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如何提高初中物理成績

來源:星女圈    閱讀: 1.99W 次
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如何提高初中物理成績,孩子的教育問題應當受到重視,家長可以多鼓勵孩子主動解決問題,培養的能力會影響孩子的一生,所有父母應當重視起對孩子的教育。現在爲大家分享如何提高初中物理成績。

如何提高初中物理成績

如何提高初中物理成績1

1、重視基礎物理知識

初中的物理相比於高中的物理其實難度不是一個層次的,初中生現在如果學不好物理可就要加把勁了,因爲現在的物理關係到以後的高中文理分科,如果你選擇理科但是物理學不好那就很吃虧的。提高物理成績的方法,首先就是要紮實自己的基礎知識,中考的考試內容不過就是圍繞課本上的知識點進行的延展。初中生們只要把基礎知識打好,就不用害怕後面的知識延展。

2、各種公式的記憶

物理其實就是由各種不同的公式、知識點組成的。初中的物理其實大多數都會跟生活有關,很多時候初中生在學習物理的時候多聯繫一下生活,就會發現,其實物理是一門特別有意思的學科,很多課本上的知識可能在生活中都是很常見的,這個時候再去聯想物理的公式就會很大程度上加深印象,初中生要想學好物理,就必須要對這些物理公式理解性的記憶。

3、掌握基礎的解題方法

基礎知識紮實之後就要開始練習各種習題了,有名言說的好“掌握一種解題方法比做一百道更重要”,物理題做的多了就會發現其實這些做題的套路基本上都是大相徑庭的,初中生想要提高自己的物理成績光靠死記硬背是不可能的,必須要在做題總提高自己的水平。靈活的運用這些物理公式,並且能記住這些公式都是按照怎樣的一個規律去應用的各種類型題當中的。

如何提高初中物理成績2

1、記憶一些知識點

雖然對物理的學習要求沒有強迫學生記憶知識點,但學習物理絕對離不開記憶。像一些概念、公式、定理等需要學生牢記於心。由於學生的年齡尚小,有些知識點可能並不理解,如骨傳導、比熱容、托裏拆利實驗、飛機的升力等,這些知識點學生在理解起來比較吃力,萬一理解不了其實也不可怕,我們可以採取機械的記憶,它的用法、公式、形狀等牢記於心,當遇到相關問題後,即使你不能理解這些知識點,但往往並不影響你做題,當你做題多了,用的次數多了,你會發現慢慢的你理解了這些知識點。這正應了古語:書讀百遍,其義自見。如果你不記憶這些知識,用到後只是機械的翻書查找,大腦缺少對該知識點的印象,也許你永遠不能理解。在物理學習中有些知識必須記憶,如一些定義、定理、數值、過程方法等。所以對於物理的學習,該記憶的必須記憶,記憶也是一種學習。

2、努力去理解知識點

物理知識的設計大體是按照學生年齡特徵、認知水平、學習規律設計的,所以沒有太難理解的知識,因此每位學生都要努力去理解這些知識點。在理解這些知識點時,要多問幾個爲什麼,有助於你的理解。如學習“飛機的升力”知識點時,可以試着這樣理解:飛機的機翼爲什麼設計成上凸下平的形狀;流過機翼上方的空氣速度爲什麼大於機翼下方的速度;飛機的升力和機翼上下表面受到的壓力有何關係等。這樣我們把複雜的問題層層分解,只要每一層你都能理解了,那麼這個知識點你也就真正的理解了。物理學相當一些知識是需要理解了才能學好的,因此每位學生在學習中應該把理解放到首位。

3、學習過的知識點多用多練習,溫故知新

整個初中物理知識點非常多,許多的學生學了這忘了那,如學習了光學忘了聲學;學了熱學忘了光學等。因此,學生應該把所學的知識點多加練習,多用一用,加深印象,更不容易忘記。在我所教過的學生中,物理成績好的學生,往往都做題特別多,不但做正在學習的章節知識,而且還不斷做一些已經學過的章節練習題,我教過的一名學生,中考時她的物理考了67分(滿分70),她就不斷的做以前學習過的知識點,她說這樣不斷的做做以前的知識,知識不容易忘記,使物理知識點能夠更好的銜接,更有助於新知識的學習和接受。

4、認真完成實驗

物理是以實驗爲基礎得學科,實驗佔了半壁江山,實驗做得好不好,關係到物理成績的優劣。初中物理實驗的分類比較簡單,歸納起來無非就是:

(1)、測量型的實驗

如用刻度尺測物體的長度;用電壓表測乾電池的.電壓,伏安法測電阻等。這類實驗要求學生掌握正確的測量方法,精益求精,認真完成即可。

(2)、驗證型的實驗

如真空能否傳聲;光的直線傳播;物體是否具有慣性等。這類實驗要求學生靈活掌握實驗方法,該類實驗具有多樣性。如驗證物體是否具有慣性你可以選擇現成的實驗儀器,按儀器使用說明去做,也可以自己動手找器材來完成,如迅速抽出壓在物體下面的紙帶,而物體不動,也很好說明物體具有慣性!

(3)、探究型實驗

這類實驗在初中物理佔的最多,難度相對較大。但這類實驗的方法一般都是用控制變量法和轉換法來完成。如探究影響壓力作用效果的因素實驗,就是分別控制壓力大小和受力面積大小,改變另一個量的大小,從而發現該量對壓力作用效果的影響,這就是控制變量法的運用;爲了便於觀察壓力作用效果的改變,往往在物體下面放海綿,通過觀察海綿的凹陷程度,推測壓力作用效果的大小,這就是轉換法的體現。所以對於學生而言,探究型的實驗一定先設計好,還要說出爲什麼這麼設計,設計的好壞決定了實驗的成敗。做一個成功的實驗,更有助於該知識的理解,對提高物理成績起到關鍵的作用!

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