青少年的教育方式和方法，古今中外，普天下父母沒有不望子成龍的，但是家庭教育方式多種多樣，不是什麼方法都是適合自己的孩子，以下了解青少年的教育方式和方法。
青少年的教育方式和方法1
第一，理解孩子。
初中孩子正處於叛逆期比較強的階段，在這樣一個特殊時期，我們要多和孩子進行溝通交流，理解孩子的心理世界。同時，也多和其他同學還有老師進行交流，從側面加深對這個孩子的瞭解，從而對他有一個全面的印象。
第二，引導孩子。
現代中學生生理髮育早，心理髮育遲緩，容易被一些網絡現象誤導，加之學習壓力大，所以非常容易出現心理問題。這種情況，要多孩子交流，在交流中發現孩子的問題，要嘗試用引導的方法來幫助孩子。不要一味的說教，威脅，這樣會激起孩子更大的反抗心理。
第三，心理輔導。
在引導孩子的過程中，要幫助孩子樹立正確的思想道德意識，樹立科學的目標等等。首先要給孩子營造一個互助友愛的班級氛圍，讓孩子感受到同學情;同時，也應該給孩子營造一個尊師愛生的師生情；最後，也需要大家的共同努力，營造良好的社會環境，正確的引導孩子！
第四，循序漸進，從源頭出發。
最重要的是培養孩子的興趣，培養孩子的良好生活習慣，注意不是學習習慣，只要有一個良好的生活習慣，學習習慣讓孩子自己去探索，發現，切記成才先成德。
第五，教育孩子的前提是瞭解孩子。
把孩子當人，瞭解孩子的成長規律。美國著名教育家杜威說：“兒童不是尚未長成的大人，兒童期有其自身的內在價值”。重慶心理醫生寸草心理解釋孩子進入初中之後，極易將自己封閉起來，做父母的，一定要理解孩子，找到與孩子溝通的語言密碼，但要注意惜“言”如金。
第六，父母好好學習，孩子天天向上。
父母改變，孩子改變。孩子的問題大多是父母教育不當造成的。孩子“生病”，父母一定要“吃藥”。好父母就是一所好學校。父母是孩子的.最好的“範本”。身教重於言教。做父母的，要與孩子一起成長。
青少年的教育方式和方法2
一、扮弱計 讓孩子充當一次“小大人”
父母常常抱怨現在的孩子對父母漠不關心，缺少責任感，他們不知道，孩子的責任感是要從小培養的，如果你總在孩子面前表現出一副風雨無懼的樣子，孩子就會認爲父母是不需要他們關心照顧的。因此，父母們不妨偶爾扮一次弱，向孩子求助，你會驚奇地發現孩子竟因此變成了懂事的“小大人”，而你也可以從孩子的幫助中獲得很多東西。
二、補強計 讓孩子由自卑變自信
“補強法則”。當一個人的行爲得到滿意的結果時，這種行爲就會重複出現。因此，當孩子受到認可時，他(她)的自信就會被激發出來，不斷重複令人滿意的行爲，直至擺脫自卑，成爲自信上進的好孩子。
三、誘導計 幫孩子跨過厭學的泥潭
幾乎每個孩子都多多少少有些厭學情緒，這是可以理解但卻不能放任自流的，因爲這種情緒會阻礙孩子學習的熱情，給孩子的成長帶來難以估量的影響。然而強制孩子學習也不是好辦法，這隻會加深孩子的反感，聰明的做法是誘導孩子學習的興趣，讓孩子自動自發地學習。
四、冷淡計 讓孩子有一點自控能力
現在的孩子大多是獨生子女，受到家人無微不至的關懷和照顧，然而這樣的生活卻讓孩子養成了任性的習慣，這個壞習慣將給孩子未來的生活埋下巨大隱患。專家建議孩子任性時不妨試試冷處理，這會使孩子因得不到注意而自動收斂脾氣。
五、授挫計 給孩子一個體驗失敗的機會
“順境當然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中經過挫折和千錘百煉成長起來的孩子才更具生存競爭力。”也就是說爲了增強孩子的耐挫力，父母們不妨有意識地給孩子創造一些適度的挫折情意，這種挫折教育對增強孩子的.心理承受能力大有好處。
六、放手計 培養孩子自己的事情自己做
不要什麼都爲孩子做好，家長應當試着放開手，讓孩子自主地去做，第一次也許做不好，但以後就會做得又快又好。千萬不要做包辦父母，放開手爲孩子創造做事的機會和平臺，孩子纔能有自立能力，父母們也會少些麻煩。
七、縱容計 讓孩子在“淘氣”中開發潛能
一些父母抱怨自己的孩子“太淘氣”是“破壞狂”，其實這類孩子往往很聰明，求知慾、好奇心都比較強，意志力也比一般孩子來得堅定。因此，聰明的家長要試着“縱容”孩子的淘氣和“破壞”行爲，並藉機挖掘潛能，培養興趣，說不定你的孩子就是另一個“愛迪生”。
八、處罰計 讓孩子正視自己的錯誤
教育青少年就要賞罰分明，孩子做的好要給予獎勵，但孩子做錯事時一定不要姑息，哪怕只是小錯也要進行適度的處罰，這樣孩子才能正視自己的錯誤，及時改正，免得在錯誤裏越陷越深。
青少年的教育方式和方法3
第一、建立起一個良好的親子關係
教育學家張文質曾說過：“良好的親子關係，是家庭教育的前提。” 可想而知，建立起一個良好的親子關係勝過很多的教育，也是孩子健康成長的前提。建立良好的親子關係的前提是學會尊重孩子，任何年齡的人之間所產生的矛盾，大多都是缺少相互尊重的結果。
當我們在抱怨孩子不尊重父母之餘，可曾也反省過自己是否平等的對待孩子？其次就是要懂得如何去和孩子溝通，與孩子溝通時要鼓勵他毫無顧忌的去表達自己內心的想法和情感，這樣才能使父母更加的瞭解孩子。
第二、父母以身作則做孩子的榜樣
對於一個孩子來說，家庭教育往往比任何教育都重要，父母是孩子最好的老師，用自己的實際行動教育孩子。要知道孩子的模仿能力特別強，有些事情家長不用教，孩子看多了自然會跟着做。
第三、營造家庭學習氣氛
很多孩子在學習的時候，由於定力不足，很容易被身邊的一些小事情所吸引，從而導致了在學習上的分心。比如孩子學習的時候父母在一旁刷視頻，看電視，稍微大一點的音量都會影響到孩子的學習。所以家長要去打造一個良好的家庭學習氛圍，爲孩子營造一個安靜的學習環境。
比如孩子聚精會神學習的時候，父母也可以看看書，和孩子一起學習，不影響孩子學習的前提下也能提高自己，但一定要注意學習的勞逸結合，適當的時侯放鬆一下身心。
第四、培養孩子的興趣
選擇好方向，可以是自己希望他有的興趣，也可以是通過觀察看他本身的愛好。然後給孩子創造一個好的環境，父母一定要陪同，尊重孩子的發展規律，千萬不可以強制的去幹預孩子。
另外家長要隨時的去觀察孩子在哪方面是比較有潛能的，如果發現了孩子在某一方面有相關的潛能，那麼家長一定要善於去挖掘這些潛能，引導孩子的探索。在培養還在的興趣中，必須要讓孩子養成持之以恆的習慣，不能輕言放棄，而家長自己也要做到這一點。
第五、孩子犯錯誤時要積極引導孩子
在面對孩子犯錯時，不應該縱容錯誤發生，而是要及時指出孩子的錯誤，耐心引導孩子認識到自己的錯誤，勇於承認自己的錯誤，並能及時改正自己的錯誤。
孩子只有勇於承認錯誤，及時改正錯誤，才能不斷進步，不斷成長。很多家長在孩子犯錯的時候不管三七二十一就是打，這是萬萬不可的。父母要有意識地教孩子認識到自己的錯誤，多瞭解自己孩子的性格特點，有耐心，多溝通，才能讓孩子不斷成長，少走彎路。
好的家庭教育能成就孩子健康發展的全程。家庭教育 不只是教孩子認識了幾個字、解了幾道題、背了哪幾首古詩詞，也不只是孩子在學習上取得了哪些傲人的成績，而最重要的是培養好孩子的行爲習慣、性格。家庭對人生來說是尤爲重要的場所，人生從家庭出發，最後還要回到家庭，所以家庭教育至關重要。
