演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日新月異的現代社會中，演講稿與我們的生活息息相關，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的畢業演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們：
大家好！
今天，我又一次回到了母校，非常地高興、激動和感恩。
我想起了十幾年前的秋天，第一次跨入這個學校的情景。我的奶奶用一輛鏽跡斑駁的三輪車拉着我，來到這個教學樓的下面，當時所有的學生全部都坐在教室裏上課了，唯獨我還沒有進去，因爲我行動不便。奶奶扶着我，指着三樓的教室對我說：“那就是你的班級，如果想上學，我們就必須要爬上去。”我想上學，可是我又爬不上去，於是我的心裏非常地着急。奶奶她又背不動我，只能扶着我一步一步地往前挪。於是我就在奶奶的攙扶下一步一步地往前邁，我的腿沒有力氣，又很不聽使喚，我只能靠我的胳膊支撐着樓梯上面的扶手，一下一下地往前爬。
奶奶用盡全身的力氣將我往前託，我們兩個都筋疲力盡，好像不是在爬樓梯，而是在爬山，而那間教室就是我們的山頂。教室裏傳來陣陣的讀書聲，我多麼希望，我能夠飛快地進入教室啊。
爬到二樓的時候，我的腿直接跪在了樓梯上面，很痛，爬樓這件事情對我來說太難了。奶奶說：“要不，你就別上了。”我哭了，覺得很委屈，並不是因爲爬樓梯很難，而是我不想放棄上學的機會。哭過之後我又趕緊擦乾眼淚，因爲我怕被別人看見我狼狽不堪的樣子。我繼續爬我的樓梯，我知道，我每爬一步，我進教室的希望就又近了一步。
終於，三樓教室到了，我站在教室的門前，全班的同學和老師都很奇怪地看着我，因爲我的樣子確實很不一樣。老師安排我在教室後門的一個角落裏坐下來，其實我也坐不住，於是我用手死死地抓着課桌的邊緣，只爲不讓自己摔倒。
當一切平靜下來，老師拿着課本開始講課。我悄悄地笑了，因爲我覺得自己這時候真的和同學們一樣，都有機會在這裏讀書、上課。
只是當時的我，我也不知道我爲什麼就要來上學，我上學到底爲了什麼。可我就是要上學，我覺得，上學是一件特別幸福的事情。因爲不容易，所以更會懂得珍惜。
我特別感謝我的奶奶，她每天都佝僂背，蹬着一輛三輪車，接我、送我、給我送飯、陪我去廁所，成績不好時，我覺得特別對不起她。奶奶用她的三輪車，接送了我整整九年，風裏來雨裏去，每天都是如此。
初中畢業之後，因爲身體方面的各種原因，我便輟學在家了，這讓我很沮喪，我覺得生活就此失去了意義和希望，我抱着頭，嚎啕大哭，因爲我不知道未來該怎樣走下去。
奶奶顫顫巍巍地走過來，對我說，不管怎樣，都要學習啊。是的！學習成了我唯一的希望，哭泣沒有用，生活不會喜歡上一個哭泣的人。於是，慘白的日子裏，我擦乾了眼淚，抓住了我的文學夢想，夢想帶給了我生活的勇氣和希望，更重要的是，我在追夢的途中，找到了生命的意義。通過幾年的努力，我的自傳體小說《生命的羽翼》終於出版發行了。這本書記錄了我的成長故事和心理歷程，希望大家會喜歡。
親愛的同學們，我看着現在的你們，覺得無比地羨慕，你們有健全的身體，有愛着你們的家長和老師，有美麗的校園。你們知道嗎？在這個世界上，有太多的人想去上學，可是他們卻沒有機會。
上學到底是爲了什麼呢？我們上學，並不是僅僅爲了考個一百分，並不是僅僅爲了以後能夠上大學，並不是僅僅爲了將來能夠找一個好的工作，只是因爲這個世界太大，而我們知道的太少了，學習是爲了給自己儲蓄知識、儲蓄力量，通過學習讓自己的內心變得強大，只有你的心變得強大了，你的生命纔會變得更有意義，也纔有機會去實現人生的夢想。
同學們，好好學習吧，帶着夢想前行，未來總會充滿希望！姐姐和你們一起加油，好不好？
最後，深深地感謝我的母校，感謝所有的老師們，曾給予我那麼的溫暖和關懷。
謝謝大家！
老師們，學生們：
大家好！
5月30日早上，就是你們校長讓同學吃早飯的時候，學校老師來找我，邀請我在畢業典禮上和同學說話，其實一開始我是拒絕的。因爲我想成爲一個安靜的老人，但是老師說你們都真心喜歡那五隻神獸。我也要試一試。
同學們，我很幸福。你們都能記住校園裏的神獸。但是培養神獸不是我的本職工作。
十年前，大家的腳下還是農田，教學樓那邊是建築工地。當時我的工作就是給學校管理工地。管理工地的工作不是高級、大氣、等級，但我在努力管理設備、器材、材料的基礎上，做進一步的清潔工作，始終保持工地的清潔，儘可能把便利留給別人，把困難留給自己。
學校建成後，我可能會失去工作，所以我會收拾行李準備離開。可能是因爲學校認爲我更負責工作，又邀請我繼續在學校後勤工作，管理設備。當我在努力做本職工作的時候，發現學校裏沒有人喂白鵝，我每天都去食堂找菜葉回來，洗淨，切成整齊，發給白鵝。慢慢地，一隻白色的大鵝和我混在一起。責任感好像真的很好。
和宿管阿姨和警備叔叔相比，我爺爺總是遠遠地看着你們。我看着你們端着早餐衝向教室，我看着你們騎着自行車衝向校園，我看着你們小情侶鬧彆扭的時候冷戰或者打架。當然，暑假來的時候，我會讓你們“做”，在校園裏喂小貓，逗小狗，開學的時候看到小貓小狗都不瘦。雖然，這都不是我的事，但我還是想認真做好這一切，誰讓我喜歡你們。
你們今天就要離開了不管時間有多緊，都要記得吃飯。不管工作有多忙，都要記得早點睡覺。還要告訴你一個小祕密我在照顧大白鵝，我的老太太也在學校照顧我。幸福是什麼？不是你的女票長得漂亮，而是把彼此放在心上，有人和你一起慢慢變老。
同學們，世界那麼大，記得經常回家，我在這裏等你，我帶着神獸，你帶着你的她。
祝大家一路順風。謝謝大家。
尊敬的老師、同學們：
大家好!
首先，爲你們完成學業，並即將踏上新的征途送上最美好的祝願。同學們，在__大學的這幾年裏，你們一定有很多珍貴的記憶!
在__大學的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶着忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所並無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事。同學們，__大學校園裏，太多的人和事需要你們記憶。
請相信以後你們或許會改變今天的某些記憶。你們在__大學的幾年給我留下了永恆的記憶。我也得時時拷問自己的良心，到底爲你們做了什麼?還能爲__大學學子做什麼?
同學們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李遠行。請記住，不要再讓你們的父母爲你們送行。面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路纔會留下腳印。
請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關係;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬於整天抱怨的人，抱怨也無濟於事;請記住，別沉迷於世界的虛擬，還得回到社會的現實;請記住，“敢於競爭，善於轉化”，這是__大學的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦;請記住，__大學，你的母校。“什麼是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多麼樸實精闢!
親愛的`同學們，也許你們難以有那麼多的記憶。如果問你們關於一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業”、“被堅強”，那就挺直你們的脊樑，挺起你們的胸膛，自己去就業，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶，也許你們很快就會忘記我的嘮叨與瑣細。儘管你們不喜歡，我還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”__大學記憶!
謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
大家好！
很榮幸在最後的日子裏，可以有這兒機會出現在你們眼中，我是來自xx專業的學生xxx，今天，我演講的題目是我的大學，也藉此機會對已經過去的日子，已經成爲過去的大學生活，大學校園表示懷念。
今天，我們畢業了，一晃眼之間，我們就需要從大學的校園裏面離開了，時間比我想象中的還要快，總是在我們體驗校園和生活的酸甜苦辣之間就結束了，在我們努力的成長和爲了未來不停的奮鬥的同時，我們寶貴的校園生活就結束了，回想過去的幾年時光，過去的點點滴滴好像在腦海當中格外的模糊，但是對於過去所發生的每一件事情都格外的清晰，過去的所有就好像是萌上了一層屬於過去的面紗，若隱若現的在自己的腦海當中的閃過。
我的大學，因爲自己本身的性格原因，我並不是一個善於交際的人，所以可能我的大學生活非常的枯燥乏味，但是我也在努力的向上，積極的生活，用心的去完成生活和學習當中的每一件事情，也在努力的做好自己作爲一名學生所應該經歷或是完成的每一件事情。我的大學生活，儘管它並不是別人那麼的多姿多彩，但是這幾年的時光卻是我感到最爲充足的一段時光，我也很喜歡自己在大學校園裏面的點點滴滴，在學習上，我努力的去完成自己的學習，在專業知識上，我除了完成自己的課堂學習之外，我還會通過自己的方式去更好的完善自己的知識，將自己的專業學習徹底，學紮實牢固。我也會去完成自己各項學習任務，不管是做什麼樣的我都會努力的去實現自己的價值，去做好一切的事情，確保自己在校園裏面可以學到更多，也得到更好的提升。在生活上，我積極的去與別人交流和相處，但是因爲自己的性格，剛開始的時候，我很少去與人溝通，但是隨着日子一天天的過去，和班上的同學的熟悉，對校園生活的習慣和適應，我也可以開始慢慢的與人接觸，更加豐富自己的交際圈，所以要是說我大學最大的收穫，無非就是自己的性格得到了一定的改變，我也更加的開朗自信，儘管要成爲一個明瞭的人還有一段的距離，但是大學帶給我的收穫將會使我受益終身，我也會帶着自己的收穫繼續努力下去的。
我相信所有的畢業生，在大學裏面都收穫了或多或少的東西，我們也會將自己最爲寶貴的回憶珍藏於心底，在未來，帶着這些收穫，取得更好的成就，也希望我們不會忘記大學校園的點點滴滴。
我的演講就這樣結束吧，我們未來可期，謝謝大家！
各位老師，各位同學：
大家上午好！
六年的步履塌實而又匆忙；六年的道路坎坷而又艱辛；六年的汗水辛勞而又快樂。今天是個難忘的日子，對在場畢業生來說，更是一個值得銘記的日子。六年的小學生涯在今天即將結束。此時此刻，縱然有着歡聚一堂的喜悅，也有着掩飾不住地回憶和留戀。六年的小學生活，時而優厚，時而淡漠；時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望；時而在我們的心空升起一輪太陽，時而於我們的腦際掠過一抹陰影……我們在××校園中從懵懂走向成熟，是××小學讓我們慢慢長大。
我們的母校不僅給我們優質的教育，而且舉辦了很多活動，讓我們每個人都得到了鍛鍊的機會，得到了發展的空間。我們永遠忘不了運動會上各班運動健兒們精彩的表現和可貴的拼搏精神；忘不了書市活動上，每個人都在一本正經地擺攤做小商人;忘不了那次科技節的棋類比賽，各班“棋王”勝利的笑容；更忘不了爲了在藝術節舞蹈專場上拿個好成績，犧牲自己的體育、音樂課與午休時間認真排練的同學們……每一次活動，都是一顆流光溢彩的珍珠。長大後，歲月的絲線把它們串起來，就成了人生珍貴的項鍊，讓我們珍藏。
在這裏，我們不僅長了身體，也長了智慧。在課上，我們知道了中國文化的博大精深，我們還知道了由一條直線畫到一個圓，我們更知道了26個字母的奇妙組合；我們更明白了生物界的豐富多彩。我們更懂得了修身之道、立身之本，我們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，我們還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。回望六年的學習生活，時而優厚，時而淡漠；時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望；時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影……我們懷念爲了小升初畢業考試而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝小升初畢業考試，它使我們學會了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會了我們如此多的知識。
同學們，你們應該好好學習。不管學習成績好壞與否，你們都應該認真學習，在知識的海洋中快樂地遨遊，汲取知識。不過，只有成績好是不夠的。想要在社會上有個立足之地，首先就要品德好。如果一個人品德不好，在社會上沒有人信任他，他能在社會上立足嗎？肯定不會。不過，健康是人最重要的資本，如果沒了健康，所有的一切不是都沒有了嗎？所以，我們也要有一個健康的身體，才能學習，生活得好。我們要德、智、體全面發展，成爲未來的有用之才。
別了，母校。六年前，我們從各個角落彙集到一起，向無數小溪涌入××的廣闊海洋。你的心田裏，有我們嬉戲的浪花；你的懷抱中，有我們辛勤的汗水；你的淚眼中，有我們難以割捨的回憶。××，你不僅給與了我們知識，而且爲我們帶來了一個廣闊的平臺，任我們自由翱翔。六年的小學生活即將結束，我們將以這爲跳板，騰起，跳躍，爲××留下最美的姿態，爲自己的將來編織最美的記憶。昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅，收穫了無窮的經驗而微笑；今天，我們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂鬱；而明天，我們就要朝着自己嶄新的夢想，創造屬於自己的一片藍天。
謝謝大家，我的演講完畢！
尊敬的老師和同學們：
大家好！
我是六年級的賈淋淋。今天，我演講會的題目是《情深似海的母校》。
豐富多彩的小學生活即將結束了。回憶六年美好的學習時光裏，我們學得很開心，不僅學到了豐富的知識，還學會了做人的道理。今天我代表20xx屆的畢業生向母校告別，向母校的一草一木道別！六年的生活，充實而又美麗，艱辛而又歡樂。
我在班級裏是一個優秀的學生，無論學校舉行什麼活動或競賽我都會積極參加，並且獲得了“三好學生”“知識小標兵”“十佳文明學生”等獎項，這些獎都凝聚着老師的心血和汗水，都離不開老師的諄諄教誨。我還會繼續努力奮發向上，我團結同學，熱心助人，同學有什麼困難我就給予幫助，給他們鼓勵。
母校在我心中，是大樹，是海洋！新的生活讓我們嚮往，中學的大門向我們招手，拳的集體把我們盼望。在這離別的時刻，敬愛的老師，新愛的同學，等我成爲祖國的棟樑，再來母校相聚。
我的演講完畢，謝謝大家！
各位老師，上午好！我叫xxx，是文學院104班的學生，我的論文題目是《xxxx》。我的論文是在xxx導師的悉心建議和指導下完成的，在此我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對大學四年來我能夠有機會聆聽各位老師的教誨表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談我的畢業論文設計的目的及意義。
五華客家話是客方言的一個重要組成部分。歷來都有學者對客家話進行研究，成果很多，但大多是以客家話的代表點梅縣話爲研究對象的，對梅州市其它客家方言區的研究卻很少有涉及。五華作爲梅州地區的一個重要的純客縣，在語言方面有它獨有的特色。本論文是以五華客家話日常生活類詞語爲研究對象的，在前人的研究成果上作一些分析與探討，分別與普通話和梅縣話比較的基礎上揭示共性和個性，對語言中保留的一些古漢語成分和借用的外來詞進行探究分析，以期更多的人能夠清楚地瞭解五華地區的語言面貌。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本篇論文共分爲五個部分。
第一部分是引言。這部分主要論述本文選題的背景及意義，並且對日常生活類詞語作了一個界定。
第二部分是論述五華客家話與普通話日常生活類詞語差異比較。五華客家話與普通話在日常生活類詞語中的差異主要體現在三個方面的差異：1、音節上的差異。主要比較五華話與普通話在日常生活類詞語中相對應的單音節詞、雙音節詞和多音節詞的差異。2、構形上的差異。主要比較五華話與普通話中的日常生活類詞語在構形上有什麼不同，主要有詞根語素部分不同、詞根語素完全不同、詞綴語素的差異和語序相反的詞語的比較這四個方面。3、理據上的差異。主要比較五華話與普通話某些日常生活類某些詞語在理據方面存在的差異。
第三部分是論述五華客家話與梅縣話日常生活類詞語差異比較。五華話和梅縣話在日常生活類詞語的差異主要體現在兩個方面：1、語素的差異，主要有語素部分不同和語素完全不同這兩種。2、語序的差異，主要比較的是部分詞語，詞義相同，語素顛倒的情況。
第四部分是論述五華客家話日常生活類詞語探源。這部分爲兩個方面：1、古語來源，主要舉例論述五華客家話中保留的一些古漢語成分的詞語。2、粵語來源，客家話在發展變化過程中借用了很多外來詞，其中借粵語的詞語相對比較多，這裏舉例了部分借用粵語的詞語。
第五部分是結語。主要對這篇論文作了總結和希望更多的人瞭解五華客家話的語言魅力。
最後，我想談談這篇論文系統存在的不足。這篇論文的寫作過程，我雖然竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，並且得到指導老師和同學們的諸多幫助，但由於我個人知識積累不足、見識淺薄、經驗有限、水平不足等原因，這篇論文可能存在許多的不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。
謝謝！
尊敬的老師和親愛的同學們：
今天，是學校每年一度的盛大節日。我們歡聚在這裏，隆重舉行20xx年度畢業典禮，爲五千餘名畢業生壯行。在此，我謹代表校行政向學業有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的全體畢業生表示最衷心的祝賀！同時也向長期爲培養人才而辛勤勞作、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝！
同學們，回首過去的幾年，你們立志成才、刻苦學習、博文明理，在校園留下了辛勤的汗水、奮鬥的足跡和激揚奮發的青春豪情。你們的拼搏與努力，已在中南大結出了豐碩的成果！無論是在獲取知識、砥礪人生、關注社會、服務大衆的成長過程還是在辯論賽、挑戰杯、數學建模大賽、英語知識競賽等國際、國內各類活動中，都取得了優異成績。這些成績的取得，是你們的榮耀，更是學校的榮耀！
同學們，在你們即將離開學校之際，請允許我作爲師長，在這裏多幾句叮嚀和祝福。
一是面對困難要學會微笑。微笑被人譽爲解語之花，忘憂之草。我們常說微笑是最好的名片。微笑蘊含着幸福，微笑飽含着生機，微笑中充滿了永恆與希望。微笑時可以從容面對冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關懷、成功、失敗……微笑是激勵人走向成功的一種力量。
二是面對未來要充滿信心。成功並不遙遠，但成功不是一蹴而就的，只有量的積累，纔會實現質的飛躍。信心是戰勝一切困難的法寶，只要大家充滿信心，一步一個腳印，就一定能夠至千里、成江海。請大家記住美國盲人女作家、教育家海倫·凱勒曾說過的一句話信心是命運的主宰。
三是面對社會要多幾分責任。在生活中，處處都有責任的考驗，包括對家庭、單位、社會乃至國家的責任。作爲一名有良知、高素質的青年，要勇於擔當責任，矢志惠濟天下。對自己負責，責任是嚴格的教官；對別人負責，責任是生命財產安全的保證；對國家負責，它是社會進步的條件。責任，是大家不可丟棄的使命，更是激勵我們不斷求索、不斷創造、不斷前進的不竭動力。
四是面對責難要學會理解和寬容。同學們，踏入社會，離開了老師們的呵護，你們也許會面對更多的責難和苛求。面對上司的苛求、同事的責難，要學會理解和寬容。人之間，因爲有了理解和寬容，纔會有心靈的溝通，纔會有深厚的友誼，纔會有生活的美好和社會的和諧，才能化干戈爲玉帛，化仇恨爲諒解。
同學們，幾天後，你們將離開校園，分赴四面八方。希望你們牢記厚德濟世的校訓，發揚奮鬥進取的精神，創造感天動地的業績，走好人生道路上的每一步，在中南大的史冊上書寫輝煌的一筆！母校會永遠關視着你們、支持着你們，永遠是你們堅強的後盾！
親愛的20xx屆畢業生同學們，
大家上午好：
三年前，你們帶着對大學的憧憬和對專業的懵懂來到了美麗的花源校區，當時，可能有教師、朋友和家人問你“爲啥選擇旅遊專業？”你們的答案能夠算衆說紛紜。可是今日，你能夠驕傲的告訴他們“世界那麼大，我想去看看”。是的，旅遊學子的人生註定在旅途，也註定它的與衆不一樣。此時此刻，你們即將從花源啓程，作爲你們的教師，我們除了深深的不捨，還有最真誠的祝福，祝20xx屆旅遊學子前程似錦，一路順風！祝賀你們畢業了！
還曾記得旅院大樓暢談夢想的海聊麼？花源宿舍的夜聊？情人坡的私聊？以及沒有情人節的無聊。可是，無論如何，請不要忘記默默陪伴你三年，而你可能都不曾側目欣賞的花源蔥蘭。蔥蘭，學名蔥蓮，低廉的身價，在不起眼的草坪，卻挺直着杆莖，開着樸素的白花。
蔥蘭有極強的生命力，它在零下10攝氏度還能存活。人生旅途漫長而無常，有風景綺麗的路段，也有遭遇寒冬、災害的時候。成功的人，既不會爲一時的順風順水欣喜若狂，也不會爲一時的風雲詭譎失意惆悵。所以，無論什麼時候，都要堅持樂觀的心態和堅忍不拔的意志，讓花兒開得更燦爛些！
蔥蘭開着潔白的花朵，在繁華似錦的春天，它就是一叢草，反而在炎熱的夏天向着太陽怒放。你們今日離開學校，不再是做錯事，教師能夠原諒，還能夠重新來過的大學生，人生中，有些事，錯過不再有機會改過。所以，不管你是身爲草根，還是高居顯貴，請堅守底線，清白做人。可是該做的事還得做，記得旅遊大樓的那尊“3H”雕塑嗎？用心的態度、用腦的智慧、用手的勤勞，低調做人，高調做事，請堅持內心的寧靜，自強不息，爲你愛的人和愛你的人而打拼，讓汗水澆灌的花兒在盛夏綻放！
蔥蘭實用，有平肝、寧心的藥用價值。社會上，有人崇洋、炫富、追星，也許你會說“明明能夠靠臉吃飯，卻偏要靠才華”，或者多想體驗一下“有錢就是任性”的土豪感。可是，比你漂亮，比你有錢，還比你更努力的大有人在。當你虛度光陰，轉眼回望，才發出“時間都去哪兒了”的感概時，那我只能說“也真是醉了”。所以，我要說你們作爲高端技術技能型人才，既不能理論滿腔，華而不實，又不能唯唯諾諾，無所作爲，要立足本職崗位實實在在解決問題，要爲企業創造價值，爲社會創造財富，那纔是真本事。不要好高騖遠，而要踏踏實實做事，認認真真做人，從小事做起，從當下做起。當然，夢想還是要有的，萬一實現了呢？所以，當過了導遊，不妨嘗試開個旅行社吧；在五星級酒店做服務，不如開個小資格調的咖啡館、紅酒吧？也許，明天你就是我們這個城市創新創業的時代楷模，讓你的夢想之花也能被世界看到！
好了，最終，重要的事情說三遍：“德行天下、技走人生”（大家一齊說三遍），記住“你是成職學子、花源蔥蘭，不管在哪，母校永遠是你成長的依靠”！再次祝願旅遊分院20xx屆畢業生“且行且珍惜，越走越出彩”！多謝。
親愛的同學們，你們滿懷着對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹代表全體教師，向圓滿完成高中學業的184位同學表示衷心的祝賀！向關心、呵護高三畢業班師生的學校領導、老師致以崇高的敬意！
親愛的同學們，儘管兩年前從認識你們的那一天起，我就知道今日的存在，而且在高三的某個深夜、各位自習後，我們也曾談到過畢業、離別，但是，當告別的日子終於成爲現在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經意間成爲了過去。
三年了，你們與六聯已經融爲了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，在教室、在宿舍、在餐廳、在操場；喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，兩三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以後慢慢品味。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記：
忘不了我們的校領導、我們的周校長、我們的張主任對我們的關懷和諄諄教導；忘不了我們的儲主任，忘不了我們的李主任、王主任對我們的付出和幫助；忘不了後勤老師對我們的關心和愛護；
忘不了我們同學們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了同學們相互鼓勵，爲同學加油喝彩的那感人的一幕幕；
忘不了各位在歌詠比賽場上、在廣播操上的團結一致，爲榮譽而戰的青春風采，執着的追求，收穫的喜悅；
忘不了元旦文藝匯演上各位熱情的表演，開心的笑顏，歡樂的歌唱，忘不了同學們爲文藝匯演而默默付出的努力，爲班級掙得的榮譽；
忘不了那個寒風凌烈的上午，我們的老師冒着刺骨的寒風來給我們上課的艱辛；忘不了那個風雨如晦的夜晚，我們的老師在上完課後，騎車回家的艱難；
忘不了同學們對我的默默支持和幫助，忘不了同學們給我發來的祝福和鼓勵，忘不了各位對我的信任和理解；
更忘不了各位爲班級付出的所有的努力，爲班級默默的貢獻；更忘不了各位拼博的精神，更忘不了在許許多多的寒夜裏、在十一二點時，當人們都在夢鄉中，萬籟俱寂時，教室的燈還亮着，你們還在刻苦學習，不懈努力，頑強拼搏；是各位一起詮釋了堅持：再不能堅持的時候再堅持一下；各位是學習壓力最大、最能吃苦的學生。各位一次次展示了自我，你們一個個的名字閃爍着耀眼的光華。老師已記住了各位的名字。我和你們所有的老師都爲你們的成長感到由衷的高興，爲我們能在你們的成長曆程中有過一段參與而感到自豪。
我也希望我們每一位同學都成爲有思想、勇於實踐的人；希望每一位同學都能成爲有毅力、有責任感的人；希望每一位同學在今後的人生旅途中都能獲得最大的成功。
此外，作爲班主任我仍要感謝我們所有校領導和任課教師及後勤生活老師對我們高三的支持和幫助，感謝各位的辛勤付出，感謝各位對我們的關懷和理解。
無論你我是近在眼前，還是遠在天邊，總會有一種涌向心田的思念，帶着期盼，帶着碩果，帶着友情，我們相約在明年、後年，十年、二十年；相聚在崇尚一流、追求卓越、讓每一個人的名字都充滿神聖和莊嚴的母校——六聯中學！
