在現在的社會生活中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。擬定製度需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的參與管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
(一)實施任何診療活動前,醫務人員應親自與患者或家屬溝通,取得患者或家屬的確認;其中特殊檢查(治療)、創傷性診治活動前需知情同意簽字確認,作爲最後確認的手段,以確保實施操作等醫療行爲的順利進行。
(二)引導患者在就診時應提供真實病情和真實信息,並向患者宣傳提供真實病情和有關信息對保障診療服務質量與安全的重要性。
(三)針對患者的疾病和診療信息,爲患者和家屬提供相關的疾病和健康知識的教育,協助患方對診療方案的理解與選擇。
(四)主動邀請和鼓勵患者參與醫療安全管理,尤其是患者在接受手術、介入或有創操作前告知其目的和風險,並請患者參與手術部位的確認。
(五)需要使用設備或耗材的,爲患者提供設備和材料的相關信息。讓患者對操作有所瞭解,以確認設備及耗材和患者身份具有惟一對應性,以及和相應費用的對應性。
(六)藥物治療時,告知患者用藥目的與可能的不良反應,鼓勵患者主動獲取安全用藥知識,充分體現患者的知情權,並邀請患者參與用藥時的查對。
(七)護士在進行護理和心理服務時,應告知患者護理操作的目的、操作的步驟、以及如何配合及配合治療的重要性。
(八)對兒童、老年、孕婦、行動不便和殘疾患者,用語言提醒、攙扶、請人幫助和警示標識等辦法邀請患方主動參與防止患者跌倒事件的發生。
(九)定期向患者舉行醫療健康教育講座,宣傳參與醫療安全活動。
(十)醫院設立投訴科,建立投訴機制,向患方公開本院接待患者投訴的主管部門、投訴的方式及途徑。
學校的發展需要社會各界的支持,其中更離不開家長的配合。爲加強家校合作,開放辦學,調動一切積極因素參與學校管理,形成學校、社會、家庭育人的合力,培養合格人才,提高辦學質量,爲此,特制定本制度。
一、堅持家校溝通與合作,讓家長充分參與學校管理,有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權;完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系,營造良好的教育環境;深入推進素質教育,促進學生的全面發展。
二、新學期開始成立學校家長委員會,學生和家長將參與對教師和學校的評價,其結果將成爲老師考覈的重要依據。把新學年開學後的第一個完整的一週作爲“教育開放周”,增進家長和社會對學校的瞭解。由學生家長中熱心教育事業,有一定活動能力和一定代表性的人員組成學生家長委員會,參與學校管理。
三、大力推行家長委員會制度,讓家長真正成爲學校管理的參與者,學校日常管理和重大
事項不僅要充分聽取家長委員會的意見和建議,而且要授予家長委員會參與決策的權利。
四、每學年組織兩次家長會,聽取學校關於發展規劃、教育教學工作安排等方面的情況介紹,就學校發展中的重要問題進行研究,爲學校的發展獻計獻策。
五、家長代表、家長委員會委員任期一般爲三年,每學年適當改選,可連選連任。學生畢業、轉學等離校的學生家長,其家長代表、委員會委員身份自動取消;主任委員子女在其任期內離校時,需提前兩週提出辭呈,由常務委員會推選一名副主任委員代任,主持常務工作。
六、家長委員會成員要發揮全體家長的優勢和特長,與學校緊密協作,在依法治校、學校管理、校園文化建設、學校周邊環境治理、開展校外教育實踐等方面,積極爲學校和學生辦實事、辦好事,切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難,爲學校的發展創造良好的外部環境
教學信息反饋是學校領導掌握學校教學情況、 教師的教學效果以及調配任課教師的重要依據。
1. 每年定期在期中、期末考試後， 通過學生填寫《教師工作情況調查反饋表》，掌握教師的實際教學情況,獎優罰劣，及時發簡報並有相應的整改措施。
2.不定期深入班級，通過與學生交談的方式，瞭解教學情況。
3.充分利用每次家長會，認真聽取家長對各班級教師任課情況的反應，對暴露的問題認真整改。
4.通過校長信箱實行民主管理，多渠道掌握教育教育教學實際情況。
5.不定期召開家長會，每學年的學期初、期中、期末或遇重大事務(如高考填報志願、分班等)召開家長會。
6.成立家長學校，定期給家長上課、培訓，與家長溝通信息，形成學校、家長、社會三位一體的教育機制。
7.舉辦家長接待日活動，參與學校的重大決策，比如:班級科任教師的調配等。
8. 家長學校的活動不得佔用學校正常的教學活動時間，各班家長會的活動需經家長委員會的批准。
9.家長委員會由主任、班主任、成員組成。主任由學校的校長、書記擔任，副主任由教學副校長、管理副校長及一名家長擔任，成員由教務、藝教、政教、教研室主任和四名家長代表擔任。
1.不定期深入班級，通過與學生交談的方式，瞭解教學情況。
2 .充分利用每次家長會， 認真聽取家長對各班級教師任課情況的反應，對暴露的問題認真整改。
3.通過校長信箱實行民主管理， 多渠道掌握教育教育教學實際情況。
4.不定期召開家長會，每學期召開一次。
5.成立家長學校，定期給家長上課、培訓， 與家長溝通信息，形成學校、家長、社會三位一體的教育機制。
6.舉辦家長接待日活動，參與學校的重大決策， 比如：班級科任教師的調配等。
7. 家長學校的活動不得佔用學校正常的教學活動時間，各班家長會的活動需經家長委員會的批准。
8.家長委員會由主任、班主任、成員組成。 主任由學校的校長、書記擔任，副主任由教學副校長、管理副校長及一名家長擔任。
學生在整個學生管理工作中發揮着主體性的作用,通過倡導學生的自我服務,自我管理,自我教育,自我約束意識,對創造良好的校園環境發揮着重要的作用。爲完善相關政策,要求做到以下幾點:
(一)成立專門機構,如學生自律委員會等。發揮學生的積極性,做好管理職能部門聯繫同學的橋樑和紐帶,代表學生參與管理事務,維護校規校紀,協助學校創造良好的學習和生活環境,積極反映同學的意見、建議和要求,維護同學的正當利益。
(二)不斷探索學生自我管理的新途徑、新方法,協助公寓服務中心加強對學生行爲規範的管理,促進學院學生工作的不斷深化,真正做到從學生中來到學生中去,上情下達,下情上達。
(三)協助公寓服務中心做公寓的治安保衛工作,通過網絡、簡報、座談會等形式對同學進行安全教育,增強同學們的安全意識和自我保護意識。及時掌握同學們的安全狀況,經常檢查公寓內各種安全設施,發現隱患及時向有關部門報告,協助公寓中心對學生宿舍進行安全檢查。
(四)配合公寓服務中心做好宿舍事務的管理。積極倡導宿舍內的安全、文明、團結氛圍,配合公寓管理中心做好宿舍文明狀況的檢查和文明寢室的評比,努力爲同學創造良好的生活與學習環境。
學校的發展需要社會各界的.支持，其中離不開家長的配合。爲調動一切積極因數參加學校管理，形成學校、家庭、社會教育人的合力，培養合格人才，提高辦學質量，爲此特制訂本制度：
一、新學期開始成立家長委員會，學生家長將參與對教師和學校的評價，其結果將成爲教師考覈獎勵的依據。由家長中熱心教育事業，有一定活動能力和一定代表性的人員組成學生家長委員會，參與學校管理。
二、大力推行家長委員會制度，讓家長真正成爲學校管理的參與者，學校日常管理和重大事項不僅要充分聽取家長委員會的意見和建議，而且要授予家長委員會參與決策的權利，切忌把家長委員會圖章化。
三、權力
1、參加委員會的會議，討論表決各項決定；
2、對學校各項工作提出意見、建議、批評；
3、有權要求召開臨時家長會；
4、參與學校的教育教學、安全衛生的管理；
5、在學校統一安排下，查聽班主任召開的學生會議；
6、在學校統一安排下，查聽某一位授課老師的授課；
7、參與對學校任課老師的評價、考覈。
四、義務
1、熱愛學校，尊重教師，關心學生；
2、關心教育事業，力所能及的支持學校建設；
3、努力學習現代科學文化知識，關心愛護自己的孩子和其他人；
4、參與學校管理，配合學校對孩子進行愛國主義、集體主義、共產主義思想教育；誠信教育，文明教育和安全、衛生教育；
5、爲孩子做表率以身作則，不賭博、不酗酒、不涉黃，爲孩子提供一個健康文明的家庭環境；
6、及時與學校聯繫，反映學生的思想、學習情況，反映教師的教學情況；
7、經常對學生進行安全教育，幫助學生提高防範能力。
五、活動
1、每學期至少召開一次學生家長委員會會議；
2、學生家長委員會與對應的年級、班主任對口聯繫工作。
3、學校由教導處負責具體實施。
家長是學校管理的重要資源，家長參與學校管理一般分爲家委會參與及全體家長參與，學校爲了實施民主管理，全員管理，健全與完善管理制度，讓家長參政、議政，參與學校管理。充分利用好家長這部分資源，爲學校可持續發展奠定基礎。家長參與學校管理制度的內容主要包括以下各方面：
1、參與學校規劃制定
家委會參與學校規劃制定工作，爲配合規劃制定做一些調查，爲學校未來發展出謀劃策，並且做好宣傳工作。
2、參與學校重大活動
家委會參與學校重大活動的策劃，開展及評價，爲重大活動提供必要支持。學校在活動前必須以書面的形式告之家長活動的目的、要求、內容以及時間、場地等事項。活動後家委會成員參與學校對活動的評價反饋，並提出建設性的建議。
3、參與學校教育教學活動
家委會成員每學年到校聽課一至二次，配合學校進行教學流程管理，並提出建設性的建議。
4、參與學校項目管理
參與學校家長、社區、安全等項目管理工作，配合學校構建完善的管理系統。
5、參與班級管理
家長參與班級工作計劃的制定，配合班主任共同開展好班級活動，並提供必要的支持，定期與班主任交換意見。
6、建立校外輔導員隊伍
根據家長的能力與特長，擔任學校的校外輔導員工作，積極配合學校全面培養學生。
