要讓孩子學會盡哪些義務，孩子的成長受環境影響很很大，適當減輕孩子的壓力是很重要的，解決問題、培養能力，是很多孩子的發展目標，所有父母應當重視起對孩子的教育。要讓孩子學會盡哪些義務教你如何教育孩子。
要讓孩子學會盡哪些義務1
第一，要培養孩子的學習義務感。學習是孩子應盡的一種社會義務，也是他們的主要任務，家長要使孩子懂得，搞好學習是他們的頭等大事。學習的義務感表現在孩子上課聽講、完成作業、進行預習、複習的態度和學習成績等方面。如果孩子能認真、嚴肅、主動、愉快地對待學習並能取得較好的成績，就說明孩子的學習義務感較強，否則就是學習義務感不強，應該引起家長的重視。
第二，要讓孩子做些家務活兒，家長要讓孩子幹一些力所能及的家務活，比如疊被掃牀、刷鍋洗碗、擦桌掃地及去商店購買油鹽醬醋等日用物品、隨着孩子年齡的增長，家長還可以讓他們洗衣服、做飯、買糧食等，這些活動有利於培養孩子的勞動習慣和自理、自立的能力。
第三，讓孩子學會行家和照顧人。脖子上掛鑰匙的孩子，放學後自然負有看家的任務，有的孩子還要負起照看弟妹的責任來。家長應教育孩子如何餚好家，怎樣照看弟妹。如果家裏有上年紀或患病的祖父母，外祖父母，家長可以讓孩子幫助做些伺候老人的事，
第四，要讓孩子當一部分家，家長要鼓勵孩子對家庭的重大事情發表意見，並應儘量採納其中合理的部分。家長還可以讓孩子掌管家庭的一郎分開支，培養孩子的責任感。
讓小孩子就從小就養成了盡義務，做自己該做的，父母就要從小就教育他，一點點的教會小孩子，這些都是不起眼的事情，但是這些都對小孩子在以後成長過程中會起到很大的作用，從小就讓他覺得做這些不起眼的事情，是他應該做的，也就會養成了自己應盡的義務，父母千萬不能太嬌慣了小孩子，對小孩子沒有一點點的好處。所以，小就養成盡義務的心態。
要讓孩子學會盡哪些義務2
不要等到孩子長大成人，再去責怪他們缺乏獨立性。殊不知孩子的獨立性，完全取決於家長對他從小的.培養。
鄭板橋臨終之時，對其少子難以放心。對子曰：“欲嘗親蒸之饃。”老父之命難違，其子下廚梭巡。手忙腳亂於廚房，幾番操作，幾番難成。父親奄奄一息，積聚精力等待，終於等到兒子功成，其子大慟。痛悔平日未能學有一技。親手爲父親更衣，枕下留有紙條，上有字跡：“不靠天不靠地，不靠祖宗靠自己。”心靈之震撼，終生銘記。老父臨終難以瞑目，莫過於希望自強自立。其最終所留紙條或許意在懊悔此前沒有給予少子有效指引。
而在當今的發達國家家庭裏，父母普遍都重視從小孩子的自理能力和自強精神。在美國，家庭教育是以培養孩子能夠成爲自食其力的人爲出發點的。父母從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值，讓孩子自己動手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動。即使是富家子弟，也要自謀生路。在日本，在孩子很小的時候，就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩”。全家人外出旅行，不論多麼小的孩子都要無一例外地背衣個小揹包。父母說：“這是他們自己的東西，應該自己來背。”
中國的家長有很大不同。中國的一些家庭育兒往往着眼於孩子將來有出息、有個好職業、一生能在順境中度過。爲此，在孩子的成長過程中，除生活上加倍關心外，父母最關心的孩子的智育。至於孩子的獨立生活能力、對未來社會的適應能力則很少考慮。
