時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，來爲以後的工作做一份計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的幼兒工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學期來到了，我班幼兒經過兩年的學習，幼兒和各項能力都有所提高，體質有所增強，全班幼兒都願意上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣和初步的生活自理能力。爲了進一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學習習慣。根據本班幼兒的特點，特制定如下計劃：
一、加強自身的保育意識，當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。
二、引導插班幼兒穩定情緒，儘快適應新環境、喜歡幼兒園生活。培養幼兒良好的習慣，提高他們的自理能力。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
三、對幼兒進行思想品德教育。
1、能和小朋友友好相處、互相關心、互相幫助。
2、能習慣集體的生活，遵守集體規則，不擾亂別人。
3、能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。
4、自己能做的事自己做，願意爲同伴和集體服務。在日常的生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。
5、別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。
6、進一步的培養幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼兒園，願意參加幼兒園的各種集體活動。
四、對幼兒進行保健知識教育。
引導幼兒要保持個人衛生，注重生活環境的衛生。知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，瞭解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以後當鼻子發癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。
五、配合班中教師搞好各項工作。
1、配合教師組織好各種教育活動。
2、認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄， 並按時爲帶藥幼兒喂藥。
3、細心觀察幼兒在園期間的`活動情況。 如發現異常，及時向家長取得聯繫，採取合理的調理措施，確保幼兒健康成長。
一、指導思想
把立德樹人作爲教育的根本任務，以社會主義核心價值體系教育爲主線，以“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育爲重點，以提高學生思想道德素質爲目標，深化改革，提升內涵，不斷增強學校德育工作的針對性和實效性，努力提高德育工作科學化水平。
二、工作目標
努力使德育內容更加貼近學生的成長需要和成長規律，重點強化行爲習慣養成教育、文明禮儀教育和引導學生“向善”的教育。
三、工作措施
（一）強化師資隊伍，提升教師教書育人水平。
1、完善德育工作機制。
進一步加強德育工作領導，完善德育工作機制，特別是加強學校關工委建設，充分發揮關工委老幹部以及身邊道德楷模等教育資源在學校德育中的獨特作用。從20xx年度起，縣級先進德育工作者評選將提高門檻：參評者所在學校當年度集體應受到上級相關德育類表彰，或有組織師生參加縣級及以上德育主題實踐活動獲獎，或有組織開展德育活動信息被縣級及以上德育（教育）網站採納發表等，否則將取消或減少學校該項評先名額，中心學校將持續加強此項工作的開展，我園將積極發動教師積極參加以上相關活動。
2、加強德育隊伍建設。
進一步完善班主任隊伍培養機制，優化管理制度，加大班主任隊伍培訓力度，提高班主任師資整體水平，充分發揮班主任在學校德育工作中的骨幹作用。定期召開班主任工作例會，加強專題研究和交流，徵集班主任工作經驗論文，總結新形勢下班主任工作規律，推廣先進典型和特色經驗，以促進班主任的專業發展。把德育工作實效作爲評優評先的重要依據，通過選樹典範，表彰先進，促進德育骨幹隊伍的形成與發展。
3、推進師德師風建設。
組織教師認真學習教育部關於《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》，認真貫徹落實《中共福建省委教育工作委員會、福建省教育廳關於進一步加強中小學師德師風建設的意見》（閩教人[20xx]97號）精神，強化教師職業理想和職業道德教育，引導教師樹立愛崗敬業、誠實守信、爲人師表、教書育人的良好形象，切實使廣大教師的思想觀念有新的轉變，道德素質和工作作風有新的提升。
認真落實《xx省中小學教師職業道德考覈辦法（試行）》（閩教人[20xx]153號），定期對每位教師開展師德考評，規範考評工作程序，完善獎懲機制，做到師德師風考覈與年度履職考覈、績效工資分配和評優推先等有機銜接。
4、提高德育科研水平。
針對學校德育工作熱點、難點堅持開展研究，鼓勵教師承擔各級德育工作課題研究，充分發揮德育科研對學校德育工作的促進作用。建立和完善學校德育工作校本研究制度，增強學校德育工作的時代性和創新性，提高學校德育工作科學化水平。
爲了適應新形勢新社會，必須加強和改進幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設又是做到全員育人的關鍵。我園將成立德育工作組織機構：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
小組成員應在組長的領導下，分工明確，齊抓共管。
（二）抓好一日德育教育，提高幼兒行爲習慣。
抓好幼兒的一日生活常規管理是加強園風建設的重要抓手，養成教育也是德育的重要內容。充分發揮幼兒的主體作用，對各班的衛生、文明、紀律、早操等情況進行抽查，使全園形成班班爭先的良好氛圍。
1、進行禮貌待人、講文明、守紀律的教育。
（1）能主動有禮貌地稱呼身旁的人，並主動熱情使用禮貌用語。
（2）能主動地遵守本班和幼兒園的各項規則。
（3）能遵守公共場所和衛生要求，如不亂丟紙屑、果皮、不折花草。
2、有目的培養幼兒謙讓、誠實的品質。
（1）培養幼兒對同伴的友愛，願意幫助有困難的幼兒或其他人。
（2）逐步學會自己解決彼此之間發生的糾紛。
（3）做事有信心，學會自我保護。
（4）經常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發脾氣，能合羣。
（5）從小學會自己的事情自己做，不會的事情學着做。
3、培養幼兒愛祖國、愛家鄉的情感。
（1）讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。
（2）認識國旗、國徽，瞭解國歌、首都等。
（3）培養幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉、愛祖國。
4、培養幼兒良好的生活、衛生習慣。
（1）我們注重幼兒良好生活、衛生習慣的養成，將培養幼兒良好的生活、衛生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。如：注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養成按時進餐、飯後漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指放入手中，不玩刀、剪等利器，生病願意看醫生。
（2）知道幼兒園的玩具應該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨佔玩具，用完後整理並放好回原處。
（三）開展主題教育活動。
根據重大節日、紀念日開展教育活動，對幼兒進行愛國主義、集體主義，並根據每個月的工作重點開展主題教育活動，如升旗教育，九月份開展“教師節”活動，十月份開展“國慶節、中秋節“活動，一月份開展“慶元旦”等活動，在活動中寓教於樂。
（四）加強家園聯繫，凝聚教育合力。
1、依法治校，家長共同參與學校管理的機制，以家委爲龍頭，做好家長工作，取得有效成果，本學期組織召開兩次家委會座談會。
2、定期召開家長會，收集整理學生詳細資料，經常家訪密切家園聯繫，便於對幼兒實施更靈活、更有效、更有針對性的教育。
（五）月份安排。
九月份：
1、制定德育計劃。
2、加強入學常規教育、衛生教育、禮儀教育、安全教育。
3、慶祝教師節。
4、引導幼兒遵守公德、遵紀守法、講文明懂禮貌。
5、德育主題：行爲規範教育。
十月份：
1、慶祝國慶節，激發幼兒對祖國的讚美之情。
2、培養幼兒養成良好的學習習慣。
3、加強幼兒疾病的預防教育。
4、學會禮貌用語，教育幼兒養成懂禮貌的好習慣。
5、德育主題：愛國主義教育。
十一月份：
1、培養幼兒主動遵守本班和幼兒園的各項規則，養成遵紀守法的好習慣。
2、開展環保教育的主題活動。
3、開展生命教育的主題活動，培養幼兒從小學會自我保護的能力。
4、德育主題：感恩主題教育。
十二月份：
1、培養幼兒與人爲善，誠信合作的好習慣。
2、培養幼兒從小養成“尊重長輩、尊敬父母”的好習慣。
3、培養幼兒有基本的生活自理能力。
4、開展防寒、防火、防盜、防中毒、交通安全等教育。
5、開展消防演練活動。
6、德育主題：法制安全教育。
一月份：
1、慶祝元旦。
2、從小培養幼兒養成愛學習，不怕苦困難的好習慣。
3、做好寒假生活安全指導。
4、收集德育資料，做好整檔工作。
5、德育主題：自我評價教育。
一、本月工作重點：
1．結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。
2. 結合重陽節，爲爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。
3．加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
4．加強幼兒體格鍛鍊，增強幼兒體質。
5. 認真創設好主題牆飾。
二、本月開展以下主題：
主題活動：《豆子大家族》
主題目標：
1、有尋找、發現生活中各種豆子的興趣，通過觸摸、觀察、品嚐等方式、積極地觀察和比較豆子的多種特徵，瞭解豆子的用途及生長過程。
2、積極運用豆類進行藝術創作，發現美，感受美，創造美。
3、積極
運用豆類進行創造性遊戲，發展幼兒的觀察能力、思維能力、想象能力和創造能力。
4、在參與活動的過程中有愉快的體驗，並用適當的方式表達自信以及自己的快樂和喜悅之情。
三、家長工作：
1.與幼兒一起收集關於各種各樣的豆子的實物、圖片、圖書。
2.協助幼兒收集關於豆子生長的視頻或音像資料。
3.向幼兒介紹一些豆類食品，幫助孩子瞭解豆類食品的營養價值，從而喜歡品嚐。
4.與幼兒交流搜索各種各樣的豆子，協助幼兒完成“我知道的豆子”調查表。
5.與幼兒合作爲豆子做個沙袋。（可裝各種豆子）
加強民辦幼兒園的規範管理。配合各部門啓動全省民辦幼兒園督導評估工作。
也是貫徹落實《國務院關於當前加強學前教育的若干意見》第一年，20xx年是十二五”教育發展規劃的第一年。省幼教專業委員會將在省教育廳基教處和省教育學會的指導下，以各類學術活動爲載體，以提升幼兒園教師專業水平爲目標，主要開展以下幾項工作：
一、依託課題研究促進幼兒園教育教學質量的提高
1.認真組織
並推薦優秀、有價值的課題參與中國學前教育專業委員會“十二五”課題的申報工作。省幼教學會“十二五”課題的申報、立項工作。
注重不同類別、不同片區課題的過程指導。2．對通過立項的課題進行分類分片。
二、加強鄉鎮中心幼兒園建設的指導。
加快鄉鎮幼兒園的建設。
1．積極協助省教育廳基礎教育處指導各地依照下發的省鄉鎮中心幼兒建設基本規範》要求建設或改建一所公辦鄉鎮中心幼兒園。以結對幫扶、教學觀摩、跟班培訓等不同形式，
2.積極協助省教育廳基礎教育處。組織開展全省第三屆鄉鎮中心幼兒園園長及骨幹教師培訓。及時發現典型經驗，
3.繼續協助省教育廳基礎教育處做好省級示範幼兒園結對幫扶鄉鎮中心幼兒園活動。進行推廣，讓全省農村幼兒能享受優質教育。
三、開展形式多樣的活動。
並推薦優秀論文參與中國學前教育研究會組織的學習和貫徹《綱要》實踐經驗徵文評選”活動。
1.開展20xx年度教師案例和論文評選工作。
2.積極協助省教育廳基教處開展優秀省級示範幼兒園、省級示範幼兒園的評估和複評工作。
3.協助省教育廳基教處開展全省第五屆幼兒教師技能技巧競賽活動。推進幼教隊伍建設工程。
4.協助省教育廳基教處開展全省幼教行政幹部和省級示範園園長的培訓工作。進一步轉變教育理念，
5.組織開展《幼兒學習與發展指南》學習與培訓。加強幼兒園的保教工作的指導。
6.協助省教育廳基教處繼續開展以公辦省級示範幼兒園爲依託的0-3歲嬰幼兒早期教育指導試點工作。
7.繼續協助中國學前教育研究會做好中國學前教育研究會會員重新統計、新會員發展和會費的足額收取工作。
