演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在社會，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的畢業演講稿9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
有這樣一片土地，泛黃的稻草，殘舊的籬笆旁那條羊腸小道泥濘，曲折，看不到盡頭。黃昏下矮破的房屋，顫巍巍站在那兒。獨輪車的背影，是一頭老邁的黃牛，不知是人推着它，還是它拉着人。
有這樣一個人，懷着青春的激情和年輕的夢，揹着生命和理想的行囊，雙手拂去身後異樣的眼神，義無反顧地踏上了這片土地。
他，望國，一個80後的大學生，放棄優越而充滿機遇的城市生活，毅然選擇了蘇北那一片瘠涼的土地，只爲了一個深藏在心中的夢——把自己的青春植根在需要他的土地上。
他，一個土生土長吃慣了米飯的湖北人，開始了和(huo)着稀飯啃饅頭的日子。領導的不重視，同事的不理解，並沒有打消他的積極性，反而讓那顆曾經清澀的心日漸成熟。
當他的心觸摸到這塊土地的熾熱時，蘇北人民的樸素，善良與厚重讓他倍感欣慰，他看到了蘇北人民對美好生活的執着追求，他慶幸自己當初的選擇。
兩年，何其短暫，又何其漫長，驀然回首，自己已不再是從前尚顯稚嫩的志願者；突然發現，自己的不斷求索已經豐盈了心靈。
今天，這個曾經的南郵學子，依然奮鬥在蘇北第一線，他在宿豫區保安鄉黨政辦裏繼續服務蘇北，繼續燃燒他的青春。而蘇北的土地上，他揮灑下的那一滴滴沉重的汗水成了我們永遠的航標。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是六年級二班的王雅樂。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲盪漾，東城實驗小學我們爲你自豪，爲你歌唱。
轉眼時間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學習的最後一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進東城實小的那一刻，映入眼簾的是乾淨整潔的小樹林，風兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。東城實驗小學的教學樓雖然沒有東方雙語的教學樓那麼宏偉，但這裏的老師好、同學好，使人感到無比親切與溫暖。現在我們即將畢業，六年級的我們，正在儘可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴，一分一秒，珍惜這短漫長而短暫的三個月。因爲我們知道七月的風遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會盛開，希望時間可以停止，讓我們在母校尋找最後的回憶。
我們現在即將與與相處六年的同學分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，，但我們忘記老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。
母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們在你這裏茁壯成長，在這裏學到知識，懂的了做人的道理。母校在你這裏我們快樂無比，這裏是我們夢想開始的地方。
操場上的舞臺沒有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。
輕輕地，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不捨，化作前進的動力，希望以後的將來，有時間我將帶着收穫的喜悅，來看望養育了我們六年的母校！
最後祝願我們的師生情誼比天高比海深！祝願我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
六年級:王雅樂
親愛的同學們：
可以用“依依惜別的深情”來形容此刻我們彼此的心境。
青春，是一本太匆忙的書。高中的生活，一千多個日夜，正如一千多頁精彩的書卷，每一頁都是追逐夢想的激昂文字。遙想三年前的盛夏，同學們滿懷對未來的無限憧憬，步入省贛中。在這三年裏，我們彼此相識，相知，相伴。“練兵場”上你們揮灑汗水，運動會上你們盡展風采，藝術節裏你們領略風騷，社團活動你們大顯身手。在高考面前，同學們直面挑戰，埋頭苦讀，理性抉擇，磨礪品格。三年裏，同學們堅持着對未來的嚮往，不怕挫折，孜孜以求，永不言棄。我很高興能見證你們，在應試教育的土壤裏，從受動到理解，再到融合，最終在一個看似不成熟的制度裏，完成了自己向成熟的過渡，最終長成一株嘉禾。同學們，請將最熱烈的掌聲，送給最美的最後，和最精彩的自己!
高中，或許並不是人生最精彩的部分，但它卻能決定你一生的精彩。驀然回首，你們已然將要離開，開始新的追夢之旅。新的夢想又將引領你們去遊學四海，建樹八方，去開闢新的天地。未來的道路上，我們無法攜手並進。送君千里，終有一別，此時此刻，作爲你們的師長和朋友，說一聲“珍重”，道一聲“再見”。此刻，我有4點希望，想放進你們的行囊，臨行密密縫，願它能伴隨同學們走向遠方!
我希望，你們能成爲一個感恩的人。
感恩，並不意味着要你們給予幫助你們的人多少物質上的回報，它是一種發自內心的對愛的珍視。尼采曾經說過：“感恩象徵靈魂的健康。”的確，人生追求的不僅僅是外在的一種成功，最重要的是內在的心境與品德。其實，衡量一個人是否成功，就在於他是否能勝任人生當中的各種角色，而勝任角色的過程，恰是一個人回報感恩的.過程。生活的過程，本質上就是感恩的過程，此語不爲過矣。
我希望,你們能成爲一個敬畏自然的人。
今年江蘇高考材料作文“蠟燭與蝴蝶”的一個立意角度就是要敬畏和尊重自然空間(當然還可以從改變大環境的角度去寫)。人的不經意的闖入，蠟燭的微光，驚擾了蝴蝶。這裏我要說的是，我們要敬畏生命。我們既要敬畏自己的生命，也要敬畏他人的生命。如果人人都有這樣的敬畏之心，就不會發生復旦大學因分擔純淨水費用而發生的投毒悲劇，就不會發生南京航空航天大學因開門小事而引發的喋血命案，就不會發生今年高考廣東荔灣真光中學考生被捅傷的不幸事件。知道感恩，懂得敬畏，我們纔會走得更遠，飛得更高。
我希望，你們能成爲一名終身學習的人。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。同學們即將帶着母校的期望走向祖國的各地，甚至還有人遠渡重洋。請記住，教育不可能僅限於學校。它是人生永恆的主題。一個人能力素質的高低，最終取決於能否鍥而不捨地自主學習。華人首富李嘉誠，他每天晚上再忙都要去看書學習，這個習已然堅持了幾十年。比爾蓋茨說過：“在21世紀，人們比的是學習的毅力與速度。”能永遠勤奮、理智而又詩意生活的人，即便今天你不是高考中的翹楚，明日，你也一定會是這個時代的先驅!
我希望，你們能夠成爲一個有夢想、敢擔當的人。
國之命運繫於青年，青年之前途繫於志向，志向之價值在於高遠。人爲什麼活着?是爲了夢和責任。夢，讓我們的生活有了理由，責任讓我們的生活逐漸堅強。有夢想，內心會變得更爲豁達，敢擔當，靈魂會站得更高遠。
親愛的同學們：
你們辛苦了。今天，你們就要畢業離校了，我們三年時間培育的師生情誼，將在此刻打住。對大多數同學而言，離校雖非永別，但是，如果我們師生能夠再相見，可能是陌生加上尷尬，說話更多的是敷衍。少數同學，今日一別即天涯。還有一些同學，我們雖然在空間上是分開了，但師生之間的心會更近、更親。但無論未來你們對老師怎樣，夏雨霏霏，代表不盡我對你們無比的留戀；同時，我真誠地祝願，雨後彩虹會升起，你們也會金榜題名。
值此分別時刻，我表達兩份感謝：
一是感謝你們對我們老師的不離不棄，感謝你們容忍了我們某些老師們對你們的歧視、咆哮、謾罵，訓斥、恐嚇、威逼。三年了，你們挺過來了，你們彷彿是經歷過暴風雨洗禮的勁竹，終將什麼都不再畏懼。其實，課堂就是縮小的社會，社會比課堂還要險惡，這是你們一定要懂得的。感恩老師的不道德吧，這樣的學習材料，你書本上找不到，但比什麼都寶貴。因爲，它教會了你們堅強、堅韌、堅守。有了這三份素養，所有的目標終將達成。
二是感謝你們學會了競爭、合作、感恩、樂觀。這是同學們在求知的過程中，收穫的副產品。有時候副產品對同學們一生的影響更大。請保持競爭，你們會更優秀；請保持合作，你們會更強大；請擴容感恩的心，你們會更幸福；請樂觀對待每一天，活着就是最大的快樂。
最後，我對你們提出四點期望：
一、期望你們過儉樸的生活。因爲儉以養德，品德的財富是無價的財富。
二、期望你們過高尚的生活。因爲讀書、運動、交友，會讓你的生活卓而不凡。
三、期望你們繼續上學。無論我們上的是什麼學校，上學的閱歷可以豐富我們的青春。如果能刻苦學習更好，因爲精鋼不是在常溫下煉成的。
四、期望你們常回母校看看。把你們的困惑和成長與你信任的老師說說，遇到風雨，我們願與你們分擔，有什麼喜訊也讓我們與你們一同分享。
女兒長大了，終要出嫁。
鳥兒會飛了，終要振翅藍天。
沒有不散的宴席，現在就散吧！
難忘的XX生活，永別了！
難忘的XX名同學，再見！
尊敬的家長、親愛的小朋友、各位老師：
大家好！
今天我們在這裏隆重舉行大班孩子們的畢業典禮。請允許我代表陽光幼兒園的全體老師，向三年來關心和愛護幼兒園成長的家長們致以最崇高的敬意！並向即將成爲光榮的小學生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！
在舉行畢業典禮的這個特殊日子，看着熟悉的你們，作爲園長，心裏有說不出的高興，也有說不出的難過。
親愛的小朋友，我捨不得你們離開陽光幼兒園。記得剛進陽光幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃，因爲不會自己吃飯要老師幫忙，因爲不會畫畫着急的哇哇大哭。現在，你們已經長成棒棒的小夥子、漂亮的小姑娘，會自己吃飯、穿衣、畫畫、講故事，學會了許多本領，有了許多的好朋友。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。
親愛的小朋友，我愛你們！記得你們每天早上甜甜的問候，記得你們每天離開時快樂的笑容，記得你們升旗時自豪的表情，記得你們在校園裏奔跑的身影。你們與所有的老師一起，經歷了幼兒園每一次活動的舉辦，感受了所有的活動帶來的成功和喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園三年的學習，即將成爲一名光榮的小學生，我爲你們驕傲，爲你們的成長自豪！
親愛的小朋友，今天，你們生機勃勃，正在茁壯成長；明天，你們就是支撐祖國大廈的棟樑。希望你們牢記陳鶴琴爺爺“做人、做中國人、做現代中國人”的教誨，把在幼兒園學到的各種能力和良好的習慣帶到小學去，一個個成爲最棒的小學生！無論你們走到什麼地方，陽光幼兒園永遠是你們溫暖的家；幼兒園的老師時刻都在關注着你們的每一點進步。
希望你們常回陽光幼兒園的家看看，來這裏找尋純真的孩童時光。我們期待着你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
南菁中學的各位領導、各位老師，各位家長、各位同學，下午好：
感激南菁高級中學領導和老師的信任，同時也非常榮幸作爲家長代表，在今天這樣一個爲我們的下一代慶祝收穫、規劃未來的活動上發言。
我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務教育階段的學習，即將接受更高階段的學校教育；他們與童年漸行漸遠，慢慢地成長爲一個個有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學習、生活中完成的，這其中凝聚了南菁各位領導和老師們的辛勤工作和無私的奉獻。在此我第一個要表達的就是感激：感激他們三年來爲我們的孩子所做的努力。三年來，當我們經常感嘆我們的孩子學習辛苦，早出晚歸，兩頭不見太陽的時候，其實在他們背後的老師更加辛苦，他們到學校比學生早，離開學校比學生晚，他們關心學生、關心學校比關心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關心每一個學生的學習，還要關心每一個學生的生活與心理健康，成長中的初中生行爲和思想難免不夠成熟，老師的悉心愛護是他們健康成長最有力的保障。
應該感激的當然還有學校本身，南菁憑藉其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學成果，優秀的教師團隊，先進的教學理念，完善的教學設施，打造成名副其實的國家級示範中學。我們的子女在南菁三年初中階段的學習，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長應該和我一樣無悔於當初的選擇。南菁初中部雖然恢復時間不長，但它的成長勢頭迅猛，在江陰的家長心目中，無疑已經成爲初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進南菁校園，並且今天順利地完成了學業，這應該成爲我們的榮幸與驕傲。
我還要特別感激我兒子張臨風的班主任孫靜娜老師和其他教過和關心過我兒子老師，張臨風在這次中考中取得了較好的成績，得益於班主任孫靜娜老師和其他任課教師的悉心教導和關心，作爲一個家長我可能不是很稱職，孫老師經常主動和我們取得聯繫，交流孩子學習成長的情況，她的耐心、關心、細心和愛心足以彌補我們的不足。孫老師和她的團隊是張臨風的老師，也是我的老師，作爲家長，我們同樣在他們的關心下積累經驗，逐步成長。
經歷了三年的期待、不安、無奈、欣喜、焦慮、驕傲等等複雜的心情與情感經歷，我們與我們的孩子一同初中畢業了。我們的子女大都會進入高中階段的學習，而作爲家長，種種複雜的情緒難免又會重上心頭。我們正處在一個加快變革的時期，一個社會價值日趨多元化的社會，我們的孩子則正是處於從少年期向青年期過渡人生階段，這一階段社會閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經驗逐漸增加而理性思維能力還明顯不足，但相應地你們的獨立意識和自信心逐步建立，加上家庭、學校、社會對你們的期望值和要求很高，相應的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最後也想代表家長對你們寄予一些希望：在高中階段，儘管時間還是會非常緊張，但你們還是應該在提高智力和素質上下功夫，做一個瞭解社會、適應社會、會學習、會生活，能夠以積極的心態參與社會競爭，關注社會，關注自身發展。當然，爲了今後的發展，認真學習，取得好成績依然是極爲重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學校是你們最值得依靠的後盾。
最後祝各位同學健康成長，實現人生目標。
祝各位領導和老師身體健康，工作順利。
祝母校南菁中學的明天更加輝煌。謝謝大家！
再過幾天，我們高三同學就要離開母校了。此時此刻我心情很激動，不知道說什麼好。我們的少年，青春的黃金季就是在這裏度過的。在這裏，有無數難忘的往事值得我們回憶，有多少內心的感言要對母校講。母校使我們知道了祖國，做一箇中國人我們自豪。母校使我們懂得了怎樣做人，做一個什麼樣的人。母校教會我們如何面對困難和挫折，使我們在今後的人生路上有了更多的頑強和鬥志。我們曾經摔倒，是老師一次又一次地把我們扶起，撣去我們身上的塵土：摔倒不可怕，重要的是站起來繼續前行。
在這裏，我們留下了歡笑，流下過淚水，在這裏，我們留下了童稚，揮別了無知。是老師撥開我們的迷茫，點燃心中的神燈。今後，無論前行的路上有多少荊棘坎坷，恩師的叮嚀，教誨使我們不會迷茫，不會退縮。
三年很快就過去了，此時此刻我們多想重頭再來啊。如果可以，我們一定會努力學習，不會在課堂上偷開qq，玩遊戲。不會再胡鬧讓老師傷心流淚。可是，一切都過去了。沒有如果。因此，我要代表所有同學向老師說一聲：老師對不起！難忘的三年過去了，在這離別之際，我們依依不捨，當然，我們更多的是對母校，老師的感激之情。我要高喊：母校感謝您，老師謝謝您，你們辛苦了。
明天，我們將步入高考考場，我們的精彩人生將從這裏起航。相信我們，母校，老師，你們一定會爲我們自豪。
