孩子的幾種心理需要，孩子的發展問題，是親人家長們所關心的，孩子的世界是澄澈稚嫩的，父母要多多鼓勵孩子，提高孩子的免疫力就需要營養均衡的飲食，以下是孩子的幾種心理需要方法。
孩子的幾種心理需要1
1、 被愛的渴望與價值感
孩子需要父母的愛，被愛和被接納，才讓孩子有安全感與價值感。當父母對子女示愛時，除了使孩子體驗到被愛的滿足之外，也使孩子知道因爲何事而被愛，從而學到是非觀念。
2、 安全感
一個沒有安全感的人是無法信任別人的，對他人不信任則無法和人建立親密的關係，在社會化的進城中也受到阻礙和挫折，還可能造成疑心病，成爲剛愎自用的人。孩子如果缺乏安全感和自信心，會使他不敢自由自在地探索周圍環境，學習新的事物，而情緒和智能發展也會受到不好的影響。
3、 常規
常規對孩子來說就像是房子的牆壁，它給生活規定一個安全的界限。只有當孩子知道什麼是可以期待的事，他纔會覺得舒適自在。所以常規是安全感的來源，常規的建立可以給孩子提供自由成長的順序感。
4、 新的學習經驗
現代兒童發展理論認爲兒童是成長中的個體，其心智能力的發展是孩子生理方面的成熟加上後天學習經驗而達成的。從出生開始，孩子必須有一個切合其能力的學習機會以學習新的經驗，才能發展出正常的智能、語言、人際關係技巧、情緒感受、表達能力和人格。
5、 鼓勵
在兒童的教養過程中，鼓勵的重要性非常重要，因爲研究表現，缺乏鼓勵是造成兒童偏差行爲的基本原因。所以說，有偏差行爲的孩子也就是一個受到挫折的孩子。每一個孩子都需要給予持續的鼓勵和肯定，就如同種子需要水一樣。如果沒有鼓勵，孩子無法成長及發展，也無法獲得歸屬感。鼓勵是一個持續的過程，它強調給予孩子一種自我尊重及成就感。
6、 責任感
兒童需要責任感的建立，讓他負自己料理自己的日常生活，如穿衣、收拾玩具、掃地等，這樣可以幫助他了解自己的能力和重要性，從而建立自信心，學習互助的精神及確立責任感。
7、 楷模
兒童良好品行養成的必要條件是生活中有良好楷模供他學習和認同。因此，父母不但要多跟子女接近，而且要注意身傳言教的影響，使自己的言行對子女產生正向的引導作用。
8、 尊重
民主的生活建立於互相尊重的基礎上，所以家庭的範圍要民主而平等。父母必須尊重孩子和他的權利，把他當作大人一樣有權利做決策。但是，權利並不意味着孩子可以做任何大人做的事情，而是使孩子瞭解在家庭中，每一個人都有自己所扮演的不同角色，而每一個不同角色都有着不同的權利。
孩子的.幾種心理需要2
父母應當如何正確的指引孩子成長路線
一、認知階段
我們都知道，寶寶在很小的時候，特別是剛學會走路的時候他們的一切都要依賴着父母，父母的細心照料會讓他們覺得有安全感，會較容易地去接受周圍的一切。相反，如果孩子在這個時候兩歲以前，孩子的一切都要依賴父母。父母的照料和愛護，會讓孩子有安全感，相信周圍的一切。反之，如果寶寶受到了父母的冷落，這樣會令他們剛形成的想法就產生對外界的恐懼、不安全甚至會害怕周圍的事情。所以寶寶出生的一兩年是讓寶寶接受外界事物的最佳關鍵時機。
二、懵懂階段
寶寶到了兩三歲時期，就學會了自我分化，並且開始強烈的要求自己做事。例如自己吃飯、自己玩耍等等。雖然他們做的不是很好，但是作爲父母的應該支持孩子的這種獨立意識，維護好他們的主觀能動性。當孩子懂的自己穿衣、自己收視玩具並且會幫助媽媽做事的時候，不管他們做的好不好，父母應該給予表揚或者獎勵，使他們懂得在做事情中能夠獲得肯定和情緒的體驗。這種內心體驗，可轉化爲孩子前進的動力。
三、接受階段
等到孩子到了四五歲的階段時，要讓孩子有更多“決定權”，此時的他們開始正確的接觸到更多的知識、培養更多的興趣愛好。孩子也有他們自己的世界，跟其他孩子一樣，他們都需要有屬於自己的空間時間，而他們的世界是不同於大人的。所以父母應該鼓勵孩子的動手能力，尊重孩子在選擇興趣、價值的判斷等方面，不要強迫他們學會父母給予的的學習方式和生活。
