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關於小學生畢業演講稿集合八篇

來源:星女圈    閱讀: 6.52K 次
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演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。現如今,演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學生畢業演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

關於小學生畢業演講稿集合八篇

小學生畢業演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們,我們即將畢業了,馬上就要離開生活了6年的母校了,我們都很捨不得這裏的一草一木,但是我們必須往前走,走向人生的另一個港口……尚未離別,已依依難捨了。這裏的每一棟教學樓,這裏的每一棵植物,這裏的每一個人,我都會永遠的記在心裏。

難道真的要離別了嗎?美好的校園已經容入了我感情的深宮,那麼長又那麼清晰,我又怎麼能忘記?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍天,白雲,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園裏的風兒,似變幻魔術,吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間,如一卷佳畫,浩月當空,月光星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……

六年如流水般瞬間即逝,小學生活即將結束,我們即將揚起中學的風帆,在中學更深的知識海洋裏翱翔,在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學習之路。

舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打着旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學。一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾,朗讀着書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指着獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語裏裹着無盡的關愛,攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成爲一名中學生了,我們要爲之而努力。

再見了我的母校,再見了我最熱愛的土地……

小學生畢業演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!我是xx班的xxx。

今天,我們懷着無比激動的心情迎來了莊重的畢業典禮!在這美好而難忘的時刻,我們撫今思昔,不禁心潮澎湃,思緒萬千。

春夏秋冬,花開花落,我們與親愛的母校——xx小學並肩同行五年。還清晰地記得,第一次邁進校門時,我只是個充滿稚氣、好奇的頑童,如今,當我即將跨出校門,向母校揮手告別時,已是一個朝氣蓬勃的少年了!難忘記,課堂上,老師製作的精美課件,讓我們愉快學習;難忘記,運動會上你追我趕,留下了同學們的歡聲笑語;難忘記,學校裏的一草一木,美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。

5年的步履踏實而又匆忙;5年的道路平實而又艱辛;5年的學習忙碌而又快樂。在這裏,我們既長了身體,又增長了智慧。在課堂上,我們知道了中國文化的博大精深,探索到了數學的無求樂趣,更是發現到了26個英文字母的奇妙組合。

同學們,五年來我們在xx小學的成長曆程還歷歷在目:全校的老師和同學一起爲xx小學的十年校慶而努力、忙碌;校運動會上,留下了同學們奮力拼搏、助威吶喊爲班級爭光的風采;每逢週一的七彩陽光活動,操場上到處是同學們活躍的身影;最後一次春遊,歡樂谷之行令我們畢生難忘……五年的時間一晃而過,我們即將離開母校,但我心中卻充滿了對母校的濃濃惜別之情!

最後,祝xx小學的未來更加燦爛、光明!祝xx小學的老師們工作順利、事業有成!祝徐浦小學的同學們學習一帆風順,成長旅途快樂開心!相信在不久的將來,我們將會以優異的成績來回報母校!

謝謝大家!

小學生畢業演講稿 篇3

老師們同學們:

我們都即將畢業了,未幾就要分開我們的母校了,要停止小學階段的生涯,走進初中了……尚未離別,已依依難捨了。我的手在微微抖動,畢生銘刻的時刻就要降臨了。難忘的霎時,我必定會爲你如癡如醉。衝動,惶惑;暢笑,懊喪;變調的喉音,歡樂的步調,動聽的歌聲都容入了心坎。

豈非真的要告別了嗎?美妙的校園已經容入了我情感的深宮,那麼長又那麼清楚,我又怎麼能忘卻?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍天,白雲,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園裏的風兒,似變幻魔術,吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便好像黃金鋪就。在夜晚的時光,如一卷佳畫,浩月當空,月光星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的顏色……

六年如流水般霎時即逝,小學生活即將結束,我們即將揚起中學的風帆,在中學更深的常識大陸裏飛翔,在性命的境界去摸索。回想漫漫的學習路,有崎嶇,有甘甜,有願望,有失蹤,有成功,有失敗,有喜悅,有惱怒。但終極,我們都走過了這一段學習之路。

伸展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打着旋;陽光葉影在我的面前微微晃過。離別了,漂亮的校園,告別了,愛戴的老師;告別了,可惡的同窗。一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾多少時,我帶着在胸前如火焰般跳動的紅圍巾,朗誦着書本。老師走來,扶過我的肩頭,苦口婆心,指着獵獵飛騰的紅旗,諄諄吩咐我。說不盡的話語裏裹着無盡的關愛,攪起了我心中萬頃情潮。

真的要告別了嗎?俏麗的校園給予了我們無盡的歡喜,盼望,歌聲,花香……行將成爲一名中學生了,咱們要爲之而盡力。

只爲了通向終點,纔在路上通行;只爲獲得最好的勝利,纔在最難最難的路上走……

小學生畢業演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

斗轉星移,花開花落,時間像手中的細沙,不知不覺已悄然漏去,六年的小學生活即將掛上句號。我們在母校的懷抱裏茁壯成長,從幼稚變得成熟,從無知,變得懂事,臨近畢業,親愛的校園,尊敬的老師以及手拉手肩並肩的同學們,都將成爲抹不掉的回憶。

還記得,一次課本劇表演,,爲了當好《草船借箭》話劇中的旁白,我幾乎把整篇課文背下來了。輪到我們表演時,我侃侃而談,我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結,讓我們快樂成長。

更記得,因爲一次課上說話,老師在全班人面前狠狠批評了我。我幾乎哭幹了眼淚,老師一遍遍教育我,讓我這個班長起好帶頭作用,當同學們的榜樣。從那起,我聽課更認真了。老師教會我們許多知識,給過我們批評,是老師,讓我們在淚水與汗水中茁壯成長!

千言萬語訴不盡無限牽掛,感謝敬愛的老師,感謝親愛的母校。老師,感恩的心,感謝有你!母校,我們在您的懷抱中流淚,歡笑,失敗,成功。無論走到哪裏,我們都不會忘卻您!

同學們,相信自己,我們的未來不是夢!

小學生畢業演講稿 篇5

各位學弟學妹們:

你們好!

我是來至六年級的xxx,興能被各位老師選中裏演講,我感到榮幸。

其實,我以前挺膽小的,從在大庭廣衆下說話,這應該算內向吧,不過有兩件事徹底了我。

五年級時,報紙上“蕭山日報小記者”的報道,就想讓我參加,有辦法呢?母命違,我去面試了,面試時,我總想着“逼”自己第大聲又鎮定地回答老師的,總算那次面試讓我了。

更絕件事,當了小,有上新聞班,老師讓去江寺公園採訪,跟不認識打交道,別說沒做過,我連想都想,願做茫茫沙漠中的一粒細沙,可做出人頭地的仙人掌,也像水與打交道。

老師要採訪五個人,天哪,簡直太難了!大人的話權威,我乖乖去採訪,我找了塊“風水寶地”,在那蹲守,個人,我想:等下怎麼說呢?是先介紹呢打招呼呢?沒等我想好,那人早連影兒都沒了,泡湯了。等個來了,我欲言又止,有泡湯了,我在那邊遊蕩,老師走問:“洪煜,你採訪得怎麼樣了?”我向她彙報,老師又驚又怒:“,怎麼都沒,哦那邊人,你快去”。我跑着去採訪,我破天荒的大聲與他講話,還口齒伶俐,我還破天荒的了。

我有這樣的,全靠這二件事,其實,人都要去那生命中的“採訪”這樣,纔會降臨身邊。

小學生畢業演講稿 篇6

各位老師,親愛的同學們:

大家好!今天,我們懷着無比喜悅的心情,在這裏隆重舉行乃紡小學20xx屆小學生畢業典禮。

這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這裏,不僅是爲了舉行一個畢業典禮,也是爲了見證你們得來不易的成功與智慧,見證你們新的未來的開始。

作爲我們,十分高興地與你們在一起分享此刻的榮耀;作爲你們的母校,也爲你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。首先,我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務,祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時,我也要向爲你們成長傾注了無數心血的師長們的表示深深的敬意。

正是他們的言傳身教,無私奉獻,才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。有人說,少年是一本太倉促的書,是的,六年兩千多頁就這樣匆匆翻過。

回首來時的路,從牙牙學語到今天的懂事少年,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮向上,各方面都取得了長足的進步;你們激揚文字,對學校的很多工作提出了很好的意見和建議;你們衆志成城,從容面對各種考試和考驗;你們追求進步,以成竹在胸的姿態迎接各種檢查。

作爲乃紡小學的畢業生,我爲你們對母校的深切的責任感和深深地愛戀之情感動與驕傲。考場上下、課堂內外,你們爲母校贏得了無數榮譽,你們的一個個名字也閃爍着耀眼的光環!畢業了,不能忘記隱藏在你們耀眼光環後面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。

多少個不眠之夜,老師們爲你們籌謀暢想。你還記得嗎?當你不交作業時,是老師追着你,催着你,讓你完成;當你摔跤時,是老師在扶起你、關懷你,讓你破涕爲笑;當你遇到困難時,是老師在呵護你、鼓勵你,令你增強信心;當你犯錯誤時,是他們在糾正你、原諒你,讓你奮進!老師每一次與你長談之後,淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光?他們,甚至比你的父母更瞭解你的願望需求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的優點和不足!畢業了,依依不捨的是彼此之間建立了很深的感情。

老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,也欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮;喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊滿含期望和信任的眼神,也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不饒的志氣;敬佩你們朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動於你們攜手並進的友情。我想象不出少了你們身影的校園,將會是什麼樣子,但是天下沒有不散的宴席,年輕人志在四方,爲了自己的前程,我們要堅強地走出去,去開創自己美好的明天!同學們,作爲乃紡小學的畢業生,你們承載了師生們太多的期望。

我們期待着,期待着你們中間產生造福百姓的政治家,叱吒風雲的軍事家,探索奧祕的.科學家,搏擊商海的實業家!我們期待着,期待着你們超越先輩,創造偉業,爲母校爭光。我們也期待着,期待着你們成爲“理想遠大、熱愛祖國的人”,成爲“追求真理、勇於創新的人”,成爲“德才兼備、全面發展的人”,成爲“視野開闊、胸懷寬廣的人”,成爲“知行統一、腳踏實地的人”,成爲“大寫的人”,成爲“和諧的人”,成爲“脫離了低級趣味的人”,成爲“幸福生活的人”,成爲“有益於他人的人”,成爲“走向世界的現代中國人”!希望大家牢牢記住“愛拼纔會贏”!只要我們努力拼搏,就一定能取得成功。

一切成功的,都是源於堅持的。那麼,我們要堅持什麼?堅持我們心中的理想和信念!你們在這裏度過了六年美好的小學生活,那是人生的花季,這裏也是你們的人生驛站,母校永遠做你們的堅強後盾,母校永遠是你們的最愛!海闊憑魚躍、天高任鳥飛,值今天這個機會,我爲大家壯行。

畢業這個詞在英文的詞根裏是沒有“完成”、“結束”的意思,它是薀含開始、進步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結束”,而是歡呼開始;不是紀念“完成”,而是宣佈進步。

就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航,載着對太陽的憧憬和對未來的暢想,腳踏實地,乘風破浪,勇往直前。祝福你們,也相信你們一定會一路平安,一帆風順。

小學生畢業演講稿 篇7

各位朋友們:

大家早上好!

勞動是什麼?勞動爲我們創造食物,勞動爲我們創造幸福,所以我說,勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,勞動也是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認爲每個人的都應當自覺的珍惜勞動成果。

勞動是非常偉大的,勞動是光榮而神聖的。勞動創造了物質生活,創造了精神文明,創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,爲整個世界做出了巨大的貢獻!

勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候,被譽爲“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,爲城市掃去了垃圾,卻怎麼也掃不去兩鬢不斷生長的銀髮;那些建築工人冒着嚴寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多麼的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們,使我們一個個踏上了成功之路??

這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結着汗水的勞動成果,理所當然受到尊重。

然而,有些人卻不這麼做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園裏踐踏草坪,使環境得到了破壞??等等,諸多令人寒心的不文明表現,他們如此不尊重別人的勞動成果,難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?

點滴在於勤,勞動最光榮。各位朋友們,從這一刻起,讓我們都來提高自己的道德素養,養成良好的文明習慣,珍惜別人的點滴勞動成果吧!只有尊重別人,別人纔會尊重自己,所以,讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現在做起!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學生畢業演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們:

七月盛夏之時,就是我們畢業之際。一個月的時間稍縱即逝,我們不能控制。心中有着太多的情感,一點一點地觸動心靈。20xx年,我們在這個美麗的校園裏相遇,亦是註定了我們那深厚的友情。光陰似箭,日月如梭,彷彿就在剎那間,六年過去了,我們從一年級的充滿稚氣的小孩子長成了穩重的大孩子。

去好好地看看我們的母校吧!這裏養育了我們、教導了我們。在這裏,我們笑過、哭過,有時恨不得能早點離開這裏,但現在,心中竟有些留戀、有些不捨。瞧!那些見證了我們成長的銀杏樹依然挺立,雖然歲月並沒給它刻上明顯的皺紋,但它卻多了六個年輪。還記得剛入學時,已經是秋天,銀杏樹上金黃一片,風一吹,金黃的葉子隨風飄動,給天空增加了許多色彩,給空氣增加了特殊的感覺,也給大地披上了綵衣。金黃的銀杏葉漫天飛舞,甚是好看。這一切彷彿就發生在昨天,歷歷在目。在這兩千一百九十個日日夜夜,我們只欣賞過5次這樣的美景。啊,真想再看一次!

再想想我們敬愛的老師們。從一年級幼稚、無知,到現在的成熟、懂事,這期間少不了您付出的心血和汗水,謝謝您的悉心教導,謝謝您那無微不至的照顧。從我們知道了“感恩”這個詞怎麼讀的時候,您註定了是我們一輩子感激的對象。老師,謝謝您!

一間教室、一塊黑板、一張講桌、四十套桌椅、兩位老師、四十個兄弟姐妹一起構成了“六年級一班”這個大家庭。雖然會離開,但這個溫馨而又充滿情誼的家庭永遠留在我心中,我永遠是這個大家庭的一分子!眺望未來,載着五彩繽紛的夢想的白鴿又會飛向哪裏?它們將何去何從?亦或他們會像40條直線一樣交叉後就不再相遇?我們不得而知,但我們可以改變,可以改變我們相遇的時間與次數,留下我們的聯繫方式,留給對方一個紀念,一個屬於我們“20xx級1班”的成員的美好回憶!

再見了,偉大的母校!再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學們!再見了,我那美好的小學生活!

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