爲了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編爲大家整理的幼兒園親子活動方案8篇,希望對大家有所幫助。
活動時間:20xx年8月19日上午8:00—11:00
參加對象:新入園幼兒及家長
活動目標:
1、通過活動,幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境,喜歡上幼兒園。
2、消除對老師的陌生,增進幼兒與教師間的感情。
3、讓家長有效瞭解幼兒在園的生活環節,增進家園間的聯繫。
4、準備家長號碼牌。
活動過程:
一、來園活動(8:00—8:40)
1) 教師熱情接待幼兒及家長,安排物品擺放,給幼兒戴號碼牌。
2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主遊戲。
3)玩完後,提醒幼兒把玩具送回家。
二、自我介紹及親子律動(8:40—9:10)
老師們先自我介紹,然後再用滾球的形式來進行幼兒的自我介紹,球滾到哪個寶寶手裏,就要站起來自我介紹。(這一環節表揚一定要多)。介紹完以後老師就帶領幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。
三、生活活動及認識自己的生活用品(9:10—9:40)
在老師的引導下,幼兒嘗試自己上廁所,自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助)。家長帶孩子認識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。
四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9:40—10:10)
玩法:分四隊,家長站在起點,幼兒站在終點,每對親子對應站好,家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來,以接力賽形式,快的那隊爲勝。
五、組織幼兒喝水、上廁所(10:10—10:25)
六、親子小製作:心願卡(10:25——11:00)
每對親子一份製作材料,幼兒和家長一起用蠟筆進行塗色和裝飾,裝飾完後家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語,最後和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺上,和一起寶寶欣賞作品,體驗成功的快樂。
一、活動主題:
澆灌一棵苗,染出一抹綠
二、活動時間:
20xx年3月27日
注:根據天氣情況臨時通知活動具體時間。
三、活動對象:
幼兒園中班教師、幼兒及家長
四、春遊活動路線:
中班:幼兒園後院——后街—文衛路長廊—教場路—五道壩
五:活動目的:
1、讓孩子感受春天的美景,熱愛大自然,與大自然和諧相處。
2、知道植物生長需要水,能關愛花草樹木,樂意給小樹小花澆水。
3、增強幼兒的生態環保意識,文明出遊,增進親子之間的交流,加強幼兒與教師、家長之間的情感溝通。
六、活動準備:
1、安全室制定安全預案,各組依照本方案,共同商討年級組計劃,由年級組長制定出春遊計劃,經保教處審定後實施。
2、每位幼兒帶上澆灌的工具。
3、製作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境,美化家園”等。
4、每班準備相機等設備,爲活動留下照片資料。
5、幼兒自帶水、零食、衛生紙等常備物品。
七、組織機構:
1、領導小組:
組 長:阮xx
副組長:朱xx
成 員:洪xx等
主要職責:
(1)組長:全面負責活動的統籌安排。
(2)副組長:負責活動的策劃與實施。
(3)成員:負責活動各項有關事宜。
2、活動策劃組:
組長:郝xx
成員:王xx等
主要職責:
(1)郝婷負責活動的具體實施。
(2)王青負責活動方案的制定。
(3)夏xx、馬xx負責活動的相關事項。
3、活動宣傳組:
組長:韓xx
成員:柳xx
主要職責:
(1)韓xx負責整個活動的宣傳工作。
(2)柳xx負責活動的攝像。
4、安全保衛組:
組長: 葉xx
成員:田xx、各班班主任
主要職責:
(1)葉正旺負責整個活動的安全保衛工作,對各個環節的安全防範措施做到層層落實責任到人,制定安全預案,排查各種安全隱患。
(2)班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作。配班教師負責組織好幼兒活動維持好紀律。保育教師負責照顧好幼兒出遊的護理工作。家長志願者、在各班級代課的行政人員協助班級保障出遊的安全工作,負責檢查場地設施安全。
5、衛生保健組:
組長:袁xx
成員:逯xx、湯xx
主要職責:
(1)袁xx負責整個活動的醫療保健工作。
(2)湯xx負責設置一個臨時的醫療點,準備幼兒突發事故的藥品及相關的措施,準備好幼兒活動中可能用到的消毒毛巾、紙巾,提供好現場的醫療需求。
八、活動過程:
1、各班召開家長會:活動前一天各班召開家長會,宣讀各組春遊方案和安全預案,強調有關事項,進行安全教育。班主任要有每位家長的聯繫電話,並將自己的電話告知家長。(一個幼兒一名家長,採取家長自願參加。)
2、尋找春天,感受春天的美麗。
3、組織幼兒進行澆灌活動:宣讀愛護植物的倡議書,全體幼兒跟讀倡議書,然後進行澆灌,再懸掛標語牌。
4、幼兒自願結伴分享快樂。
5、合影留念。
九、注意事項:
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
4、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
5、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
6、行政、後勤、各處室人員參加所任課班級的`活動。
7、各年級組包抓領導各負其責,安全處、保健室做好分工安排,確保本次活動順利開展。
1、遊戲名稱:袋鼠運寶寶
主持人:朱春華
遊戲方法:孩子的小腳放在媽媽的腳上,家長帶着孩子從起點出發,最先到達終點者爲勝。
遊戲規則:孩子的小腳不能掉下來,否則重新放上去由掉下來的地點出發。家長不能抱着孩子走,否則取消比賽資格。
遊戲場地:大操場
裁判:田朵朱煥
參加人員:
小1:宗榜傑劉雅萱錢益全 何碩 孔澤寧
孔怡然石瑞朱文睿鄭雨婷 沃橫寬
小2:馬劭航吳子豪王昱朱子涵張瑋寒 魏宇飛
趙凱穩符傲雪卜紫鑫徐轍瑞馬恩琪歐陽佳媛
2、遊戲名稱:龜兔接力送信
主持人:朱春華
遊戲方法:家長做兔子,寶寶做小烏龜;兔媽媽跳過小河(塑料圈),將信交給小烏龜;小烏龜爬過墊子,送信給老師,誰先到達者爲勝。每組優勝者參加決賽。
遊戲規則:家長要雙腳一起離地面行進跳,不能跑,比賽過程中信不能丟,犯規者回到起點重新跳。
遊戲場地:大操場(起點與終點相距30米)
裁判:田朵朱煥
遊戲材料:20只呼啦圈(大號)
參加人員:
小1:陳智涵潘 妍尹旭王許文馮思錡
魏子萱陳靜怡冷梓義趙佳怡顏淼
小2:鄭延宇倪詩雅王皓博王嚴鎖沈一葦
王晉遠莊欣琰王熙傑唐紫萱竇怡樂
活動目的及做法:
點名時間:寶寶能克服陌生感並愉快地參加活動。教師點寶寶的名字時,請 家長舉起寶寶的手吾示意,發給每個寶寶一個胸卡。不哭的寶寶教師給予鼓勵。
唱唱跳跳:激發寶寶對音樂的興趣,能在音樂聲中愉快地活動。播放節奏 強的音樂,家長指導寶寶一起模仿教師的動作。
拾球活動:練習向指定方向爬去,如海洋球和小筐等,發展四肢協調性。 家長和寶寶一起向海洋球的方向爬去,撿一個球,然後爬回來放在小筐裏,比 一比看誰撿的多。
抓豆活動:能用手抓住豆子放進小盆裏,發展小肌肉動作。請家長做抓豆 子的示範動作,讓寶寶進行模仿。提示家長要防止寶寶把豆子放進嘴裏。回家 後可多進行類似的活動。
開心時刻:激發寶寶與家長參與遊戲的興趣。教師吹泡泡時,請家長和寶 寶一起抓泡泡,激發寶寶的愉快情緒。可在適當分散遊戲後,自然離開活動 室。
案例評析
剛剛參加親子班的寶寶,對新的班級和新的環境會產生陌生感,寶寶會有 情緒緊張,讓寶寶擁有安全感非常重要。在本活動設計中,教師能夠考慮到寶寶的心理特點,力求讓寶寶有安全感。例如:在點名的時間裏,教師沒有要求寶寶獨自回答自己的名字,而是讓家長協助寶寶舉起手臂進行示意答“到”,這樣做,既使寶寶感到安全,又能順利地完成點名活動。
音樂能夠使人產生積極愉快的情緒體驗,教師在點名後安排了唱唱跳跳的音樂活動,使寶寶能夠在音樂的伴隨下,以輕鬆、愉快的心情參加活動。
活動安排能夠以寶寶健康發展爲目的。在活動中,教師給寶寶安排了大、小肌肉的活動,如:練習向指定方向爬去,發展大肌肉運動能力,同時,又安排寶寶抓豆子放人小盒中,發展小肌肉精細動作練習。在這個年齡段,加強大肌肉和小肌肉的運動,對於寶寶的健康成長起到十分重要的作用。
寶寶由於年齡小,生活經驗少,不能估計危險的存在,需要成人有很強的安全意識。本活動的老師有很強的安全意識。如:在“抓豆活動”中,老師安排寶寶把豆子抓放到盆裏時,特意提示家長:注意寶寶不要把豆子放進嘴裏。老師的安全意識,值得提倡。
一、活動目的
1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節,理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之餘多留點時間陪孩子。
二、活動準備
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品
三、活動時間
年月日幾時幾分
四、活動流程
幼兒迎自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,並送上手工作品--扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!
教師引語:首先感謝各位家長的到來
每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親--被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有着與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲爲主,現在開始第一個親子游戲。
親子游戲環節
1、梳頭玩法:每組請三到四名長髮的女孩子和爸爸,請爸爸爲女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑乾淨,扎牢就行。
2、袋鼠玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者爲勝利。
3、我給爸爸穿鞋子玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然後讓爸爸將鞋子脫下後放入圓圈內,老師將鞋子打亂,遊戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,並幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意爲勝利者。
4、擊鼓傳花玩法:鼓聲停,花傳到誰手裏,幼兒說一句祝福的話或表演一個節目,爸爸介紹自己的工作說一件家裏的趣事。
5、親子手工活動:老師提前準備好手工玩教具---爸爸的表情包,讓幼兒通過移動組合粘貼表情,讓孩子學會控制自己的情緒,做情緒的主人,讓爸爸陪伴一起操作,增進親子關係。
六一國際兒童節,是小朋友們盼望已久的節日。“六一”是快樂的節日,“六一”的快樂是屬於我們大家的。爲了讓更多的家庭參與六一,展現溫馨生活和美好風貌。小太陽幼兒園以“六一”節爲契機,以親子關係爲切入點,以親子才藝展示活動爲抓手,有計劃地開展親子才藝展示活動,融思想教育、家教指導、娛樂活動爲一體,在共同合作的過程中,秀出自己的風采,增進了解,加強溝通,進一步的拉近親子之間的關係。
一、活動目的:
爲了展示新時期文明家庭的新風采,促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發展,張揚孩子的個性,幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風采大賽活動。
二、活動內容:
才藝展示形式不限,可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等,注重藝術性、娛樂性、趣味性相結合。
三、參賽人員:
有意者的家庭自願報名參賽,經過海選,最後評出 24 對家庭進入決賽,參加六一比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節目名稱報於本班班主任。
四、表演形式
以家庭爲單位參賽,可以組合表演節目,也可單獨表演,但三人都要有才藝展示。
五、比賽時間:
海選時間:20xx年5月23 日 (具體時間另行通知) 地點:小太陽多功能室
決賽時間:20xx年6月1 日 地點:浮橋影劇院
六、評比與獎勵
決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。
讓我們與孩子同唱同樂,讓藝術與微笑同在,讓祝福與快樂同行,讓表演與親子融合,讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從這裏起航。