爲保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的六一兒童節活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目的：
讓全體學生過一個有意義的兒童節。利用六一兒童節進行一次親子溝通、班級溝通、生生溝通、師生溝通的活動，通過有趣的遊戲和表演等活動，幫助家長，孩子、學校三者之間的交流、交往，幫助班級生與生、師與師之間的互助與交流、促進大手拉小手的真情交流，從而促進兒童健康成長的氛圍。讓孩子在歡樂的遊戲節目活動中長身體、長智慧，從而促進兒童的健康成長。
活動主題：
真情互動，合作架起歡樂橋
活動主要內容：
(一) 校園文化展示
1、佈置完成時間：5月28日前(週一);
展出時間：5月31日至6月1日
2、展示內容：
(1) 部分社團作品展示，(社團組組長統一負責)
(2) 各班學生優秀作品展示(班主任負責)
(二) 入隊儀式
(1) 入隊安排時間：(暫定5月31日下午週四)
(2) 主要內容：參觀隊室，瞭解少先隊知識和禮儀，入隊宣誓。
(三) 校少代會開幕式
1、時間：暫定6月1日8點開始，如遇天氣原因做適當調整
2、主要內容
(1) 邀請鎮領導、家長代表、校領導對少先隊員提出希望
(2) 表彰優秀少先隊員和優秀少先隊幹部
(3) 集體宣誓
(四) 文藝匯演
1、時間：6月1日上午9點30分後
2、節目要求：
(1) 參加者：幼兒園每班2個節目，小學部每班至少一個以上節目
(2) 內容：體現親子合作、師生合作、生生合作;
(3) 形式與質量：形式不限，但班主任要督導，力求精緻化。
(五) 遊園活動
1、時間：6月1日下午
2、活動地點：大操場、內操場
3、活動項目要求：
(1) 班級結對，師生結對，大手拉小手：四年級與一年級;五年級與二年級;六年級與三年級，人數太多可安排2雙大手拉1雙小手活動，或師生合作參與。
(2) 組織者：班主任與跟班老師一起負責，一個班級一個節目
(3) 活動內容要求：體現合作，準備二人或三人組合;名稱上體現團結互助，積極向上精神，如“二人三足跑”可名命名爲“齊心協力，共同前進”，“運球接力”也可命名爲“陽光運動，一起行動”等。
(4) 活動原則：力求人人蔘與，人人有獎，但也要體現公正和層次
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的學校，童心最歡暢！爲使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：
一、 活動主題：我健康 我快樂
二、 活動時間：5月30日
三、 活動地點：石墩河鎮中心小學操場
四、 活動目的：通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，爲小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。
五、 活動人員：全校師生
六、 活動內容:
1、活動開幕式
2、小學生語文教科書美文誦讀比賽。
3、“快樂兩人行”團體趣味比賽
4、六一兒童節歌詠比賽
5、“我是主人翁”歡樂遊園會
6、“我最聰明”智力大闖關
七、組織實施
（一）小學生語文教科書美文誦讀比賽要求及形式。
1、參加對象：一至六年級學生。
2、比賽內容：
參賽學生誦讀內容須爲人教版1—12冊小學語文教科書中的課文。選文應力求文質兼美，體裁不限。
3、比賽形式：
每位選手自選一篇課文現場誦讀。誦讀時可脫稿或用課本，也可根據需要適當運用表情、手勢加強誦讀的藝術感染力，但要把握好尺度，不要把誦讀混同於表演。參賽人員可獨立誦讀，也可與他人合作，分角色誦讀。
4、評分標準（10分制）
① 端正、舉止文雅、大方。（1分）
② 普通話標準、流利、清晰、自然。（5分）
③ 選材符合要求，能正確地表情達意。（1分）
④ 誦讀形式新穎，有創意。（1分）
⑤ 能恰當運用停頓、重音、語調、節奏等語言表達技巧以及各種體態表達技巧。（2分）
（二）、“快樂兩人行”團體趣味比賽
這是一個團體遊戲，兩人一組，同學們可以組隊參加，經過三輪比賽，所花時間最少的小組爲勝利者，最終勝利的一組每人可獲得圓珠筆一支。
（1） 第一輪：“兩人三足”
比賽內容：兩個人的兩隻腳用繩子綁起來，齊力向前行走5米，摔倒可起立繼續前行
（2） 第二輪：“雙人夾球”
比賽內容：兩人相擁，中間置球，兩人合力夾球前行5米，若球掉落，必須回原點重新開始。
（3） 第三輪：“合力跳躍”
比賽內容：兩人一前一後，後者手拿跳繩向前甩，兩人一起向前跳5米，若摔倒可起立繼續前行
（三）歌詠比賽比賽要求及形式：（學前班至六年級）。
（1）本着讓多數學生參與、師生同樂的原則，本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），以班爲單位自行組織訓練。
（2）各班班主任在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點以及良好的精神風貌。
（3）各班必須做到全員參與，着裝整齊。
（4）各班在5月25日前將參賽曲目上報大隊輔導員處，歌曲伴奏帶由各班自備。
（5）評分標準：
①節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定合唱藝術效果。 ②精神飽滿、富有朝氣，颱風好，上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊、統一。
③能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。
④歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。
（四）“我是主人翁”歡樂遊園會
（1）“打敗蠟燭”爆破音吹蠟燭遊戲
遊戲內容：每位參加者需在20秒內用爆破音吹滅眼前的5支蠟燭，成功者即可獲得棒棒糖一支
（2）“你爭我搶”搶椅子游戲
遊戲內容：每位參加者在音樂聲中繞着椅子向前走，在音樂停止時迅速搶到椅子坐下，經過4輪遊戲，最終勝利者可以獲得圓珠筆一枝
（3）“我來保護你”踩氣球遊戲
遊戲內容：每位參加者在腳上綁上兩個小氣球，在30秒內，必須保護好自己的氣球並踩破別人的氣球，最後所剩氣球最多的人可以獲得小薯片一份。
（五）、“我最聰明”智力大闖關
這是考驗同學們才智的一個活動，參加者必須經過四輪考驗，逐輪淘汰，最終闖關成功的同學可獲得本子一本。
（1）第一關：“我猜我猜我猜猜猜”
考驗內容：出謎題，每位參加者進行搶答，共出五題，答對一題以上者方可晉級
（2）第二關：“我繞我繞我繞繞繞”
考驗內容：出示繞口令題目，凡流利快速不出錯的讀完者即可晉級
（3）第三關：“我答我答我答答答”
考驗內容：出示智力題，參加者進行搶答，共出五題，答對兩題以上者方可晉級
（4）第四關：“正話反說”
考驗內容：由志願者在黑板上寫下一句話，參加者必須在5秒內迅速倒過來讀，由三字句、四字句以此增加，最終勝利者闖關成功
八、其它事項：
1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。
2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。
4、比賽本着公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。
九、活動預算：
1.蠟燭5支：約2元2.小氣球2包：約10元
3.跳繩若干（小學提供） 4.籃球若干（小學提供）
5.跳繩若干（小學提供） 6.棒棒糖30支
7小薯片3包：約5元8.圓珠筆10支：約15元
9.糖果5包：約20元 10.獎狀10張：約12元
十、 預期效果：
通過此次六一活動，幫助平珍小學的小朋友們度過一個快樂的六一兒童節，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態面對以後的學習和生活。
活動目的：
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動主題：
展示風采歡度六一
活動內容：
一、班級文化佈置：
班幹部負責，民主佈置班級教室（用油畫棒和手工紙，做60個頭飾）。
二、智慧果園
遊戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據裏面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇後語，猜謎語等題目）
三、發獎品
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生（每位同學獎3個橡皮擦）。
2、表揚本學期有進步的學生（每位同學獎2本筆記本）。
3、表揚爲班級榮譽所做過努力的學生（每位同學獎一盒鉛筆）。
4、表揚講文明、講衛生的學生（每位同學獎每人一盒鉛筆和一個鑽筆刀）。
四、互贈禮品
以抽籤形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子裏，按順序抽籤。自己也可以私下與好友交換禮物。
活動時間：
xxxx年5月31日
主要負責人：
班主任和班幹部
活動目的：
一年一度的六一兒童節是孩子們的盛大節日，城郊置業擬一改往年的發放錢物的簡單方式，通過開展六一親子活動，使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂，感知生命的可貴，從而度過一個幸福難忘的六一兒童節，使城郊置業的員工(家長)們在參與兒童節日的慶祝活動、親子交流中進一步感悟家庭與社交的觀念，健康積極地營造家庭生活氛圍，感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關懷、城郊企業文化建設的用心與細緻入微，增強員工榮譽感與凝聚力。
活動流程安排：
1. 親子diy蛋糕現場製作(見附件娜米DIY蛋糕坊六一親子活動文本)
Diy蛋糕活動分兩步進行：
第一，現場製作，總公司0-14歲適齡家庭50左右，估計可參與20-30個家庭左右，按照每個家庭3人配置，估計到場60-90人左右。現場物料準備應按以上估計數量進行準備。
第二，不能到場或到場因場地限制無法進行製作的，發放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店進行diy製作。
2.親子猜謎遊戲
改傳統懸掛式謎語爲ppt頁面謎語，猜到的報謎語號及答案，現場頒獎。
3.親子插花遊戲
購買鮮花及相關插花用具，現場插花，評出各獎項，插花作品可以帶回家。
要求：提前半個月發放通知，並反饋確定參加人員人數，以安排獎品及現場活動物料。
活動人員安排：企劃部、總公司辦公室、協作單位娜米DIY蛋糕坊
具體職責：
現場總督導：魏偉
現場監督及服務：辦公室及原意參與的公司員工
現場流程操作：娜米DIY蛋糕坊(事先協調人員配置)
場外人員及車輛疏導：
活動物料安排：現場大屏幕、相關環節ppt、兒童音樂及視頻、文具小獎品、diy蛋糕店相關製作及烘焙工具。
座椅、礦泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盤
活動場地安排：總公司會議室(提前一天與娜米DIY蛋糕坊共同佈置好現場)
活動時間安排：20xx年5月29日(或31日)14：00——17:00
活動費用預算：
蛋糕diy：2500元左右(按50人每人50元計算)
小獎品：300-500元左右(按10元每份計算)
鮮花及相關費用：500元左右
現場佈置：200元左右(氣球、綵帶等)
總計3500——3700元
活動主題：慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會
活動目的：
1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成爲全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
活動內容：
1、進行優秀家長、教師、學生的各項表彰、
2、發展新隊員、
3、各種形式的表演和遊藝活動
活動形式：
1、學校統一表彰、發展新隊員。(大操場)
2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動(在本班教室，學生家長進行經驗交流並參與各班活動。)
活動時間：20xx年6月1日
活動地點：楊鎮小學操場 各中隊教室
參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演和遊藝活動的準備工作。並擬定出活動方案。
3、 要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
組織機構：
組長：
副組長：
各中隊正副班主任
活動步驟：
1、各中隊做好六一表彰前的評選工作
2、動員各班師生準備好各項展示內容，和遊藝活動項目。
3、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
(4)指定爲新中隊授中隊旗的人中隊和個人
組織規模：大隊活動(全校師生參與)
注意事項：
1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全。
一、相干2、展開端午節賽詩會活動，讓隊員瞭解屈原的故事，培養他們愛國進取的精神。
3、展開“與媽媽共同包糉子”等活動，體驗父母持家的辛勞。
三、活動進程：
（一）活動一：“明端午歷史”端午節知識比賽（5月8日——16日）
作爲中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和風俗活動，因此瞭解端午節包含的相干知識，這是端午節主題活動的重要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領下，通過各種途徑尋覓端午節的相干資料，往熟悉和了解端午節，通過活動對端午節的來源、傳說故事、風俗活動都能瞭如指掌，爭取更多的隊員成爲端午節知識的“小專家”。
具體安排：
第一步：活動預備階段（5月8日——5月15日）
各中隊有效利用這一段時間之內的晨會課、班隊課，通過有效的情勢組織隊員主動了解端午節的來源、風俗活動等相干知識，同時認真部署好本中隊展開現場知識比賽預備工作。
第二步：三到六年級展開各年級段端午節知識比賽活動（每個中隊由2名隊員參加比賽）
時間安排：5月15日下午第三節課
獎項設置：
中年級：一等獎2名 二等獎3名 三等獎3名
高年級：一等獎2名 二等獎4名 三等獎6名
（二）活動二：展開端午節賽詩會活動（5月8日-5月25日）
各中隊在輔導員的帶領下，蒐集有關詩篇，先在本中隊進行詩歌朗誦會，然後選派一位代表參加學校的賽詩會。
比賽時間：5月25日下午第三節課
比賽地點：四樓多媒體教室
獎項設置：
低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名
中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名
高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
（三）活動三：展開“與媽媽共同包糉子”活動
在鄰近端午節期間，各輔導員佈置學生在家與媽媽共同包糉子，並寫一篇日記，在班隊課上與全班學生進行交換。
【活動背景】
每個孩子都有一個夢想，都渴望有一天可以實現，而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在寧夏回族自治區固原市張易鎮有這樣一所小學，她的名字是--黎套小學。殘酷的現實與沉重的壓力下，失學和輟學讓他們覺得自己如此渺小卑微。這裏的孩子沒有過過真正的六一兒童節，沒有見過現場的文藝表演，每個孩子都渴望被關心被疼愛，都應該享受最純真的快樂與幸福，作爲社會大家庭的一員，我們應當奉獻自己的愛心，去幫助他們得到應有的教育，知識與尊嚴，讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖，並啓發他們能感悟生活，報效社會。
【活動目的】
1.根本：給山區孩子過一次難忘的六一兒童節，讓他們感受到人們的愛心 與社會的溫暖，並啓發他們能感悟生活，報效社會。
2.推廣：通過愛心活動的宣傳，讓社會更多瞭解某些固原地區的貧困，呼籲更多人的幫助，用行動去感動別人。
3.參與：走進大山，感受西海固孩子的生活， 用愛來溫暖孩子們的心。
4.教育：愛心活動將啓發同學們、孩子們感恩生活，珍惜生活。
【活動主題】
本次活動主題是"手牽手，心連心我爲貧困山區孩子的六一兒童節獻愛心"
【活動理念】
撒下點滴溫情，成就人生品德! 讓我們用熾熱的'愛心， 握住那一雙雙期待溫暖的小手，給他們帶來歡樂!
【活動文化】
1.表達愛：謝謝貧困地區的學校與孩子們給了我們一個表達愛的機會!
2.奉獻愛：給貧困孩子一個溫暖，給自己一份快樂!
3.感受愛： 我們願爲孩子奉獻我們的愛，讓孩子們感受愛!
4.傳播愛：做了好事，請留下你的名字!這是我們的主張，除了鼓勵自己，更重要的是爲別人樹立榜樣，號召更多人加入愛心行動行列。
【活動原則】
1. 自願性：由學生與社會人士自願參與。
2. 公益性：旨在改善貧困地區孩子的課餘生活文化。
3. 開放性：愛心助學活動接受學校與社會的監督。
4. 原則性：志願者們在保障自己學習生活的原則下參與活動。
【活動流程】
A. 前期準備工作(*月*日-*月*日)
1.全程規劃愛心活動並寫好相關文件
2.與受助學校取得聯繫，並得到校方的支持
B.中期準備工作(*月*日-*月**日)
1.聯繫相關贊助商及企業，準備活動資金
2.準備文藝節目，陪受助兒童過六一兒童節
C.活動實施階段(*月*日)
一、活動目的
爲讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“XX一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
二、活動時間20xx年6月1日
三、活動地點XXXX操場(若逢下雨，則另行安排)
四、活動內容
(一)親子互動遊戲
1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。
評委：
一年級：
二年級：
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的爲優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的爲勝。
遊戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的爲優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
遊戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。
遊戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1;五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。
評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班爲一個組，評兩個二等獎
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”爲主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。
一、活動目的：
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間：
xx年5月28日下午3：00
三、活動地點：
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準備：
1、保教處負責慶“六一”環境佈置及舞臺佈置（音樂舞蹈室）；
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排；
3、總務處負責活動所需物品；
4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛工作；
5、辦公室做好配合，負責攝像工作。
五、活動形式：
每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
六、具體分工：
1、總指揮：
2、安全及場地組織：
組長：
成員：
3、場地佈置：
組長：
成員：
4、音響：
5、攝像：
7、幼兒組織：各班班主任及配班教師
8、主持：
9、評委：
10、後勤供應：夏澤成（準備獎狀、獎品、化妝品等）
七、幾點要求：
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出（由於演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學後各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。
3、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設置
本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
