爲了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爲了全面貫徹黨的教育方針，加強校園文化建設，豐富校園文化生活，密切親子感情，讓學校教職工子女度過一個“快樂祥和有趣味”的“六一”國際兒童節，*******中工會藉助六一兒童節的契機體現學校對於教職員工及子女的人文關懷，於20xx年6月1日在******操場舉辦了教職工子女慶祝“六一”國際兒童節親子活動.
本次活動內容是將兒童按照1-4歲爲甲組、5-8歲爲乙組、9-14歲爲丙組三個組。
甲組活動爲：
1.蠟筆想象畫：小寶寶們在家長的幫助下完成了一幅幅充滿想象的畫作，貼在牆上供人欣賞。
2.剝鵪鶉蛋：一個家長指導孩子剝雞蛋（不能代勞），然後由孩子將鵪鶉蛋送到另一個地方的家長手裏，看哪個孩子剝的最多。
乙組活動爲：
1.推小車活動：家長提着孩子的小腿，孩子用手撐着地面，看哪一組親子最先到達終點。
2.運氣球比賽：父母當場吹氣球，然後由孩子將氣球送到指定地點，以所吹氣球和運送的氣球多少決定勝負，時間爲5分鐘。
丙組活動爲：
1.兩人三足
一個家長的腿和孩子的腿綁在一起，另一個家長在旁邊指揮，看哪一組先到達地點。
2.親親我的寶貝
父母其中一人眼睛被蒙上，孩子站成一排，不能出聲，用手去摸孩子的.手，看誰最先猜出自己的孩子。
20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，爲了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據廬石校[20xx]33號文件精神，結合本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“全面發展 快樂成長”系列主題活動作如下安排:
一、活動主題：全面發展 快樂成長
二、活動目的：
1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
2、評選校園“十佳優秀少先隊員”， 爲全校學生樹立學習的榜樣，激發全體學生奮發向上，不斷進取的熱情。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、評選校園“十佳優秀少先隊員：二三四每年級2名，五年級4名。
【評選條件：熱愛祖國、熱愛集體、熱愛學習。尊敬師長、團結同學、幫助他人。關心家庭、孝敬父母、幫助家務。品學兼優，德、智、體、美、勞全面發展的本校學生。】
3、文藝作品展：每班上報繪畫作品（1-5年級）不少於3幅，手
工製作作品（3-5年級）不少於2個。
【繪畫作品：國畫、水彩或水粉畫、版畫、卡通畫均可，內容積極向上，反映少年兒童的美好向往，注重作品質量，可多名學生共同完成一件作品，可與家長一起完成。將每件作品的名稱、創作者班級、創作者姓名寫在作品背面左上角。屆時將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。手工製作類：材料自備，可多名學生合作，也可與家長一起完成。屆時將評選出一、二、三等獎各一名。】
3、文藝匯演活動
每班準備2---3個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品獨唱、合唱、樂器演奏、詩朗誦、課本劇等），各班班主任組織排練，於5月23日前將節目上報到少先隊大隊部。
【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上爲主，要求每班至少準備1個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲爲主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】
四、活動時間和地點：20xx年5月30日 學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、全體起立，升國旗、奏國歌。
2、校長致詞並宣佈活動開始。
3、新生入隊儀式：
（1）出旗、敬禮、奏樂
（2）新生入隊名單
（3）授隊員標誌，請老隊員給新隊員戴紅領巾
（4）宣誓
（5）新老隊員代表發言
（6）校園“十佳優秀少先隊員”名單
（7）退旗、敬禮、奏樂
4、文藝匯演（含文藝作品展展示及頒獎儀式）
七、注意事項：
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。
一、活動主題：健康六一，美麗端午
二、活動時間：20xx年5月30日（週五） 下午4:30-5:30
三、活動參加人員：全體教師、幼兒及家長
四、活動準備：
1、5月29 日 中午 全體教師包糉子、煮雞蛋
下午 教師帶領幼兒畫彩蛋
2、策劃指導：曹園長
3、主持人：張歡
4、舞臺監督：吳立新
5、音響設備：隗智華
6、錄像及照相：隗智華、各班家長代表
7、安全工作：尹維會
8、家長接待及場地安排：張春健
五、活動流程：
1、主持人開場
2、曹園長致辭
3、教師開場舞《童心鼓韻》
4、每班一個節目
節目順序
K1A《古詩聯唱》、K1B《公共汽車》
K2《我真的很不錯》、K3《春曉》
5、親子游戲
K1A、K1B《小腳踩大腳》
比賽規則：幼兒的腳踩在家長的腳上，手拉手前行至終點。（每組10人），班級教師作爲裁判監督遊戲進行。
K2《穿針引線》
比賽規則：家長手持彩扣坐在椅子上，幼兒拿線穿入四個扣孔即爲勝利（每組10人），班級教師作爲裁判監督遊戲進行。
K3《仿畫猜謎》
比賽規則：教師出示圖片，幼兒模仿圖片畫到紙上，家長猜出幼兒畫的是什麼即爲勝利。（每組8人），教師作爲裁判監督遊戲進行。
6、家長拔河賽
7、分發禮品
六、活動要求：
1、以班級爲單位組織方陣。教師統一服裝，幼兒統一着夏季園服。
2、各崗位人員各負其責，保證活動順利進行。
3、各班留守教師確保本班幼兒及家長的位置安排，維持好本班現場的秩序。
活動主題：歡快的六一
活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
活動準備：佈置教室、排練節目、準備遊戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。
活動過程：
1、主持人講話導入：
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢鄉；
男：六月，是童年的太陽；
女：六月，是我們大家的節日，我們爲它增添光彩。
合：三班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。
2、節目表演：
小合唱
朗誦詩文
溜溜球比賽
唱歌表演
古箏表演
陀螺比賽
3、遊戲活動
木頭人
擊鼓傳花
畫臉
4、活動總結
輔導員講話：小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負着21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷髮揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習，加倍努力，全面發展，成長爲有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最後，祝小朋友們節日快樂！願廣大少年兒童在祖國的懷抱裏健康成長！
男：在六月裏讓我們手拉手，肩並肩，向着快樂健康飛翔；
女：在六月裏讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿着溫馨；
男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；
女：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：三班六一活動到此結束。
（一）實物演示，激發興趣。
出示一本《新華字典》、《新編小學生字典》。
1.誰知道這是一本什麼樣的書，有什麼功用？
2.誰會查到下面這些字在字典的哪一頁？“我”、“是”、“小”、“學”、“生”
3.看了他們的演示，你想說什麼？是不是也想學會這一本能呢？
(二)學生介紹學的途徑、方法。
提示：學習的途徑有多種，如：家長教，哥哥姐姐教，自己看字典的“說明”學。
學生介紹方法時，可以邊說邊做。
(三)老師總結音序查字法：
1.按順序背熟漢語拼音字母表，熟練掌握音序。
2.看清要查的音節第一個字母是什麼，在字典的《音節表》裏查到這個大寫字母。
3.在剛查到的大寫字母的下面找到音節，再看它右邊的頁碼數。這個數字就是這個音節在字典中的頁數。翻到指定的頁碼查到音節以後，再按四聲的順序，找到所查找的音節。
