明確界限聰明父母的祕密，孩子的性格和思想受家庭的影響很大，出現問題就說明孩子的成長還有進步的空間，對孩子的教育切不可“揠苗助長”，所有家長們一定要把握好時機。現在分享明確界限聰明父母的祕密。
明確界限聰明父母的祕密1
明確的界限——聰明父母的祕密
孩子成長到兩歲，自我漸漸成型，開始挑戰成人的權威。通過不斷問問題、主動密集地衝撞既定規則及體驗其後果，孩子才能找出那個年齡典型的行爲空間。他需要知道大人眼中什麼是好的，什麼是不好的，底線在哪裏。
這個答案要具體簡明。不論是擴大他活動空間的“可以”，或明確的禁令“不可以”，都必須前後一致。清楚的界限才能提供一種“有些規定必須永遠遵守”的安全感，幫助孩子適應他周圍的環境。每個兩歲大的小孩都覺得通過按鈕打開爸爸的CD音響再關上是一大樂趣。如果有一天爸爸大吼禁止，隔一天卻又只在一旁搖頭嘆氣，孩子就會懷疑：“他到底讓不讓我玩？”結果反而導致孩子不斷地開開關關，直至得到一個明確的答案爲止。其實在這種情況下，只需輕打孩子的手指（以示處罰)、不需爭吵也不用吼叫，只要簡短、堅定的“不可以”三個字，加上一句解釋的話就足夠了。如果孩子還沒有理解或沒有行動，就直接把他抱走。必要時，每天都做同樣的動作。
父母設下清楚且一貫的界限，同時也傳遞了大社會的規範和法令。在家庭中的約定越清楚、越可預期，孩子日後進入幼兒園、學校、職場，就越有自信和他人相處。他會因爲想多瞭解、積極參與，而主動去找界限、結果、原因。這種通過體驗得來的“理解”，不但可爲孩子提供安全感，也能幫助孩子對抗無助感。
教養孩子的過程中最困難的就是平衡點的拿捏。設定界限並長期貫徹，更是對父母本身性格、理念、自信的一大考驗。不但要收，同時也要放，容許孩子有“做實驗”的行爲空間。父母如果連一點小事都不讓步，就會陷入另一個極端。
挑戰——孩子成長的催化劑
“我自己”大概是小小孩最常用的三個字了。父母應尊重孩子的這個意願，並協助他在所有可能的方式中，找出對自己最有利的，藉以學習自己做決定，同時採取行動。
父母最擔心孩子會受傷，尤其在運動玩耍時。“別絆倒了”、“小心別摔跤”、“你這樣會撞到，很痛。”父母總是先預期那個最嚴重的後果會發生，這反而讓孩子不確定，結果真的`摔了一跤。行爲生物學家郝斯娜柏在她的新書《如何建立孩子的自信》中，苦口婆心地請父母剋制自己的憂慮，先提醒危險所在，然後提供解決方法，只在孩子的行爲太過冒險時才插手介入。重要的是提醒孩子，但一定要把決定權留給他，這會讓他更有自信、更安全地適應這個變動的世界。
看一個四歲的小孩削紅蘿蔔、拼裝電動火車軌道，父母可能要費很大的力氣才能忍住不插手。但對孩子而言，重要的不是拿把小刀在手上，而是他覺得自己長大了、很棒、很有用，因爲他可以大聲宣稱“今天我煮飯了。”在父母等待、充滿焦急情緒的五分鐘裏，孩子可能會經歷兩段軌道連接不起來的挫折，以及終於完成的那份喜悅。
孩子需要感覺到自己創造了一些事物，在過程中發揮了一些影響，尤其是那種剛開始看起來很不容易的事物。他必須先考慮，“我要採取的那種方式會產生什麼效果？”這個方式需要他自己通過嘗試去尋找，必要時還可以再複製一次，然後他就會一直記得這個成功的經驗。孩子會擁有一種很好的感覺：“我參與了好多事，我還想再去體驗新的事物，而別人也會把我當作夥伴。我有貢獻，有影響力，我知道怎樣找人幫忙，我很棒。”
但所謂挑戰並非意味着父母強加給孩子新的挑戰，揠苗助長只會埋沒真正的興趣。郝斯娜柏勸告父母不要急躁，不要硬把孩子往某個方向拉扯，要有耐性並注意孩子的反應。“只因爲你懷疑你的四歲孩子還不會畫畫，便每天硬塞給他一張紙和一支彩色筆，這是沒有用的。”郝斯娜柏指出，有些孩子喜歡在腦中畫，有些孩子喜歡講故事或堆積木。每個孩子都有自己的成長軌跡，大人只需要耐心等待。
父母不要以自己的期望增加孩子的負擔。父母需要的，就是對孩子自我發展能力的信任。孩子能感受到這份信任，就更有自信，就更清楚地知道“我很好，我沒有問題，這就是我”，就能很自在、很快樂地成長。帶着這份自信，請家長重回到沙坑的情景中，重點不在於你的孩子有沒有搶回那把小鏟子，而在於他如何面對因此而產生的內在情緒的改變，並採取一種他認爲妥當的態度或行爲應對。也許德國的教養哲學、風格、方法與我國存在着文化和傳統的差異，但無疑從另外一個角度給中國父母提供了對家庭教育的思考和反省。
明確界限聰明父母的祕密2
1、早晨孩子還在被窩裏，用輕吻或輕拍喚醒孩子，告訴孩子“我愛你”。讓孩子學到早晨用愛問候他人。
2、在孩子面前迅速穿衣服，即使在寒冷的冬天，也醒即起，顯得動作利索，還可以和孩子比賽誰穿衣服快。
3、表揚孩子在頭一天晚上就準備好自己第二天要穿的衣服，告訴他這是一個很好的習慣。
4、早晨，輕聲哼自己喜歡的歌，給孩子傳遞輕鬆愉快的心情。
5、掀開窗簾，爲今天的來臨表示感恩。同時告訴孩子今天能有工作真好，並展望見到一些有趣的人。
6、起牀後，帶孩子一起做俯臥撐或伸展運動。開始孩子可能不願意，但堅持形成一個習慣後，他會在每天起牀後做點簡單的暖身活動。
7、準備早晨過程中，請孩子參與做點工作，比如烤麪包、熱牛奶等。
8、在孩子上學的書包裏放一張“我欣賞你”的卡片，上面寫你對他的一個品格欣賞，和我愛你。
9、孩子整裝出門前，鼓勵孩子照鏡子，自己檢查衣裝是否整潔、精神是否飽滿。
10、下班回家，看到愛人和孩子都過來迎接問候時(事先建立家庭傳統，即夫妻一方誰先下班，要帶着孩子一起到門口迎接晚回來的家人)，先問候愛人，再親孩子，讓孩子明白父母彼此相愛。
