演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在發展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的畢業典禮演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
作爲畢業生的代表，我非常榮幸地代表所有畢業生在今天這個莊嚴的畢業典禮上發言。首先，我代表全體同學，對學院的老師們說：你們辛苦了！對朝夕相處的兄弟姐妹說：繼續努力！
幾年的大學時光轉瞬即逝。輕輕一指，我們已經從一個渴望知識的新生成長爲一個取得了一點點成功的畢業生。我相信大學裏酸甜苦辣的生活給大家留下了寶貴的回憶；相信大學幾年的學習會成爲每個人未來發展的不竭動力。
經過大學幾年緊張忙碌的工作，我應該和這裏所有的同學一樣的心情，即使很開心，也掩飾不了回憶和留戀。面對母校，我們即將帶着情感畢業。正是因爲你的培養，我們在發展方向上有足夠的個性空間；正是因爲你的關心，我們才能對地面隊的任何艱難困苦充滿信心；正是因爲你的關心，我們才成功完成學業，獲得深造的機會，做出貢獻；正是你的寬容讓我們能夠犯錯，學會按照自己的方式，按照自己的理想和愛好去生活。
在教室裏幾年，老師們一直在說話，有說服力，或者借鑑別人的經驗，向我們展示知識的無限魅力。如果黑板是浩瀚的大海，那麼老師就是海上的水手。鈴響的那一刻，你用工作人員的鞭子像划水一樣划着停泊在港口的課本。書桌上，問題堆積如山。你的手勢像飛鳥一樣生動。在領獎臺上，你揮出一道美麗的弧線。—艘船通過。天空飄不出一片雲，就像你明亮的心。
也許有些遺憾，那麼多精彩的講座，我們沒有時間去聽；有這麼多精彩的活動，我們沒有時間參加。可能是有些愧疚吧。面對慈愛的父母和嚴厲的母親的老師，我們總是可以編造各種逃課的理由。面對認真批改作業的老師，我們往往只能出一個版本。
近幾年的大學生活，我們收穫太多，錯過太多，但是時間從來沒有像現在這樣吝嗇，我們連一分鐘都不想留給自己。我們總以爲自己長大了，可以什麼都不管。可是，離別就這樣來了，我們發現我們血脈相連，與這個集體同甘共苦。
最近經常考慮一個問題：如果我能重新在大學生活，我會選擇什麼樣的生活方式？你會爲了什麼而奮鬥？放棄什麼？有些問題真的和當時的答案不一樣。
總有太多衷心的感謝，怕來不及說：
親愛的母校，你包容了我們的無知，哺育了我們的智慧和決心，給了我們展示自己的舞臺。學校的學習氛圍和學習理念會讓我們受益終身。我們不僅學到了知識，也學會了如何成爲一個勤奮誠實的人，這是學院給我們的財富。
親愛的老師，是您的努力和無私奉獻給我們帶來了收穫和成長。你很有見識，毫無保留的傳授給我們。你體貼入微，讓我們的生活充滿了家的溫暖；你獨特的人格魅力給我們留下了深刻印象。您的培養和指導給我們的成長道路留下了深刻的印象。真心感謝！
親愛的父母，經過一路的艱辛，你們撐起了一片無比燦爛的晴空。用無微不至無私的愛，你給了我們一個溫暖的港灣，給了我們不斷前進的力量，卻從不索取。讓我們用一生的時間向您獻上誠摯的謝意，回報您無盡的善意。
現在，我們就要離開了，讓我們小心翼翼的保留每一張照片，因爲照片上燦爛的笑容已經定格在記憶裏；讓我們擁抱每一個我們喜歡、欣賞或幫助過我們的人，因爲很多人，在這一生中，
將很難再重逢；讓我們對曾經起過爭執衝突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因爲我們不想把友情的缺憾帶入今後的生活；讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因爲他們的存在，我們纔可以舒心的學習和生活；也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因爲我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉！
在這裏，我們共同祝願母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝願每一位老師身體健康、工作順利，祝願學弟學妹們繼續開創美好的未來！
在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。在以後漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個的自我！這樣的人生也美麗！
畢業了！這三個字，今天終於輪到我說了。
以前，總是在宿舍裏看着師姐們收拾行李，總是在校園中目送她們乘車遠離，到了20xx年的這個時候，終於輪到我了。
XX年的9月我拎着行李，出現在星湖校區的林蔭道上，10年的6月，我又打包好行裝站在紅河校區的大門前。短短的4年時間，我又做了些什麼？重慶文理學院又給我留下了些什麼呢？
還記得99年我剛讀中師的時候，我的鋼琴老師就是咱們學校的畢業生，XX年的時候，我報考了咱們學校的函授，報名的時候志願表上填寫的是永川師專，可當我念完三年成人函授的時候，畢業證的名字已改成了重慶渝西學院。輾轉幾年之後，XX年我又幸運地參加了全國高考，獲得成爲一名真正大學生的資格，捏着重慶渝西學院的錄取通知書，踏上了4年的求學路。巧的是，一進校便發現，我的聲樂老師竟然和我中師的鋼琴老師是同班同學！而且在我畢業的時候，我的畢業證上印刻着重慶文理學院的大名！
我想這就是緣份吧，註定我今生和重慶文理學院有緣。兩次填報志願、兩次被錄取，兩次更名、兩張出自同一個地方的寫着不同名字畢業證書，在一次次的學業開始與結束中我鑑證着一所學校的發展與進步，在我一次次地求學路上是學校給予我成長的動力。於是“進德修業、博文達禮”八個大字已經深深埋進我的心裏。
從XX年的9月，到10年的6月，我們把人生中最美好的時光存放在這裏。時間銀行會替我們在此時清算一次，我們投入了多少，利息就相應增加。我們每一次在操場上起跑和跳躍，畢業時我們收穫一個強健的體魄；我們每天花一個小時閱讀，畢業時我們積澱起厚厚的書籍；我們參加一次次的過級考試，不管是失敗還是成功，畢業時回想起來我們都曾經付出；我們和朋友並肩走時不自覺地同時哼唱一首歌，畢業期間當我們在ktv聚會時才發現原來音樂並不僅僅屬於學藝術的人。大學四年我們經歷很多，學校附近的體育場我們親臨過亞洲盃女足比賽，我們相約去看周杰倫演唱會，我們甚至還經歷了汶川8.0級的地震，也正是因爲這次經歷，讓我們每個人在畢業前對生命有了新的認識。當然我們也經歷了激動人心的節日：奧運的聖火剛剛在我們身邊傳遞，我們有幸在大學畢業前參與這場盛大的節日遊行，我們有幸在現場、在電視直播上看見並感受一個國家的盛世！
就這樣，我們畢業了……回頭看看我們走過的路，有快樂也有痛苦。
其實，我知道在坐的很多來到這所學校並不是你們的願望，也許在你的高考志願書上填寫着更好的名牌大學，也許你只是把我們學校作爲二三志願在對待，甚至還有很多同學僅僅是填寫了服從調配便來到了黃瓜山下、衛星湖旁。也許你會念叨着“其實我的成績上了另一所高校的分數線的，如果當年不把這所學校填報成第一志願，說不定我現在……” 不管你是帶着何種心情來到這所學校，不管你是否願意去回憶這幾年的大學生活，總之，重慶文理學院幾個大字已經深深刻進了我們每一個人的生命線上，無需記憶，無法抹去。
我知道很多人都曾抱怨過學校的不是，我也一樣。大一的時候及其不適應，和人家交流的時候後總是以一個旁觀者的眼光去審視這所學校，口中敘述的總是：它們渝西學院如何如何，這學校怎麼怎麼……大二的時候，我跟一個憤青一樣總是在挑學校的毛病，總會對人說：我們重慶文理學院爲什麼會有如此多的、非常繁瑣的、其它學校沒有的規章制度？可到了大三的時候我的班長唐凱突然有一天問我：爲什麼很長一段時間沒有聽見你抱怨了？
是啊，我爲什麼不再抱怨了？難道是我麻木了？習慣？還是絕望了？都不是，原因只有一點：是因爲經歷大一、大二兩年學習地掙扎和痛苦地成長之後我明白了“責任”二字的真正含義。人的長大似乎就是在一瞬間，就在於一個念頭的轉變，原來總是在抱怨自己的學校沒有名牌大學出名，總是在指責自己的學校這不好那不好，總覺得自己學校不夠光鮮亮麗，可每一次當我參加重慶市的各種比賽，與其它知名高校的學生同臺競技，我打敗他們之後站在領獎臺上總會不自覺的對人家說：我是重慶文理學院的學生！
就在一次次的重複這句話之後我明白了一個道理：學校的名聲不是老天爺給的，學校的聲譽不是教育部批准的，一所學校的口碑在於這所學校的學生努力爭取的結果，一所學校的成功與否在於這所學校的學生是否願意爲自己的母校貢獻力量。這就是一種責任，與其拿時間去抱怨，不如靜下心來思考：我爲母校都做了些什麼？
明天我們就該啓程，整裝出發，開始一段新的生活，與xx文理學院4年的握手，此刻是到了我們該說再見的時候了。今天我的這番感言，是我在學校的最後一次演講，明天我將以一個重慶文理學院畢業生的身份開始我新的生活。不回頭，不停留，因爲我們還有更多的事情要去做，我們還要去戀愛、去工作、去奮鬥。當我們回頭的那天一定是滿載成功和喜悅回到這裏，那個時候，我們相信我的學校會更加的美麗，我們見面的第一句話一定是：我xx文理學院人。
今天，你們將帶着父母親人的熱切期盼，面對莊嚴的國旗許下鏗鏘誓言，光榮地成爲共和國的成人公民，邁出成人第一步，踏上人生新徵途。
面對18歲，親愛的同學們，我想你們此時此刻似乎要感慨地東西會很多很多！
感慨要告別一個時代，告別過去的玩性、莽撞、青澀，告別自己的孩童和青少年時的歲月。但是同學們別忘了，當一個時代結束了的時候，又意味着新時代的開始。從今天起，你們走進了人生的新時代，在新生活中，你們將真正體會人生路上的付出與收穫、成功與失敗、幸福與艱辛，因爲你們長大了，有了自己思考問題的方式，有了明確地價值取向和人生態度，所以說，你們即將真正地去生活！
你們也會感慨，似乎應該在這個時刻給自己的父母說點什麼。是啊，一個人從呱呱墜地，到十八歲成人，經歷了六千五百七十個日日夜夜，這是一個多麼漫長的過程！而在這個過程中只有父母是同你們一天天走過的人，他們見證了你們的成長。
在走過的這六千五百七十個日日夜夜中，你們摔倒過、哭泣過、偷懶過、生病過、做錯過等，這個時候，扶起你們的是父母，爲你們擦乾眼淚的是父母，最心疼你們的是父母，最包容你們的是父母，最揪心的是父母，最苦最累的還是父母！可憐天下父母心，同學們，在今天你們即將成人的莊嚴時刻，請在你們的心裏，帶着良知、赤誠和愛向父母深深地鞠上一躬，表達兒子或女兒的感激之情！在未來的日子裏，請用你們的努力、勤勞和成績來詮釋這“感激的一躬”，而老師今天還想說的是，同學們，做一個孝敬的孩子吧！
今天，你們更應該感慨，應該在這個時刻給自己就讀過的母校給我們的老師們說點什麼。你們應該感謝母校，感謝老師，從幼兒園到今天你們受了十五年的教育，是這些學校的老師培養和教育了你們，他們像園丁，辛勤耕耘，像蠟燭，照亮別人，他們爲黨的教育事業勤勤懇懇工作，小車不倒只管推。值得驕傲的是，在這個行列中就有與你們朝夕相處並肩作戰的高三35名教師，是他們托起了十四中高考的這片天地，成爲學生們參加高考的主心骨、引路人，我請你們不要忘記這些爲你們嘔心瀝血、辛勤工作的老師們，不要忘記他們的教誨，他們的培育！在今天這個難忘的時刻，請在你們的心裏給老師們道一聲“謝謝”，以表達學子們深深的感激之情！
當然，你們要感謝的還有你們未來的母校---十四中。是在這所校園裏你們告別了自己的中學時代，你們的身上都留着母校的印記，將來不管你們走到那裏，我想你們都會自豪地說“我的母校是十四中”。
親愛的同學們，要感謝地似乎太多，責任的確重大，這就是成人送給你們的第一份賀禮！
說到這裏，我突然想起一個問題，同學們，你們又準備拿什麼爲自己的十八歲獻禮？答案在你們的思考中，在你們的心底。但我想，你們的進步，你們的懂事，你們的成熟，你們的成績就是給自己最好的獻禮！如果要問，什麼是給自己唯一的獻禮？那隻能是你心中理想大學的一張燙金的錄取通知書！除此之外，我想不到比這更好的獻禮！
同學們：在未來的歲月裏，父母，老師還會把你們惦記，但是，畢竟你們長大了，有一天，我們的臂膀也許已夠不着你們遠飛地身影，我們所做的只能在家中將你們守望。我們希望看到那時的你們羽翼豐滿，勇敢頑強！我們希望你們始終能夠老老實實做人、勤勤懇懇做事，一步一個腳印，帶着勇氣、知識、信念、追求去搏擊長空，創造自己的新生活！我們也祝福你們在今後的人生道路上，一路拼搏，一路精彩！祝願你們幸福！我親愛的學生們！
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草盛花時。在這個特別的時刻，首先請允許我代表20xx屆全體高三畢業生，向辛苦培育我們的領導、老師們表示最衷心的感謝!謝謝您三年來對我們的諄諄教誨，謝謝您三年來的精心培育，謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量!
子在川上曰："逝者如斯夫，不捨晝夜"。當時間的鐘擺敲響在此刻，生命的舶船緩緩駛過，我們隆重集會於此舉行畢業典禮。在寒暑易節裏，我們度過了三個冬夏，1000多個日日夜夜。三年的高中生活，讓我們從幼稚走向成熟，從淺薄走向充實。高中生活如白駒過隙匆匆流逝，卻又在而後的思念裏細水長流。
還記得入學軍訓時相視而笑的你我黝黑的面龐，還記得運動會上同學們的颯爽英姿，還記得藝術節的舞臺上一個個明麗跳躍的身影-
那是或歡笑、或悲慼、或倔強、或脆弱的真切的我們!物隨心移，境由心造，感恩皆由心生。憶三尺講臺恩師激揚文字，解答點點疑慮;方寸教室同學風華正茂，時時奮筆疾書;百米長廊，千丈操場，處處歡聲笑語。
通河一中是一片神奇的沃土，它日月光華，巨擎春秋，是令人嚮往的學府，是聖潔的知識殿堂，是孕育人才的搖籃。
大愛無言。是母校在我們成長的必經之路上給予我們心靈的啓迪，孕育了無數希望，哺育了萬千人才;是老師在我們前行的軌跡中，春風化雨，教我們求知，激我們進取。我們忘不了深夜辦公桌前老師伏案批卷的專注目光，我們忘不了課堂上老師激情四溢的講演，我們忘不了促膝談心時老師的語重心長，我們忘不了學校領導爲改善教學壞境，提高教學質量而殫精竭慮的身影。
同學們，今天的畢業典禮不是慶祝結束，而是歡呼開始，不是紀念完成，而是宣告超越，讓我們的生命之舟在新的港灣裏啓航，載着對未來美好的暢想，直掛雲帆，乘風破浪，駛向理想的彼岸!
最後：祝母校繼續輝煌!
祝老師們安康順意!
祝同學們金榜題名!
謝謝大家!
同學們、老師們、家長朋友們：
大家好!
今天，我們懷着喜悅的心情，歡聚在這裏，共同祝福20xx屆5072名本科畢業生和3662名畢業研究生。在你們即將走向人生下一段旅程之際，我代表學校祝賀同學們順利畢業!同時，也感謝長期以來幫助和關心你們成長的父母、親友和老師們!
其實，一進入6月份以來，校園裏就開始出現穿着學位服拍照留念的同學們了，同時，校園裏穿着五顏六色畢業文化衫的同學也越來越多了，晚上校園中梔子花開的清香也一陣一陣地散發出來了……，所有這些都在不斷地提醒我們，又到了一年的畢業季了。同學們，我與你們這一屆畢業生內心特別的近，因爲我女兒與你們同齡、也是這幾天畢業。昨天晚上，我站在辦公室的窗前，看到銀杏大道上吃完散夥飯的你們，騎着自行車有說有笑、相互追逐着，作爲老師很是感慨，因爲同學們終於要向人生中最重要的大學時光說再見了，同時大家也要告別四把鑰匙打開同一扇門的那種日子了。
的確，同學們把最美好的這段年華給了成電。成電的學習生活讓你們也長大、成熟和自信起來了。今年我們的本科畢業生中，有超過53%的同學將繼續深造，其中自動化學院的深造率達到了61%，這就是學在成電的魅力。在就業的同學中，有36%選擇到國防或科研院所等國家重點單位，用知識報效國家;還有37%到世界500強和電子信息領域百強企業工作，成爲信息時代的直接推動者。在過去的幾年裏，同學們不僅學業優異，而且在豐富多彩的社團活動和社會實踐中，在充滿挑戰的專業競賽和創新創業中，都展示了我們成電學子的朝氣、銳氣和才氣。“創青春”全國大學生創業大賽金獎、全國大學生機器人競賽連奪冠軍、美國大學生數學建模競賽特等獎提名、全國名校杯辯論賽冠軍、全國大學生藝術展演一等獎……，都被你們一一的贏回成電，在這裏感謝同學們爲母校所爭得的每一份榮譽!
同學們，在過去的幾年裏，學校一直在爲大家的學習、生活努力着。比如，所有的學生寢室都安裝了空調、沙河校區的學生宿舍都通上了熱水、新建的東湖及環湖跑道、第二教學樓的投入使用……，幾年來，“成電講壇”名師大家雲集、“成電舞臺”精彩紛呈、“成電辯壇”意氣風發、“成電下午茶”定期舉行，互動交流、咖啡文化……這些都不斷給同學們帶來了變化。當然，學校也還有很多不盡人意的地方，我記得，你們當中有位已經保送國防科大的司柯同學，是計算機學院今年的本科畢業生，前兩年他曾經給我寫過幾封信，反映的幾個有關學習、生活、安全中的問題和建議，學校全部都一一落實和解決了，我也兩次請他到辦公室聊天。去年春天，有一位叫柳廷娜的女同學講她晚上在露天操場跑步因燈光太暗，把腳碰傷了的事情，當天晚上學校後勤部門就換上了大燈泡，把跑道照得通亮，這位女同學很激動的又寫來感謝信，爲母校的行爲點了贊。兩週前的一個晚上，我和學校立人班的同學相約在晚上十點一起跑步，一路上邊跑邊聽這些新同學們的感想和願望，我深深地被同學們的優秀所感染。同學們，大家從四面八方匯聚到成電，就是爲了更好的學習、更快的成長，因此，讓我們大家一起來努力把成電建設得更好吧!
同學們，你們這一代是非常幸運的，你們一畢業就剛好趕上我們這個行業的上風口，今年以來我碰到了很多業內業外的人，都說，這下電子科大又要火起來了，不知又要出多少個百萬、千萬富翁，我說要出就多出一批億萬富翁吧，特別是成電也該多出幾個站在這個浪潮潮頭的`青年領袖了。
今年4月的“世界讀書日”，人民日報邀約了一批大學校長推薦幾本書，我當時推薦了上大學時曾讀過的喬治·伽莫夫的《從一到無窮大》，即使現在再讀了一遍，感觸仍然很大，今天，我就借畢業典禮這個機會，給同學們談三點希望：
1.努力把1變成無窮大，實現無窮大的抱負，成就無窮大的人生。同學們今天能順利從本科、從研究生畢業，自然是從1而不是從0出發，應該說都有一個非常好的起步，更重要的是同學們還面對着一個千載難逢的機會——那就是移動互聯網時代的到來，大家知道，今天的“互聯網+”爲我們開闢了無窮大的空間，可以成就同學們無窮大的事業，同學們可以爲國家做出無窮大的貢獻。有人說，“互聯網+”帶來的機遇使得我們每一個成電人都有出彩的機會，可以說在電子信息領域我們電子科大離世界一流從來沒有這麼近過。
當然要做到無窮大，而不是無窮小，就一定要讓優秀成爲習慣，就要盡一切可能去追求卓越。大家知道數學裏面有個有趣的現象，無數個0.9相乘下去，結果會趨近於0，也即凡事只做9分努力的自然結果;但是，無數個1.1相乘下去，結果卻是無窮大，也即凡事110%的努力的自然歸宿。其實，這相差的0.1就是一個人優秀的品質和優秀的標準所決定的。
2.善於把0變成1，跨界創新是關鍵。把1變成無窮大的過程中，其實關鍵是要善於把0變成1，0變成1就是要無中生有、敢爲人先，要靠創新的思維和創新的技術，我們生活在一個大衆創業、萬衆創新的時代，惟有創新，才能超越，惟有超越，才能強大。成電近60年的發展歷程不缺乏把0變成1的生動例子。吳立人老校長在成都東郊沙河旁，以“成電速度”創建了中國第一所電子類科技大學。剛纔劉丹校友講的他的成長過程也是無數個0變爲1的積累纔有他今天的成功。前段時間在中國教育電視臺《職來職往》欄目的電子科大專場上，4位同學都表現優異，特別是數學學院的畢業生何培新同學，他開發的針對理工科男生向暗戀女生表白困難的社交APP就是他創業中的一個把0變爲1的故事，只是不知道他應用在自己身上是否靈驗。同學們，“互聯網+”的“+”就是跨界，就是要我們學會跨界創新、交叉創新，要敢於跨界，跨入到別的行業、別的領域、別人的地界，世界那麼大，等着你們去走走、去看看、去改變!
3.努力把1+1變成大於100，團隊的作用至關重要。互聯網時代的發展，靠單打獨鬥，今天收穫1分，明天收穫1分，你1分、我1分，實現1+1=2，2+1=3，……這並不難，難的是1+1>100，大於1000。一個人要有大的成功，要對社會有大的貢獻，組織團隊、帶領團隊，引領更多人跟你一塊幹，這纔可能實現1+1大於100、1000，這就是我們講的帥才、引領性人才、精英人才的作用。我們校友會有個理念：成電幫、幫成功，其實就是：成電人、相互幫、幫天下。因爲成電培養的學生有開拓未來的專業自信、有領導行業的責任擔當、更有匡時濟世的家國情懷。
同學們，上面我所講的這三點：把1變成無窮大，把0變成1，把1+1變成大於100，其實就構成了我今天發言的主題——從1走向無窮大的人生。
同學們，這幾天我看到大家在網頁上的離別感言，以及上週我與31位畢業生代表座談交流，剛纔又聽了畢業生代表邵春雨同學的深情發言，大家都充滿了對母校未來發展的關心。24號晚上在學校的畢業晚會上同學們對青春的歡呼、對老師的感恩和對母校同學的留戀，再次確認了我們都擁有一個共同的名字——“成電人”。同學們，不管大家今後身處何地，無論是你遇到困惑還是取得成就時，成電永遠都是你們的家。
最後，祝願同學們一帆風順、事業成功、健康幸福!
謝謝大家!
同學們：
花開花謝，潮起潮落，三年大學生活在我們的歌聲與微笑中即將結束了，作爲即將跨出校門的畢業生，我們應該做些什麼？應該怎樣將我們的理想和追求同人生的價值、同民族和祖國的命運聯繫在一起？
“畢業生”，這三個沉甸甸的字眼今天終於落在了我們的頭上，它是樂章的最後一個音符，整章樂曲結束了，但有些東西還餘音繞樑，有些東西還剛剛開始。在迴響中，我們驀然發現，這並不是什麼耀眼的光輝，反而是一種壓力，甚至是一種無奈，一種你非往前走不可的無奈。
這也是一種動力，一種責任。一種催人奮進的動力，一種青年人不可推卸的責任。生活中永遠沒有休止符，它就像一首或高昂、或激越、或紛繁、或清麗的樂章。有些人對我們搞藝術的人不太理解，似乎我們離愛國很遙遠。其實，搞藝術的人是很具有社會良知的，因爲藝術的一部分就是情感與愛，這種情感與愛是同祖國的命運緊緊聯繫在一起的。聶耳在戰火中譜寫了《義勇軍進行曲》，肖邦遠離祖國，身邊還帶着故鄉的泥土……前人的足跡，我們後人的借鑑。
就要走向社會這個大舞臺了，音樂是我們實現人生價值的手段。音樂小舞臺，社會大舞臺。我們要用音樂譜寫人生的華採，送藝術下鄉。我們要用藝術塑造人的心靈，構築人格的城牆。 “俱往矣，數風流人物，還看今朝”，我們曾經譜寫了美麗的樂章，今後我們將譜寫更輝煌、壯麗的樂章。 讓音樂響起來，讓我們的信念更堅強，去闖蕩人生的路吧！
順利，祝願畢業生們繼續努力，開創美好的未來！謝謝大家！
敬愛的老師,尊敬的家長，親愛的同學們
大家好!
今天非常榮幸由我代表我們XX一中20xx屆全體高三畢業生髮表畢業感言。
今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。
沒有開始，就沒有結束。我們，三年前在這裏開始，三年後又在這裏結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?我們經過了彼此相遇，又經過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些什麼?攤開手掌，我們還剩下些什麼?
三年的歲月已逝，1000多個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那麼的漫長，卻過得那麼快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要對面別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣美好又充實的三年呢?
在這三個中，我們既收穫了知識，又收穫了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是同學;那些在你迷惘時給你信心的，是老師;那些在你懈怠時給你動力的，是班主任;那些在你難過時對你微笑的，是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄。即使再難，也不離不棄!
三年前的我們，也許沒有預見今天的離別。但是如今，離別就在眼前……你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一些?別了，畫荻園，因爲匆忙我們還沒有弄清你的人文內涵;別了，搏浪園，因爲作業我們還沒有數清你有多少竿翠竹;別了，我們的老師，因爲幼稚我們還從來沒有向你們道一聲感謝;別了，親愛的同學，因爲任性我們彼此間有些隔閡還沒來得及消除……我們真的努力想將所有的這一切都烙在心底，讓這些成爲塵封於心底最美好的記憶。
一句話難以囊括三年的生活點滴，在這裏，我代表全體高三畢業生，感謝我們的母校，感謝和我們一起辛勤走過三年的老師們。是你們給予了我們自信，是你們給予了我們希望，是你們見證了我們成長。曾經的三年，撒滿了我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶着你們的殷殷囑託更加努力，絕不放棄，用最好的自己回報我們的母校，回報爲我們日復一日、年復一年勞累着的老師。三年雖然匆匆而過，隨州一中只是我們生命中的站臺，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來的日子裏，在開長地久的盡頭，依舊沒有誰能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
大家還是否記得，我們第一次踏進小學，我們懵懵懂懂，互相併不熟悉，小學是什麼？六年的學習，六年的生活，讓我們知道小學是個家。
不知大家是否記得，我們在三年級時我們在娃哈哈小學，第一次生存訓練，在實踐教室裏，我們學會了打繩結，地震、海嘯、火災、溺水時我們該怎麼辦？是坐以待斃，還是努力活下來？生存訓練的游泳課大家也十分激動，一些會游泳的同學像一條條小魚在水裏穿梭，而那些“旱鴨子”也不無聊，一個個專心學習蛙泳。
不知大家是否記得，五年級時我們迎來了軍訓，這是一個鍛鍊我們的機會，相信大家在烈日炎炎下，排着整齊的隊伍，汗水書寫了我們在軍訓基地的努力，是否記得一個細節，如果全校有一個人在講話，集體一起受罰，在這種情況下，我們是去責怪犯錯的同學呢？還是去和他一起改正？
學農生活也令人難以忘懷，雖然沒有軍訓辛苦，但在寢室裏生活更加體現了集體生活的技巧和如何和室友相處，對一些農業用具的使用和對野生動植物的認識是在課堂裏學不到了。野炊的時候我們要安排好人們的工作，大家不可能是十全十美的，而我們儘可能發揮大家之長處。
六年了，一生中有幾個六年，以後可能大家是像陌生人，可我希望大家能微笑現在，畢業那天誰也別哭，我們曾經微笑着踏進小學，現在我們也微笑着離開小學。
我的演講結束了，謝謝大家！
