大學生在社會中的定位，我們都清楚其實我們每個人在生命中都扮演着不同的角色，而且隨着年齡的增長，角色也在增加。大學生也是我們生活中隨處可見的，以下大學生在社會中的定位。
大學生在社會中的定位1
當代大學生在社會上所扮演的角色，肯定是一個建設者的角色。因爲世界是我們的，也是他們的，但歸根結底還是這些年輕的大學生的。但真正能夠擁有未來的大學生，到底能有多少人呢？
不管你是大學生還是中學生，哪怕你是小學沒畢業的肄業生，在社會上的角色也不可能按照你的學歷來給你安排。一個人在社會上所扮演的角色，取決於這個人能給社會帶來的價值，而不是一紙學歷。
大學生的社會角色
自1977年恢復高考制度以來，我國的大學生數量在不斷的增加。隨着近些年的大學擴招，一本、二本、三本、自學本科、成人本科等等，成爲大學生的途徑越來越多，獲取本科學歷的手段越來越豐富。
只2021年，就有900萬大學生需要就業。能夠符合大學生需求的崗位不再是我們以前所認爲的高大上的工作，而是一些在10年前甚至5年前，大學生畢業生根本看不上的一些工作。那麼大學生到底會成爲未來的締造者還是最終成爲廉價勞動力的韭菜？
大學生的學歷有時候竟然成了就業的累贅（一則笑話）
青目星君在網上看到了一則笑話，講的是一個大學生託關係找工作的事情，這個故事的確是讓人哭笑不得，也值得讓人深思。
故事講的是一個大學生在畢業之後一直沒有找到工作，然後他的母親就託自己的弟弟幫助自己的孩子來找工作，然後產生了一個啼笑皆非的對話。
二舅，我媽託你幫我找到工作，有着落了沒有？
你放心，我在村東頭兒的工廠託人幫你找了一份工作，你到時候去面試就沒有問題，絕對可以上崗。
二舅，我是大學畢業生，是本科生。
學歷的事情你不用擔心，我已經跟招工的人說好了，你到時候說你是初中生就行了，千萬不要提你是大學生。
大學生在社會上的角色需要自己去定位
在上面這則笑話當中，這名大學生最終成了廉價勞動力，成爲了被高等教育所割的一波“韭菜”。但是我們要仔細的思考，真的是高等教育把大學生變成了一個廉價勞動力，變成“韭菜”的嗎？
在大學畢業之後有人找得到工作，有人找不到工作。有人在大學讀書的時候就已經被很多企業所預定，但是有些人在畢業之後三兩年依然蝸居家中，啃老爲生。這並不是學歷所帶來的結果，而是人本身所帶來的結果。
一個人在社會中能扮演的角色，是自己的價值所決定的，而不是大學生這個身份。如何給自己一個大學規劃，對於大學生畢業後的社會角色有着決定性的作用。但我相信很多大學生並沒有做過這樣的規劃。
在上大學的時候，如果你的態度是“大概學學”。那麼，你在“大概學學”之後，大概也就是一個被割的“韭菜”。你用調侃學業的方式定義學習，社會就會用調侃你的方式定義你的角色。
在上大學的時候，如果你的態度是積極上進的。那麼你在大學畢業之後，社會也會以積極態度的對待你。或是應聘就業，或是創業拼搏。有着積極上進心態的大學生，必然有一個積極的社會角色在等着他。
結語
青目星君相信，沒有哪個大學生願意像笑話當中的那樣，讓二舅給自己找一個工廠的工作，然後隱瞞自己大學生的學歷，報一個初中畢業生的學歷。而是想真正展現自己大學學歷的競爭力，那麼千萬不要鬆懈，你的角色定位由你做主。
大學生在社會中的定位2
大學生求職的經典問答
1、Q：現在大環境不好，是不是隻能先就業再擇業？
A：沒有不就業的擇業，也沒有不擇業的就業。哪怕你大學畢業後暫時只能做一名公司的前臺接待，爲什麼不做一個目標行業或目標公司內的前臺呢？其實，我們大多數情況下選擇一個貼近理想的基層崗位並不比隨便找一份工作更難，只是很多人都缺乏職業規劃的基本意識。如果你迫不得已，只得先勉強就業，也要儘量選擇跟長遠目標有關聯性的，這樣纔會有職業發展的後勁。
2、Q：是不是好學生就自然會有好工作？
A：從實際情況來看，成績好確實有利於畢業生就業，但它對就業的促進作用是有限度的，並不是學得越好，就業也就越好。其核心原因在於，學校裏對好學生的評價標準與社會對優秀人才的評價標準有非常大的差距。往往是那些平時在校內外各種活動中比較活躍，有豐富兼職、實習經驗，善於與人溝通，能跟不同背景的人打交道的同學，在畢業時會有更好的出路。
如果你不打算繼續升學搞學術，成績足夠好就可以了，平時要多在更重要的事情上下功夫。即便已經進入求職階段的同學，也要注意到求職的過程本身也是一種社會經驗的積累，而不要把自己的求職搞成是機械發簡歷和等面試電話的過程，多走近行業中去做調查研究、拜訪業內人士，參與實習體驗活動，這些都比通過這個那個考試對提高個人競爭力來得更加實在。
3、Q：做求職材料時，是不是做的越詳細越好，或者做成一本完備的小冊子？
A：假如你的基本條件滿足招聘信息所求，一張紙的簡歷就足夠了。招聘人員所做的初選工作，無非是在你的簡歷上“找點”，找那些能跟他們招聘信息裏要求的條件一一對應的點。複雜的厚達幾頁的求職材料通常會被看成是不專業的表現，你辛苦所做的這一切違背了溝通中的效率原則，好的人才更應該能簡潔地概括自己。
如果你真的有用心做出的驚人作品，也儘量考慮一下投遞給什麼人的問題。通常你應該投遞給那些對此確實感興趣，有專業判斷能力或者有權力聘用你的人——做簡歷篩選的HR們通常並非恰當人選，別再給那些招聘旺季中忙得面色發黑的人們添亂。
4、Q：薪資要求降低是不是更容易就業呢？
A：作爲一名有志青年，應該把自己的求職策略定位爲自我升值型求職，而不是隻會採取降低身價一招——而且通常這一招也不是那麼靈光。
零起薪就業是降價競爭的極限了，可是看一看僱主們的反應，這些提出零起薪就業的畢業生並沒有受到追捧，相反受到的質疑更多。僱主是有一套自身價值標準的，如果你的人才價值確實能夠滿足他們的需要，而你的價格更加便宜，這對他們是有誘惑力的；
但假如你根本在價值層面就不可能達標，價格再低又有何意義呢？就像是你去一家折扣商場，裏面賣的東西都很便宜，你會挑最便宜的東西買嗎？肯定不會。你會挑自己需要的東西買，然後再看價格，不是嗎？
一個求職者應該追求一種自我升值型的求職策略，這就是說，在你開始找工作的時候，你自身的價值不是恆定不變的，你可以通過創造性的求職，達到在行業中、在社會中的自我提升，你的每一次求職經驗都應該是有人才增值效果的。
怎麼自我增值呢？去研究特定的行業、特定的企業、特定的崗位的需要，並且定製式地進行自我培訓，把每一次的求職也都看作是一次獲取信息的過程，結識業內人士的過程，聆聽專業意見的過程，這樣在你求職三個月或者半年之後，你的競爭力價值就會遠非昔日可比，你也許還能跳開底端人才競爭的激烈價格戰。
人才金子塔的底端競爭最趨白熱化，因爲同質型人才輕易會被取代，只能比拼低價；如果你能把自身塑造成僱主所需的有獨特招牌式競爭力的相對高端人才，就業的選擇權就會更大。
5、Q：求職信以情動人，越煽情越好？
A：“給我一次機會，我會還您一個驚喜。”熟悉這句話嗎？類似這樣空喊口號的廢話，招聘人員已經看到噁心了。
求職信只有兩種可能：一是再強調你的優勢，二是解釋你爲什麼勝任工作，儘管你的一些背景並不符合標準的要求。所有這些都必須通過實實在在的事例來說明，對於招聘人員而言，未經事實證明的能力，就是不存在的能力。如果你想要證明自己，明天就去做出一件事來，足以寫進求職信與招聘人員分享的——你必須首先給自己一個驚喜，才能“驚喜”他人。
6、Q：在求職時，郵件羣發簡歷，多投真的多中？
再高明的求職者也很難只發一兩封電子簡歷就找到好工作，但是過猶不及，如果想要短期內發放上百封郵件，提供無差別的簡歷給不同的僱主，這也是一種求職迷思。
前面提過，簡歷是“點的集合”，招聘人員做簡歷篩選的過程無非是在找與招聘信息所對應的點。如果沒有這些對應性，簡歷投得再多有何意義？
所以，每個人應該有一個自己的基本簡歷模版，然後再根據特定僱主的要求，對簡歷進行一定的調整修改。什麼是標準？以招聘條件爲指向，所有符合招聘條件的都應該被突出強調，所有與此無關的都應該儘量壓縮刪減。
7、Q：所會技能和擁有證書是不是越多越好？
A：我曾經論述過“複合人才”和“複雜人才”的區別：複合型人才是有多方面的技能，但是這些技能有一個合的方向；而複雜型人才則是技能多樣，一無所長，技能與技能之間也毫無關聯。
畢業生有多項技能和多種證書的確會有助於就業，但是最好花心思想清楚自己想要做什麼樣的職業，調查這一職業所需要的相應資質，以職業取向來整合自己的相關技能，或者再定向地補充所需技能和證書。
如果一個學生考了很多不相關的證書，擺闊式地羅列在簡歷中，很可能被認爲是缺乏對個人優勢的清醒認知而慘遭淘汰。如何讓自身技能“複合”而不“複雜”是我們無法迴避的問題。
8、Q：求職之前是不是要做好萬全準備，再去求職？
A：許多同學都希望能夠特別有把握，或者站在更高的起點上再開始求職。殊不知，絕對多數的求職者最大的弱點恰恰就是欠缺相關經驗本身！我們只有在戰爭中才能學會戰爭，也只有在求職碰壁中才能更好地理解自己要做哪些準備。
很多在校生對社會、對行業、對僱主的`一些看法都是道聽途說，基於這些信息所做的求職規劃也常常是看上去美好，其實經不起推敲。所以，爲避免未來求職挫敗的唯一方式，就是提前進入求職狀態，把一些幼稚的錯誤留在關鍵性機會之前。
9、Q：求職和“應聘”，兩者是一回事嗎？
A：作爲一個畢業生，在求職過程中最關鍵要完成的心態轉變恐怕就是從“畢業生”到“求職者”的轉變了。這兩者有什麼不同呢？
“畢業生”的基本心態是，我要畢業了，我不得不找一份工作好安排自己的下一步生活，屬於迫於無奈型，他們只是被動地在“應聘”；而“求職者”的基本心態是明白自己所學一切本領的最終目的是爲了應用，明白工作不僅是一個餬口的飯碗，同時也是人們實現理想的主要方式，這時候他就該更積極主動地去投入社會，擁抱社會，在市場風浪中搏擊，找到實現自己人生價值的一片天地。
10、Q：工作要與所學專業對口嗎？
A：爲什麼多數人都沒辦法找到專業對口的工作？其核心是因爲學校的專業設立是遵循純正的學科邏輯，而社會上的職位設立是遵循複雜的市場需求邏輯，大多數工作都是專業複合型的。舉個例子來說，像法律記者這樣的工作，學法律的人常常覺得自己沒學新聞，做報道很吃力，學新聞的人又會覺得自己沒有學法律，做起來也不討巧，大家都覺得自己做了專業不對口的工作，都處在一種心理擰巴的狀態。
其實，我們要破除僵化的專業對口的思維，尤其是有相當一部分工作，學校里根本沒有開設相應的專業培訓，我們只有面向社會、面向市嘗面向真實的消費需求，去進行自我教育、自我培養，這樣纔是一個現代人才的基本思維方式。
大學生在社會中的定位3
大學生職場之路怎樣走
初入職場，今後的路該怎樣走？這是不少年輕人面臨的困惑。每個人都期望能在這個世界中追求自己的夢想，找到人生的位置和心靈的歸宿。在中青在線“職場就業”論壇裏，兩位網友講述了自己的故事，也得到了論壇版主厲來和職業諮詢師張葉的建議和指導。在這裏，我們選編了其中的部分內容，希望能給讀者一些啓發。
時間在猶豫不決中一天天過去了
胡男：我畢業兩年又三個月了。畢業後的那天，坐在南下的火車上，對未來我茫然無知。今天，我再次站在了路口：我需要找到未來的方向，告訴自己要何去何從。
我學化工專業，畢業後在一家化工廠工作了5個月。我感覺專業在此無用，所以就離開了。接着，我進入了一家港資化妝品廠做技術工作。雖然那個年輕的、從澳洲回來的女老闆願意培養我，但我嫌那是一個家族企業、沒有自己的品牌。我找不到歸屬感，一個星期後就走人了。
我又進入了一家韓資塗料廠。雖然韓國人待人不錯，也很有禮貌，但我不能認同這份工作，半個月後我再次“說再見”。
之後，我進入了一家港資電子加工企業，做生產工程人員。上司很有修養，願意教我東西，待我也不錯，因而我做事也很賣力。後來我發現這裏的工作也很簡單，不需要大學所學的東西，連中學生都可做，只是由於這裏是英語工作環境，工資也高一點，我才暫時沒動離開的心思。半年裏我很忙，沒空去想“明天要到何處去”。
其後的半年卻比較輕閒，下午5點準時下班。下班後本想學點兒東西，卻什麼都學不進，於是在聊天和看電視中度過了業餘時間。睡覺時，我心中突然涌起一種浪費青春的惶恐和不安。我反覆想：自己究竟想要一份什麼樣的工作？自己究竟想要一個什麼樣的人生？我的答案很模糊。
有好幾次我想離開再去找份新工作，但我知道自己的實力有所欠缺。我對自己說：在沒有明確人生方向、沒有找到合適的新工作時就辭工，會對自己不利，也會讓父母擔心。但我又不想虛度這人生只有一次的生命。我思慮太多，徘徊不前。猶豫不決中，時間就這樣一天天過去了。
厲來點評：積極融入社會，重新設定自我
沒有理想的年輕人，每天關注的就是賺錢多少和自我感受如何，沒有觀察企業、行業的發展趨勢，沒有爲別人多貢獻一點、與他人分享一點的意識，沒有什麼原則性，沒有個性鮮明的靈魂。
如果我是一個掌握雄厚資本的老闆，我不會選你進入人才梯隊，因爲我看不到你人生的遠景，看不出你的業績和果斷，這樣的人難成大器。如果我是你的母親，我會爲你的狀態感到辛酸。供你讀了那麼多年書，到頭來，你就整天扒拉着自己的那個小算盤。
你缺少一個精神的座標。在校園對完美生活的設想，讓你面對現實中的職業社會充滿茫然。社會不是單純的氧氣艙，完美只存在於童話中。如果一定要讓完美和生活畫上等號，那你的內心註定要充滿失落。
你要積極地融入社會，要設定自我。由此，請打開你的行業與專業的視角，重新設定你在相關行業的位置，那些行業前輩將會給你示範和激勵；請伸出你交流的觸角，朋友們會幫助你更清楚地體驗到人生百味，由此你的心理會變得更柔韌而堅強。你是一個聰明而敏感的人，相信一定會在職業的路上走好。
不喜歡自己的專業該怎麼辦
困惑的人
我是去年畢業的法學專業本科生。我的學校和專業在別人看來都是很不錯的。可惜的是，我從大一開始就很不喜歡法學這個專業。法學這個專業需要嚴肅和嚴謹，而我個性比較喜歡自由、創意和新鮮。
由於這個原因，畢業之後我一直沒去找法律方面的工作，因爲我不想一錯再錯，想從職業生涯的一開始就做我喜歡的事情。但說老實話，我很迷茫，不清楚自己到底適合做什麼。大半年過去了，我也參加了很多次招聘，但一直沒有單位要我。
我也想給自己做個職業規劃，但不知道怎麼做。我希望自己將來做一個銷售經理，從事廣告、娛樂、服裝、化妝品等和美、眼球經濟有關的行業，有自己的生活，做一個優雅、獨立的人。這是我的目標，但我不知道應該如何實現它。
我的目標能實現嗎？我想去學點兒相關的知識，但是不知道學什麼，而且我已經25歲了，沒有時間也沒有金錢去專門學習，我又該怎麼辦呢？
張葉點評：車到山前路一條
聽起來你的情況可以用一句唐詩來形容：“山重水複疑無路”，而我的看法是：“車到山前必有路”。
這句話，傳統的理解是：車到山前往前看，那你看見的當然是一座大山，就像你現在遇到的情況。在這種情況下要讓人相信前面一定有一條路，確實有點兒只有論點沒有論據的意思。不過，誰說車到山前就一定要往前看？實際上，你完全可以回頭看看。試問：如果沒有路的話你的車又是怎麼到山前的呢？難道來到山前的那條路不是路嗎？退回去本身就是一條路。拿你的情況來說，解決這個問題的辦法也很簡單：回到你的專業去找工作。
在職業指導中我們發現，有相當數量的大學畢業生在專業歸屬上存在認識上的誤區。一方面，這些同學相當輕視自己的專業；另一方面，這些同學又想當然地認爲自己可以幹其他專業的工作。考慮到這些同學都是寒窗苦讀了多年之後才獲得的專業知識，他們對自己專業持這樣一種態度不能不讓人感到痛心。
職業新人的這個誤區說明他們還沒能深刻地瞭解，專業要求是招聘單位對求職者最根本的剛性要求。對於沒有工作經驗的大學畢業生，這項要求隱含的職業原理是：
從僱主的角度來說，一個有某方面專業知識背景的要比沒有這方面專業知識背景的求職者更容易在未來的工作中掌握專業技能，因此，有專業知識背景的求職者更有培養價值。僱主們認爲，一個連自己是什麼專業都不清楚的人僱用起來會有問題。別的不說，最明顯的問題是，你怎麼保證自己不會像拋棄原專業一樣在幹了兩天新專業之後又移情別戀呢？
在當前的就業形勢下，大學畢業生想在本專業找個工作都很困難，而你卻想到自己沒有任何優勢的其他專業找工作，這條路是很艱難的。
同樣的道理，在興趣與職業矛盾的問題上，也應該遵循“車到山前必有路”的原則來解決。遇到這座大山的時候你同樣可以回頭看看，其實路就在那裏。記得中國足球隊前主教練施拉普納說過：當你不知道該把球往哪裏踢的時候，你就把球往對方球門的方向踢。借用這句名言，在職業方向和職業定位的問題上，應該走的路就是：如果你不知道自己的興趣究竟在什麼專業上，那就先把現在的專業幹好再說。
