次消息:【燈還亮着!】可是,1931年10月18日凌晨3時24分,記者們終於發出了這樣的消息:【燈火熄滅了!】燈火熄滅了嗎?不,愛迪生精神將永遠照耀着世界。

我看完這則故事後,受到了非常大的啓發。瞬時,一股暖流流入我心田,我的眼淚情不自禁地奪眶而出。我被他深深感動了!他雖然離開了我們,但他卻永遠活在我們心中!他是多麼偉大啊!我們應該學習他:敢於創新、敢於探索、敢於實踐的精神,我永遠爲他驕傲,爲他自豪!

讀《愛迪生故事》有感6

作文然而,沒有來世啊;我看到外面的天空已不在像以前那樣蔚藍,陽光已不在像以前那樣明媚。就這樣日盼夜盼,終於讀二年級了,我很高興,因爲快要戴上紅領巾了。我彷彿看到了希望,那裏是我的第二個家,多麼溫馨,親切呀!由於勤讀書的緣故,施姍姍的作文和語文成績都異常優異。

瞭解愛迪生的事蹟的人一定都知道,他的一生幾乎全部獻給了人類的發明事業,他每天都在發明都想着發明,因爲他知道,這是他的工作他必須去做,他把爲人類創造幸福作爲自己最大的快樂,而比較我們現在的有些人,整天無所事事,虛度光陰,讓寶貴的時間從自己的手上一點點消失掉,以至醒悟時後悔莫及。

當然,愛迪生的發明過程也不是一帆風順的,在發明電燈選擇燈絲材料時,經他篩選的礦物,金屬的餓種類就達到一千六百多種.因爲找不到合適的燈絲材料,使得燈泡不能維持一定的時間的光亮,導致許多人批評和攻擊愛迪生,甚至罵他是"幻想家""騙子""傻瓜"等,愛迪生自己也確實受到了很大的打擊,然而,他憑着對科學的熱愛,並沒有被此打倒,他重拾信心,繼續研究電燈的製作,經過13個月不曾間斷的實驗,在排除礦物,金屬物質的同時,另劈思路,選用各種纖維,如紙,線,植物的皮及他能想到的約六千多種礦物,經過加工,最終在日本找到了最合適的燈絲產品--竹子.經過一次次的實驗最後,他成功了。

"有恆爲成功之本",其實單從他醫生的研究過程來看,我們就更應該相信這句話的準確性了.正是因爲有了恆心,所以纔有了他事業上的成功,纔有了我們今天的光明。

以上事例告訴我們,不管作什麼都要堅持不懈的努力,遇到困難時不能被打倒,而是要堅定起一個目標振作起來,從哪跌倒就應該從哪爬起來,只有這樣纔不是懦者的表現.我們應該和愛迪生一樣,對未來充滿信心.

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