當品讀完一部作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的讀《感恩故事》有感，希望對大家有所幫助。
自從我讀這本《感恩故事》這本書，我就懂得怎樣去幫助別人，怎樣關心兄弟姐妹、父母、爺爺和奶奶，裏面有個故事叫《花雨傘》就是這樣講的：
“叮鈴鈴”放學了，妞妞正要回家時，看見外面下起了很大的雨。她說：“老天爺，你爲什麼早不下，晚不下，偏要現在下呢？”教室裏有的同學帶了雨傘，就背起書包回家了，有同學正等着家人來送傘。妞妞心想，我家離這不遠，等雨小了一點就自己回家，我來數數，數到一百，雨肯定小了。
一，二，三…..一百！哇，雨還真小了。妞妞走出了教室，可是，走到大街上，雨又開始下大了，沒辦法，她只好躲在一家雜貨店門口。
這時，她身邊走來了一位老爺爺，把雨傘塞到了她的手裏說：“孩子，撐着這把傘回家吧，不然媽媽會着急的”，妞妞說：“謝謝你老爺爺，可是我怎麼還給你呢？”老爺爺笑着說：“這把傘不是我的，是一位姑娘給我的，她說把這把傘送給最需要的人才是一件最有意義的事。”哦。原來是這樣啊！妞妞接過雨傘，謝了老爺爺，然後回家了。一會功夫就到了家門口，忽然，她看見有一位老奶奶在屋檐下躲雨，妞妞馬上走了過去，把雨傘給了老奶奶說：“您就撐着這把雨傘回家吧，”老奶奶說：“謝謝你小朋友，你家就住這吧，下次我來還你，”妞妞着急說：“不，這把傘是一位老爺爺給我的，他說‘把傘送給最需要的人才是一件有意義的事，’”妞妞看着老奶奶慢慢地往家裏走，起心裏別提有多高興了。
這個故事告訴我們把一把小小的雨傘承載了一顆又一顆善良的心，只有主動幫助別人，才能得到更多人的幫助！
李xx是個初三的學生。這天，他參加完班裏的數學知識競賽，走出考場，很是懊惱，這次考試他又考砸了。他的爸爸是在不久前的一次突如其來的事故中去世了，突如其來的打擊讓李xx多次產生了輟學到外地打工的念頭。無論他的媽媽怎麼勸他都不聽。還是新來的班主任彭老師一次又一次地家訪，苦口婆心讓李xx回到了學校，沒想到回到學校的頭一堂數學課就捱了一次批評。他真想痛痛快快地找一個地方痛哭一場。他覺得自己不是讀書的料，於是就又有了外出打工的念頭。
老師開始發試卷了，李xx靜靜地等待着，老師開始報了第一名、第二名……試卷一個個地發了下去，可就是沒有發到李xx。這時，老師說：“這次考試竟然有人沒交，下課後，請李xx跟我到辦公室。”來到辦公室重新拿了份試卷給他補考。於是他考得了全班第二。
我的感想：人生的黃金時間是童年美好的時光。我們要好好學習，天天向上。將來做一個對家鄉對社會有用的人。不要在延續爸爸媽媽的路。正如林肯所說：“好學不倦必成人才。”
有一本書，當我看見它時，便迫不及待想得到它；當我得到它時，我便愛不釋手了；當我初讀它時，曾爲裏面的故事主人公而感動；當我重逢它時，我明白它教會了我怎樣走人生的道路，它讓我懂得了感恩，它就是《300個感恩故事》。
一個個感人肺腑的故事，一個個震撼人心的故事，讓我懂得了感恩，懂得了怎樣去感謝別人……其中有一個最令我感動的故事——《一杯牛奶》故事講了一個貧窮的小男孩爲了攢夠學費而去推銷商品，勞累了一天的他飢餓難忍，又沒有錢，這時一位美麗的年輕女子拿了一大杯牛奶給他。男孩問：“我應該付多少錢？”年輕女子回答：“一分錢也不用付，媽媽教導我們，施以愛心，不圖回報。”男孩被感動了，打消了退學的念頭，努力奮鬥，終於成了大名鼎鼎的霍華德。凱利醫生。而當年那位年輕女子得了一種罕見的重病，當地醫生束手無策，當凱利醫生看到病歷時，一眼認出了當年的恩人。他竭盡所能醫好了女病人，並在醫藥費通知單上寫下了“醫藥費——一杯牛奶 霍華德。凱利醫生”的留言。這個感人的故事，讓我熱淚盈眶。
因爲有愛才有感動，因爲感動，所以懂得感恩。其實在生活中，我們何嘗不是像文章中的主人公那樣時時刻刻都享受着別人的恩情呢？但我們又有多少次像他一樣珍視銘記着？當我們過上安穩的日子時，就嫌不夠富裕；當擁有關愛自己的親人時，卻抱怨他們的嘮叨……其實，我們要懂得感謝很多東西，感謝生命，是它給了我們一張體驗生活的入場券；感謝挫折，是它給了我們勇往直前繼續拼搏的精神……
如果你曾感動於一個微笑，一個鼓勵的眼神，一句溫暖的安慰，一聲祝福，一抹陽光，一片綠葉；如果你曾感動於羊羔跪乳，烏鴉反哺，落紅護花，落葉歸根的話，就讓我們去用一顆感恩的心去感謝世界的美好，用行動去幫助需要幫助的人們……
閱讀讓我懂得了感恩。我將永遠銘記一句話：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。”
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩，白雲在蔚藍的天空中中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感受恩。
我靜靜地讀着這本書，細細品味着感恩的味道。
這本書講述了一則則感人的真情故事，有一泓泉般的母愛，如山的父愛，濃濃無限的至愛親情，眷眷師恩，以及一路相伴的友誼。它們好似一座座心靈的港灣，爲讀者娓娓道出人間溫情滿溢的至情至愛，送給讀者一份最震撼心靈的人生禮物。
感恩，這個充滿溫暖的字眼，俗話說：“滴水之恩，涌泉相報。”從嬰兒的呱呱墜地到哺育他成家立業，父母們花去了多少心血，編織了多少愛的路燈；從目不識丁到學業有成，乃至家喻戶曉，費了多少老師日日夜夜的嘔心瀝血，燃燒自己，照亮他人。我們的愛都是無私的，不計回報的；他們的教育都是盡心竭力的，毫不保留的。
其實，父母們很容易滿足。一句溫馨的話語，一聲真城的感謝，一個親切的動作，都能使他們付出的愛暢通無阻，如此簡單。有時，父母的會出總是太多太多，然後愛已在你眼中變得平凡。生活讓我們多疑，讓我們爲自己的心靈掛上一把沉重的鎖，鎖住人與人之間的信任，拒絕愛的陽光灑在心窗上。
懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親友，你會發現你是快樂的。敞開你的胸懷，讓霏霏細雨洗淨心靈的污塵。學會感恩吧，讓感恩的種子播撤在我們的心田，開出愛的花朵。
讀《感恩故事》有感寒假裏，媽媽給我買了一本書《感恩故事》，書中的每一篇文章，都十分的感人，其中有一篇，我看完後，淚眼盈盈，心裏很愧疚。
故事的主要內容是：一位母親生下了一個沒有耳朵先天殘缺的男孩，父母的愛只能覆蓋一部分的譏笑，孩子脆弱的心靈怎麼能成受無盡的折磨？只有採取手術的辦法來改變這種情況。母親的頭髮長到披肩的時候，母親就把自己的耳朵捐獻給了男孩，而男孩卻一直不明白是誰給了他耳朵？直到母親去世，他才知道這件事。讀完了這個故事，我早已泣不成聲，淚水如雨。不由得使我想到了我的母親，她含辛茹苦的把我養大，而我卻沒有對她說過一聲謝謝。當寒冷的冬天快來臨時，媽媽就開始爲我織毛衣了，媽媽患有頸椎病，頭低的時間久了，便會感到頭昏頸痛，可媽媽爲了我冬天不挨凍依然是忍痛爲我編織毛衣，有時媽媽也會喊我給她捏一下頸子，每當我看到這一切，我的心就難過極了，父母爲我們操勞是任勞任怨，沒有一句怨言，，而我卻是家裏的“小公主”，要什麼媽媽總是趕緊買來，就怕缺了我用的，在我的學習上，媽媽也爲我付出了很多心血，不懂的題目媽媽就上電腦搜，不會的詞，媽媽寫給我看。爲了我，媽媽可沒少吃苦啊！
讓我們用心去愛我們的父母吧，感恩一生！
這是一本由一個個真實事件改編成了一本書，一個個感人的故事，我一堆一滴感動的淚水…沒錯，它就是名副其實的感恩故事全集。
這本書非常引人入勝，其中有好幾個故事令我印象很深刻，如《生命跳傘》、《我的母親》、《那雙蒼老的手》…等等故事到現在在我的腦海中，依然記憶猶新，現在，我就來講一講《生命跳傘》：主要講的就是劈得和一位好友去做小島玩，可是中途發現飛機漏油了，於是否得帶着外五個人跳下了飛機，給那位好友留了一包“傘包”，那位好友駕駛這飛機又開了一陣，結果發現那個傘包是皮得的一包舊衣服，他生氣的開始罵彼得，後來發現有一座小島在附近，趕緊迫降了。半個月後，這位好友來到彼得的家裏，說彼得想害他，彼得德的妻子說道，：“彼得一直沒回來”然後仔細的翻了翻那一個“傘包”發現了一張紙條，裏面寫着：我的好朋友，飛機漏油了，飛機下面是鯊魚區，不能跳傘，但是如果不跳的話，沒油的飛機肯定會不負重，我們會同歸於盡的！我先帶着那五個人跳下去了，前面有一個小島，就剩你一個人駕駛飛機，飛機一定能滑翔過去的！祝你好運……看完紙條，彼得的妻子和那位好友都失聲痛哭起來……
這本書裏的一個個感人的故事令我感慨萬千：其實人間處處都有愛，有時微小的幫助也是愛，母親的安慰，父親的批評……其實愛就在我們身邊，只不過是有些人會感受，有些人不會感受愛罷了，會感受愛的人身邊處處是愛；而不會感受愛的人身邊卻全是責備與打擊，這就與幸福形成了鮮明的對比，所以我們要做一個會感受愛的人，感受世界所有愛，同時也要做一個會傳遞愛的人，讓每個人都覺得自己是最幸福的。
其實你認爲不美好的責罵與打擊是幸福的；反之，你認爲美好的滿足與溺愛卻是有害的。
法國作家盧俊說過：“沒有感恩就沒有真正的美德。”這句話讓我想起了上個星期看過的一本書——《感動童心的感恩故事全集》。這本書中有一則則美妙動人的感恩故事，在引人入勝的情節中飽含着深刻的思想，讓我的心靈也充滿感恩情懷，知道學會感恩，助人爲樂，纔可以收穫美德、收穫快樂。
就拿書中的一個小故事《母親的姿勢》來說吧。它講的是一個真實的故事：有一個家庭在睡夢中，突然遭遇了大火。全家有父母、兩個女兒、三個兒子以及兩個僱工都被困在大火中，孩子們一個個如受驚的小兔子。幸好，樓上的天花板只有一層，砸開它，就可以攀上後牆逃生，父親和僱工們逃生出去之後再也沒有回來，他們只顧呼喚鄰居救火。媽媽在情急下把小兒子、二女兒、大兒子、大女兒一一舉過了牆，這時，媽媽的體力耗盡，竟然連站立的力氣也沒有了，轉眼間，便被大火吞沒了。牆外的五個孩子聲淚俱下，大喊着：“媽媽!"而牆內的母親再也聽不見了，永遠地閉上了眼睛。當消防人員趕到，將大火撲滅。人們進去尋找這位母親時，看到了極爲悲壯的一幕：母親跪在閣樓內的牆下，雙手向上高高舉起，保持着託舉的姿勢。
人們將永遠地銘記這位英雄母親。因爲母親用並不強壯的肩膀托起了孩子們生存的希望，自己卻葬身於火海之中，看了這個故事，使我想到了母愛的偉大，母親們永遠把孩子放在第一位；同時，從故事中我也領悟到了，父母一直在暗中幫助我們，即使我們有困難，父母也會幫助我們走出困境。
我要感恩我的父母，來報答他們對我的呵護和關愛，我能爲他們做什麼呢？對了，我們應該從生活中來感恩，我可以用零花錢給父母買他們喜歡的東西，或者爲他們垂垂肩，洗洗碗，唱首歌，陪他們逛逛街，散散步也行。
我要感恩我的老師，如果沒有老師們的諄諄教導，我不知道我會在人生的道路上偏離多少，會不會像現在這麼優秀。
最後，我還要感謝親人，朋友，以及我所認識的人，他們都在某些方面幫助過我，都應在我的感恩之列。
帶着父母親人的期待，來到了這個對於我們來說還是那麼稀奇的世界，睜大着雙眼，卻不知道真正聚焦的該是何處。在父母親人的關注下，在這個對我們來說還是那麼稀奇的世界裏，邁開雙腿，卻不知道真正該奔跑的方向該是何處。隨着時間的推移，生活在這個對我們來說還是那麼稀奇的'世界，伸開雙手，卻不知道真正該迎接的該是什麼。
時光飛逝，總是享受着身邊的那些已經成爲習慣東西。可是，世界上本來就沒有誰需要一刻不停真正的對你好。也許，習慣真的是一種可怕的東西，習慣忽略身邊那些應經成爲你需要珍惜的、千金難買的東西——親情。珍惜眼前，活在當下。
一位母親對兒子十分疼愛，寧願將自己最珍貴的銀鐲子給兒子換來兩本所謂的高考資料。她這樣做，爲的是讓兒子考上大學，希望兒子前途一片光明。而可笑的是，那兩本高考資料卻是兩本小學課本。看到這，我心如絞痛。
也許，母親的愛有時是盲目的，但是，她的愛卻是誰也無法代替的。母愛就像一座高山，一片大海，那麼高，那麼深。我們在這深沉的愛沉溺的多年，有多少人因此珍惜?那麼，從現在開始吧，像個蹣跚學步的孩子般，學着去感恩，學着去感激。即使或許會摔倒，但不要害怕，勇敢的向前。
父親風雨無阻的載着一對兄弟上學，兒子生病了，冒着生命危險也要趕回到家裏照顧兒子。也許，我們還是個孩子，不能體會父親的堅持，父親那種不顧生命也要看到兒子那一刻的心情。但是，不管怎樣，我們能體會到的是父親對於我們的那種大愛。有人說，10歲的小孩子崇拜父親，20歲的青年人鄙視父親，40歲的中年人憐憫父親。
然而，我想說的是，父親是值得我們一生崇拜的對象。父親的愛就像那雪中送炭，冬日裏的陽光，夏日中的雨露。我們在這無私的愛中沉溺了多年，有多少人因此珍惜?從現在開始吧，懷着感恩的心在這偉大的愛中慢慢成長。哥哥爲了救失血過多的妹妹，不顧生命危險給妹妹輸血的故事。
妹妹騎自行車摔傷了，由於失血過多，醫生叫哥哥輸血給妹妹，哥哥認爲輸血之後會死去，但他還是毫不猶豫地答應了。這是哥哥對妹妹的無私的愛，哥哥總會把自己最好的留個妹妹，也許，這是他們不經意的舉措，但是這不是他們必須給予妹妹的。作爲妹妹，往往把哥哥對自己的好看作是理所應當，成了習慣。不要忽略身邊那些你已經成爲習慣的親情，我們在這無際的愛中沉溺了多年，有多少人因此珍惜?從現在開始吧，懷着感恩的心在這片愛海中慢慢成長。
感恩，或許，很多人只是把它掛在嘴上，可是，那只是表面的文章;感恩，或許，很多人只是在感恩節纔會想起，又或者早已忘卻，可是，那不僅僅是一瞬間的事情，那是一個長時間的舉動。感恩不需要刻意地去幹什麼，只需要你在生活中體會着那些濃濃深情，試着做出一些不經意的舉動。也許，這就早已感動了你身邊那些默默爲你付出的人。學着感恩，試着成長，慢慢脫殼，漸漸飛翔。
我讀的是《讓孩子學會珍惜與恩的經典故事》，我喜歡讀這些故事。它大多告訴我們的道理是：不要貪婪，要善良，要感恩。
比如故事“金烏鴉”，說得是古時候，有一個善良的小姑娘，她很窮，但她和媽媽在一起總是樂呵呵的。有一次，媽媽叫她去曬米，她一直把飛來的鳥趕走，飛來一隻金烏鴉，吃光了米，小姑娘哭了起來，金烏鴉請小姑娘到家裏做客，小姑娘吃了飯，拿了小禮物就回家。壞女孩也學小姑娘，想得到更多的禮物，每次都選聽起來都是最好最大的，但打開之後卻不一樣，大禮物盒裏裝得卻是一條毒蛇。這故事告訴我們：知足的人想要得到的很少，卻會意外收穫豐厚的饋贈；不知足的人喜歡獅子大開口，什麼都想要最好的，而等待他們的往往是一條吃人的毒蛇。
我也犯過貪婪的想法。有一次，我和哥哥玩丟石頭的遊戲，誰丟得遠就勝，遊戲開始了，哥哥拿了塊小石頭，丟了好遠，估計有七八米，我貪，拿了塊大石，才只丟了兩米，哥哥勝了。盲目的貪婪使我輸了比賽。
珍惜每一次獲得，感恩每一次賜予，生活會在不經意間給我們更大的驚喜與收穫。
因爲生命讓我們感受到了世間美好！
感恩生活，
因爲生活讓我們享受幸福與歡樂！
感恩自然,
因爲大自然是我們親密的夥伴!
感恩祖國,
因爲祖國是我們健康成長的搖籃!
感恩親情,
因爲親情給予我們無盡的疼愛與呵護!
感恩老師,
因爲老師是我們前進路上的指向航燈!
感恩朋友,
因爲朋友是我們一生中最重要的財富!
學會感恩,
四季皆如春天般溫暖。
懂得感恩,
世界都像家一樣和睦。”
讀着《感恩父母——溫暖一生的親情故事》這本書，我上眼皮不時地打着下眼皮，
對書裏面的故事一點都不感興趣。這時，爸爸走過來，皺皺眉，對我說：“你看一看書裏面的故事，和我們平常生活像不像，裏面的人物像不像爸爸媽媽？”
我只好繼續往下讀，讀着讀着，我不由地想起了爸爸媽媽；也想起了爸爸剛纔講的那句話。
是啊，爸爸媽媽真辛苦。他們每天都按時接送我上學放學。媽媽每天都辛勤的勞作，爲家人準備可口的飯菜；爸爸每天爲我忙學習，督促我寫作業。當我考試成績不好時，放學回家的路上，我總是忐忑不安，誠惶誠恐。因爲爸爸脾氣暴躁，會打我。現在我知道了爸爸是用這種特殊的方法教育我，爲我好。
爸爸是嚴厲的，媽媽是慈祥的。記得有一天晚上，爸爸去上班，媽媽和我在家。夜裏我突然流起了鼻血，媽媽二話不說，連忙從牀上爬起來，拿了溼毛巾把我臉上的血擦乾淨，拿紙把鼻孔堵住。當時還是深秋的季節，媽媽穿着單衣、薄褲，現在想想當時的情景，心裏酸酸的。我現在明白了，當時媽媽的臉上寫滿了焦慮。
語文課上，望着老師那雙有神的大眼睛，我想起了媽媽那慈祥的面容；數學課上，看着老師那嚴厲的目光，我又想起了爸爸那期盼的神情。是老師，把我從一個幼小懵懂的孩子培育成一名品學兼優的好學生，在無數個日日夜夜裏爲我們備課、批改作業。午休時、放學後可老師還不能休息，還要爲成績較差的同學補課。我明白您就像大雁媽媽，希望您的孩子們排成堅固的“人”字形一起跟在您身後飛翔，您不想讓任何一個孩子掉隊啊!
課堂上，我和同學們一起聽課、讀書；課間休息時，我和同學們一起玩耍、嬉戲。親愛的小夥伴，是你們使我變得快樂、陽光。
感謝你們——我的爸爸媽媽、我的老師、我的小夥伴……
母親是水，我們就是水中快樂游泳的魚；母親是大樹，我們就是大樹下乘涼的小動物；母親是沃土，我們就是沃土滋養的幼苗。讀《感恩父母的100個故事》這本書，書中的個個故事都深深的打動着我，讓我們知道母親的勤勞，母親的辛苦，母親的善良以及母親對我們無私的愛。舉其中的一個故事讓我們體會:
有一個小女孩，她每天上學都要都要經過一座大山，山上有野獸、豺狼，它們經常在夜晚出來傷害家畜，實在餓極了，它們也傷人，母親每天接送她上學，放學。一天，小女孩回來天已經很晚了，母親在接她經過這座大山時，正趕上飢餓的狼媽媽帶着幼狼出來覓食，她們狹路相逢，狼怕人，人也怕狼，但此時的她們都爲自己的孩子，四目相對，狼先進攻，媽媽以柴刀防守，幾個回合過去，母親手臂受爪傷，狼媽媽腹部有刀傷。忽然，狼將目標轉向小女孩，來不及了，媽媽大吼：“走開”，一把抱住身邊的小狼的脖子，並將刀架在小狼的咽喉處，刀光閃閃，兩位媽媽就這樣對峙着。--狼媽媽放棄了，後撤，再後撤，母親也放了小狼。
這個故事是多麼的感人啊！無論是動物還是人類，只要是母親，都對自己的孩子有着深深的愛。從我們一出生，她們就擔當了養育我們的責任，伴隨我們的成長，他們在慢慢的消瘦,頭髮慢慢變白，皺紋慢慢加密。也許我們將來的幸福，就是她最大的願望。
當我輕輕翻看書頁，開啓一段感恩之旅，傾聽來自愛的聲音。時間在這裏停頓，溫情在這裏綻放。
父母親的愛是多麼的偉大。人們將世間所有美好的語言 都送給了他們，但父母的愛似乎是用語言無法描繪的母愛，就是黑暗的世界裏，發光的那盞燈；父愛就是列車疾馳而去，半邊錢在我手中，另一半隨着父親漸漸遠去。被距離撕裂的是錢，撕不裂的卻是父子親情。
親情是溫暖。親情就是長輩親人殷切的希望，就是兄弟姐妹相互的扶持，就是同輩親友伸出的溫暖的手。感悟親情，就是感悟人間的溫暖。
朋友 ，就是在寂寞時，可以陪伴我們的人，真正持久的友誼，必定是平淡如水，卻長流不息。在人生困頓的每一個瞬間，不一定都有朋友出現，但在長久的生活道路上，能有一個人一直陪着你，那就已經是一種幸福了。
老師，是你將我們從懵懂帶入了成熟，讓我們從無知變得學有所成，讓我們在生活中追尋夢想，在夢想中體味生活。她，就是我們的老師。三尺講臺上的粉筆生涯，感恩老師，就是感恩智慧的薪火相傳。
聽！那是愛的聲音。
每個人到一定年齡，都要總結過去，告知來人給自己一個交待，在紙上，在言中，或在心裏。今天拜讀了全國名師徐長青的撰文《感恩中經歷，故事中成長》，時不時想到自己，我要從中學到什麼?
學到一種情懷
徐老師將"能博喻然後能爲師"作爲追求目標，他說："做教師就要豐富，教師應該是有故事的人和善於講故事的人。尤其是名師，他的成長也離不開他的故事"。毋庸置疑，經歷故事是一筆財富，反思故事是一種能力，抒發故事是一種情懷。文中言："這是真實的教育經歷，也是真正的教育行動，給我的未來打下了基礎"。平時和徐老師交流，常聽他說："要發出我們教育的好聲音，一起講好我們自己的教育故事，建立教育自信，中國的教育還要靠中國人探索和創新"。其言也誠，其行也真!
學到一種風範
"徐長青工作室"爲什麼能少長鹹集、風雲際會;"簡約教學團隊"爲什麼能風起雲涌，如火如荼，大環境是教育部門對教學教研關之深，對名師意之切， 而徐老師作爲"簡約教學"的創立者和"徐長青工作室"的導師，亦有因果淵源。
兒童時代，他撿着落在地上的小紅旗，跟着隊伍大聲呼喊，形成了性格的烙印：簡樸、熱情;小學階段，他替妹妹開家長會，會後對妹妹說教一番，養成了自身習慣：獨立、自然;他們小組男生脫掉上衣，把大於自己體重很多的廢鐵拉到學校，打下責任的基礎：團結協作，大局爲重，互相支持……特別是，中學階段，他迷戀上象棋，爲這一夢想付出了很多苦，下棋，教會了他養成不在一城得失的豁達，不急不躁的心性，對未來的眺望和對人生的永不放棄，讓他懂得戰略決定着戰術，提升了大局意識和全局觀念，學會了整體安排、統籌兼顧。棋藝不僅給了他一種精神，更讓他走進了實戰性的技術崇拜，實力是真正的話語權，只有將自己不斷的提升，才能駕馭自己，駕馭局面。
正如喬治拉伯薩特所講："人在童年的學習與生存方式將會影響和奠定他未來人生的生活方式與態度"。著名心理學家弗洛伊德曾說："人的舉動都不是無端的做出"，青年時代，他不是愛一行幹一行，而是幹一行愛一行，他在思考並踐行：應該爲每個孩子建立一個屬於他的幸福的“羣”。每個孩子不僅是家庭的，更應該是社會的。他們的幸福不僅在門裏，更應該在門外。
學到一種感恩
文中說："我是幸運的，我的成功源於事業成長之路上，遇到的三種人，他們成爲我永遠追隨的目標。我遇到了‘巨人’，所以我才成長。我遇到了‘貴人’，在思想不成熟時，在人生的轉折階段，他們給了我必要的點撥。我遇到了‘高人’，他們是我的老師和知己。從'三種人'身上我看到的不僅是'光芒'，更懂得了如何像他們一樣，做青年教師成長中的'巨人''高人''貴人'。"
幸哉此言，古之師者得一善言以附其身，今之師者得一善言務以悅人;誠哉此言，師者教之以事而喻之德也;明哉此言，師者先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
文章結尾："這一切都源於一個個故事給予我的豐富的經歷與體驗。時間雖久了，但每個故事卻似玉珠般愈發光澤鮮亮，並滋養着我，豐富着我。也正是這些故事啓迪着我，我要把故事將給後人，講給我的學生聽。"
我想：我將來也要有自己的故事講給他人。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。生活中，一個友好的眼神，一句溫暖的話語，一點來自心靈的慰藉，一點來自他人哪怕最微小的幫助，我們都應該做出迴應，而不應該漠視或者懷着理所應當的態度。
翻開那本蘊含着人生哲理的書——《感恩故事》，它教會了我感恩、善良、熱心、友好……
在這本書中，給我留下深刻印象的是《珍惜》這篇文章。它講述的是一個女孩珍惜他們店裏的杯子，每次都仔仔細細的擦洗客人用過的杯子，然後放到消毒櫃裏消毒。但是，有一個老爺爺每次來店裏都帶着自己的杯子，老爺爺看起來很珍視這個杯子。
一次，老爺爺在用她自己的杯子要了一份熱牛奶之後，想要去買一包香菸，結果一個毛頭小子碰掉了他的杯子。小夥子慌張的道歉，但是出乎意料的是，老爺爺根本沒有生氣。而是揮揮手，讓小夥子走了。小女孩又貼心地給老爺爺遞上一杯熱牛奶，老爺爺說，我有肝炎，爲了別人的健康，我不能用公共杯子，消毒了也不行。
珍惜自己的生命與健康，是對自己的尊重；珍惜他人的生命與健康，則是對他人至高無上的愛！
在北極圈寒冷的地方生活的愛斯基摩人中流傳着一個故事，每到冬夜最難捱的時候，人們就講起它。
一位住在阿拉斯加最北段的孤獨的寡婦，由於無法打獵和捕魚，她完全靠鄰居們的施捨過活。但是鄰居們也很少有剩餘的食物，於是她經常忍受着飢餓和孤獨。
一天早晨，老婦聽到一聲嬰兒似的哭聲，她走到門外，看見雪地裏有一個毛絨絨的東西，原來是一隻剛出生不久北極熊。北極熊的媽媽被獵人捕獲，它拼命逃了出來。熊崽無助的樣子打動了老人孤獨的心，老人用自己省下來的食物餵給了小熊。小熊在老人和鄰居的照顧下漸漸長大，成了一個精明的獵手。小熊已經有能力捕捉一些大動物來分給以前照顧它的鄰居們。老人經常驕傲地指着小熊對鄰居說：這是我的孩子！
但是有一天，氣候驟然變得非常惡劣，遮天蔽日的暴風雪一連幾個星期橫掃整個村莊，村民們再也找不到一點食物。有個村民說：既然我們這兒有食物，爲什麼大家還要捱餓呢？老寡婦的熊夠我們吃上幾天的！村民們一致同意殺掉老寡婦的熊。可是老人堅決不讓殺。左後，村民們不忍心，就掉頭回家了。然而有一天，熊突然不停地叫着，它領着村民走到一個地方，那裏有一頭受傷的巨大的海豹。村民們歡快着帶着食物和熊又回到了村子裏。從此，村民們都非常喜歡熊，老人也輕聲地叫它：我的孩子！
這個故事使我懂得了：我們要學會感恩，不僅要感恩養育我們的父母，還要感恩教育我們的老師，感恩幫助過我們的朋友和同學。一位母親用省吃儉用的積蓄爲自己的兒子買了一套房子，本以爲自己可以在這房子裏安安穩穩地度過晚年，沒想到她的兒子說她是的，還無情地讓她滾。寒心的老人痛不欲生。父母含辛茹苦地生了我們，養了我們，給了我們生命，給了我們快樂。他們到晚年能有什麼要求呢？只不過想得到一份本應該到得的關心和愛護。可是有的人就是連一頭熊都不如！沒有愛心的人，他們怎麼會得到別人的關愛？不會感恩，就沒有愛！
讓我們學會感恩！學會報恩！讓我們身邊永遠充滿愛吧！
河南省安陽市鋼城小學五年級:李一萌
