五招搞定孩子的磨蹭，孩子是上天的饋贈，孩子的世界是澄澈稚嫩的，都說“長大後我就成了你”，共同努力讓孩子變得更加優秀吧。看完五招搞定孩子的磨蹭，學着啓蒙家裏的小天使吧！下面跟着小編看看。
孩子上學後會讓大人增添新的煩惱，很多事情都會讓大人感到頭疼，這其中孩子讓大人最頭疼的莫過於孩子做家庭作業磨蹭這個問題，該怎麼解決呢?試試以下這些方法，可能效果會比較好呢。
第一招：一分鐘特殊的訓練。
(1)培養孩子專心做題的習慣。準備幾十個簡單的加法和減法的口算題(根據不同年級，難度可以有所不同)。規定一分鐘時間,看孩子最多能做多少題。讓孩子們感到一分鐘可以做超過十個問題,而且自己寫作業,有時幾分鐘也寫不出一個小題。
(2)訓練孩子一分鐘再寫漢字,家長找一些書寫和比劃比較有難度的生字詞,看孩子在一分鐘內最能寫書多少詞。家長要記錄下每種情況,並進行對比。
(3)訓練一分鐘寫數字。如果一個孩子書寫數字的能力特別差,而且非常的慢。讓他每天練習快速書寫一分鐘的0123456789。寫一分鐘算一下,看看能寫幾組,他給我看了最近的天的實踐成果,原來一分鐘最能寫五組,現在最能寫9組,而且還寫得也比之前好看了。
(4)以上的三種訓練方法,使孩子們意識到時間的價值,他知道了原來一分鐘可以做很多事情,並且會更珍惜時間。還可以提高兒童寫作的速度和做題的速度。1分鐘訓練爲一組,每天練習3到5組。在訓練的時候注意記錄,比較每次孩子的成績,練習時間以一星期爲宜。
第二次招：停止敦促,堅持讚美。
當孩子做事磨蹭的時候,許多家長喜歡喊,不斷催促,結果孩子越是催促，孩子的動作反而更慢,家長們更生氣。當孩子們做事快的時候家長就給予表揚。如果剛開始可以給孩子出幾個字簡單的問題,給孩子1分鐘或兩分鐘的時間,孩子很快就會做好,這個時候家長應該感到驚訝喊道:“不到一分鐘!”總之,要表現的很誇大的樣子。經常觀察孩子在生活中的效益,工作得很快事情立即讚美。“現在穿衣服快多了!”“現在收拾書包也快了。”…這樣的話。但不要說成“現在穿衣服快多了!家長只表揚，孩子做得不足的地方不要提。孩子通過表揚，內在快的動力就會被激發出來。
第三招：節約的時間由孩子自由支配。
家長估計每天老師佈置的作業做一個大概的時間，預計孩子需要完成的任務（包括家長佈置的任務）進行一個時間。一定要把休息的時間留給孩子（自由支配的時間）。比如一共要一個半小時，那麼孩子一個半小時（甚至提前保質保量地）完成了，剩下的時間孩子就自己支配，讓孩子做自己喜歡的事情。
第四招：從生活習慣訓練。
通過訓練將孩子生活自理行爲的時間縮短。家長可以跟孩子比賽穿襪子，看誰更快。在比賽之前，先教孩子穿得快的方法，手把手地訓練。在比賽時，家長可以故意放慢一點，給孩子取勝的希望。還可以故意的輸給孩子，讓孩子有信心覺得自己能做得快。只有讓孩子在生活中做事快，在學習中才會快起來。家長還可以記時讓孩子完成某一件事情，規定時間完成就表揚或記一個“★”；得夠二十個“★”可以滿足孩子的一個願望。
第五招：規定時間沒有完成立即停止。
有的孩子寫作業能寫到晚上十點，這樣睡眠時間就減少了，導致第二天上課沒有精神，學習效率就降低了。時間長了就造成惡性循環。這時，家長就要給孩子制定一個完成作業的最後時間。孩子十個小時的睡眠時間要得到保證，還有一些家長規定孩子九點鐘上牀睡覺。但是到了晚上九點，孩子的作業還沒有寫完，不管如何，家長都要求孩子必須睡覺。作業沒有完成，第二天會受到老師的批評。以後，孩子爲了不被老師批評就會抓緊時間完成作業。這個是狠招，但是家長要具體分析孩子作業的量，有時候老師佈置的作業特別多，這個方法就不要用了。這一招不到萬不得已，不要使用。
總之，對孩子磨蹭的習慣，家長一定要有耐心和愛心，這樣才能幫助孩子逐步改正，家長更不可急躁。要對方式方法進行總結，不斷提高孩子的速度和效率。
五招搞定孩子的磨蹭2很多家長都有這樣一個體驗：每天從早上開始就開啓了一天的「催娃」程序——催起牀、催吃飯、催作業、催睡覺。音量由小到大，語速由慢到快.......不知不覺脾氣就變得暴躁。
在網絡上「孩子問題排行榜」中，「孩子磨蹭」多次榮登榜首。
懂得珍惜時間、能夠合理安排和充分利用時間，是一個受益一生的優秀品質。
培養孩子的時間觀念，需要正確看待孩子的“磨蹭”現象，用科學的方式引導孩子成爲“時間的主人”。
尊重孩子的節奏，
避免過度催促
部分孩子的`時間知覺在3歲左右纔開始萌芽，“時間感知不靈敏”是孩子磨蹭的一個重要原因。
兒童心理學之父皮亞傑認爲：人對於時間知覺，只有在大腦的推理能力發展到一定程度纔會出現。8歲以前的孩子幾乎沒法對時間做很好的估算。
很多家長覺得多催催孩子，孩子的行動自然會加快。其實並非如此，過於頻繁的催促會讓孩子出現耐心差，易煩躁的表現，甚至會出現牴觸情緒和反抗行爲。
孩子有自己的時區和節奏，不斷催促地孩子，其實打亂了孩子的節奏。父母爲孩子代勞太多，還會讓孩子滋生依賴心理，變成“不催就不動”。
要培養孩子的時間觀念，就要先尊重孩子的節奏，讓他分清時間順序，把控時間距離。
引導孩子主動思考
行動太慢的後果
例如：“如果今天你2點鐘還沒有到學校，會發生什麼事情呢？”
孩子意識到或許會被老師批評，可能得不到小紅花，家長就可以這樣引導孩子：“我們是不是應該1點30分就出門？”
還可以通過身邊的事例或者故事，告訴孩子把握時間的重要性。
紅遍全球的流行天后麥當娜就是一個反例。
在英國曼切斯特開演唱會時，她遲到了50分鐘才現身，剛一上臺便遭所有觀衆狂噓，還有歌迷提早離席，社交網絡上也是一片爭議，不少網友認爲他不尊重粉絲，沒有職業精神。
生活中，遲到誤事也是職場和人際交往的大忌。沒有時間觀念，還可能會給人留下不負責、不靠譜的印象，錯失人生中許多重要機會。
教會孩子感知時間，
學會時間管理
著名教育家葉聖陶曾說過：教育的目的就是培養習慣。從幼年開始培養起來的良好的時間觀念，會成爲孩子一生的財富。
很多爸爸忙於工作，不知道如何給孩子高質量的陪伴。
其實在家裏放下手機，多和孩子聊聊，把工作上的時間管理方法和心得教給孩子，就是發揮“爸爸力”的一個很好的方式。還可以帶着讓孩子記錄自己一天所做的事情，建立時間次序感。
美國發明家查爾斯·凱特林曾說：“每個父親都應該記住，總有一天他的孩子會去模仿他的樣子，而不是聽從他的建議。”
爸爸對孩子成長的參與，有助於培養孩子的秩序感、規劃能力。
起牀時，爸爸可以跟孩子比賽穿衣、刷牙、疊被子，激發孩子的鬥志和積極性。
還可以巧妙利用定時器提醒孩子，讓難以估算的時距離變得可控。不論是畫畫玩玩具，還是寫作業，可以在每個活動開始前和孩子約好時間。這樣做也是防止孩子沉迷於電子產品的好方法。
教孩子看時鐘，讓孩子瞭解指針和刻度變化。進入學齡期，可以在孩子房間放一個時鐘，或者大一點的鬧鐘，讓孩子學會“做時間的主人”。
懂得把握時間，才能讓人生綻放光彩。
