演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在當下社會，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家整理的六年級畢業演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學們、家長們、老師們：
大家好！
今天我們在這裏舉行畢業典禮，它標誌着又有一批小學生在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了小學的學業而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的71名同學在德、智、體、美、勞各方面都合格地取得小學畢業資格。
同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。
今天你們小學畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年中生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望二道鎮中心小學畢業生把善於反思、善於總結作爲一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質，如果我們人人都有這種潛能，你們今後就會成長得更快，就會取得更大的成功！
你們即將由小學生變成中學生，這不僅是量的變化、更是一個質的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今後的路就在你們的腳下！最後，我祝願大家進入中學後更成功，更輝煌！
謝謝！
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
經過六年的努力，我們就像一隻即將離開鳥巢的小鳥，即將從母校飛走。我的心裏有一些激動，但更多的是留戀。
六年時間，20xx多個日日夜夜，聽起來是那麼的漫長。而當我們要離別時，卻覺得這六年是那麼的短暫。
此時此刻，我不知道該用什麼詞來形容我美好的小學生活，彷彿昨天我才走進小學的校門，今天卻要離別了。一份真情，兩行淚水，四季辛勞，承載着我們多彩的夢想，結束了六年的小學生活。此時此刻，我們除了前進，沒有別的方向；我們除了堅持，沒有其他信仰；我們除了謝謝，沒有別的語言。
在這個特別的日子裏，我開始想念老師的教誨，我開始想念教室裏活躍的氣氛。
老師，你們默默地把知識奉獻給我們，任勞任怨，讓我們肅然起敬。在人生的旅途上，你們點燃了我們的希望，你們給了我們知識，你們教會了我們歌唱。正是你們，讓我們懂得了感恩。
我要衷心地對各位老師說：“謝謝你們，老師！謝謝你們在我們身後辛勤工作和默默耕耘，謝謝你們教育我們要成爲國家的棟樑。
再見了，同學們。在過去的六年裏，我們一起學習，一起玩耍，一起笑，一起鬧，一起快樂，一起傷心。但現在想起，這一切都是快樂的、美好的、幸福的，那些都是我們最美好的回憶。
想到我們即將離別，我慌了，我不知道告別你們之後，我會怎樣，我不知道沒有你們這些熟悉的面孔之後，我會不會傷心。我不知道在過去的六年裏我有過什麼，但我知道這六年我一直擁有你們，擁有最真摯的友誼。
我知道我們終有一天會分離，但我從來沒想到會這麼快。我只想對你們說：“不是在我最美好的時光裏遇見了你們，而是遇見了你們之後，我才擁有了最美好的時光。”
再見了，親愛的母校，是你用一顆真摯的心陪伴了我們成長；再見了，親愛的老師，是你們用溫暖的語言教會了我們真善美；再見了，親愛的同學們，在未來的歲月裏，請不要忘記我們在一起的六年時光。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位家長、敬愛的老師、親愛的孩子：
大家好！
二0XX年的秋季我們大家帶着希望，懷着憧憬來到舜帝復旦示範小學。在這裏你們從行爲習慣的養成開始做起，學會了尊敬老師、孝敬父母、團結同學；在這裏你們第一次站在國旗下，面對莊嚴的五星紅旗宣誓；在這裏你們第一次坐在多媒體教室裏，陶醉在現代化的教學中。。。。。。太多太多的第一次讓你們在這裏邁出，在這裏長大。
驀然回首，你們即將踏出校門，我們不會忘記在窗明几淨的教室裏你們認真聽講的那份專注；不會忘記在精彩紛呈的舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫；忘不了你們在運動場上不甘落後、奮起直追的那份執着。
孩子們！短短的一年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信。此時此刻，你們就要離開母校，我代表舜帝復旦示範小學的全體老師祝願你們帶着“七彩心跡”，記住這“流金歲月”。讓“童年的足跡”給你們留下“永恆的回憶”。祝願你們永遠快樂、永遠進步。
俗話說：“一日爲師，終生爲父。”舜帝復旦示範小學就是你們的家。我們會繼續關注大家的成長、成才、乃至成功！希望大家有事沒事常回家看看。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我叫焦榮慧。我演講的題目是《今天，我畢業了！》。
才經歷了小學升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月、1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地落在我們的記憶裏，無法抹去……
今後的路還很漫長，我想對母校說，假如我能夠搏擊藍天，是學校給予我騰飛的翅膀；假如我能夠戰勝海浪，是學校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學校給予我青春的光亮。學校告訴我贈人玫瑰，手留餘香；學校告訴我有志者事竟成；學校告訴我失敗是成功之母；學校告訴我誠信是爲人之本……
今天，我畢業了。我要對東義學校所有的老師、小同學們，乃至這裏的一草一木道一聲：再見了！再見了，我的老師！再見了，我的同學！再見了，東義學校
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位家長、老師們，親愛的同學們：
你們好!今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學畢業典禮。我謹代表學部以及全體教職員工向圓滿地完成小學六年學業的同學們表示祝賀，向爲了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意!
六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧着要回家，媽媽也陪着你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟着幼小的你，用愛澆灌出你對華美的熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎，學校每年的六"一節、元旦，你們各自爭相獻妍，給母校增添着文化底蘊;還記得嗎，運動場上你們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書，述說着你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，纔有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知，纔有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，書寫出許多值得華美師生頌揚的典型事例……;是你們用自己的行動，形成了我校的培養目標“學會做人，學會學習，學會創新”。同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。願同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇於思考、善於創新，敢於探索，爲校爭光。
“同學少年，奮發向上”。你們全體的老師將繼續關注你們的成長，祝同學們擁有一個充實難忘的中學時代!
謝謝!
尊敬愛的老師，親愛的同學們：
燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時間過得真快，轉眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事，難忘的六年小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！
我永遠忘不了的是剛剛轉來此班的時候，我轉過3次學校，只有到20xx級5班的時候，我發現班上的同學是我轉過的幾個班級中最熱情，最團結的班集體。我作爲新同學轉到這個班上的時候，班上的同學都以熱烈的掌聲表示歡迎，氣勢之大，使我非常感動，我和班上的同學也認識得非常快。說他們團結是因爲他們都很大度，不會爲一些小事去老師那告狀，同學之間發生了矛盾，其他同學都會去勸說，去阻止，絕不會袖手旁觀。他們已經把班級這個大家族看成了一個集體，在學習上互相幫助，在生活上相互關心，集體榮譽感非常強，無論什麼集體活動，同學們都會團結一心，去努力拼搏。現在，我也很榮幸的融入到這個班集體。能與同學們和睦相處，我非常高興！
這裏還留下了我童年最美好的回憶，每當我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒……
我忘不了考試考砸後，老師幫我分析錯題的情景；忘不了班隊活動上我的節目被表揚時的情景；忘不了選拔落選時的失落；忘不了經過努力後獲獎時的喜悅；忘不了並肩生長的同學；忘不了像精心的花工一樣關懷我們這些稚嫩幼芽的老師！
可是，我們已經六年級了，我們要離開難分難捨的老師、同學，離開母校了。此刻，我的心裏是多麼的不捨啊！六年的歲月、1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地烙在我們的記憶裏，無法抹去
我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。
在邁入初中的大門之前，我衷心的祝願敬愛的老師事業蒸蒸日上，身體健健康康！祝願同學們在新的學校裏學業進步，與來自不同學校的同學共同學習，和諧共進，爲祖國的明天努力奮鬥！
最後祝願我們師生的情誼比天高、比海深！祝願我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
各位老師，親愛的同學們：
大家中午好！夏天的氣息已經濃烈地散發在我們的校園裏，緊張、繁忙而又孕育着期盼的六月已經來到，小學畢業統考的日子也日益臨近。
我們深深地知道，每一朵嬌豔的成功之花，都浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。 作爲畢業班的學生，面對升學，我們的學習任務和負擔一天比一天加重了，這就要求我們在思想上、心理上作好準備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來甘甜的果實。
在此時我要說的題目是《樹立信心、講求方法，迎接挑戰》。
說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什麼是最好的學習方法呢？適合於你的就是最好。因此，我只提供比較科學合理的方法，並不要求大家按部就班，你可以根據自己的需要，從中選擇你認爲對你有所幫助的。
劉翔是我們熟悉又喜歡的奧運冠軍，在他出徵奧運，接受記者採訪時曾說：“人生能有幾回博。我一定要在奧運會上證明自己！”劉翔的成功給了我們深深的啓迪。那就是——毅力是成功的保障，自信是成功的關鍵。我們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的考試。要想獲得成功，當然也需要非凡的毅力和堅定的信心！在這個百米賽跑的最後衝刺階段，毅力是成功的保障，自信是成功的關鍵。所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學習時間，保持良好的心態。有信心，有毅力。
現在的每一天，有一部分同學有老師還有家長佈置的很多學習任務,幾乎是在書山題海中苦苦跋涉,看到校園裏各種精彩的活動，聽到學弟學妹們輕鬆的歡笑聲，想到起伏不定的成績，你們或許會悵惘、焦慮、滿懷不安，也許你還不時地會產生這樣的錯覺：怎麼越臨近考試，我好像有很多知識都沒記住，於是開始急躁，感到無所適從。其實這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過程。但是，同學們，絕對不能讓這種情緒時常干擾你正常的複習。成功者之所以成功，是因爲在面臨重大抉擇或者重大考驗的時候，他能 讓自信牢牢佔據心靈的主要空間。在這樣一個特殊的時段，我想提醒同學們，在學習上，大家要勤於做加法，要相信厚積定能薄發，功到自然成；在心態上，要善於 做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝纔好上陣。
在學習上如何做加法？
首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態，不要搞疲勞戰術，每天以平常之心跨進教室，懷着收穫之感進入夢鄉。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。
然後，要像海綿吸水一樣吸取知識。現在到了最後的複習階段，紛至沓來的各種複習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什麼地方最爲薄弱，只有這樣你纔有的放矢，更好的差缺補漏。
最後，適當調整學習方法，變幻複習方式，提高學習效率。
中國女排爲什麼可以在落後的情況下奮起直追，取得最後的勝利？這和平時的刻苦訓練是分不開的，試想如果沒有紮實的基礎和過硬的基本功，即使再怎麼努力，又怎 麼可以和實力強大的俄羅斯隊抗衡呢？對於同學們來說紮實的基礎和過硬的基本功來自於六年來知識的積累，有些同學講，老師剛纔說放鬆，我們現在儘管放鬆就好 了，我所講的放鬆是有前提的，如果你的基礎還存在漏洞，我建議你趁別人休息的時候好好補一補吧！有句話不是這樣說嗎？——笨鳥先飛！不怕你笨，只怕你懶， 只要有恆心，有毅力，世上就沒有學不會的東西，這就是勤學。
那什麼是善學呢？古語有云：“溫故而知新。”強調了複習的重要作用。就我們最後的複習階段來講那叫善學。善學應該注意幾點；這裏，老師想給大家提幾條培養自己良好的學習習慣的建議
① 作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時間，按時完成每一門功課的作業。
② 聽課習慣：上課認真聽講，上課是否專心聽講主要表現在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發言。
③ 預習和複習習慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預習和複習的重要性。事先把將要學習的內容預習一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學習的重點和難點；學完後要鞏固，知識才不會遺忘，因此上課要學會記筆記，學完後就可以通過整理筆記來複習和梳理知識。複習時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要儘可能根據自己的實際情況隨時作出調整。 如果發現某一部分的內容已掌握住了，就可以跳過這一段，複習下面的內容；如果你已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的複習力度。根據 複習時間的長短，採用不同的複習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點複習自己的薄弱環節， 有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最後的時間，在老師的指導下，迴歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最後的複習時間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發。預習和複習不但能提高你的學習效率和學習成績，而且能培養你的自學能力，但願大家都能有這樣的好習慣。
④課外學習習慣：學習不能滿足於掌握課堂上所學的內容，同學們應儘量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，該可以提高的就可以練一練有一定難度的.思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。
成功的路上佈滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎麼能見彩虹。陽光總在風雨後，讓我們攜起手來共同努力！相信吧，心中有夢自會飛！全力以赴的你們，辛勤培育你的學校 和 老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月裏，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視着你們，還有什麼可猶豫的,上緊發條，竭盡全力，奔向成功吧！願我們一起努力，家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼着你們成功的微笑。
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，我是六年級二班的王雅樂。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲盪漾，東城實驗小學我們爲你自豪，爲你歌唱。
轉眼時間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學習生涯的最後一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進東城實小的那一刻，映入眼簾的是乾淨整潔的小樹林，風兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。東城實驗小學的教學樓雖然沒有東方雙語的教學樓那麼宏偉，但這裏的老師好、同學好，使人感到無比親切與溫暖。現在我們即將畢業，六年級的我們，正在儘可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴，一分一秒，珍惜這短漫長而短暫的三個月。因爲我們知道七月的風遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會盛開，希望時間可以停止，讓我們在母校尋找最後的回憶。
我們現在即將與與相處六年的同學分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，，但我們忘記老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。
母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們在你這裏茁壯成長，在這裏學到知識，懂的了做人的道理。母校在你這裏我們快樂無比，這裏是我們夢想開始的地方。
操場上的舞臺沒有一絲變化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。
輕輕地，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不捨，化作前進的動力，希望以後的將來，有時間我將帶着收穫的喜悅，來看望養育了我們六年的母校！
最後祝願我們的師生情誼比天高比海深！祝願我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
尊敬的校領導，親愛的同學們：
大家好！
首先，我是六年級二班的xxx，我代表和三小六年級52名畢業生向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝！我們六年的小學生涯在今天即將結束。六年的歲月，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
看着校園裏一切的一切，我們感到無比的親切。看，那寬闊平坦的操場，我想起了那次跳繩比賽，同學們的吶喊聲，加油聲充滿了整個校園；看，那明亮的教室，我想起了那次班會，主持人落落大方地講着，同學們積極地演說着；那次，我們給二年級同學佩戴紅領巾，想起了自己入隊時的情景，而如今，我們就要告別鮮豔的紅領巾，去迎接團的呼喚……老師，您讓我們從總是爭吵的“小霸王”變成互相謙讓的大哥哥，大姐姐；您讓我們從衣來伸手，飯來張口的小皇帝變成懂得體貼家長的好孩子，您讓我們從無知，變得成熟，從淺薄，變得充實。老師，請允許我們向您說聲“謝謝您，老師，您辛苦了！”六年前，我們滿心不安，因爲我們要來到一個陌生的環境，我們要面對一張張陌生的臉，我們懷着各自稚嫩的夢想在這裏快樂，健康的長大，六年後，我們滿心不捨，因爲我們要離開這個熟悉的校園，我們要告別一張張熟悉的笑臉，我們會帶着同學們真摯的友誼，老師們親切的鼓勵，向我們新的征程進發！謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自六年一班的***。很榮幸今天有機會站在這裏，即將小學畢業的我希望能借此機會和大家分享我的小學生活。
五歲半的我就來到了這所學校，開啓了我的尋夢之旅。看到了麼？
那個在棒球場上飛奔，在鋼琴上手指如飛，在喬布斯的世界裏和他一起徜徉，在爵士樂裏如癡如醉，在英語的世界裏漫無邊際的遨遊......的小朋友就是我，就是那個尋找自己夢想的小朋友。
在找尋夢想的途中，伴隨我的不單純是勝利時的喜悅、成功時的歡呼，也常常會有失敗時的悲傷、跌倒時的痛苦。但是，每位老師對我的幫助，小夥伴們對我的安慰，學校領導們對我的鼓勵，使我一點一點克服困難，使我的內心不斷強大，不斷敢於戰勝自我，也是我一次又一次敢於走上舞臺的動力源泉。
正是實驗小學的這塊沃土，才使我這個尋夢的小孩兒在六年的小學時光中自由自在、無拘無束的生活學習，在尋夢途中變得更加勇敢與堅強，同時也取得了一些成績。
六年的時光正如朱自清先生的《匆匆》那樣轉瞬即逝，我即將離開這熟悉的校園，離開這熟悉的一草一木、一桌一椅、一師一友......每每想起，心中實在不捨，因爲這裏有着太多的回憶，因爲這裏還有着愛、夢，更因爲裏還有一盞燈，在我們這些小朋友尋夢途中時時點燃，爲我們照亮暗夜的路與迷茫的遠方......
不久之後的我將會踏入新的征程，但無論我將來走向何方，實驗小學的這盞明燈，它將會永遠伴隨着我在尋夢之路上一路前行！
最後，請允許我把一首《You RaiseMe Up》獻給大家、獻給實驗小學！
謝謝大家！
