讓寶寶開口說話的方法，語言是人類交流思想的工具，也是生活的必須技能，寶寶語言發育遲緩了家長是不可謂不着急，生怕影響孩子的健康成長。下面分享讓寶寶開口說話的方法。
讓寶寶開口說話的方法1
1、多跟寶寶說說話
有的家長很少同孩子講話，總是以爲寶寶太小，同他講話也聽不懂，所以總讓孩子唱獨角戲。這些家長可能不知道，嬰兒的腦細胞是由生長環境中所得、所見、所聞的刺激來刻畫重複印象，腦細胞也是因這些刺激而獲得成長的，這些刺激直接影響着孩子的語言發展。語言發展有幾個過程，一個是孩子的發音階段，二是理解語言階段，三是語言表達階段。寶寶出生以後就可以訓練引導寶寶發音，家長要不斷地和孩子交流，把語言信息留在孩子的腦子裏。
因此，對於剛出生的嬰兒，家長也應該給予豐富的語言環境，給予足夠的語言刺激。比如，給孩子換尿布時、洗澡時、餵奶時，陪孩子玩耍時、孩子睡覺時、睡醒時，都要與孩子講講話。勿需太多語言，重在積累，簡簡單單的幾個字、幾句話，就會成爲孩子語言發展的奠基石，也爲加深孩子與家長之間的感情奠定了基礎。
2、鼓勵寶寶多開口
孩子還不會講話，表達某種需要時只能用動作或眼神。家長如果看到孩子伸手去抓杯子，就趕緊給喂水；孩子啊啊、呀呀地用手指着水果，家長馬上滿足需要……這種飯來張口，衣來伸手的生活時間長了，孩子就會覺得：我不說話，什麼都能被滿足，幹嘛要說話呢。是呀，家長的這種行爲，使孩子喪失了與人講話的慾望和開口說話的動力，最終用自己的身體語言來代替口頭語言與人交往。
現在，像這樣的家庭不在少數，尤其是老人帶的孩子。造成孩子開口講話晚還有一個原因是，父母不知道怎樣給孩子適合他們能力的語言刺激。比如教孩子說話時，不是通過具體的、形象的、色彩鮮豔的、生活中經常接觸的實物，而是孩子一歲多了，還拿一些圖片、書面文字展示給孩子看。孩子學語言階段，需要直接、生動、形象的刺激。書本中的詞彙是抽象的，孩子的接受效果會差些，因此學會說話的速度就很慢。當孩子要某件東西時，應當把他所要東西的名稱告訴他，還要告訴他東西的特點，比如：蘋果，紅色的……這樣幾次以後最起碼他會說“果”。所以一定要給孩子語言環境、聽的刺激和給他說話的機會，這樣孩子的語言會發育得很快。
需要注意的是，教孩子講話還有一個目標定位，否則欲速則不達。這個定位就是：教孩子講話，要略微超過孩子的實際語言表達能力，這個能力要在大人的幫助下能夠完成。比如孩子會說一個字，家長最好教兩個字，孩子會說兩個字，家長教三個字，這樣才能使孩子的語言能力大幅度提高。如果孩子只能說一個字，家長教短語或句子，那就等於什麼也沒有教。
3、一邊說一邊做
一邊說話，一邊做出相應的面部表情，讓寶寶明白你的感受。這個年齡段時，不要戲弄寶寶（其實，哪個年齡段時，都不應該）。如果你一邊擁抱，他一邊說“你是媽媽的最討厭的邋遢鬼”，會把他搞糊塗的，因爲你的表情在說：“你是媽媽了不起的寶寶。”
幫寶寶理解你的大概意思，他是否能明白你說的每一個字並不要緊。如果你做好了飯，就把碗盤放到桌子上，向寶寶伸出手說“現在該吃午飯了”，他就會明白他的午飯已經準備好了，並且會自己坐上兒童餐椅。如果沒有那些相應的暗示，寶寶可能不明白“該吃午飯了”的字面意思。他會通過理解這些字重複出現在有幫助的語境下，最終明白它們的意思。
重複寶寶的錯誤語音剛學會說話的寶寶雖然基本上能用語言表達自己的願望和要求，但是有很多寶寶還存在着發音不準的現象，如把“吃”說成“七”，把“獅子”說成“希幾”，“蘋果”說成“蘋朵”等等。這是因爲小兒發音器官發育不夠完善；聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力都較弱；還不能正確掌握某些音的'發音方法；不會運用發音器官的某些部位。如在發“吃”、“獅”的音時，舌向上卷，呈勺狀，有種懸空感，而小寶寶不會做這種動作，把舌頭放平了，於是錯音就出來了。對於這種情況，父母不要學孩子的發音，而應當用正確的語言來與寶寶說話，時間一長，在正確語音的指導下，發音就會逐漸正確。
讓寶寶開口說話的方法2
懷孕期間。
懷孕期間，除了充足的休息和豐富的飲食以外，還要進行胎教，良好的胎教對寶寶儘早開口說話是有好處的。平時可以自行閱讀一些好的文章或者收聽一些舒緩的音樂。
增加寶寶說話的機會。
平時寶爸寶媽們要多跟寶寶進行交流，但是注意要說標準的普通話，不要講方言。 如果自己不能常常陪着寶寶說話，可以把自己的聲音錄下來，放給寶寶聽。
一歲前的語言教育。
有的家長認爲寶寶在一歲前沒有什麼自主意識，不用刻意去教寶寶說話，這是不對的。寶寶出生後，就在學習周圍的語言了。從生活中簡單的單詞入手，給寶寶進行語言教育。
讓寶寶喜歡傾聽的方法。
寶爸寶媽們要經常帶寶寶去室外玩耍，讓寶寶聽自然界發出的各種聲音，比如風聲、雨聲、動物和昆蟲的叫聲，讓寶寶對聲音敏感，對聲音充滿好奇和興趣。
親子互動方面。
寶爸寶媽們要和寶寶建立良好的關係，讓寶寶信任自己，願意用語言跟自己進行交流。平時要對寶寶多多提問，讓寶寶用自己的語言回答。即使說錯了也沒關係，不要對寶寶過於嚴厲。
讓寶寶有交流對象。
寶寶年紀小，還不會自己交朋友，寶爸寶媽們要給寶寶找朋友，可以找比寶寶大一點的小夥伴，這樣寶寶會跟着大朋友們學說話，能大大促進寶寶的語言能力，達到儘早開口說話。
讓寶寶開口說話的方法3
1、激起孩子說話的慾望：
父母要抓住任何可能的機會不停的和孩子說話，用其能聽懂的語言交流，這是讓孩子開口說話的最簡單有效的辦法。在交流時，父母要看着孩子跟孩子進行交流；如果他對你的語言有所迴應，用“支離破碎”的語言加上肢體動作和麪目表情來傳達他想要表達的意思，家長應及時送上熱情的鼓勵，讓孩子知道通過語言表達可以得到應有的滿足感，產生說出個人想法的慾望。對這些孩子，父母不要在意他說得好不好，也別急於糾正他語言中的毛病，首要任務是要培養起來他說話的自信心，讓孩子體驗到表達能得到的喜悅，激起孩子說話的慾望。
2、針對言語符號理解好但表達能力差的孩子：
可以用手勢符號進行表達訓練。從加大理解詞彙量出發，同時導入手勢、模仿發音。如果孩子的發音沒那麼準確，家長不應該批評生氣，而要鼓勵他的發音行爲。在孩子能指出或說出的基礎上逐漸增加內容，拓展孩子的語言範圍，比如，孩子認出或者說出花，可以讓孩子指認大紅花或說出美麗的花。當孩子對圖片指認達到一定量時，會出現講話和雙詞語。當理解的詞彙量達到大概100個時，會出現“詞語爆發期”。增加孩子的詞彙量，利用孩子詞語爆發期，可促進孩子語言能力的提高。
3、針對注意力差，難以溝通的孩子：
選擇孩子喜歡的物品或者剛興趣的是來吸引孩子的注意力。孩子喜歡什麼就用什麼吸引孩子的注意力。比如孩子喜歡吃，就用食物讓其咬；孩予喜歡球，就讓其拍、扔、滾動等。一邊講名稱、動作一邊陪孩子玩，講解要簡短、清楚、口型誇張、語速緩慢，讓孩子邊聽邊模仿動作、模仿發音或口型，這時要注意細心觀察孩子的反應，儘快與孩子取得溝通，並且及時調整方式方法，取得孩子的信任，讓孩子感覺語言表達是快樂的，使孩子的情緒問題和行爲問題得以緩解。
4、針對不理解言語符號，不會講話的孩子：
首先導入手勢語，比如搖手錶示拜拜，撫摸表示愛寶寶；幼兒語，比如小狗不說小狗，說“汪汪”，小貓叫“咪咪”等象徵性較高的符號，讓孩子聽、指認和模仿動作、發音。少數孩子不動不發音的一定要握着他的手參與，跟隨指令。講解後一定留出等待應答時間，適當地重複，適時地提問，讓孩子指出或模仿發音，並且在已掌握內容上逐漸增加。對孩子一定要有耐心，不要逼孩子說，當孩子有反應或表現正確可以撫摸孩子頭或說你真棒，忽略錯誤行爲。
5、針對沒有對視能力的孩子：
視覺的追蹤，對視訓練，拿兒童喜歡的物品或食物，放在兒童的眼前，移向不同的方向，可呈垂直方向，平行方向，環轉，吸引兒童的目光對視，運用多種方式，吸引兒童，達到兒童索要的慾望，要求他看家長的眼睛後，滿足他的需求。
