演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在現實社會中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編爲大家收集的畢業典禮演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和所有即將畢業的同學一樣，3年前，我也戴着學位帽，拿着畢業證，歡歡喜喜邁出校門，衝進職場，期盼着自己一展抱負，成爲青年才俊。但結果似乎不是這樣。
從我自己的經歷說起吧。畢業後進了一家知名媒體，一聽名字，好工作，主流媒體、記者，每天圍着國家大事轉，採訪寫作編輯，一切都太符合一個新聞人的理想了。然而，工作第一年，我乾的工作是什麼呢？在總編室值班室，接電話、發傳真、送文件、複印材料、擺桌籤、做會議記錄、改文件錯別字……我的工作時間，常常是下午5點到第二天早上8點。
不是說這些工作沒有意義，學不到東西，而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔道義，妙手著文章”的新聞工作，反差太大了。
我甚至想到過“不幹了”。於是我找到李彬教授，說了我的鬱悶。李老師跟我說：其實人生能“做事”的時候本來就不多，不能做事的時候，就“做人”，就思考人生。末了，他又囑咐了一句：彆着急，慢慢來。
只三個字，但後來的經歷和所思所得告訴我，這三個字的含義，實在太豐富了。
有人說，出名要趁早。我不以爲然。事業是一場馬拉松，在馬拉松中你見過有人搶跑嗎？沒有。爲什麼呢？因爲馬拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧，起初那一段的狀況和最後的成績，往往天差地別。
其實，新聞是個很浮躁的行業，對大多數從業者來說，每天都在不同的議題間頻繁切換，跟着輿論的變動疲於奔命，對看似豐富的內容蜻蜓點水。這跟如今最火爆的“微博”很像——信息過載、碎片化、非線性、缺乏邏輯。
我最近讀了一本書，名叫《淺薄》，說的就是互聯網的快速淺閱讀引起了人類大腦生理學和解剖學上的變化，很多時候這種變化是不可逆的。也就是說，在互聯網時代，人類正在慢慢喪失深入閱讀、線性思考的能力。我們獲得了越來越多、越來越快的“知道”，卻越來越不能慢下來去“理解”。但是，作爲一個合格的真正意義上的新聞人，恰恰需要輸出的是你的“理解”，碎片化的“知識”是過眼雲煙。
事業如此，人生也一樣。怎麼才能獲得“理解”，而不是止於浮光掠影的“知道”呢？
這就要求一個即將走上職場的新聞人、傳媒人，在這看似“歷史車輪滾滾向前”的世界裏，能慢下來，能淡定起來，按照自己的步驟，踏踏實實地去走、去積累、去生活。
《城記》作者王軍先生曾告訴我，無論你幹什麼，一定要給自己的工作找一個大的命題。以媒體人爲例，你會跑口，那麼在你跑的口子裏，能不能發現一個大問題呢？比如，他要回答的問題，是“人類有史以來最大規模的城市化，在中國是以怎樣的方式和力量推動的？”於是，我們讀到了他一本又一本的研究型作品。
他還跟我說過，媒體人總愛說打擦邊球，其實，桌子裏面有做不完的事情，我們能不能多打幾張桌子，讓讀者們把杯子擺上去聊聊天？如果我們只打擦邊球，不去做桌子裏面的事，那麼，擦邊球的“邊”的裏面是空的，外面也是空的，請問哪一個空是對的？所以，王軍先生選擇從桌子的中間做起，儘管它也有邊，但他畢竟打出了一張小小的桌子的模樣了，他希望大家把杯子擺上去，而且那上面還擺得住。今天的中國，多麼需要有質量的交流啊。聽完王軍先生一席談，你又選擇站在桌子的什麼位置？
世界太快，所以我們更要“慢慢來”，不要在乎當前眼下、一時一地的得失取捨。
前幾天我採訪北京四中的校長，他感嘆，現在的人，總在每一個階段都用跟別人一樣的標準來衡量自己，還總要求自己做得比別人好，從不曉得去尋求“與別人做得不一樣”，這不是跟自己過不去嗎？
是的，從過去的厚積薄發，到如今的邊積邊發，這都沒有錯。但當所有人都在急匆匆地想要有所表現、有所作爲時，你的淡定會讓你現在及將來，跟別人大爲不同。
周慶安副教授有次開玩笑，說每個畢業生回學校交流，都一定會跟師弟師妹說“我那時候讀書太不認真，你們要好好讀書”，可等這撥師弟師妹畢業了，回頭還是會回來囑咐說“你們要好好讀書”。無論你是不是不幸成了“下屆復下屆“的典型，請一定記住，畢業真的應該成爲耐下心來努力學習的開始。
慢慢來”還有一個含義是關於物質方面的。
去年回學校交流，大一的師弟師妹一上來就問：“師姐你一個月賺多少，買房子沒，夠花嗎？”我當時一驚，既覺得“現在的孩子比我們當時成熟多了”，可又覺得“是不是有點太着急了？”
當然，也可能有人要笑話我：“你太操心了吧，我們怎麼會天天圍着房子車子轉，切！”不要笑。環境對人的影響不可小視。等到你邊上的人都在討論房子車子票子孩子時，少則一個月，多則半年，你會跟他們一樣，不淡定的。
那時，希望你想起一句話：年輕時把腦袋裝滿了，年長時才能把口袋裝滿；年輕時就着急把口袋裝滿了，也許老來，腦袋和口袋都是空的。
總之，麪包會有的，能喝的“蒙牛”牛奶也會有的，咱們不着急，慢慢來。不管你信不信，反正我是信了。
各位老師，同學們：
今天，我校20xx屆畢業生畢業典禮隆重舉行。在這神聖、莊嚴、而又充滿喜悅的時刻，我代表河北理工大學全體教師，向20xx屆所有畢業生，表示熱烈的祝賀。
大學時光即將成爲你們一生中最美好、最難忘的回憶。回首大學生活，既有指點江山、激揚文字的壯志豪情；也有對牀燈火、追逐嬉戲的旖旎情懷；既有寒窗苦讀、徹夜難眠的艱辛；也有木秀於林、爭魁奪冠的榮耀。你們度過了豐富多彩的大學時光，你們已經圓滿地完成了各項學習任務。
20xx屆畢業生，經歷了我校建校以來第一次全面教育評估的洗禮，你們付出了更多的努力，達到了更高的水平，你們爲學校的評估做出了重要貢獻。
同學們，你們即將離開母校，走上工作崗位或者繼續學習深造。此刻，我把所有教師對你們的千言萬語，對你們的殷切關懷濃縮成四句話，作爲對你們新徵程的囑託。哪四句？腳踩實了、腰挺直了、昂起頭顱、攜手奮進。
腳踩實了，就是踏踏實實從小事做起，紮紮實實練好基本功，專心提高自己的業務水平；就是不計較個人得失，甘於奉獻、勤於奉獻。現在大學生就業很難，用人單位多有挑剔。進入工作單位後，你們可能會感到無奈和無助。面對這些困難，你們不能喪失信心，要一步一個腳印地走下去，一點一滴地積累自己的知識和能力。是金子總會閃光，是寶劍總要出鞘，只要有了足夠的積累，成功就會向你們走來。
腰挺直了，就是要做到意志頑強、堅忍不拔。人的一生，會經歷許許多多坎坷和困境，會遭受各種各樣的磨難和壓力。什麼叫腰挺直了？那就是壓力之下不言放棄，就是困難之中不失鬥志。這裏，我推薦給同學們一首歌，劉歡唱給下崗職工的《從頭再來》，在遇到困難和挫折的'時候，你們要保持那種堅強、那種自信。同學們，學生時代，你們是桃李芬芳，走上工作崗位，你們就是國家的棟樑，你們必須挺直腰桿，經受工作和生活的磨練！
昂起頭顱，就是不沉淪於世俗，敢於追求真理、堅持真理；就是不沉溺於牢騷埋怨，勇於擔當責任，不辱使命。目前，中國還處於社會轉型期，有些方面還不如人意。你們接受了大學的教育，你們是高素質的人才，你們是國家的未來、民族的希望，歷史賦予了你們神聖的使命，這使命不允許你們隨波逐流，也不允許你們超脫方外，你們必須高昂起頭顱，勇敢地擔負起民族振興的責任。
攜手奮進，就是要團結一切可以團結的力量，努力實現人生的價值。沒有志同道合的夥伴，不懂得如何合作，任何人都不可能取得像樣的成就。你們要團結工作單位的同事，攜手自己的同學校友，要團結一切可以團結的力量。要想成就一番事業，就要做到心胸豁達，就要學會修身克己，就要懂得感恩報德。
同學們，你們已經勝利完成大學階段的學習任務，即將奔赴祖國的四面八方，去追尋人生的理想。在此，我代表河北理工大學全體教師，祝福每一位畢業生前程似錦，事業發達！
同學們，努力吧，成功在向你們招手！
同學們，奮鬥吧，讓河北理工大學因爲你們而驕傲！
謝謝大家！
20xx年6月24日
各位老師、各位同學、各位朋友、各位來賓：
大家上午好！
此時此刻，我同在場的所有的同事們和朋友們一樣，很高興地同你們——每一位畢業生一起，共同見證xxxx年畢業典禮，共同分享畢業典禮給我們大家帶來的喜悅和歡慶。
我首先向今年順利畢業的7602名本科生、4843名碩士生、1172名博士生和516名留學生表示衷心的祝賀！今天，當你們走出那古樸的“國立武漢大學”門樓時，你們就將承載着武漢大學的更多的期待、牽掛和託付！
百年武大、蒼茫珞珈，暑來寒往、春華秋實。你們最寶貴的青春年華在武漢大學度過，“自強、弘毅、求是、拓新”已沉澱於你們精神氣質之中，成爲你們生命的一部分，留下今生不能褪去的生命印跡。
“沒有經過檢驗的生活是不值得留戀的。”你們在學校曾經獲得過的成功、褒獎和真情，將成爲你們人生旅途的無盡的力量和無窮的財富。你們在學校曾經遇到過的不快、怨艾和失望，此刻也應該以你們風輕雲淡、輕柔和煦的心情去消解、去淡忘。由於學校學習、生活條件的限制和管理工作的疏漏而給你們曾經帶來的諸多不便和不盡人意之處，我作爲校長，在此向你們表示深深的歉意。我希望，無論是過去的歡愉還是傷感，無論是過去的成就還是失意，都能像詩人所講的那樣：“那些過往的事情，都將變成甜蜜的回憶。”
今年是武漢大學合校十週年，也是我來武漢大學工作的第十個年頭。你們中有近400名同學從本科到碩士、到博士都是在武漢大學度過的，剛好也是十年。十年來，爲了理想的武大、和諧的武大、卓越的武大，我們共謀發展、共克時艱、共同奮鬥。作爲武漢大學發展的縮影，這十年間，我們共培養了70198名本科生、37731名碩士生和8313名博士生。回顧十年來學校的改革和發展、成長和進步，我們可以“十年和合，十年通變”加以概括。
“和合”、“通變”所蘊含的哲理和價值，不僅對於學校十年來和今後的改革和發展極有意義，而且對於我們每一個人修身、齊家乃至治國平天下都大有裨益。和者，和諧、和睦、和平、謙和之義也；合者，聯合、合作、融通、協作之義也，“和合”聯用，旨在闡發萬事萬物和諧默契、相異相成的本質關係。諸子百家，衆說紛紜，但在“和合”詮釋上卻有少見的契合，無論是孔子的“君子和而不同，禮之用、和爲貴”，莊子的“兩者交通成和，而物生焉”，還是墨子的“兼相愛，交相利”，荀子的“天地合而萬物生”，都強調“和合”乃世間萬物平衡協調發展之源，是事物發展、產生新質之本，是大道運行之規律，也是人道政教的目標。“通變”的意蘊在於“通則不乏”、“變則可久”，重在通曉變化之理，講求應時而動、順勢而爲、適時而變，追求與時俱進、銳意改革、着力創新，基本精神就是強調“會通”與“運變”的統一。
“和合”和“通變”，與武大百餘年曆史所凝結的“自強、弘毅、求是、拓新”校訓精神，有着精神上的傳承和理念上的相通。由此闡發開來，它們折射出一種和諧融通、順時而變，志存高遠、求真求新，剛健有爲、自強不息的精神。“和合”和“通變”，應是我們今後爲人、爲事、爲學所應秉持和弘揚的精神，也應成爲各位畢業生走向社會、體驗生活、追求事業所應秉持和弘揚的精神。
我希望你們能堅守理想，永遠保持着對國家、對社會、對人民的忠誠與信念，這是新一代中國知識分子應該持有的一種生活境界。你們即將踏入的社會未必完美，未知之域充滿着諸多的不確定性。我當然希望你們都能成爲社會的棟樑，爲國家的富強、人民的幸福、民族的振興和人類的進步作出你們的貢獻。但是在這之前，請正視你們生活中將面臨的艱難和波折。你們從困厄和苦練中積累的人生閱歷，將超過從書本中汲取的知識。經過風雨磨礪，你們的人生會變得更加豐盈、厚重和博大。要永遠與國家同命運、與社會同生存、與人民同甘苦，勇敢地直面現實，積極地投身實踐，樂觀地迎接挑戰。永遠不要放棄你們的理想、激情和期冀，這是照亮人生成功之路的一盞明燈。
我希望你們能逐漸具備深邃的世界眼光和深刻的中國意識，擁有海納百川的胸懷和熔鑄百家的氣度。當今世界正值大發展大變革大調整時期，人際的交流與思維的通達，知識的廣博與文化的交融，以及戰略意識、全球觀念、開放胸懷的具備，對人的發展尤顯重要。世界眼光必然與堅實的國家和民族意識相連接，要以把握時代主題與深諳中國國情爲根基，深切地認識國家的歷史傳統、自然狀況、發展水平、社會矛盾等階段性特徵。既要仰望星空，又要腳踏實地，要把陽光種進泥土；既要開拓進取，又要勇於創新，要把卓越付諸實際。在追求實現自我的同時，在處置國事家事時，永遠不忘中國知識分子的良知和責任。“人總是要有點精神的。”我相信，從武漢大學走出的莘莘學子從來不缺乏這種精神。
我希望你們能永遠包蘊平和、理性的品格，永遠持有謙和、融通、平常之心，永遠保持敏於感知、拒絕平庸、勇於創新的追求。這也是在社會中探求新知、在事業上奠定根基所應有的心境。你們要悅納自我、珍重家庭，寬容他者、尊重他人，實現處事的通達、心靈的和諧和內心的安祥，這其實也是擔當社會責任、成就事業輝煌和度過平安人生的基點。走出校門的你們，不能徒具書本知識而缺乏洞徹世事、接人待物的能力，要能永遠兼具人文精神與科學精神，勤于思考、樂於納言、敢於懷疑、勇於探索。
我希望在你們的人生中永遠不要丟棄先哲們提倡的“謹慎、公正、堅韌、節制”的美德。“謹慎”就是在洞察情勢後作出明智選擇；“公正”包含公平、誠實和信守諾言；“堅韌”特別表現在逆境中的堅守與執着；“節制”凸現慎獨，要約束身心，抵住誘惑。只有堅持這些美德，擁有這些情懷，才能陶冶性情，錘鍊人格，砥礪人生，才能不斷邁向生活的新的境界。
青春如舞，歲月如歌。珞珈山幾載生動的故事已經結束，這些故事會永遠留在你們的記憶中，成爲你們往後畢業紀念日團聚時絮絮不斷的話題；現在整個世界已經實實在在地展現在你們的面前，未來屬於你們，更精彩的人生故事等待你們續寫，百年學府的輝煌也等待你們增添更加絢麗的色彩！
我爲你們祝福，我們爲你們祝福，武漢大學永遠地爲你們祝福！
謝謝大家！
曾以爲這段日子非常漫長，此刻都已打包存盤。四年前(也許是兩年前、三年前甚或是十年前)，夏末初秋，你怯生生走進了這個校園。時間像剛出屜的饅頭，飽滿且熱氣騰騰;“發現你的熱愛”，每一天都在心靈中佔了很多空間。後來，日子漸漸慵懶起來，周而復始，“同上”、“同上”??似乎是費孝通先生童年的日記;後來就變成了對寒假、暑假以及畢業的期盼。
但此刻，時光又一次豐滿起來，每件事都很細膩和纏綿;在今晚的“散夥宴會”上，或許是未來幾天的一次開懷大笑後或獨自發呆時，莫名的酸楚涌動着不期而至，終於，你一個大小夥子變得比女孩還脆弱，淚水撲簌而下，甚至相擁着，肆無忌憚地哭泣……。
其實入學和畢業都只是人生的片刻。“天地不仁，視萬物爲芻狗”，想來，在天地的眼中這一刻也不會有什麼特別。只是，與之相伴的微笑和淚水錶明瞭我們人類不完全是，或者說註定無法成爲，純粹理性的動物。我們無法超越肉身，成爲自己生活的無情旁觀者。許多時刻、許多地方和許多人因我們獲得了特別的意義----對於我們;我們爲它或他或她而感動.
我們是爲自己感動：爲我們的無知，爲我們的年輕;爲我們故意裝出來的粗魯和野蠻，爲我們掩飾不住的溫情與脆弱;爲那個夜晚未名湖畔你野狼般的吼歌;爲那個白天一教門前飄過你眼前一個倩影;爲“非典”時被隔離的驚惶;爲院慶100週年前夜的忙碌;爲連戰和李敖的造訪北大;爲楊利偉和神神六的穿雲登天……。
爲那再也不會有的、只屬於你的這個集體，爲了那再也不會有的、只屬於你的這個離別。爲所有虛度的和沒有虛度的時光感動，爲我們是那麼容易感動而感動;或者，什麼都不爲，就只是感動，因爲我們自戀、敏感和矯情，因爲我們率性和真誠。
不要僅僅生活在他人的期待中，或者被北大的牌子壓得喘不過氣來，也千萬不要把“明天北大爲我而自豪”太當真。什麼地方規定了北大的畢業生就不能平凡、平庸甚或是失敗?就不能比別人收入低，房子小，就必須有車?請記住你父母親的話，一句老百姓的話，“平平安安就是福”。
因此，每年的畢業典禮上，我都沒打算對你們重複什麼正義或人權，勤奮刻苦或自強不息，而只是絮叨一些小道理，希望你們幸福。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”;這纔是我們真正可以實踐地拓展我們的感受力、想象和關愛的實在出發點和可靠路徑。
首先愛你的親人，你的朋友，你的同胞，你的祖國;這其實不是一個要求，而更多是一個祝福----只有這裏你纔會發現你情感的歸宿;否則，能有誰真正分享你的成功，或分擔你的痛苦?
無論此刻你是多麼嚮往遠方，憧憬未來，即將遠走他鄉，甚至飄洋過海，都請相信我，多少年過去後，你光潔的臉龐變得粗糙，纖細的腰身變得臃腫，在一個飄雪的薄暮，或是細雨的清晨，永遠也不知道爲什麼，你柔軟地想起的不會是圖片或電影中的哈佛、耶魯，不會是宇宙間某個遙遠星球上陌生的高等生物，而只會是這個讓你心疼過的校園，這個殘忍的六月，這些相擁而泣的兄弟姐妹，也許還有你們的……。
很榮幸有機會作爲畢業生代表，在這個莊嚴、隆重的畢業典禮上發言。今天是我們畢業生終身難忘的日子。因爲過了今天，我們的大學生活將畫上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上新的人生征程。我想此刻我的心情應當和在座的同學們一樣，縱然喜悅，又掩不住回憶與留戀。在此，我代表XX屆全體畢業生，向辛勤培育我們的老師們表示衷心感謝並致以崇高敬意！
四年前，我們滿懷希望和憧憬，來到這裏開始了大學生活。時光飛逝、歲月穿梭。轉瞬間，我們畢業在即，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那無私的教誨，忘不了教室中你我孜孜不倦的身影，忘不了運動場上生龍活虎的騰躍，忘不了舞臺上輕盈漂浮的舞姿。記得來到這裏的第一天，一位教授曾經這樣講：在我們每位舞者的眼中，世間的一切都是有節奏的。永遠不要忘記生活給予我們的回饋，也永遠不要忘記去擁有一雙智慧的眼睛。四年學習經歷了一個日積月累的過程，是學術的也是情感的。課堂上老師給予我們的藝術感悟、生命感悟，將是我們今後生活中永遠的動力。
離開自己的母校，也就意味着我們將步入一種完全不同的人生。此時此刻，我才發現校園裏的一切都顯得那麼樸實、優雅，非常富有使命感、富有感染力，讓人不得不動情。我相信，各位同學在民族大學所收穫的點點滴滴將會被證明是無比珍貴的。雖然大學校園不可能告訴我們一切事物的價值和意義，也難以確認我們這一生最適合的職業，也無法幫我們找到解決一切社會問題的答案。但是，我們青春年華最美好的一部分已經和民族大學融爲了一體。我們在這裏所經歷的快樂與追求、煩惱與挫折，所收穫的真摯友誼，特別是在素質、知識、能力方面的許多增長，都是民族大學所賦予的。這一切將會是不斷滋潤我們的精神源泉，讓我們終身受用。
老師們、同學們，我們即將離去。相處時候不覺怎樣，離別時候卻倍感珍惜。最後，我代表XX屆畢業生送上最美好的祝願：祝願各位老師身體健康、工作順利！祝願母校蓬勃發展、事業騰飛！祝願畢業生們前程似錦、一路順風！
無論怎麼考量，大黃蜂從空氣動力學上講是不健全、不應該會飛的。但是，這種小蜜蜂卻像渦輪噴氣飛機一樣地展翅飛行，飛到它圓乎乎的身體能夠降落的任何植物上去採蜜。
大黃蜂最堅韌的生靈，它們不知道自己不能飛，因此它們只管到處嗡嗡地飛個不停。
千萬不要悲觀。不知道你不會飛，你會像鷹一樣高高飛翔。不要到頭來後悔自己因爲太懶或太怕高飛而無所作爲。做一隻大黃蜂。飛到天上去。你能做到的。
