演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當下社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的畢業演講稿5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位教師：
大家上午好！
我叫×××，本次論文指導教師是×××教師，我選的畢業論文題目是《提升浙江省出口優勢產業集羣競爭力的對策研究》，下頭我先彙報一下自我選擇這篇論文的動機以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。
先來陳述一下我的寫作動機。我來自台州，在沒寫這篇論文之前我僅明白台州各地存在生產相同產品的特色鄉鎮，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、台州的的服裝機械、玉環的閥門等等，根據20xx年底的統計數據，其中閥門水泵佔全國出口的60%以上，縫紉機和電動裁剪機在國際上佔有70%的市場份額等等。而浙江，衆所周知是一個貿易大省，我想出口與產業集羣應當有醒目的聯繫，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優勢產業集羣競爭力的對策研究》，一方面是期望經過這篇論文能讓自我更加清楚的瞭解浙江省出口優勢產業集羣的分佈、現狀及國際競爭力，二則因爲自我屬於國貿專業，也期望以後能從我省的優勢產業集羣中挖掘更多的商機，爲自我的未來作些理論的鋪墊。
其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點及結構。雖然這篇論文的選題有點長，但我覺得中心還是應當扣在最終的幾個字上，即“集羣競爭力的對策分析”。所謂“產業集羣”，是指在某一產業的上下游企業在必須區域內很多集聚，構成了競爭優勢的經濟羣落。北京大學教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關鍵是發展富有特色的產業集羣，力避產業集羣的同質性的重複建設。所以，我的論文從浙江省出口優勢產業集羣的發展現狀和主要特點着手，力求尋找到我省出口優勢產業集羣具有優勢的軟硬件基礎。我總結出來的幾點是規模喜人、產業結構合理、產品分工細緻、出口競爭優勢顯著等。
在論證浙江省出口優勢產業集羣競爭力及其競爭優勢的時候，我主要分析浙江省產業集羣的幾個關係，比如企業集聚與生產效率、國際競爭力的關係，集羣競爭力與競爭壓力、創新本事的關係，“區位品牌”與集羣競爭力的聯繫等。而出口優勢產業集羣競爭力的決定因素也常規的從國家層面、集羣層面、企業層面“先大角度再小口徑”地分析。
這篇大學生畢業論文對浙江省出口優勢產業集羣競爭力指標分析也主要集中在第三部分，這也是我對策研究的理論根據。其中包括集羣佔浙江省近幾年六成左右的主要經濟指標————浙江省03~06年的進出口額，浙江省出口優勢產業集羣中主要企業在各地區的分佈情景，例舉溫州民營中小企業對海外市場進入方式偏好，而競爭力指標也主要圍繞貿易競爭力指標（TC指數），出口分散度等進行論述。並進一步提出浙江省出口優勢產業集羣競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優勢產業集羣競爭力的對策提出的基礎。
論文的重心也是經過以上的分析來給出提升浙江省出口優勢產業集羣競爭力的對策。我借鑑了大學經濟類科目的主要歸納方法，分別從政府、企業、行業協會三個角度來提出相應的對策。也能夠說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應答如何提升浙江省出口優勢產業集羣競爭力。
在寫完這篇論文的時候，自我感覺條理上還不是很嚴謹，出現了一些觀點的重複，對一些具體數據的收集還有許多不足，使得這篇論文在對浙江省出口優勢產業集羣競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實踐方面都有許多問題需要繼續進行深入、細緻地探索。但也因爲經過寫這篇論文使我對浙江的出口優勢產業集羣的分佈、產業集羣狀況及出口總體概況有了大致的瞭解，大學本專業所學的部分知識也重新被認識與肯定，所以也能夠說一篇論文使我受益匪淺。
最終，懇請各位教師進行批評指正，多謝大家！
還記得四年前的今天，興致勃勃的，帶着一身理想與抱負，踏上了離家的路。第一次出遠門，奔赴嚮往已久的象牙塔。那時是我二姐和我未來的二姐夫一起送我去大學的。經過三個半小時的車程來到了一個全新的城市，泰安市，展現在眼前的全是新鮮感與激動。隨後我們又乘坐四路公交來到了泰山學院，一下車出現在眼前的是泰山學院的大門，“泰山學院”四個大字熠熠生輝，看到後無比激動。
再看看校內高樓林立，迎面而來的是雄偉霸氣的理工大樓，看着眼前的一景，自己無比的激動與自豪。由於我早來了兩天，接站的學哥學姐並不是很多，但是他們都很熱情，很快自己的報道手續都辦完啦。躺在寬敞的宿舍裏憧憬着自己的未來，閉上眼睛享受着大學帶來的新鮮刺激。
兩天的時間，宿舍人全了，他們都很熱情，很正直。我們稱兄道弟，相處的很友好。半個月的軍訓很快結束啦，在此期間，我們都互相瞭解互相認識，不僅初步感受啦一下大學生活，而且還結交了很多好同學好朋友。隨後便進入了正規的大學生活。
歲月似箭，時光如梭，一晃三年就要過去了，即將結束自己的大學生活。看着同學們忙碌的身影，有的努力學習，升本繼續深造學業，有的積極尋找工作，感覺到分離的季節即將來臨，心裏很不是滋味。夜幕降臨，學院小吃街餐館裏熱熱鬧鬧，吆五喝六，酒瓶碰撞聲此起彼伏，已是六月下旬了，畢業生離別聚餐陸續展開，看着踉踉蹌蹌從餐館走出，嘴裏喊着，“我沒醉……我們不畢業……”
感覺到畢業季真的來臨了，不久我們即將各奔東西，隨後見面的機會也越來越少啦，朝夕相處三年的舍友即將離開，心裏有無以言表的滋味……還是祝福，離別的祝福，祝福我們舍友前途無量，身體健康，有時間我們一定再相聚。
時間過得好快，像指尖的流水，不知不覺畢業整整一年啦。想想自己過去對未來的憧憬，想想自己畢業時的豪言壯語，再看看現在的工作與生活，相差甚遠，無比感傷。畢業工作後與同學的的聯繫比較少，感覺沒有了上學時那種友誼，沒有啦學校裏那種肆無忌憚的`侃侃而談，感覺陌生了，疏遠了。
但是我喜歡經常關注他們的空間動態，瞭解他們的工作生活信息，有的事業步步高昇，有的也和自己一樣沒有固定的工作，四處漂泊。一年就有如此的差距，更不用說十年二十年。大學一般都十年一聚，那時的差距會越來越大，不想在那時讓人瞧不起，那麼現在就要努力工作，做好職業規劃。
工作一年了，去過的公司也不少，感覺自己的知識都是皮毛，沒一點實用性。自己的學歷也低，大專到哪家公司幾乎都是幹車間的料，自己的理想與抱負幾乎無法實現，恨自己當時沒有努力，就差那麼不大30分，就是那麼一道題的事，爲什麼自己那麼浮躁，也許這就是人生吧，人的命，但是這純屬自我安慰，世界沒有後悔藥，停留在過去的人是沒用的，要看到自己的現狀，努力扭轉乾坤，儘量往好處發展，努力做優秀的自己。人生每天都在直播，沒有彩排，做好每一天，不爲昨天后悔。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我很榮幸能在這裏與大家聚會，一起交流學習經驗，助大家把學習之劍磨得更鋒利，爲母校增光添彩。
在今天，我又來到了母校英才小學，這裏的一草一木給我留下了深深的烙印。
忘不了，精美的校園，猶如我心靈的棲息地。蔥鬱的草坪，蜿蜒的小路，昂有趣味的樹桌樹椅，陪我走過了一段美好時光。整潔的過道，繽紛的牆畫，潔淨的空氣，總令我心曠神怡。
忘不了，鐃有趣味的課堂，老師巧妙地引領我們在知識的海洋裏遨遊：那一雙雙稚嫩的小手高高地舉起，那是對知識的渴求；那一朵朵燦爛的笑容，是領悟知識後的喜悅。。。。。。
忘不了，激情的宿舍裏，同學們你一言我一語，碰撞出思想的火花，盡享快樂。
我要感謝母校的培養，感謝老師的精心教育，爲一代代英才學子打下了堅實的基礎，確實地爲學生們的未來幸福奠基。
白駒過隙，一晃，春天過去了，夏天來了，磨鍊意志與毅力時候到了。
炎炎夏日，充滿着一種緊張、熱烈、急促的旋律，連太陽公公也毫不遮掩地揮灑着熱情。這是一個充滿希望，承前啓後，揮灑汗水及收穫耕耘的旺季。田間的莊稼，已不是在春風微雨中細滋慢長了，而是在暑氣的蒸騰下，向秋的終點作最後的衝刺。而這一切與同學們又是那麼地相似。小考就要來了，相信同學們心裏肯定充滿了緊張與激動。小學六年學了那麼多爲的不就是在小考中衝在前列，考出理想成績，爲初中生活奠基。爲了在學習的道路上越走越順，我提出以下幾點建議：
1．學習要有目標。沒有目標的學習是盲目的學習，是缺乏持久動力的學習，地球人都知道，指南針是中國古代四大發明之一，它的出現爲航海業翻開了嶄新的一頁。在此之前，很少有船隻敢離開碼頭單獨闖入遙遙的汪洋。但在此之後，指南針引導着船隻準確地駛向目的地，將人們的視野伸向了海洋的腹地。因爲有了指南針辨別方向，船隻遠航無憂。學習也是一隻船兒，在>
