如何走進孩子心裏，孩子的心理成長路上家長是不能缺席的，同時很多家長認爲孩子內心並不需要大人的陪伴，其實走進孩子內心，才能更好的去教育孩子，看完如何走進孩子心裏，學着啓蒙家裏的小天使吧！
如何走進孩子心裏1
放低身價，與孩子打鬧成一片。
孩子於大人之間總會有一定的隔閡，這種隔閡來自於年齡的差距，想消除這種隔閡，必須學會與孩子打成一片，和孩子一起玩遊戲，一起看書，一起跑步，一起玩玩具，放低自己的身價，才能換來孩子真心的對待。
尊重孩子的每一個選擇。
我們每個人都希望得到別人的尊重，孩子也不例外，有的時候孩子選擇的事物可能大人很難以接受，但是，請尊重她的選擇，這樣孩子纔會覺得大人是真的理解她們，得到尊重的孩子也同樣會去尊重大人。
學會換位思考問題。
換位思考是每個大人都應該學會的方式，不能用大人的標準去要求孩子，試想自己像孩子這麼大的時候，可能做得還不如孩子做得棒，真正的把自己當成孩子去思考孩子的思維模式，是走進孩子內心世界的唯一途徑，真正站在孩子角度的談話才能讓孩子信服。
適時的肯定孩子。
經常得到肯定的孩子會變得很自信，纔會變得更容易敞開心扉，自卑的孩子通常都不願意打開自己的心扉，適時的讚美對於孩子的重要性是不可言喻的，當然，不能盲目的讚美，就事論事的肯定是最好的方式。
多進行角色扮演的遊戲。
讓孩子當爸爸或者媽媽，爸爸媽媽當孩子也是一種走進孩子心靈深處的好辦法，通過孩子教育自己的方式，可以看出自己的教育方式是好還是不好，自己的教育方式是否尊重孩子，還有孩子希望父母怎麼樣對待自己等等。
遇到問題，不要直接的去批評，而是等她緩衝之後再進行婉轉的溝通。
遇到問題的時候，切忌不要用直接的方式去對待孩子，比如幼兒園的老師向家長告狀的時候，直接的問孩子的結果就是孩子什麼都不說，給孩子一個緩衝，等她平靜之後再進行婉轉的溝通，通過詢問別的小朋友的事情來慢慢地還原事情的原委，瞭解孩子自己的想法再進行教育。因爲很多時候孩子的本意並不是壞的，只是用了錯誤的方式，直接的批評有可能會讓孩子倍感委屈。
每晚進行睡前的聊天。
睡覺前孩子是最平靜的，也是最願意打開心扉的時刻，好好把握睡前的時光，慢慢地和孩子聊會天，不僅可以知道孩子這一天都發生了什麼，也可以知道孩子的很多不想說的想法。
在和孩子溝通時，父母多引導，但是少說話。
每個人在和別人溝通時，都不喜歡別人打斷自己的話，孩子也是一樣，在聊天的`時候，家長可以引導孩子說出自己的想法，但是儘量少說話，多傾聽，不要孩子說一句就趕緊插上話，孩子慢慢地也就不願意再多說話了。
如何走進孩子心裏2
1、觀察孩子，隨時瞭解他的心理變化。
孩子都是單純的，臉就是他們的晴雨表。一般講，孩子的喜怒哀樂都寫到臉上。遺憾的是，由於我們太忙，無暇顧及。既不能分擔分享，又不能給予必要的干預撫慰，久而久之，就會對父母緊閉心扉。
初升高的過渡期、青春轉折期、生理變化期、重大考試期等，家長都要細心觀察，千萬別錯失良機。
18屆有一個家長讓我哭笑不得。高考第二天上午，夫妻兩和我一起聊起她的孩子。她說，孩子什麼都好，就是不喜歡和老師、同學交流。平時只擔心她基礎不好，成績上不去，絕不會擔心她分神，談戀愛。讓人大跌眼鏡的是，從高二開始她的聽話的寶貝與班上某男生談起了戀愛，進入高三，更是如火如荼。就在六月五號的放學後，我發現他倆就粘在一起。難道是孩子們套路太深，夫妻兩竟沒有看出一點端倪？一點破綻？
只有一種可能，作爲父母的兩口子太粗心，太粗瞭解孩子的心理與情感世界。一般而言，陷入愛河的少男少女都把幸福或者沮喪寫在臉上，不會看不出來。
2、研究孩子，尊重孩子的人格，瞭解孩子的個性，因材施教。
人比人，氣死人；孩子比孩子，氣死家長。然而，多數家長總喜歡拿自己的孩子和人家的孩子比。比來比去，比得自卑自賤，前途渺茫。
沒有完全相同的葉子
沒有完全相同的雲朵
沒有完全相同的孩子。
瞭解孩子的興趣愛好、心理特徵、情感態度，因勢利導，對症下藥，就可能建立良好的和諧的親子關係，提高父母對孩子的影響力。
我屬於中年得子（35歲），但並不溺愛，不護短，或者說對孩子特別嚴格，以至於小學、初中階段他就成了老師心目中的乖孩子，怕班主任，怕老師，怕表現自己。如果長此以往，就可能沒有一點棱角。所以，進入華師一後，我鼓動他多表現自己，推銷自己。果如我願，高二期間，他就競選上了班長。兩年的班長曆練，一定程度改變了他的性格，鍛造了他的社交能力，爲將來進入社會、職場奠定了基礎。儘管高考不太理想，但我覺得不算太虧。
瞭解孩子性格，你就和他有共同語言；
瞭解孩子性格，你就和他有共同交集；
瞭解孩子性格，你就和他有共同志趣；
瞭解孩子性格，你就和他有共同理想
3、陪同孩子一起長大。
有一位年輕媽媽曾經感嘆，原以爲大學畢業了，不會再有學業方面的困擾，誰料想結婚生子之後，竟然還得從幼兒園開始，重複15年艱難的基礎教育之苦痛。過來人應該都有同感。我雖然有一兒一女，在此方面感受並不太深，也許因爲時代不一樣。現在的孩子培養成本太高，每個家庭都覺得輸不起，所以傾其所有，爲孩子一生計。
無獨有偶，我身邊就有類似的情景發生。我家大外甥也是一兒一女，但他沒有我幸運，他可是“生逢其時”。既要忙自己的生意，又不能不顧及兩個孩子的學業，所以忙裏忙外，焦頭爛額。儘管忙得不可開交，可他樂此不疲。兒子從一年級開始，他就陪着聽課，陪着培優，陪着興趣特長，陪着春遊秋遊，可以說無微不至，無所不至。現在，兒子已經五年級了，他差不多就成了全科教師。
不過，變換角度看，在和兒子的相廝相守中，他也在成長，在收穫，在享受。咋看是迫不得已，細細分析未必不是一件好事。只是這種“伴讀”要把握好分寸，不能讓孩子產生依賴心理。
相反的例子也數不勝數。我們經常看到，有家長居然不知道教了兒子三年的班主任姓氏名誰，不知道孩子的教室在幾樓，不知道孩子的期中期末成績。我可不是在虛構，這可是真實發生。
沈騰、馬麗等人曾表演過一個小品，幾個不稱職的家長學初給孩子搶座位，由此折射現實中家庭教育的諸多弊端。相信看過的人都有過類似的體驗。
把孩子當作朋友，陪同孩子一起長大，是構建和諧家庭關係的有效方法。
無論你身居何等高位，無論你工作多忙，無論你有多少理由，你都要記住：孩子需要陪伴。
在他孤獨寂寞的時候
在他猶豫彷徨的時候
在他進退維谷的時候
在他絕望至極的時候
