光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來爲今後的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編爲大家收集的實習計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、遵守公司管理制度
在外面駐點維護，遠離公司總部，我認爲更需要嚴格遵守公司的維護管理制度和維護崗位職責，這樣才能確保維護工作的安全性、時效性。
二、業務技能學習
要改變學習態度，從以前的遇到問題才學習如何解決問題，提高到即使器件工作良好，沒有故障，也要做到對它的瞭解和熟知，這樣才能在日後的工作中行動自如。
三、處理好人際關係
由於維護工作的特殊性，在掌握良好的業務技能的同時還要同當地的交警路政，以及業主做好人際關係。好的人際關係將給我們帶來好的工作氛圍，有利於維護任務的順利完成。
以上，是我對20xx年的工作計劃，希望領導、多多給予支持與幫助。展望20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待本崗位工作，樹立公司在客戶心目中光輝形象。
在此，我深刻的體會到了匯瑞這個團隊從老闆到同事踏實認真的工作態度，共同以一顆積極向上的心態來迎接每一天的挑戰，也正是這個時刻提醒着我自己，要把每一天的工作做好。其實，每一個公司的制度和規定大體方向和宗旨都相同，只是在細節上稍有區別而以，所以，我自然也很快適應了公司的工作環境以及工作流程，儘量配合大家的工作，其間雖然也有一些不當之處，但在大家的幫助下，我也積極的改正，避免再犯，所以，我就融入了匯瑞這個大家庭裏，並且認真的做自己的本職工作。我很喜歡這裏，並且也很願意把這裏當作鍛練自己的平臺，和公司共同發展，把工作當事業對待，做出自己最大的貢獻。其實，不論在哪裏，在哪個公司，我們都必須以飽滿的熱情，認真的態度，誠懇的爲人，積極的融入工作中，這也是作爲一個員工基本的原則。團隊精神是每個公司都倡導的美德，我認爲，公司要發展，彼此的合作協調是很重要的。沒有各個部門和各們同事的相互配合，公司的工作進程必然要受到阻礙，工作效率也要大打折扣，公司效益也自然會受損，這樣對公司和個人都無益處。
在匯瑞，目前我的工作主要就是負責銷售部的業務基本工作，每天必做的工作是點擊關鍵詞，更新b2b網站信息，熟悉相關產品信息。與此同時也在完善每個網站上我們的供應信息，添加一些新的產品信息進去，讓網站產品信息豐富起來，這樣被關注的機會也就增多。同時也在協助師傅這邊的銷售寄樣寄貨快遞安排，自己這邊也在不斷的開發新客戶，並且負責跟進和維護。
兩個多月以來，我更能體會到，工作時，用心，專心，細心，耐心四者同時具備是多麼重要。就拿每次接到客戶電話來說吧，我要用心的傾聽任何一位客戶的需求，專心的爲每一位客戶推薦我們最適合客戶需求的產品，細心的爲客戶講解產品的使用方法以及注意事項，耐心的跟進和維護好所有客戶。
在工作中，我深深感到加強學習，提高自身素質的緊迫性，一是向咱們的資料學習，堅持每天擠出時間看產品知識，以做到更專業。二是向我們的同事學習，工作中始終要保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法。三是向實踐學習，把所學的知識運用到實際工作中，要實踐中檢查自己不足的地方，更好的提高自己。
要做好一份工作，我認爲最重要的是要有責任心，有了一份責任在身上，就會努力去完成它，並完成好，只有這樣愛你的工作，工作纔會喜歡你。如果失敗了也不要氣餒，總結失敗教訓，爭取下次成功，不論怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態度，才能工作的更好，生活的更精彩。
伴着收穫的喜悅，我即將開始我實習工作，同時也將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之後會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作爲他們初入高中的思想和行爲的啓發和領導者，肩負的職責和任務何其艱鉅!
思考良久，根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一(11)班的學期工作計劃：
一、指導思想：
對於高一(11)班的學生，我準備本着以下四個原則來執行我的一切計劃和任務：
尊重;信任;共情;關注;
記得蘇聯的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認爲“儘量多的要求每一個人，也要儘可能多的`尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善於發揮他們的優點和長處，並以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道”己所不欲，勿施與人“，”用人不疑問，疑人不用“。只有在瞭解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發揮學生的潛能。
所謂”共情“是指要和學生的感覺保持相通，即樣經常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經常的換位思考，我們才能明白學生在想什麼，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特徵。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行爲，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷裏撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結果得知他已經8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經是個”大人“了!但是現在再看小孩子，他說自己已經8歲了，在我的眼裏還是那麼的小，那麼的可愛!我怎麼也不會想到可能他的內心已經有了初步的”自我“意識了!所以我們班主任用情要深，還要準!
所謂”關注“，就是關注學生的成長的每一個細節，我們都知道細節決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二、奮鬥目標：
對於高一(11)班的奮鬥目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到”八有“：”有人格，有胸懷，有教養，有能力;有計劃，有規律，有效率，有成績“。前面的”四有“是教育學生怎樣做人，後面的”四有“是教給他們如何學習。
1、”有人格“是做人的最起碼的標準;
2、”有胸懷“會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;
3、”有教養“，注意，”教養“並不是一個特別貶義的詞，我們經常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他爲什麼?他會回答：因爲沒有警察!好像他遵守交通規則是爲警察遵守的。我們的學生也是如此，經常看到學生在”檢查“中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在爲老師學，爲家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的”檢查“，可能就以爲學生真的已經悔改了!像這樣的學生和老師都屬於沒有”教養“的範圍!4、那麼什麼是”有能力“呢?有的學生每次考試分數很高，但是到宿舍裏面衣服不會整理，襪子洗不乾淨，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學裏是那麼的失落，因爲他們的高分低能被暴露的一覽無餘;
5、”有計劃“：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現，可能有的學生會不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學，但那不是計劃，是理想、願望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以在以後
頂崗學習是指學生根據學校教學計劃的要求，在規定的教學時限內，按照學校實習教學 計劃的安排，在企事業單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業和已籤 定就業協議的提前就業等。學生頂崗學習是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續， 是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。
一、實習目的
頂崗實習是學校教育的最後一個極爲重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走 向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛鍊學生綜合運用所學的專 業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐 動手能力；培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養、鍛鍊學生交流、溝通能 力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，爲進一步提高教育 教學質量，培養合格人才積累經驗。
二、實習時間和班級
時間： 班級：
三、實習指導教師
四、實習單位的確定
實習單位由就業指導中心會同本分院選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位範 圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯繫實習單位，但必須報就業指導中心和本分院批准， 並接受學校、分院、實習指導教師的定期檢查。 實習單位原則上要求到IT 行業、企事業單位與計算機相關的工作崗位進行崗位實習。已提前就業的學生，結合就業單位從事的工作崗位進行專業學習。
五、實習內容
（一）調查瞭解計算機的種類、型號、功能以及計算機的發展過程和今後的發展方向。
（二）瞭解計算機局部網絡有關情況（局域網布線、局域網軟件安裝、局域網的維護）
（三）瞭解分析各種管理信息系統在企事業單位中的應用現狀，並展望其前景。
（四）各種管理信息系統的開發和維護工作。
（五）瞭解多媒體技術的實際應用情況。
（六）學習、掌握平面設計的崗位實際技能。
（七）學習、掌握室內裝潢設計的崗位實際技能。
（八）瞭解影視動畫實際崗位的技能需求。
（九）掌握實用網站的設計與開發技巧。
實習生應根據實習單位提供的實習崗位，應對上述內容中的4、6、7、9 項進行重點實 習；可以從1、2、3、5、8 中選擇部分項目（至少2 項），驗證理論的科學性與實用性，並 - 2 - 提高自身的分析問題與解決問題的能力。
六、實習要求
實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規廠紀、由實習單位考覈，班主任及時 瞭解學生實習動態情況，學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑑定。學生應及時將 實習單位通訊地址提供給班主任。
不久前,教育部發出《教育部關於加快高等職業教育改革,促進高等職業院校畢業就業的通知》明確指出：“高職院校要切實落實高職學生實習期間頂崗實習半年的要求,與合作企業一起加強針對崗位任職需要的技能培訓,大力提升畢業生的技能操作水平，提高就業能力。”
根據教育部指示精神，在學院班子領導下，美術系系部積極瞄準“以市場爲導向，以就業爲核心”的辦學方向，認真研究了XX屆即將畢業的學生實習工作，現安排如下：
一、採取自主實習和集中實習並存但以集中實習爲主的做法，凡自主實習學生必須由用人單位出具蓋好公章的證明或協議或合同和本人申請書並家長簽字後交所屬班級班主任，必須在6月30日號前交達。
二、XX級環藝一、二、三班與XX電腦一、二、三班及部分其他專業的同學集體組織赴廣東星藝裝飾有限公司參加頂崗實習具體安排爲：
1﹑時間：所有參加實習的班級學生務必在7月2日返校，交培訓費 450元整，其中 000元在星藝連續工作 2個月底時如數退還，450元用於一個月的食宿費用。7月3日上午9時招開實習生動員會，院領導到會，7月3日晚乘火車出發，7月4日到星藝公司(7月4日上午星藝方面派車至火車站接站)，7月5日開始培訓，先培訓一個月，後由星藝公司分配相應工作進崗到位。(帶好返車票費用)。
2﹑要求：
A.原則上環藝專業學生全部參加，電腦專業或其他專業有參加意願者也可要求集體參加。
B.須加強組織紀律性，不準私自單個外出，有事需辦理請假手續，獲得批准後方可。要執行一套嚴格的實習管理制度，確保各方面安全進展。
C.服從分配，提倡吃苦耐勞的精神，力爭培訓合格後進崗工作。
D .發揚集體主義精神，互相幫助，團結同學，尊重師長。有問題要及時跟帶隊老師及負責領導反應，有衝突要學會謙讓並及時向負責領導反應，確保和諧。
3﹑措施：
A .由畢業班班主任不含糊迅速告知每位學生，作爲畢業班級班主任的評議考覈依據之一和主要工作，應每人傳達到，該項工作由該班主任負責。
B.必須在6月2 日前初步統計人數，在7月2日晚準確統計本班集體前往星藝實習的學生名單、學生的家庭有效電話號碼、個人電話號碼及相關情況報帶隊老師處。
C.實習班級的班主任必須在7月5日前不得離校(7月 ～5日報酬另定)。
D.系部派出習成蓀，鍾永祥兩位領導和龔火泉老師爲帶隊老師，由習成蓀副主任負總責，龔火泉老師負責具體工作。如：安全工作實習班級管理，實習鑑定;向公司反映實習生意見和要求;貫徹實習培訓教學大綱;提取和總結經驗;優秀實習生的評選等。系黨支部根據實習狀況擇優培養。
E.建立“江西藝術職業學院美術系星藝實習生管理領導小組。”由習成蓀任組長，龔火泉任副組長，並配備5名同學爲領導小組成員，並配備入黨積極分子爲基礎管理骨幹，實行培訓﹑聯絡﹑生活﹑安全﹑紀律等方面的分工負責制。建立每天現場調度制度和每三天一碰頭的碰頭會制度。重大事項應及時向系部彙報。
G.組建實習班級學生臨時團支部。配合領導小組工作，擇優向黨支部彙報。參與實習生檔案鑑定的討論。
H.江西藝術職業學院美術系星藝實習生管理領導小組與實習生簽定安全責任狀。
三﹑其他事項：
1﹑XX動漫專業畢業生在鼓勵自主實習的同時也有可能集中實訓，由該班主任負責通知學生。XX人物形象專業應主動出擊進入市場。
2﹑凡參加實習的畢業生，在第三學年的學費和半年住宿費將在畢業前交齊，班費和保險費應在9月份之前交齊。
3﹑凡集中參加實習的畢業生，其宿舍牀位暫不收回，利於7月2日住宿。7月3日下午再統一寄存。
4﹑畢業考試、畢業論文待研究後另行通知。
爲了做好20xx級各專業畢業實習工作，使實踐教學工作更加規範化，更具有可操作性，特制定本實施方案。
一、性質和任務
學生畢業實習是教學計劃中的重要組成部分，是提高教學質量，鞏固所學理論知識和培養獨立工作能力的實踐性教學環節，是學生參加工作，走向社會，把理論和實踐相結合，檢驗學生學習情況所不可缺少的實踐課程。根據教學計劃，我院學生在畢業前要進行畢業實習，目的是培養學生對實際問題的分析能力，爲最後一學期畢業論文的撰寫打下堅實的實踐基礎。每位學生必須提高思想認識，認真對待實習中的各項工作。
二、實習專業和學生人數
1、20xx級工商管理專業：二表25人；三表96人2、20xx級會計學專業： 二表150人；三表529人
3、20xx級國際貿易專業：二表25人（含留學生3人），三表64人（含留學生1人，借讀生1人），俄語實驗班12人
4、20xx級市場營銷專業：61人5、20xx級物流管理專業：59人共計：1021人。
三、實習時間
根據培養方案，物流管理專業畢業實習時間爲第12周至第18周，共7周；其他專業畢業實習時間爲第11周至第17周，共7周。13級國際經濟與貿易俄語實驗班實習時間爲第11周至第18周。寒假過後第八學期開學開始進行爲期15周的畢業論文撰寫工作。第八學期撰寫畢業論文期間，需要進行調研的同學，應按學院相關規定辦理相關請假手續並簽訂安全協議。
四、實習地點
學生自主聯繫實習單位。20xx年11月16日前將自己的實習單位上報給
指導教師（後附畢業實習地點詳況表，實習地點、聯繫方式，必須如實填寫）。俄語實驗班學生赴俄羅斯進行爲期8周的畢業實習。有特殊情況的可經教務處審批，在國內相關單位進行實習。
五、實習內容
實習內容以實習大綱要求爲主，並結合畢業生就業方向或畢業論文研究方向。
六、實習要求
1、實習人員必須嚴格遵守實習單位的規章制度。2、嚴禁泄露實習單位的有關商業祕密及技術情報等
3、遵守時間，堅守崗位，注意安全，待人有禮貌，文明實習。4、尊重實習單位指導人員，聽從指導教師指揮，結合自己的研究課題方向，認真實習，做好實習日記和實習心得。
七、學生實習考覈方法：
實習成績總分100分，由以下兩項內容構成：
（一）提交3000字左右的實習報告一份。此項50分。實習報告必須以實習所在單位的實際實習的內容爲主，不得撰寫成理論論文形式和其他文體形式，對於應付了事，不負責任學生，由系部老師負責把關，憑此一項就有權取消其整個實習成績。
（二）學生每週向指導教師彙報一次，指導教師要有相應的記錄及指導意見，以此作爲考勤成績，此項50分。
實習報告須在畢業實習的最後一週內上交給指導教師。由指導教師在一週內給出畢業實習成績。逾期不交者不得進行畢業設計，推遲一年畢業。實習報告格式見附件。
八、各系及指導教師工作
1、各系根據各專業性質和特點，結合實際對實習大綱進行必要的修改和調整，並在召開實習動員會的時候，將實習大綱的基本要求和實習內容給學生講清楚，以避免實習內容和實習大綱不符的現象的發生。
2、各系根據情況在11月4日前召開畢業實習動員會，將實習要求和實
習內容等有關需要注意的事宜向學生講清楚。
3、在學生實習的最後一週（即物流管理專業及俄語實驗班爲第18周；其他專業爲第17周）內，收齊學生畢業實習報告等材料，並及時上報實習成績。對於不符合實習要求和規定的學生及時上報教學院長處理，由學院統一拿出處理意見。
4、實習採用導師制，由指導畢業論文的教師負責該畢業生實習工作。具體要求是：指導教師每週要和指導的學生聯繫一次，由學生彙報實習情況和論文開題情況，並對學生進行相應的指導，指導教師要有相應的記錄。
5、實習結束後的一週內（寒假前）由各系負責分專業將實習總結上交教科辦。
時光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發揚自己的優點，把優點展示出來，努力把自身的缺點改正！
幼兒教師的這個職務是神聖的，她擔負着責任也是非常重要的！做爲一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關心，責任心。
做爲一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規章制度，自覺培養良好的職業道德，對工作認真負責，一絲不苟。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤（勤看、勤問、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕髒、不怕味、不怕麻煩）服從實習單位的安排。
力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生！
快畢業了，我馬上就要開始爲期半年的實習生活，實習對於我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。
要求：
一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業技能，完善充實自己掌握不紮實的專業知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。
二、一定要遵守學校和實習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不苟、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施，因爲照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。
三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。
四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業的規範服務用語和服務忌語的要求。
五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。
六、穿着樸素大方、不燙髮、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。
七、正確處理指導老師和她人的關係、不發生矛盾、必須以實習爲主。
八、服從實習單位領導的工作安排和調動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。
九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕髒、不怕味、不怕麻煩。
十、對工作要積極主動、盡全力去做好。
對本次實習要有主動性，要邊幹過學；保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。
發揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，爲今後工作做好準備。
按照學校要求，抱有4心來實習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退；嚴於律己，自覺遵守幼兒園規章制度；瞭解工作日程，儘快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環境。
具體實習計劃如下：
一、 重視師德修養
作爲幼兒教師首先要有高度的事業心和責任感，忠誠於幼兒教育事業，做到愛崗敬業，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業的工作基礎。
1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，儘自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切爲孩子“的崇高思想。
2、學習幼兒園優良的園風，認真學習教師的職業道德規範。爲人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規範自己的言行舉止，加強自身修養，爲孩子做榜樣。
二. 關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己爲人處事的能力。爲自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。
三. 努力提高自己的專業素質
1.在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗，認真設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學後，認真反思，爭取更多的進步。
2.學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每週記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。
3. 在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行爲態度、學習狀況，並進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。
4. 認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經驗。
5.不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗，有效的開展教育教學工作。
時光流逝，轉眼間兩年多的幼教專業學習已經結束了，現在又是到畢業生實習計劃的時候了，面對即將走上工作崗位的我們，每個人心中都有一股興奮和激動。對於剛剛畢業的我們，往往對實習工作顯得有些茫然失措，不過經過老師們的分析與解說，我開始對實習工作有了一個明確的規劃，首先我認爲應該找一個符合自己條件、意願的實習園地，然後進行腳踏實地實習，在園實習時，我會像在校那樣嚴格要求自己，做到不早退、不遲到，虛心地向園裏的老師學習，請教經驗，並且積極配合老師愛戴幼兒，把自己所學到的知識靈活地運用到實踐中，並且儘可能多的學習一些工作知識，把我們中學生的職業道德以及所學的技能技巧在實踐中表現出來，在園時，我會以說文明話爲主，以自己的實習崗位爲主，堅持做到以人爲本，重業重行，堅持做到在校時老師們常說的一句話，“要眼裏有活”，並且我還會自覺遵守園裏的一切規章制度，聽衆老師的指導和要求，雖說以後的實習生活會很艱辛，但是我有信心去做好這一切並且還要學會如何去感受和體驗它，對於面對實習工作對象——幼兒，不僅需要我們有豐富的專業知識以及技能技巧、更需要我們能夠用一份平凡的愛心，耐心，細心和責任心來關懷每一個幼兒。對於這些，作爲即將走上工作崗位的我們顯得有些過少，但是我們會用心在這過程中培養和創造，用我們年輕的心和智慧爲孩子們創造一個良好的開始，因此我非常重視和熱愛自己所學的幼教專業，雖然說兩年多的學習生涯讓我有了一個紮實的基礎，但是我仍然希望自己在以後的實習或工作中再不斷地提高自己，完善自己，給自己一個鍛鍊的平臺，因此，我非常期待這次有意義的實習生活趕緊到來，並且我要學會邁步去適應實習生活，培養自己不怕髒、不怕苦、吃苦耐勞的優秀品質及全心全意做好一名優秀的實習生，這也是我的一個實習目標之一。
兒時的夢想，就是當一名教師，與小朋友們一起歡笑、玩耍。轉眼間我在幼師已經生活、學習了兩年多了，兩年多中我學到了許多理論知識，十分盼望到幼兒園去實踐。實習工作即將開始，我將在實習工作中嚴格要求自己，認真執行各項要求，儘自己最大的努力較好地完成工作。在實習工作中做到：有心觀察、虛心學習、用心工作，對幼兒耐心；擁有信心。因爲我深深地知道保育員也是教育工作者，其行爲同樣對幼兒具有潛移默化的影響。
爲了做到更好，爲了達到我的目標。我將做好以下幾點：
1．認真學習實習單位的實習要求，勞動紀律，考勤制度，安全操作等各項規章制度，並在實習中學以嚴格遵守。
2．在實習過程中，主動學習知識，操作技能，向老師們學習。
3．熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤（勤看、勤問、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕髒、不怕味、不怕麻煩）
4．遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各種規章制度。
5．自覺培養良好的職業道德，對工作認真負責，一絲不苟。工作中嚴格執行操作規程和安全管理措施。
6．服從領導，尊敬師傅，堅持文明用語，遵守服務行業的“規範服務用語”和“服務用語”的要求。
7．按實習單位的要求參加政治學習及有意義的活動。
8．正確處理實習與業務進修的關係，以實習爲主。
9．服從實習單位領導的工作安排及臨時崗位調動，將工作需要放在首位，不計較個人得失，工作報酬。
希望可以讓我在實習的過程中學習到更多的知識，在深造等過程中得到對實習中遇到問題的理解和認識，能夠進一步的提升。
人生的路既漫長又短暫，我們所遇到的困難，也不計其數，重要的是不要悲觀失望，勇敢樂觀地面對它，對自己有信心。時光如流水，一去不復返，轉眼間就要告別學校的學習生涯，走向自己所向往的實習崗位，而作爲一名幼教專業的我，即將走向實習單位，需注意以下幾點實習要求：
1．要做到遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各種規章制度。
2．要培養良好的職業道德，對自己的工作認真負責，一絲不苟，在工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施。
3．在實習路途中注意交通安全，嚴格遵守交通法規。
4．在實習單位服從領導、尊敬師傅，堅持文明用語，與幼兒親切、和藹。
5．在實習期間做到不遲到、不早退、工作積極。
6．實習中嚴格遵守“中學生行爲規範”，不串崗、不打鬧。在工作中不隨便打私人電話，不隨便說別人的不好，以實習爲主。
7．工作積極，熱愛勞動，做到勤看、勤問、勤記、勤勞動，還要做到不怕苦、不怕累、不怕髒、不怕味、不怕麻煩。
8．穿着樸素大方，不燙髮，不佩帶飾物，在工作中穿工作服，與師傅真誠相待。
9．服從實習單位領導的工作安排及臨時崗位調動，將工作需要放在首位，不計較人個得失，工作報酬。
10.在實習單位住宿應遵守實習單位的住宿紀律，服從管理，注意安全，出入房間要鎖好門，保管好自己財物和學習生活用品等。
最重要的是在實習中微笑露一點、理由少一點、脾氣小一點、行動快一點、腦筋活一點、嘴巴甜一點、做事多一點、度量大一點、效率高一點、動作輕一點。
加油！用真心關愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養孩子的健康。認真努力工作。
爲迎接新學期新的開始，作爲剛進入幼兒園的一名實習生。特制訂如下計劃：
一、思想方面
遵守園內的各項規章制度，遵紀守法。如：積極參加園內組織的有益活動，以熱愛本職工作爲出發點，認真、努力工作，來提高自己的專業水平，熱愛自己的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.
二、教育教學
制定好每月、每週、每日教學計劃，一尊重幼兒在學習活動中的主體地位。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，日常生活中，向有經驗的老教師學習，取長補短，積累經驗，有計劃地提高自己的業務水平。
三、教育工作
1、開展促進孩子全面發展的主題活動。
1、大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍色的大海”炎熱的夏天”體現“生活既教育”教育觀念，
2、靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。主要讓幼兒參與進來。
3、根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境佈置符合主題內容。讓幼兒成爲環境佈置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域，並隨着主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。
2、結合節日對幼兒進行品德教育
教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。三月份：開展“愛媽媽”主題教育。
開展以環保爲題材的活動，四月份：開展“植樹節”活動。日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”爲契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。
讓幼兒瞭解周圍人的工作，五月份：開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關係，懂得珍惜別人的勞動成果。
感受節日的歡愉。六月份：參加“六一”匯演籌備活動。佈置節日的班級。
3、地盤我作主”區域活動
以幼兒的發展爲本，爲了讓幼兒身心更爲健康地發展。發揮幼兒的天性，還 給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是區角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色遊戲、搭積木、講故事等”
4、逐步深入、切實抓好遊戲的開展工作。豐富遊戲材料。
