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關於畢業典禮演講稿模板合集8篇

來源:星女圈    閱讀: 1.82W 次
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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是爲演講準備的書面材料。在我們平凡的日常裏,接觸並使用演講稿的人越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的畢業典禮演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於畢業典禮演講稿模板合集8篇

畢業典禮演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

在這微小星星漫布的天空下,我們最後一次歡聚在母校的操場,歡聚在這月光燦爛下的合歡樹下。

從入學到現在,身邊的這棵合歡樹已經長大了不少,從以前的樹葉稀疏,到現在的枝葉繁茂。它的每一條枝幹化作每一篇樂譜,而它的葉子化作一個個音符,編織在一起便是一曲奇特的音樂,這首歌既唱出了我們的歡樂,又唱出了我們的難過,還唱出了我們一路上的風雨,唱出了我們小學難忘的六年。此時此刻,我耳邊又想起了充滿自信的回答,充滿童真的笑聲,還有那婉轉動人的歌唱聲。

轉眼間我們就畢業了,平日裏的樁樁件件,歷歷在目,那些小事就是我記憶寶庫中最亮最美的那個寶石。

再見了親愛的同學們,是你們在我遇到困難時給予我幫助,在我感到孤獨寂寞時,是你們送上了一片真心的友情,你們對我的好我永遠都不會忘記。讓我們幫我們的友誼當做一顆顆種子,種在我們的心田裏,讓這些種子同我們一起長大,一起度過難關。

再見了敬愛的老師,是您在我感到迷茫時爲我指引方向,在我做錯事時幫我從錯誤的黑暗中就出來。今天我會因你是我的老師而感到驕傲,希望將來的您會因爲我感到自豪。

再見母校,在您的懷抱裏,我從無知的孩子變成了一個成熟的小大人,是您見證了我一步一步的成長。今天我爲能在這樣的學校裏上個感到幸福,希望你也能因我感到榮光

畢業典禮演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

大家好!

中考、畢業在即,回首曾經走過的三年初中生活,萬千思緒縈繞心頭。還記得初一入學時有人跟我說這裏的芙蓉花開我們只能看見四次,這句話對那時的我們而言或許只是懵懂,然而今天,六月再次來到,我們才觸到了離別的悲傷,而遲來的花期似乎也在低訴那纏綿的不捨與依戀。此時此刻,我謹代表初四級部的全體同學,讓我們心懷感恩,感謝我們的母校,感謝學校的各位領導,感謝我們敬愛的老師,感謝我們親愛的同學!

三年來,我們同學校一起成長,壯大。還記得初一的冬天,我們享受到了集體供暖;還記得初二的春天,我們有了自己的學生食堂;更記得長風破浪的初三,敞開懷抱的南大門、整潔的水沖廁所、優化綠化的校園環境、煥然一新的學習設施、鏗鏘成韻的校管樂隊……所有這一切都印證了我們學校與時俱進,追求卓越的步伐。身爲能見證這一切改變的xx中學一員,我深感自豪,而這份自豪也將激勵我和每一個xx中學學子在人生之路中不懈地自我完善、超越夢想。

如果說,三年的初中生活像繁星,它們零星撒在我們回憶中的每個角落,那麼,老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托,才使得繁星更加璀璨奪目。回想起,有多少次,老師犧牲他們的休息時間給我們補課;有多少次,老師給我們一遍又一遍講解難題;有多少次,老師承受着我們的抱怨,卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們知道自己學習很辛苦,卻不知道老師工作同樣很疲憊。過去,我們懵懂無知,而現在,經過老師的教導和三年的歷練,我們終於在這20xx年盛夏的季節採擷到沉甸甸的果實,這是老師奉獻的結晶,是來之不易的。在此,我代表全體初四同學,向我們最敬愛的老師們,真誠地道一聲:“老師,謝謝您!”

面對即將來臨的挑戰——中考,我們會毫不畏懼、決不退縮。況且,有什麼可畏懼的呢?真正讓我們感到恐懼的,只是“恐懼”本身。經過三年的歷練,我們將面臨一個不尋常的時刻,這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的,但是,要知道,當我們最困難的時刻,便是我們接近成功的時侯。就在那時,我們要向世人證明“江山代有才人出”!

輕輕地來,再輕輕地走,不帶走一片雲彩,卻載着沉沉的感恩。想再看一眼我們的老師,讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨裏,埋藏着和我們一樣的青春激情;那充滿關愛的眼神中,閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都在講述同一個話題:是殷切的厚望和千萬的期許。

同學們,讓我們再一次凝視身旁的同學,是彼此互相攙扶,互相鼓勵,攜手追逐心中的夢想。一生當中能有多少人能朝夕相處,寄心於三年之中?這段時光、這片土地、這裏曾經的一切,給了我們青春和驕傲,光榮和夢想,勇氣和執著。

有人說,悲傷屬於告別的時刻。我倒寧願相信:是離別,讓我們懂得了珍惜。是畢業,讓一切的平凡變得不再平凡下去。十六歲,我們出門遠行!我相信,我們將用自己的行動表明,我們不愧爲威海xx中學的優秀畢業生。

最後,我們祝各位老師身體安康、工作順意、家庭和美;

祝學弟學妹們珍惜青春、張揚光榮、放大夢想;

預祝同學們都能在中考、會考中取得超越自我的成績,用你們自信的微笑去迎接明天新的曙光。

謝謝大家!

畢業典禮演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

時光飛逝,高中三年如白駒過隙。仍然記得三年前報到時那個樹影婆娑的日子,我們懷揣着期待和欣喜,在一張張信息單上工整地寫下自己的名字,從操場走向新的教室。我們不會想到,三年後我們將帶着怎樣一種感激和不捨離開;也不會想到,當我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時,我們的生命,就已融入這所學校古老的根系,再也不能分離。

高中三年,青春的一部分,一部分的青春。

記得我們曾經寫過一篇文章《一中校園的那些樹》。正是那篇文章帶我領略了一中校園美麗:俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣;五月的櫻花悄無聲息,卻滋潤着這一方土地;六月的石榴花彷彿染上我們青春的顏色,絢麗而奔放,生無所息;還有許許多多樹木花草,在不經意的一瞥間,留給我驚鴻的美麗。而一中的美又不僅於此,在那篇文章中,那些像松樹一樣堅毅而卓然傲立的老師,那些像翠竹一樣正直而堅忍不拔的老師,那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師,他們給了我生命最爲原始的感動,在我的生命裏留下深遠持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅持,乃至於他們的嘆息和微笑,無不與我們有關,而老師與我們,早已通過師生這一千百年來最爲純粹和溫暖的詞語緊緊相連,密不可分。

高考時,當我每考完一科走出考場,看到老師們就站在那個熟悉的地方向我們招手微笑,我就覺得:愛,無需多言;存在,就是的證明。謝謝您們——敬愛的老師,是您一直在我們身邊,陪伴我們走過人生中最充實最精彩的一段,教會我們奮鬥、生活與成長。

相伴即是莫大的緣分。相伴一路,我們共同度過三年。三年,足以使一個青澀的少年蛻變成一個成熟的青年;三年,足以使一個懵懂的孩子明白理想所在;三年,足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多,一中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠、勤、毅,不再僅僅是一句單調的校訓,而化爲我們做人與做事的準則;教育救國也不再是那遙不可及口號,而成爲一中莘莘學子努力與奉獻的見證。或許我們走出校園後,會忘記我們學習過的公式和定義,但是一中這種深厚的學風將會永遠地滋潤我們的精神田園,給我們的心靈一個寧謐的港灣。

在這個石榴花盛開的六月,我們即將離別。憶往昔林林總總如夢,分別更覺傷感。或許我們即將各奔天涯,或許我們無法再重溫那些青春舊夢,但一中始終是我們感情的維繫和力量的源泉,踏出一中,僅僅是成長的起點。

無需畏懼離別,無需泣淚沾襟,或許未來某個寧謐的夜晚,一朵石榴花會悄然入夢,不要訝異她的絢爛和飄逸,因爲那是思念的微笑,是我們從不曾遠離彼此的證明!

謝謝大家!

畢業典禮演講稿 篇4

怎樣才能在多個領域都做得出色?

——巴菲特最佳搭檔、伯克希爾公司副主席查理·芒格在南加州大學畢業典禮上的勵志演講稿

你們當中肯定有許多人會覺得奇怪:這麼老還能來演講(聽衆大笑)。

嗯,答案很明顯:他還沒有死(聽衆大笑)。爲什麼要請這個人來演講呢?我也不知道,我希望學校的發展部跟這沒什麼關係。

好啦,我已經把今天演講的幾個要點寫了下來,下面就來介紹那些對我來說最有用的道理和態度。我並不認爲它們對每個人而言都是完美的,但我認爲它們之中有許多具有普遍價值,也有許多是“屢試不爽”的道理。

是哪些重要的道理幫助了我呢?

我非常幸運,很小的時候就明白了這樣一個道理:要得到你想要的某樣東西,最可靠的辦法是讓你自己配得上它。這是一個十分簡單的道理,是黃金法則。

你們要學會己所不欲,勿施於人。在我看來,無論是對律師還是對其他人來說,這都是他們最應該有的精神。

總的來說,擁有這種精神的人在生活中能夠贏得許多東西,他們贏得的不止是金錢和名譽。還贏得尊敬,理所當然地贏得與他們打交道的人的信任。能夠贏得別人的信任是非常快樂的事情。

我很小就明白的第二個道理是,正確的愛應該以仰慕爲基礎,而且我們應該去愛那些對我們有教育意義的先賢。我懂得這個道理且一輩子都在實踐它。

另外一個道理——這個道理可能會讓你們想起孔子——獲得智慧是一種道德責任,它不僅僅是爲了讓你們的生活變得更加美好。

有一個相關的道理非常重要,那就是你們必須堅持終身學習。如果不終身學習,你們將不會取得很高的成就。

光靠已有的知識,你們在生活中走不了多遠。離開這裏以後,你們還得繼續學習,這樣才能在生活中走得更遠。

就以世界上最受尊敬的公司伯克希爾·哈撒韋來說,它的長期大額投資業績可能是人類有史以來最出色的。

讓伯克希爾在這一個十年中賺到許多錢的方法,在下一個十年未必還能那麼管用,所以沃倫·巴菲特不得不成爲一部不斷學習的機器。

我不斷地看到有些人在生活中越過越好,他們不是最聰明的,甚至不是最勤奮的,但他們是學習機器,他們每天夜裏睡覺時都比那天早晨聰明一點點。

孩子們,這種習慣對你們很有幫助,特別是在你們還有很長的路要走的時候。

阿爾弗雷德·諾斯·懷特海曾經說過一句很正確的話,他說只有當人類“發明了發明的方法”之後,人類社會才能快速地發展。

人類社會在幾百年前纔出現了大發展,在那之前,每個世紀的發展幾乎等於零。人類社會只有發明了發明的方法之後才能發展,同樣的道理,你們只有學習了學習的方法之後才能進步。

我非常幸運。我讀法學院之前就已經學會了學習的方法。在我這漫長的一生中,沒有什麼比持續學習對我的幫助更大。

再拿沃倫·巴菲特來說,如果你們拿着計時器觀察他,會發現他醒着的時候有一半時間是在看書。他把剩下的時間大部分用來跟一些非常有才幹的人進行一對一的交談,有時候是打電話,有時候是當面,那些都是他信任且信任他的人。

仔細觀察的話,沃倫很像個學究,雖然他在世俗生活中非常成功。

所以我這輩子不斷地實踐跨學科的方法。這種習慣幫了我很多忙。

它讓生活更有樂趣,讓我能做更多的事情,讓我變得更有建設性,讓我變得非常富有,而這無法用天分來解釋。我的思維習慣只要得到正確的實踐,真的很有幫助。

我想進一步解釋爲什麼人們必須擁有跨科學的心態,才能高效而成熟地生活。

在這裏,我想引用古代最偉大的律師馬爾庫斯·圖魯斯·西塞羅的一個重要思想。西塞羅有句話很著名,他說,如果一個人不知道他出生之前發生過什麼事情,在生活中就會像一個無知的孩童。

這個道理非常正確,西塞羅正確地嘲笑了那些愚蠢得對歷史一無所知的人。但如果你們將西塞羅這句話推而廣之——我認爲你們應該這麼做——除了歷史之外,還有許多東西是人們必須瞭解的。

所謂的許多東西就是所有學科的重要思想。但如果你對一種知識死記硬背,以便能在考試中取得好成績,這種知識對你們不會有太大的幫助。

你們必須掌握許多知識,讓它們在你們的頭腦中形成一個思維框架,在隨後的日子裏能自動地運用它們。

如果你們能夠做到這一點,我鄭重地向你們保證,總有一天你們會在不知不覺中意識到:“我已經成爲我的同齡人中最有效率的人之一”。

與之相反,如果不努力去實踐這種跨科學的方法,你們中的許多最聰明的人只會取得中等成就,甚至生活在陰影中。

我發現的另外一個道理蘊含在麥卡弗雷院長剛纔講過的故事中,故事裏的鄉下人說:“要知道我會死在哪裏就好啦,我將永遠不去那個地方。”

這鄉下人說的話雖然聽起來很荒唐,卻蘊含着一個深刻的道理。

對於複雜的適應系統以及人類的大腦而言,如果採用逆向思考,問題往往會變得更容易解決。

讓我現在就來使用一點逆向思考。什麼會讓我們在生活中失敗呢?我們應該避免什麼呢?有些答案很簡單,例如,懶惰和言而無信會讓我們在生活中失敗。

如果你們言而無信,就算有再多的優點,也無法避免悲慘的下場。所以你們應該養成言出必行的習慣,懶惰和言而無信是顯然要避免的。

另外要避免的是極端的意識形態,因爲它會讓人們喪失理智。

你們看到電視上有許多非常糟糕的宗教佈道者,他們對神學中的細枝末節持有不相同、強烈的、前後矛盾的神學觀點,偏偏又非常固執,我看他們中有許多人的腦袋已經萎縮成捲心菜了(聽衆大笑)。

政治意識形態的情況也一樣。年輕人特別容易陷入強烈而愚蠢的意識形態中,而且永遠走不出來。

當你們宣佈你們是某個類似xie教團體的忠實成員,並開始倡導該團體的正統意識形態時,你們所做的就是將這種意識形態不斷地往自己的頭腦裏塞。

這樣你們的頭腦就會壞掉,而且有時候是以驚人的速度壞掉。所以你們要非常小心地提防強烈的意識形態,它對你們的寶貴頭腦是極大的危險。

我有一條“鐵律”,它幫助我在偏向於支持某種強烈的意識形態時保持清醒。我覺得我沒資格擁有一種觀點,除非我能比我的對手更好地反駁我的立場。

我認爲我只有在達到這個境界時纔有資格發表意見。這種別陷入極端意識形態的方法在生活中是非常非常重要的,如果你們想要成爲明智的人,嚴重的意識形態很有可能會導致事與願違。

有一種叫做“自我服務偏好”的心理因素也經常導致人們做傻事,它往往是潛意識的,所有人都難免受其影響。

你們認爲“自我”有資格去做它想做的事情,例如,透支收入來滿足它的需求,那有什麼不好呢?

嗯,從前有一個人,他是全世界最著名的作曲家,可是他大部分時間過得非常悲慘,原因之一就是他總是透支他的收入。那位作曲家叫做莫扎特。連莫扎特都無法擺脫這種愚蠢行爲的毒害,我覺得你們更不應該去嘗試它(聽衆大笑)。

總的來說,嫉妒、怨憎、仇恨和自憐都是災難性的思想狀態。過度自憐可以讓人近乎偏執,偏執是最難逆轉的東西之一,你們不要陷入自憐的情緒中。

我有個朋友,他隨身攜帶一疊厚厚的卡片,每當有人說了自憐的話,他就會慢慢地、誇張地掏出那一疊卡片,將最上面那張交給說話的人。

卡片上寫着“你的故事讓我很感動,我從來沒有聽過有人像你這麼倒黴。”

你們也許認爲這是開玩笑,但我認爲這是精神衛生。每當你們發現自己產生了自憐的情緒,不管是什麼原因,哪怕由於自己的孩子患上癌症即將死去,你們也要想到,自憐是於事無補的。

這樣的時候,你們要送給自己一張我朋友的卡片。

自憐總是會產生負面影響,它是一種錯誤的思維方式。如果你們能夠避開它,你們的優勢就遠遠大於其他人,或者幾乎所有的人,因爲自憐是一種標準的反應。你們可以通過訓練來擺脫它。

你們當然也要在自己的思維習慣中消除自我服務的偏好,別以爲對你們有利的就是對整個社會有利的,也別根據這種自我中心的潛意識傾向來爲你們愚蠢或邪惡的行爲辯解,那是一種可怕的思考方式。

你們要讓自己擺脫這種心理,因爲你們想成爲智者而不是傻瓜,想做好人而不是壞蛋。你們必須在自己的認知行動中允許別人擁有自我服務的偏好,因爲大多數人無法非常成功地清除這種心理,人性就是這樣。

如果你們不能容忍別人在行動中表現出自我服務的偏好,那麼你們又是傻瓜。

所羅門兄弟公司的法律顧問曾經做過《哈佛法學評論》的學生編輯,是個聰明而高尚的人,但我親眼看到他毀掉了自己的前途。

當時那位能幹的CEO說有位下屬做錯了事,總顧問說:“哦,我們在法律上沒有責任彙報這件事,但我認爲那是我們應該做的,那是我們的道德責任。”

從法律和道德上來講,總顧問是正確的,但他的方法卻是錯誤的。他建議日理萬機的CEO去做一件令人不愉快的事情,而CEO總是把這件事一推再推,因爲他很忙嘛,完全可以理解,他並不是故意要犯錯。

後來呢,主管部門責怪他們沒有及時通報情況,所以CEO和總顧問都完蛋了。

遇到這種情況,正確的說服技巧是本傑明·富蘭克林指出的那種,他說:“如果你想要說服別人,要訴諸利益,而非訴諸理性。”

人類自我服務的偏好是極其強大的,應該被用來獲得正確的結果。所以總顧問應該說:“喂,如果這種情況再持續下去,會毀掉你的,會讓你身敗名裂,家破人亡。我的建議能夠讓你免於陷入萬劫不復之地。”

這種方法會生效的。你們應該多多訴諸利益,而不是理性,即使是當你們的動機很高尚的時候。

另外一種應該避免的事情是受到變態的激勵機制的驅動。

你們不要處在一個你們表現得越愚蠢或者越糟糕,它就提供越多回報的變態激勵系統之中,變態的激勵機制具有控制人類行爲的強大力量,人們應該避免受它影響。

你們將來會發現,有些律師事務所規定的工作時間特別長,至少有幾家現代律師事務所是這樣的。如果每年要工作2,400個小時,我就沒法活了,那會給我帶來許多問題,我不會接受這種條件。

我沒有辦法對付你們中的某些人將會面對的這種局面,你們將不得不自行摸索如何處理這些重要的問題。

變態的工作關係也是應該避免的,你們要特別避免在你們不崇敬或者不想像他一樣的人手下幹活,那是很危險的。所有人在某種程度上都受到權威人物的控制,尤其是那些爲我們提供回報的權威人物。

要正確地應對這種危險,必須同時擁有才華和決心。

在我年輕的時候,我的辦法是找出我尊敬的人,然後想辦法調到他手下去,但是別批評任何人,這樣我通常能夠在好領導手下工作。許多律師事務所是允許這麼做的,只要你們足夠聰明,能做得很得體。

總之,在你們正確地仰慕的人手下工作,在生活中取得的成就將會更加令人滿意。

養成一些讓你能保持客觀公正的習慣當然對認知非常有幫助。我們都記得達爾文特別留意相反的證據,尤其是他證僞的是某種他信奉和熱愛的理論時。

如果你們想要在思考的時候儘量少犯錯誤,就需要這樣的`習慣。人們還需要養成核對檢查清單的習慣,覈對檢查清單能避免很多錯誤,不僅僅對飛行員來說是如此。

你們不應該光是掌握廣泛的基礎知識,而是應該把它們在頭腦中列成一張清單,然後再加以使用。沒有其他方法能取得相同的效果。

另外一個我認爲很重要的道理就是,將不平等最大化通常能夠收到奇效。這句話是什麼意思呢?

加州大學洛杉磯分校(UCLA)的約翰-伍登(JohnWooden)提供了一個示範性的例子。伍登曾經是世界上最優秀的籃球教練。他對五個水平較低的球員說:“你們不會得到上場的時間——你們是陪練。”

比賽幾乎都是那七個水平較高的球員在打的。嗯,這七個水平高的球員學到了更多——別忘了學習機器的重要性——因爲他們獨享了所有的比賽時間。在他採用非平等主義的方法時,伍登比從前贏得了更多的比賽。

我認爲生活就像比賽也充滿了競爭,我們要讓那些最有能力和最願意成爲學習機器的人發揮最大的作用。如果你們想要獲得非常高的成就,你們就必須成爲那樣的人。

你們不希望在50個輪流做手術的醫生中抓鬮抽一個來給你們的孩子做腦外科手術。你們不希望你們的飛機是以一種太過平等主義的方式設計出來的。

你們也不希望你們的伯克希爾-哈撒韋採用這樣的管理方式。你們想要讓最好的球員打很長時間的比賽。

我經常講一個有關馬克斯-普朗克的笑話。普朗克獲得諾貝爾獎之後,到德國各地作演講,每次講的內容大同小異,都是關於新的量子物理理論的,時間一久,他的司機記住了講座的內容。

司機說:“普朗克教授,我們老這樣也挺無聊的,不如這樣吧,到慕尼黑讓我來講,你戴着我的司機帽子坐在前排,你說呢?”普朗克說:“好啊。”

於是司機走上講臺,就量子物理髮表了一通長篇大論。後來有個物理學教授站起來,提了一個非常難的問題。演講者說:“哇,我真沒想到,我會在慕尼黑這麼先進的城市遇到這麼簡單的問題。我想請我的司機來回答。”(聽衆大笑)

好啦,我講這個故事呢,並不是爲了表揚主角很機敏。

我認爲這個世界的知識可以分爲兩種:一種是普朗克知識,它屬於那種真正懂的人。他們付出了努力,他們擁有那種能力。

另外一種是司機知識。他們掌握了鸚鵡學舌的技巧;他們可能有漂亮的頭髮;他們的聲音通常很動聽;他們給人留下深刻的印象。但其實他們擁有的是僞裝成真實知識的司機知識。

我想我剛纔實際上描繪了美國所有的政客。如果你們在生活中想努力成爲擁有普朗克知識的人,而避免成爲擁有司機知識的人,你們將遇到這個問題。到時會有許多巨大的勢力與你們作對。

另外一件我發現的事情是,如果你們真的想要在某個領域做得很出色,那麼你們必須對它有強烈的興趣。

我可以強迫自己把許多事情做得相當好,但我無法將我沒有強烈興趣的事情做得非常出色。從某種程度上來講,你們也跟我差不多。所以如果有機會的話,你們要想辦法去做那些你們有強烈興趣的事情。

還有就是,你們一定要非常勤奮才行。

我非常喜歡勤奮的人。我這輩子遇到的合夥人都極其勤奮。我想我之所以能夠和他們合夥,部分原因在於我努力做到配得起他們,部分原因在於我很精明地選擇了他們,還有部分原因是我運氣好。

我早期的生意上曾經有過兩位合夥人,他們倆在大蕭條期間合資成立了一家建築設計施工公司,達成了很簡單的協議。

“這是個兩個人的合夥公司。”他們說,“一切平分。如果我們沒有完成對客戶的承諾,我們倆要每天工作14個小時,每星期工作7天,直到完成爲止。”

不用說你們也知道啦,這家公司做得很成功。我那兩位合夥人廣受尊敬。他們這種簡單的老派觀念幾乎肯定能夠提供一個很好的結果。

另外一個你們要應付的問題是,你們在生活中可能會遭到沉重的打擊,不公平的打擊。有些人能挺過去,有些人不能。

我認爲愛比克泰德(Epictetus)的態度能夠引導人們作出正確的反應。

他認爲生活中的每一次不幸,無論多麼倒黴,都是一個鍛鍊的機會。他認爲每一次不幸都是吸取教訓的良機。人們不應該在自憐中沉淪,而是應該利用每次打擊來提高自我。

他的觀點是非常正確的,影響了最優秀的羅馬帝國皇帝馬庫斯-奧勒留(Marcus Aurelius),以及隨後許多個世紀裏許許多多其他的人。

你們也許記得愛比克泰德自擬的墓誌銘:“此處埋着愛比克泰德,一個奴隸,身體殘疾,極端窮困,蒙受諸神的恩寵。”

嗯,現在愛比克泰德就是這樣被銘記的:“蒙受諸神的恩寵。”說他蒙受恩寵,是因爲他變成智者,變成頂天立地的男子漢,而且教育了其他人,包括他那個時代和隨後許多世紀的人。

我還有個道理簡單地說說。我的爺爺芒格曾是他所在城市唯一的聯邦法官,他擔任這個職位長達40年之久。我很崇拜他。我的名字跟他相同。

我對他非常孝順,我剛纔還在想:“芒格法官看到我在這裏會很高興的。”我爺爺去世許多年啦,我認爲自己有責任接過火炬,傳達他的價值觀。他的價值觀之一是,節儉是責任的僕人。

芒格爺爺擔任聯邦法官的時候,聯邦法官的遺孀是得不到撫卹金的。所以如果他賺了錢不存起來,我奶奶將會變成一個淒涼的寡婦。

除此之外,家有餘資也能讓他更好地服務別人。由於他是這樣的人,所以他終生量入爲出,給他的遺孀留下了一個舒適的生活環境。

但這並非是他節儉的全部功效。我爺爺尚在人世的時候——那是1930年代的事情了——我叔叔的小銀行倒閉了,如果沒有外力的幫助,將無法重新開業。

我爺爺用他的優質資產的三分之一去交換那家銀行的劣質資產,從而拯救了它。我一直記得這件事情。這件事情讓我想起豪斯曼的一首短詩,那首詩好像是這樣的:

別人的想法

是飄忽不定的

他們想着和戀人幽會

想走大運或出大名

我總是想着麻煩

我的想法是穩重的

所以當麻煩來臨時

我早已做好準備

你們很可能會說:“誰會在生活中整天期待麻煩的到來啊?”其實我就是這樣的。

在這漫長的一生中,我一直都在期待麻煩的到來。現在我已經84歲啦。就像愛比克泰德,我也擁有一種蒙受恩寵的生活。我總是期待麻煩的到來,準備好麻煩來臨時如何對付它,這並沒有讓我感到不快樂。

這根本對我沒有任何害處,實際上,這對我有很大的幫助。所以我要把豪斯曼和芒格法官的道理傳授給你們。

由於在你們將要從事的行業中有大量的程序和繁文縟節,最後一個我想要告訴你們的道理是,複雜的官僚程序不是文明社會的最好制度。

更好的制度是一張無縫的、非官僚的信任之網。沒有太多稀奇古怪的程序。只有一羣可靠的人,他們彼此之間有正確的信任。那是瑪約醫療中心手術室的運作方式。

如果那裏的醫生像律師那樣設立許多像法律程序那麼繁瑣的規矩,更多的病人會死於非命。所以當你們成爲律師的時候,永遠別忘記,雖然你們在工作中要遵守程序,但你不用總是被程序牽着鼻子走。

你們生活在應該追求的是儘可能地培養一張無縫的信任之網。如果你們擬定的婚姻協議書長達47頁,那麼我建議你們這婚還是不結爲妙。(聽衆大笑。)

好啦,在畢業典禮上講這麼多已經夠啦。我希望這些老人的廢話對你們來說是有用的。

最後,我想用《天路歷程》中那位真理劍客年老之後唯一可能說出的話來結束這次演講:“我的劍傳給能揮舞它的人。”

畢業典禮演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師,親愛的師兄師姐們:

你們好!

我是經濟系級的***。在這裏,謹讓我代表全體非畢業班的同學對師兄師姐們能夠以優異的成績順利畢業表示熱烈的祝賀!同時,也對師兄師姐們對我們一貫以來的關心、愛護、幫助和支持表示衷心的感謝!

從踏入仲園的第一天起,師兄師姐們的影子就深深地刻在了我們的心中。忘不了師兄師姐們迎接新生入學時的一張張充滿了溫情的笑臉和幫我們開第一個班會時那一句句意味深長的話語;還有在烈日下,我們軍訓時操場旁你們那一雙雙關切的眼睛和院運會上一個個忙碌的身影,更有師兄師姐們在領獎臺上的一個個燦爛的笑容。這一切的一切,深深地感染着我們,激勵着我們,讓我們能夠在仲園迅速地安定下來,並生根發芽,茁壯成長。

此刻,我想起了牛頓。因爲他曾說,他之所以能看得比別人遠,是因爲他站在科學巨人的肩膀上。那麼,我們呢?我們之所以能取得今天的成績,除了學校老師的悉心指導外,還有賴於師兄師姐的關心、愛護、幫助和支持!

雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”!今天,在這個畢業典禮上,讓我們衷心的祝願各位即將踏出大學殿堂的師兄師姐們在工作崗位上能夠繼續發揚母校“團結,奮進,愛國,愛農”的優良傳統,發揚仲愷精神,腳踏實地,紮實苦幹,百折不撓,自強不息,在今後的人生道路上,不斷進步,早出成果,用辛勤的汗水澆灌出幸福之花!同時也希望師兄師姐們能多回來看看我們,繼續關心、支持母校的建設和發展,在社會主義現代化建設中建功立業,爲母校爭光添彩。

而我們決心以師兄師姐們爲榜樣,繼承和發揚仲愷優良傳統在努力學習專業知識的同時,堅持理論知識與社會實踐的統一,刻苦學習,練好本領,爲響應學院黨委提出的“擴規模、上層次、創品牌”的工作思路而努力奮鬥,全面提高自身的綜合素質,全面發展,爲將來報效祖國做好充分的準備!

最後,祝親愛的師兄師姐們身體健康、前程似錦,祝我們敬愛的領導和老師們身體健康、工作順利、萬事如意!

謝謝!

畢業典禮演講稿 篇6

尊敬的師長,親愛的同學們:

大家好!

今天,在這裏舉行畢業典禮,我非常榮幸作爲20xx屆畢業生代表在此發言。

身處今日的畢業典禮,除了對高考成功的隱隱期待,也難拂心頭對高中生活的絲絲不捨,更難割捨對母校的那份留戀!三年的時光,一千多個日夜,從入學時對高中生活的陌生、好奇,到厭惡並恐懼於母校的苛刻制度,至感恩於您雙週制與分層教學給我們帶來的好處。母校,您總是我們不離不棄的最堅強後盾。三年之間,您見證着我們爲夢想作出的努力,收集着我們因失落掉下的眼淚,期盼着我們因成功綻放的笑臉……您不僅見證了我們從青澀稚童向成人的蛻變,您還用默默的包容與感化一點點將真善美的真諦注入我們內心,您教會我們待人處世之道,更爲我們即將開始的飛翔插上有力的翅膀……於是乎,感恩的我們與您已然合爲了一體,我們擁有一個共同的名字——安高人。讓我們共同祝願安高:枝繁葉茂,代有新人!

畢業,多麼喜人的字眼,我們奔走相告,欣喜共賀!可,我們又不得不面對這一殘酷現實——用懷念來感恩三年來與我們朝夕相處的授業恩師。忘不了您在講臺揮斥方遒,也忘不了您解題答疑時的細心微笑,更忘不了您課後的平易可親。您涔涔的汗水是我矜持的源泉;您的矜持是我無悔付出的慰藉;您堅定的掌聲是我努力的目標;您讚許的目光是我化蝶的動力;您會心的微笑是我勝利的曙光;您油然的喝彩是對我最佳褒獎;您傾心的體恤是我幸福的陶醉;您堅強的意志更彷彿是我們屹立不倒的旗幟,在您的指引下我們越戰越勇!恩師情,無以報。老師,請允許我們用熱烈的掌聲向三年來與我們朝夕相處的您表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!祝老師們:身體健康、桃李天下!

回首三年,從邂逅相識到學業同修,我們一起攜手奮鬥,爲着同窗學友這個名字我們欣喜不已,因爲它承載着我們彼此巨多的故事。告別了高一的幼稚和天真,揮手了高二的叛逆與張揚,走過了高三的堅毅與拼搏,這一刻,帶上彼此的祝福與勉勵,讓我們坦蕩地迎向高考吧!同學們,高考的腳步已經如此迫近,我們必須正好行裝,用盡全力搏此一擊。或許你已被太多鼓舞、期盼的話麻木了身心,已在艱苦的複習中步履沉重,但,還是請接受我的加油:勇敢面對挑戰,相信自己!因爲,天道酬勤,所以,我們定有斬獲!祝:同學們心想事成!

願在風雨中磨練、敢在激流中彰顯,這是我們青春的印記;敢爲天下先、爭當弄潮兒,這是溫州父輩留給我們最有底氣的烙印。高考是我們邁向成人的最後一道門坎,高考後,帶個兩個印記,我們將要一肩挑起自己、家庭、社會、民族的責任,即便風浪再大,挫折更多,我們定把人生寫得瀟灑、寫得更豪邁!青春萬歲!萬歲!

畢業典禮演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自某某屆會計本科班的某某某,很榮幸能

作爲優秀畢業生代表在此發言。

首先,請允許我代表所有畢業生對長期以來關心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝,感謝您們兩年多來的諄諄教導。其次,對進入某某電大學習的同學們表示衷心的祝福,祝福你們在這裏起航,爲放飛的夢想插上翅膀。

古羅馬一位哲人說:“沒有人會感覺到青春正在消

逝;但任何人都會感覺到青春已經消逝。” 青春如此,整個人生也是如此。從某種意義上說,終身學習,永遠進取,就是一種對人生最好的珍惜和紀念。曾記否,那一年秋天我們懷着求知之心、進取之心邁入某某電大校門。在這裏,我們結識來至各行各業的同學,學習相關專業知識及技能,摸索適合自己的學習方法,克服工作忙、路途遠、需顧家等諸多問題,利用休息時間堅持上課、快樂學習,在知識的海洋中不斷汲取營養,與某某電大一同成長。

在我的身邊、我的同事中,有許許多多的某某電大校友,有專科的、有本科的,他們通過自己的辛勤努力和無私奉獻,不論站在什麼樣的崗位上,都做出了喜人的成績,爲企業謀發展,爲社會作貢獻。以他們爲榜樣,這幾年來,我每一步都走得踏踏實實,認真端正學習目的、學習態度,憑着對知識的渴望和追

求,刻苦學習,勤做筆記,認真完成各科作業。爲更好的掌握理論知識,我在工作之餘認真閱讀教學材料,掌握本專業基礎知識的同時,還廣泛獵取其他學科的知識,以開闊自己的眼界,增加自己的知識儲備量,提高自己的綜合能力。作爲班級學習委員,我努力爲同學服務,積極協助老師,認真蒐集各科資料與同學交流、共享。在校期間,還積極參加並動員班級同學參加校內活動,以活動爲契機,結識同學,增進同學之間的互動交流,這在一定程度上鍛鍊了我的團隊協作能力,並從中學習他人長處,認清自身短處。

我一直知道,自己不是最優秀的人,但是我勵志

做一位最努力的人。我常激勵自己:“當你比別人差的時候,請別委屈,別難過,也別流淚,把它所需的時間交由努力去支配,一分不夠,那就加倍遞增。”我也是這麼去做的,經過努力,曾榮獲某某年度中央廣播電視大學獎學金,這是對我努力的認可,也是我繼續延續這份執着的動力。

面對未來,我們應該充滿信心,在我們的努力下,明天會更好。

最後,讓我們共同祝願某某電大越辦越好、永遠蒸蒸日上;我們也衷心祝願每一位老師身體健康、工作順利;祝願每位電大在讀同學繼續開創美好未來。

謝謝大家!

某某某

畢業典禮演講稿 篇8

老師們、同學們:

大家上午好!

剛剛結束了緊張的高考,我們又迎來了初中畢業典禮這一隆重的時刻,在此,我代表學校,向經過三年努力學習、圓滿完成初中學業的同學們表示最熱烈的祝賀,向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意!

同學們,你們在二中學習、成長的這三年,是學校發展最快、發展最好的三年,你們見證了二中的跨越和壯大!學校硬件設施雄厚,師資隊伍精良,管理科學精細,教育質量突飛猛進,已發展成爲全市辦學規模最大、進步最快、後勁十足的學校,成爲"環境優美、校風優良、發展迅猛、質量一流"的現代化強校。這三年也是你們成長最快、成長最好的三年,你們長大了,你們懂事了!母校將永遠記住你們青春的笑臉!

初中三年緊張而有意義的學習生活即將結束,在平涼二中這所現代化的校園裏,在良好校風的薰陶下,在老師們的耐心指導下,同學們團結、友愛,勤奮、刻苦,積極、向上,從少年走向了青年,從幼稚走向了成熟。在三年的求知路上,留下了你們青春的風采,執着的追求,拼博的熱情,收穫的喜悅。同學們用自己的言行,調和着最豐富的色彩,描繪着最絢麗的青春。在這裏你們學到了豐富的知識,在這裏你們懂得了做人的道理,在這裏你們理解了生命的意義。

不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。同學們知道,母校的優良校風和學風,成就了我們的勤奮刻苦與頑強拼搏,唯有勤奮才能超越他人,創造輝煌。回想在應戰中考的日子裏,學校給大家一次又一次的定目標,提要求,取消節假日,加班加點補救弱科,大強度地訓練,所有這些,都是爲了使同學們美好的理想變爲現實,爲了讓更多的學生考上高中,這就是要這樣做的唯一的理由。在這一年甚至更長的過程中,我們苦過,我們付出了艱辛與努力,今天,我們就坦然,心裏就踏實。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛,最純潔語言只有心知道陶冶找範文就來的不易。披星戴月的學習過程誠然辛苦,但苦盡甘來的幸福會更給人雋永的回憶。也許只有在這一刻,那些語重心長的教誨,還有銘心刻骨的批評,都纔會化作一種美好的記憶,銘刻在我們的心間。

一千多個日日夜夜,對每個同學來說,有成功的喜悅,也有失敗的苦惱。但這一切都已經過去,惟有這三年的體驗留在我們的記憶裏,它永不消失,它會爲我們留下許多值得思考的東西。初中學業雖已結束,但求知之路未窮,理想的實現還要靠同學們鍥而不捨的努力。中考只是一次選拔考試,是走向成功人生的第一次選擇,實現自身的價值要看一個人的整體素質,特別是創新的思維方式和責任意識,這兩個寶貴的品質是很難通過考試來衡量的。在此我首先預祝大家學習進步,夢想成真,藉此機會,我也向同學們提出幾句希望。

第一句,把學習當成一種習慣。

21世紀是一個必須不斷學習、必須終身學習的社會。初中畢業並不意味着學習任務的完結,恰恰相反,它是新的學習的開始,很多新的疑難要我們去解決,很多新的高峯要我們去攀登,我們要培養對學習的熱情和執着,要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長,你就一定不能停止學習!

第二句,把感恩當成一種責任。

父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助,對我們都有恩情。感恩,讓我們以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,讓我們發現生活的富有和豐厚;感恩,讓我們領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩,你就學會了處世,學會了做人!把感恩當成一種責任,你就可以縱橫天下!

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