在平日的學習、工作和生活裏，大家都用到過證明吧，證明是具有證明特定事件效力的文件。擬起證明來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的師範生實習證明，歡迎大家分享。
xx同學於 年 月 日至 年 月 日在 實習。
該同學的實習職位是。該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業素養和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認爲是一位非常優秀的實習老師。
特此證明。
證明人：
_________(實習單位蓋章)
_________年____月____日
茲有________________________________學校____________同學於_______年_____月____日至_____年_____月____日在________________學校實習。
特此證明。
______(實習單位蓋章)
茲有_______________學校/學院_______________專業_________同學於_____年_____月_____日至_____年_____月_____於我校進行實習，該同學的實習職位是_____________。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取，能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成教學任務，與其一同工作的教師都對該學生的表現予以充分肯定。此爲本校在實習結束後關於該學生在實習期間的'綜合表現評價，供學校以及就業單位參考。
情況屬實，特此證明！
證明人：_________（實習單位蓋章）
_________年____月____日
茲有xxxx學校xx學院x專業x同學於xx年xx月xx日至xx年xx月xx於我校進行實習，該同學的實習職位是。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成教學任務。
此爲本校在實習結束後關於該學生在實習期間的綜合表現得評價，供學校以及就業單位參考。
情況屬實，特此證明！
證明人：x(實習單位蓋章)
x年x月x日
茲有_____學校_____同學於_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在______ 學校______實習。期間，工作積極，成績突出。
該同學不斷加強專業知識和理論知識的學習，工作中，嚴格要求自己，關心集體，較好地完成了各項工作，現已結束。
特此證明。
證明人：_________（實習單位蓋章）
_________年____月____日
茲有_______________學校/學院_______________專業_，該同學的實習職位是_____________，該學生在實習期間，實習態度極其認真，保質保量完成教學任務,被師生一致認爲是一位非常優秀的實習老師，此爲本校在實習結束後關於該學生在實習期間的綜合表現得評價，特此證明!
證明人：_________(實習單位蓋章)
茲有xx學院xx專業xx同學於20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日於我校進行實習，該同學的實習職位是xxx。
該學生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業素養和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，保質保量完成教學任務，被師生一致認爲是一位非常優秀的實習老師
此爲本校在實習結束後關於該學生在實習期間的綜合表現得評價，供學校以及就業單位參考。
情況屬實，特此證明！
證明人：xx（實習單位蓋章）
20xx年xx月xx日
茲有_______________學校/學院_______________專業_________同學於_____年_____月_____日至_____年_____月_____於我校進行實習，該同學的實習職位是_____________。
該學生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業素養和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，保質保量完成教學任務,被師生一致認爲是一位非常優秀的實習老師
此爲本校在實習結束後關於該學生在實習期間的綜合表現得評價，供學校以及就業單位參考。
情況屬實，特此證明!
證明人：_________(實習單位蓋章)
_______年____月____日
茲有_______________學校/學院_______________專業_________同學於_____年_____月_____日至_____年_____月_____於我校進行實習，該同學的`實習職位是_____________。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取，能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成教學任務，與其一同工作的教師都對該學生的表現予以充分肯定。此爲本校在實習結束後關於該學生在實習期間的綜合表現評價，供學校以及就業單位參考。
情況屬實，特此證明！
證明人：_________
（實習單位蓋章）
_________年____月____日
茲有xxx學校/學院xxx專業xxx同學於20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日於我校進行實習，該同學的實習職位是xxxxxxx。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成教學任務。
特此證明!
xxx(蓋章)
20xx年xx月xx日
xx同學於20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日在XX實習。
該同學的實習職位是。該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業素養和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認爲是一位非常優秀的實習老師。
特此證明。
證明人：
XXX(實習單位蓋章)
20xx年XX月XX日
茲有學校學院專業___同學於20xx年9月21日至20xx年1月1日在實習。該同學的實習職位是xxx
該學生在實習期間表現出強烈的敬業精神，深厚的專業素養、飽滿的教學熱情和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實、嚴謹、能虛心接受指導，能較好地掌握運用管理方法與技巧；能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成任務；同時，該學生能吃、肯堅持、有思想、有內涵，對每次課的教學內容都有一個清晰的規劃和獨到的把握，健談且有幽默感，負責任，能迅速和學生打成一片，能讓學生在比較歡快的氛圍中學習，學生和家長生一致認爲是一位非常優秀的老師！
特此證明！
證明人：
（實習單位蓋章）
20xx年1月1日
