首頁 > 親子知識 > 育兒寶典 > 幼兒園周計劃彙編五篇

幼兒園周計劃彙編五篇

來源:星女圈    閱讀: 8.24K 次
字號:

用手機掃描二維碼 在手機上繼續觀看

手機查看

時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,爲了今後更好的工作發展,來爲今後的學習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的幼兒園周計劃6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園周計劃彙編五篇

幼兒園周計劃 篇1

活動目標:

1、本週中和幼兒一起創設《感恩三八節》的主題環境,讓幼兒一起參與創設,表達對媽媽的愛。

2、開展三八節相關的主題活動,給媽媽設計禮物送祝福。

3、請家長和孩子一起在家中爲姥姥、奶奶設計一份禮物,送上祝福。

星期一:

@區域:搭建:我是拼擺小能手

材料:積木、雪花片、木片

目標:能夠利用積木,按照顏色、形狀進行拼擺。

玩法:幼兒分組玩法,利用自己喜歡的積木進行拼擺。

@ 集體分組教學:數學:《神祕禮物 》戶外活動:《閱讀圖書》《跳繩比賽》

@過度環節活動:摺紙(康乃馨)、講故事

@離園活動:讀寫繪《我長大了》

星期二:

區域活動:集體活動:手工製作:《送給媽媽的禮物》

材料:卡紙、皺紋紙、即時貼、剪刀

集體分組教學:語言:《三八節的由來》

戶外分組活動:踢沙包

過渡環節:手指遊戲:《小白小白上樓梯》《手指變一變》

午睡環節:繪本故事《猜猜我有多愛你》

離園活動:玩積木

星期三:

區域活動:拼圖小比賽

材料:每人一個拼圖

集體分組教學:古詩配畫:《遊子吟》

戶外活動:平行線:推小車

過渡環節:律動:《拍拍小手》《小動物》

午睡環節:講故事

離園活動:摺紙添畫

星期四:

區域活動:分組活動

美工:製作賀卡《送給媽媽的祝福》

材料:卡紙、即時貼、剪刀、包裝紙

手工:摺紙:《美麗的康乃馨》

材料:廢舊的彩筆、皺紋紙、白乳膠

科學:拼圖

語言:連環畫《感謝有你、、》

集體分組教學:語言:《媽媽的愛》

欣賞活動:視頻《母子情深》

過渡環節:兒歌《我的好媽媽》

午睡環節:繪本《請不要隨便摸我》

離園活動:講故事小比賽

星期五:

區域活動:分組活動

科學:《拼圖小比賽》

材料:各種形狀的拼圖

建構:《拼插小汽車》

材料:各類大型、小型的積木

益智:《好玩的磁鐵》

材料:大小的磁鐵、鎖、鐵釘

集體分組教學:

語言分享:《我是媽媽的小幫手》

兒歌:《我的好媽媽》《媽媽的愛》

過渡環節:摺紙:花兒

午睡環節:《小樣睡不着》

離園活動:給媽媽送禮物

幼兒園周計劃 篇2

1.兒童活動的室內部分,一般包括活動單元(活動室、臥室、衛生間(廁所、盥洗、洗浴)、貯藏及衣帽等)和全園大活動室(全園或幾班共同活動室,雨雪天作室內操練、音樂舞蹈大教室)。

其中兒童的大部分活動內容在活動室進行,內容的多樣性要求室內傢俱可以有多種組合方式,並要求所創造的建築空間 爲這種多變提供可能,最常見的是正方形和矩形,此外還有不規則形、圖形等。此外臥室也是重要的組成部分,兒童白天有3小時的睡眠,要求安靜、不直接吹風,睡眠時不需要陽光,平時需陽光照射及通風換氣。活動室與臥室可平面相結,也可上下相連。

2.醫務管理用房,主要有醫療保健、病兒隔離室、晨檢、管理及教師辦公室、會議室。

3.後勤用房,主要有廚房、燒水和消毒、洗衣、木工等。

4.兒童活動室外部分,主要有每班活動場地、全園活動場地(大操場,對所有兒童開放,採用草地,此外有河坑、戲水池、滑梯、平衡木)和種植園等。

幼兒園周計劃 篇3

伴着春天的到來,新的學期開學了。根據本學期幼兒園保教計劃和幼兒身心發育特點,特制定學期保育保健工作安排。

工作目標

1、完善幼兒一日生活常規,培養幼兒良好的生活習慣,促進幼兒身心健康發展。

2、爲幼兒提供合理的膳食營養,每週制定適合幼兒的食譜。要求搭配合理,營養充足,品種不斷更新,每月進行營養分析一次,保證幼兒營養均衡。

3、做好衛生消毒工作,各環境設施要安全整潔,美化,各類場所物品定期消毒,嚴格按照消毒常規執行。

4、做好兒童多發病,常見病,傳染病的防治工作,加強對幼兒的安全教育,保護兒童安全,預防各種外傷及意外事故。

5、規範晨午檢及幼兒一日盥洗、飲食環節,培養幼兒良好的生活衛生習慣。

6、建立兒童健康管理,定期進行健康檢查,堅持每日晨間檢查及全日觀察,發現問題及時處理做好記錄。

7、工作人員健康管理,教師、保育員,炊事人員必須到指定體檢單位進行年度體檢。體檢合格後,方可就職。

具體措施:

1、晨檢午檢工作晨午檢是幼兒園的'第一關口,是爲了瞭解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個人清潔衛生,做到對疾病的早發現、早隔離和早治療。

2、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會(每兩週一次保育員業務學習),學習保育業務知識、衛生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業務素質。

3、努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環節的管理,培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。加強保教人員的保育意識,認真學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。保育員認真做好玩具、被褥活動室午睡室的消毒工作等。環境衛生做到每天清掃,園內無紙屑、果殼,室內物品擺放整齊,窗明地淨,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,勤儉持園。

4、制定合理幼兒食譜,根據幼兒飲食情況結合季節特點,增加時令蔬菜、水果,不斷更新食譜,並粗細,葷素,軟硬搭配合理。每月進行一次營養分析,每學期組織夥委會一次,聽取意見,發現不足及時改進,保證幼兒營養均衡。

5、按“食品衛生法”要求做好飲食衛生消毒指導工作。外來人員不能進入食堂,食堂人員必須戴帽子,避免頭髮掉入菜中。重點做好滅蚊蠅,保持整潔、乾淨。

6、完善各種保健檔案,資料齊全,注意平時的積累,及時填寫。

7、保健室三位工作人員進行合理分工,細化工作,責任到人。

逐月工作安排:

三月份

1、全園清掃、整理衛生。各類物品清洗消毒。

2、開展師徒結對活動,設“老帶新互助組”。

3、培訓新保育員,做好新到教職員工體檢工作。

4、加強晨檢午檢工作檢查指導。

5、各班衛生檢查。

6、保育員業務學習:班級洗消工作的規範操作

四月份

1、三月份幼兒伙食營養測算

2、各班、食堂衛生檢查

3、保育員互相觀摩學習

4、常規檢查(三餐、午睡、晨檢、衛生等情況)

5、全園幼兒體檢評估工作

6、意外事故處理與傳染病預防工作講座

五月份

1、做好疾病的預防工作

2、各班加強餐前擦桌子的消毒工作,正確使用消毒液

3、迎接防疫站的細菌指數抽查

4、四月進份營養計算

5、抽檢班級組織幼兒盥洗活動

6、繼續班級幼兒體檢評估工作

7、日常衛生工作檢查

六月份

1、整理幼兒健康檔案

2、各班及食堂衛生檢查

3、防暑降溫工作

4、五月份營養計算

5、保育員衛生抽查大評比

七月份

1、整理學期保育工作檔案

2、全園拆洗被褥、枕頭清洗牀單窗簾等

3、學期保健工作總結

4、六月份幼兒營養計算

幼兒園周計劃 篇4

保教工作方面:

1、繼續深入學習《綱要》,並根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。

2、在教學中爲幼兒創設輕鬆、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。

3、創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快遊戲中學習,培養幼兒學習興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。

保健方面:

1、充分利用自然因素,開展體育遊戲、戶外體能活動,鍛鍊幼兒身體,增強幼兒體質。

2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。

3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

家園共育方面:

1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

2、利用宣傳欄、家園聯繫手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯繫,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、家訪瞭解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

作爲一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,在本學期嚴格遵守教育法規,師德規範,作到爲人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態完成園裏安排的各項工作,積極參加園裏各項活動。

幼兒園周計劃 篇5

一、教育教學工作

在教學中,爲了實現有效教學必須認真備好每節課,爲幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿於教學實踐中。善於總結經驗,認真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。瞭解幼兒原有知識技能質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,並採取相應措施。

激發幼兒情感使幼兒產生愉快的心境,創設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,爲教學內容注入新的活力。在教學活動中,根據班上幼兒年齡特徵,充分調動各種感官感知事物。

在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關係,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,並主動地去學習,更好的因材施教,因人施教,認真領會新《綱要》精神。更好的培養幼兒全面發展能力。

二、班級日常管理

在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係,讓幼兒知道自己是集體中的一員,並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,並同家長密切聯繫,加強幼兒一日常規養成教育,加強幼兒幼兒各種行爲習慣培養訓練,使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發展。

加強晨檢工作,如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作,對傳染病做到早發現、早報告、早消毒。經常開展戶外體育活動,增強幼兒體質,根據天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關愛,觀察孩子身體的細微變化,做到早發現、早治療。

三、安全工作

1.教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。

2.加強一日活動各個環節的管理,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全,並且做好安全教育工作並做好交接班工作,認真填寫交班內容,發現問題彙報,妥善處理。

四、家長工作。

1.在學期初召開“家長座談會”,向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排,使家長對本學期的工作做到心中有數。本學期舉行兩次“主題彙報會”邀請家長參加,觀摩孩子的活動,讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,請家長和孩子共同參加表演節目,感受節日的快樂氣氛。

2.通過“家園聯繫欄”公佈每週的教學計劃、工作重點和育兒常識,定時向家長髮放家園聯繫手冊. 同時認真收集家長反饋意見,虛心採納合理建議。

3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯繫,交換情況,交流幼兒在園內、園外的表現。不定期地與家長電話聯繫,向家長提供幼兒生活、教育常識給指導,定期瞭解家庭教育的情況。共同交流育兒經驗。

4.如遇特殊情況及時向家長彙報或保持電話聯繫,有生病未返園的幼兒,每天做到電話訪問,並及時進行記錄,做到查有實據。

總之,我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的腦,以空杯的心態學習新的教育理論,總結他人及自己的教育教學經驗,學習他人的長處,更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情,全新的姿態投入到自己的教育事業中。

懷孕手冊
新媽手冊
育兒寶典
孕育飲食
早期教育
母嬰用品