演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發展的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的畢業典禮演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
和所有即將畢業的同學一樣，3年前，我也戴着學位帽，拿着畢業證，歡歡喜喜邁出校門，衝進職場，期盼着自己一展抱負，成爲青年才俊。但結果似乎不是這樣。
從我自己的經歷說起吧。畢業後進了一家知名媒體，一聽名字，好工作，主流媒體、記者，每天圍着國家大事轉，採訪寫作編輯，一切都太符合一個新聞人的理想了。然而，工作第一年，我乾的工作是什麼呢？在總編室值班室，接電話、發傳真、送文件、複印材料、擺桌籤、做會議記錄、改文件錯別字……我的工作時間，常常是下午5點到第二天早上8點。
不是說這些工作沒有意義，學不到東西，而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔道義，妙手著文章”的新聞工作，反差太大了。
我甚至想到過“不幹了”。於是我找到李彬教授，說了我的鬱悶。李老師跟我說：其實人生能“做事”的時候本來就不多，不能做事的時候，就“做人”，就思考人生。末了，他又囑咐了一句：彆着急，慢慢來。
只三個字，但後來的經歷和所思所得告訴我，這三個字的含義，實在太豐富了。
有人說，出名要趁早。我不以爲然。事業是一場馬拉松，在馬拉松中你見過有人搶跑嗎？沒有。爲什麼呢？因爲馬拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧，起初那一段的狀況和最後的成績，往往天差地別。
其實，新聞是個很浮躁的行業，對大多數從業者來說，每天都在不同的議題間頻繁切換，跟着輿論的變動疲於奔命，對看似豐富的內容蜻蜓點水。這跟如今最火爆的“微博”很像——信息過載、碎片化、非線性、缺乏邏輯。
我最近讀了一本書，名叫《淺薄》，說的就是互聯網的快速淺閱讀引起了人類大腦生理學和解剖學上的變化，很多時候這種變化是不可逆的。也就是說，在互聯網時代，人類正在慢慢喪失深入閱讀、線性思考的能力。我們獲得了越來越多、越來越快的“知道”，卻越來越不能慢下來去“理解”。但是，作爲一個合格的真正意義上的新聞人，恰恰需要輸出的是你的“理解”，碎片化的“知識”是過眼雲煙。
事業如此，人生也一樣。怎麼才能獲得“理解”，而不是止於浮光掠影的“知道”呢？
這就要求一個即將走上職場的新聞人、傳媒人，在這看似“歷史車輪滾滾向前”的世界裏，能慢下來，能淡定起來，按照自己的步驟，踏踏實實地去走、去積累、去生活。
《城記》作者王軍先生曾告訴我，無論你幹什麼，一定要給自己的工作找一個大的命題。以媒體人爲例，你會跑口，那麼在你跑的口子裏，能不能發現一個大問題呢？比如，他要回答的問題，是“人類有史以來最大規模的城市化，在中國是以怎樣的方式和力量推動的？”於是，我們讀到了他一本又一本的研究型作品。
他還跟我說過，媒體人總愛說打擦邊球，其實，桌子裏面有做不完的事情，我們能不能多打幾張桌子，讓讀者們把杯子擺上去聊聊天？如果我們只打擦邊球，不去做桌子裏面的事，那麼，擦邊球的“邊”的裏面是空的，外面也是空的，請問哪一個空是對的？所以，王軍先生選擇從桌子的中間做起，儘管它也有邊，但他畢竟打出了一張小小的桌子的模樣了，他希望大家把杯子擺上去，而且那上面還擺得住。今天的中國，多麼需要有質量的交流啊。聽完王軍先生一席談，你又選擇站在桌子的什麼位置？
世界太快，所以我們更要“慢慢來”，不要在乎當前眼下、一時一地的得失取捨。
前幾天我採訪北京四中的校長，他感嘆，現在的人，總在每一個階段都用跟別人一樣的標準來衡量自己，還總要求自己做得比別人好，從不曉得去尋求“與別人做得不一樣”，這不是跟自己過不去嗎？
是的，從過去的厚積薄發，到如今的邊積邊發，這都沒有錯。但當所有人都在急匆匆地想要有所表現、有所作爲時，你的淡定會讓你現在及將來，跟別人大爲不同。
周慶安副教授有次開玩笑，說每個畢業生回學校交流，都一定會跟師弟師妹說“我那時候讀書太不認真，你們要好好讀書”，可等這撥師弟師妹畢業了，回頭還是會回來囑咐說“你們要好好讀書”。無論你是不是不幸成了“下屆復下屆“的典型，請一定記住，畢業真的應該成爲耐下心來努力學習的開始。
慢慢來”還有一個含義是關於物質方面的。
去年回學校交流，大一的師弟師妹一上來就問：“師姐你一個月賺多少，買房子沒，夠花嗎？”我當時一驚，既覺得“現在的孩子比我們當時成熟多了”，可又覺得“是不是有點太着急了？”
當然，也可能有人要笑話我：“你太操心了吧，我們怎麼會天天圍着房子車子轉，切！”不要笑。環境對人的影響不可小視。等到你邊上的人都在討論房子車子票子孩子時，少則一個月，多則半年，你會跟他們一樣，不淡定的。
那時，希望你想起一句話：年輕時把腦袋裝滿了，年長時才能把口袋裝滿；年輕時就着急把口袋裝滿了，也許老來，腦袋和口袋都是空的。
總之，麪包會有的，能喝的“蒙牛”牛奶也會有的，咱們不着急，慢慢來。不管你信不信，反正我是信了。
親愛的老師、同學們：
大家好！
首先，我十分榮幸也十分激動能在畢業典禮上發言，想必這也是我在xx最後一次演講了。今天，我站在這裏，代表全體畢業生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
我曾經想過，初三對我們到底意味着什麼？堆疊如山的試卷、做不完的習題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸？而當這一切驀然落幕的時候，我才發現，初三這一年，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香，365天裏，我們每個人，都長大了許多許多。
經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，以前的我總是嫌日子過的太慢太慢，一心盼望着畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。此刻，我不知用什麼詞藻來形容我絢爛美好的初中生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”三年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。好在曾經擁有你們的春秋和冬夏，就算以後前進的道路佈滿風雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學們，真的謝謝你們！
回望三年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要感謝班主任路老師，是您母親般的悉心關懷下我們才能健康快樂的成長，從一羣懵懂的孩子蛻變爲一個個懂事的少年。我要感謝所有教過我們的老師們，你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。老師們，真的謝謝你們！
講到這裏，我突然想起一句歌詞“我們就這樣，各自奔天涯。”眼看大家就要各奔東西，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動，太多太多的感觸，我說不清也道不完。此刻，我只有真誠的祝福。衷心祝願同學們前程錦繡！祝願老師們工作順利，身體健康！祝願xx人才輩出、桃李滿園！
在這離別時分，請不要難過，因爲道別只是爲了延續回憶永恆的華麗。所以讓我們擦乾眼淚，抹去悲傷，笑着大聲呼喊：別了，我可愛的同學們！別了，我尊敬的老師們！別了，我熱愛的母校！
謝謝大家！
尊敬的老師、同學們：
大家好！
春悄然地去了，夏陡然地來了。在這來去的'中間，時間老人一甩頭就轉過了三個年頭。在這裏，你們將告別三年的高中生活。今天，我們全體高三學子在這裏隆重舉行xx中學xx屆高三畢業典禮大會。
親愛的同學們，首先，請允許我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學致以最親切的問候和表示最良好的祝願！同學們，你們辛苦了！同學們，你們是好樣的！
同學們，三年的時光說長不長，說短不短。回眸過往，剛剛還是青澀少年的你們轉眼就歷練成了男子漢；回眸過往，剛剛還是青蔥少女的你們轉眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長長的歲月裏有同學們一路走來的點點滴滴，短短的時間裏有可以供同學們回憶一生的你你我我。
你看，在xx中學那一片藍天下，那一年，我們在一起；那一年，我們共度青春；那一年，我們一起笑過、哭過、瘋過；那一年，我們一起摺紙飛機；那一年，我們一起苦讀書聲琅琅、一起奔跑英姿颯爽；那一年，太多的回憶和甘甜將永遠地珍藏在我們的心海里，親愛的同學們，那一年就是這一年，那一天就是這一天，這一年，我們師生一路走來，且行且珍惜！我相信，多年以後，你們會想起今天的！
今天，過了今天，再過了明天，再過了明天就是你們高考的日子，親愛的同學們，在這高考即將到來之際，也許我們會感念父母，也許我們會感謝老師，但是，同學們不要忘記，我們更應該感謝的是我們自己，感謝自己用毅力在爲夢想打拼，感謝自己用信念在爲希望執着，感謝自己用汗水在爲鮮花澆灌！
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，這是我們初放的理想；“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”，這是我們奮鬥的歷程；“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，這是搏擊高考的姿態；“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，這是我們高考後的喜悅。
親愛的同學們，在這最後的關鍵時刻，老師希望你們用果敢決斷、膽大心細來武裝自己，老師希望你們整裝待發，好整以暇。同學們，在這六月荷花的池塘裏，老師相信，你們一定會裙袂飛揚成爲考場的佼佼者；老師堅信，你們一定會穩健邁過高考這一座獨木橋的！
親愛的同學們，天下沒有不散的筵席。現在，你們已然地畢業了，即將離開三年陪伴過你們的一草一木，一磚一瓦，而留下了你們的一舉手一投足，但是同學們請你們相信，不管你們走得多遠，我們都會一直愛着你們！當你們事業有成時，記得常回家看看！看看，你們曾經生活過的xx中學校園，想想，你們曾經一起生活過的那些春夏秋冬。
親愛的同學們，在以後的歲月裏，老師希望你們身處順境時，定要內斂沉靜；身處逆境時，切勿自暴自棄。希望你們懂得感恩、懂得釋放、懂得取捨。老師希望你們成爲有抱負的人、有擔當的人，老師希望你們永遠擁有愛和寬容！永遠擁有快樂和從容！
最後請允許我代表全體高三老師衷心祝願全體高三學子：榜上有名，一鳴驚人！祝願我們的xx中學高考高端高位走強，再接再厲再創輝煌！
謝謝大家！
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我很高興地與屆畢業的同學們一起相聚在這隆重而又大喜的日子，我更是榮幸地以教師代表的身份與你們一道分享這份豐收的喜悅。此時此刻，我的心情和你們一樣，格外激動。首先請允許我代表全校教師衷心祝賀你們順利地完成了大學學業，真誠地預祝每一位同學在未來的人生旅途中事業有成，業績輝煌！
每到這個時候，作爲教師的我們都爲自己培養的畢業生即將走向社會、奔赴工作崗位感到自豪，同時也因爲你們即將離開校園而依依不捨。大學時代是你們人生中最美好的黃金時期，雖然短暫，但值得你們珍惜。在這裏，有你們飛揚的青春夢想，也有你們灑下的點點汗水；你們吸取了營養、獲取了知識、增長了才幹、凝聚了力量；你們結識了一生的同窗好友；留下了你們成長的足跡。我相信美好的大學時光將永遠伴隨你們，成爲你們心中永不褪色的一份記憶。
大學畢業既是你們的一個終點，更是一個新的起點。明天，你們將離開母校，踏上未來人生的新的征途。作爲一名教師，我想借此機會給同學們提三點希望：
第一，定位自己，樹立奮鬥目標，做一位成功的人。人的能力總是有大小之分，才幹有強弱之別，自己適合何種崗位？自己能做什麼？能做到何種程度？你們自己最瞭解自己。因此，給自己準確定位，並樹立人生的奮鬥目標十分重要。一個人的成功不在於驚天動地、轟轟烈烈、名垂青史，而在於是否體現了自身價值，爲社會做出了應有的貢獻。
第二，誠信做人，踏實做事，做一位有事業心和責任感的人。一個人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不僅要有理想和目標，更要腳踏實地。天道酬勤，機遇總是垂青於有準備的人，多一分耕耘，多一分收穫，只要你們付出了足夠的努力，將來也一定會得到相應的回報。無論處在什麼環境，無論從事什麼工作和職業，都要有事業心和責任感，樹立平常心，少一分浮躁，多一分平靜。
第三，適應社會，調整自己，不斷修煉，做一位能力出衆和身心健康的人。未來的歲月會充滿無限的懸念和無窮的魅力，你們要使自己適應社會，學會調整自己。社會是大課堂，需要學習的東西很多，希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進取心去迎接新的挑戰，不斷學習，不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格，面對成績不自滿，面對挫折不氣餒。學會尊重他人，學會包容和合作，樹立奉獻精神。
同學們，你們承載着母校和老師們的厚望，我們會注視着你們，希望你們牢記校訓，立足於“三農”問題，爲我國新農村建設和社會發展多做一些立地的事，踐行“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，相信你們會邁向成功，更期待你們描繪出出彩的人生。
最後，衷心祝願同學們在新的人生道路上一帆風順！並請同學們常與母校老師聯繫，常回母校看看。
