爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編精心整理的兒童節活動方案7篇，希望對大家有所幫助。
一、指導思想：
一年一度的六一兒童節對於少先隊員來說是最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗合作的快樂，感受集體濃厚的氛圍，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。
二、活動時間：
20xx年6月1日下午第二、三節課
三、活動地點：
各班教室
四、活動內容：
1、節目內容符合兒童實際、積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。
2、低年級的同學可以表演唱歌、跳舞、器樂演奏等節目，也可以在班主任組織下玩一些安全的小遊戲，如：擊鼓傳花、成語接龍等。
3、高年級的同學表演內容可以豐富一些，如小品、相聲、歌舞、器樂演奏、講故事、變魔術等等。
五、活動要求：
1、班主任指導學生精心佈置好自己的佈置活動場地，體現出慶祝六一的歡快氣氛。黑板要進行裝飾、美化，內容要豐富。黑板上主題要突出，字體要美觀。
2、安排兩名主持人，準備好主持詞，對主持人提前進行排練。主持詞於活動結束後上交學工處。
3、提前列好節目單，節目要安排學生進行排練，節目單于活動結束後上交學工處。
4、保持環境衛生整潔。
5、各級部、各班要準備好相機，將活動中的精彩瞬間拍下來，每班拍攝3張照片，於活動結束後將電子版發送至學工處郵箱。
6、放學時間要準時，與平時放學一致，不得早放學或晚放學。
一、目的
爲了慶祝“六一”，豐富校園生活，培養學生的團結協作精神和集體榮譽感，展示新一代的學生精神面貌，學校特舉行慶祝活動，爲全體學生生鋪設一個一展身手的平臺
二、活動流程
1、慶祝大會8：10---9：00
2、校園趣味運動會9：10---11：05
3、班級自主活動12：30---14：50
三、具體安排
1、5月14日----5月18日：宣傳準備階段
2、5月21日班級自主活動方案和參加趣味運動會名單上交
3、5月21日----5月29日：活動項目準備階段
4、5月30日：六一慶祝活動佈置會
5、6月1日：六一慶祝活動
附件1：校園趣味運動會活動具體細則
一、拔河比賽
參賽形式：以班爲單位參賽
要求：
（1）參賽人數：參賽名單班主任自定（不用上交）
一、六年級每班30人（男生15人，女生15人）其它學生爲啦啦隊
二、四、五年級每班26人（男生13人，女生13人）其它學生爲啦啦隊
三年級每班20人（男生10人，女生10人）其它學生爲啦啦隊
（2）參賽方法：握繩採用分組兩側、前後、混合式。
（3）獎勵方法：三局兩勝同年級兩個班比，獲勝班級贏得大包獎品，另一個班級獲小包獎品
（4）參賽順序：按年級由高到低（六年級——一年級）
（5）班主任要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班服裝整齊。
（6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。
（7）教師參賽隊伍，共分2組：二、三樓混合辦公室，一樓、行政一（1）混和辦公室，分組進行比賽，並對參賽小組進行獎勵。
二、乒乓球挑戰賽
1、比賽項目：男子單打女子單打原地對空託乒乓球（一、二年級）
2、比賽方式：
（1）分組比賽：低年級組（一、二年級）
中年級組（三、四年級）
高年級組（五、六年級）
（2）中、高年級組（參賽人員按組別進行淘汰賽，贏方繼續比賽，輸方換下一位選手參加比賽，贏一場發一個小獎品。
（3）低年級組能原地對空託乒乓球20個以上就可獲得一個小獎品
八、比賽規則
1、單場比賽採用一局定勝制，每局11分，2分輪次的發球。在一局比賽中
先得11分的一方爲勝方；10平後，先多得兩分的一方爲勝方。
2、攻擊次序和方位，在獲得兩分後，接發球方變爲發球方，依此類推，直到該局比賽結束，或直至雙方比分爲10平，當達到10平時應採用輪換髮球法，發球和接發球次序不變，但每人只輪發1分球。
3、比賽所用球拍均自備。
三、花樣跳繩
1、比賽內容：除“正一搖雙腳一跳”外均屬於花樣跳繩，如：
（1）正2搖雙腳跳
（2）反搖雙腳跳
（3）正搖單腳交換跳
（4）反搖單腳交換跳
（5）正搖活編花跳
（6）正搖固定編花跳等
2、獎勵方法：每位選手一種花式必須連續完成六個動作以上方能獲一個小獎品，中途停斷不算。
3、比賽所用跳繩均自備。
四、玩轉魔方比賽
規則：
1、比賽時間限定在10分鐘內，超時視爲“未完成”。
2、打亂：比賽前魔方由參賽選手互相打亂後，經裁判員檢查並說比賽開始後，方可進行比賽。
3、獎勵方法：完成一層還原，獎勵一個小獎品；完成二層還原，獎勵2個小獎品；以此類推。
4、參賽選手比賽時使用的魔方由本人自行準備。
五、現場繪畫比賽
比賽具體內容以及要求：
1、參賽選手自己創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、()色彩和諧的繪畫作品，形式不限，主題不限，繪畫當場完成。
2、所有參賽選手必須在作品的背面註明自己的姓名及班級。
3、學校將統一提供鉛畫紙一張，其他由學生自己準備。比如：水彩筆、水粉、油畫棒等學生自己準備
4、獎勵方法：完成一幅作品，就可獲得一個小獎品，學校將選取優秀作品展示。
六、現場書法比賽
比賽相關要求：
1、工具準備：
硬筆：低段自帶2B鉛筆，自帶自帶高段黑色鋼筆，紙張統一下發。
2、紙張規格：低段：四尺對開（70*70），高段軟筆：四尺對開（140*35）。
3、比賽內容：現場下發。
4、軟筆硬筆書寫字體不限。
5、獎勵方法：完成一幅作品，就可獲得一個小獎品，學校將選取優秀作品展示。
七、五人六足跑比賽（預備：若時間允許就進行，否則取消。）
比賽方法：
1、每班派10人蔘加比賽（男女不限）。
2、每班分成2組，每組5人，同一組的成員相鄰的兩條腿用繩子緊緊綁在一起，變成５人６條腿，形成一個整體的大“一”字型向前邁進。比賽距離爲50米，先到終點線爲獲勝方。
注：時間允許2組都比，時間緊只比1組（由班主任自定哪組）
3、參賽順序：按年級由低到高（一年級——六年級）
競賽要求：
１、比賽用繩子由學校統一提供，每組比賽完後班主任應立刻收齊繩子，保證交給體育組負責老師，保證比賽順利進行。
２、每組隊員間的繩子必須緊緊地綁在膝蓋與踝關節之間任意一處。
３、每組接力隊員起跑時超出跑道線判爲犯規並取消成績。
４、如中途繩子脫落必須回到脫落地點綁好後重新前進。
５、每組有一人手持接力棒，交接完接力棒後，下一組隊員才能起跑。
6、此項目具有一定危險性，請各班熟練練習，以免發生意外。
八、教師排球發球賽
活動文宣
1、那時候，我們很快樂 那時候，我們很調皮 那時候，我們很可愛 那時候，我們6月1日就讓我們一起在GAGA酒吧 回味那份童年記憶吧！
2、這一天,你可以看到很多熟悉的面孔;這一天,你可以和他們一起回味童年;這一天,你可以瘋狂,可以肆無忌憚!你可以,戴上紅領巾,掛上五道槓,你可以,用奶瓶兒喝酒,你可以,玩遍所有的玩具。這一天,你可以放肆你的青春!6.1來GAGA酒吧 回味那份童年記憶吧！
活動宣傳方式
1、針對性的進行手機短信宣傳；
2、網絡論壇，微博宣傳；
3、現場MC對活動的前期宣傳和VJ現場視頻的宣傳；
4、宣傳單對合作商家及街面的宣傳；
活動場地佈置
1、主要在場內製作懸掛大小不一的卡通KT板（哆啦A夢、大雄、忍者神龜、奧特曼等）、少年先鋒隊隊旗
酒吧員工服裝配置：
1、 紅領巾（全體工作人員佩戴及全場對客人的發放）0.5*150=75元
2、 兔耳朵頭箍（針對女賓發放）8*50=400元
3、 彈簧青蛙玩具（對部分現場的客人進行發放，女賓爲主）2*150=300元
4、 奶瓶（供客人喝酒用）2.6*100=260元
5、 五道槓（對客人進行發放佩戴）0.5*150=75元
6、 帶紅領巾T恤7*80=560元
互動遊戲
1、擊鼓傳花（選8位客人，逐個淘汰 其中前5位淘汰的客人每人懲罰喝一杯特製的雞尾酒；最後留下的3位客人選出名次，第三名獎品爲：獎狀及回力鞋一雙 第二名獎品爲：獎狀及小霸王遊戲機一部第一名獎品爲：獎狀及大號奶瓶抱枕
2、場內互動遊戲 刮花繩 組織客服小蜜蜂營銷人員跟現場的客人進行互動遊戲
3、安排專人穿上公仔服裝現場跟客人互動，發放些兒時小禮品及兒時零食 零食（咪咪蝦條、跳跳糖、大大泡泡糖等）
一、活動主題：
人人都是金色少年
二、指導思想：
一年一度的兒童節是兒童最隆重的一個節日，今年我校以“金色少年”爲主題，在“六一”兒童節開展系列慶祝活動，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
三、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，使孩子在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
四、活動內容：
1、 組織觀看童話電影。
2、 金色少年之羽毛球墊球和一分鐘跳繩。
3、 金色少年之童話劇表演
4、 金色少年之智勇大闖關
5、 金色少年之童話故事
6、 金色少年之表彰
五、活動時間：
5月30日——6月3日
五、活動安排
1、週一到週四每晚一部童話電影
週一：《馬達加斯加1》 週二：《馬達加斯加2》
週三：《貓的報恩》 週四：《龍貓》
2、週一童話周啓動儀式，暨羽毛球墊球和一分鐘跳繩。
比賽分班級賽，每班前三名進行校級比賽。
五六對抗，三四對抗，一二對抗。(高年級比低年級多五次的前提)
3、金色少年之童話劇表演
各班按抽籤順利進行。
4、金色少年之智勇大闖關
智勇大闖關分兩隊進行，一、二、三年級是A隊，四、五、六是B隊。
共分
第一關：單腳跳跳虎。在操場上，畫一個“田”字格，每格編上序號。學生從序號①依次跳到序號④。A隊從序號①到序號④跳一回，B隊跳兩回。雙腳着地或者跳出方框就算挑戰失敗。順利完成的同學進入第二關。
第二關： 好學乖乖兔。在2分鐘時間內說名人、名著和背古詩。 A隊中一、二年級各說一個、背一首古詩，三年級同學要求各說兩個、背兩首古詩。B隊各說三個、背三首古詩 。超過時間的同學算挑戰失敗，順利完成的同學進入第三關。
第三關：筷子運球。用筷子從臉盆裏夾起乒乓球，運到指定的位置。A隊運兩個，時間1分鐘;B隊運5個，時間2分鐘。超過時間的同學算挑戰失敗，順利完成的同學進入第四關。(闖過三關一樣小獎品)
第四關：瞎子擊鼓。挑戰者閉上眼睛原地轉圈。A隊原地轉3圈，B隊原地轉6圈.轉圈結束後找到身邊的鼓槌去擊鼓，擊中者挑戰成功。 (闖過四關一樣小獎品)
5、金色少年之講故事比賽
各班2名選手，按照抽籤順序進行比賽。
6、金色少年之大表彰
對獲獎學生進行表彰，頒發榮譽證書。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的`成立
活動領導小組：
組長：。(操管全盤、負責支持活動小組工作)
成員：……。(負責具體事物)
活動組織小組：
組長：。(負責協調組織)
副組長：……。(負責活動整體安排)
成員：各班班主任。(負責配合學校出色完成各項任務)
四、活動項目及要求
1、班級成果展示：此項作爲一個大項目，要求全班的同學參加，活動過程：
⑴進場、班級精神面貌展示。
⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉美、形式不限)。
⑶紅歌合唱(形式不限)。
⑷集體舞。
⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好後先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌爲主、也可以是健康向上的題材，要求如下：
⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。
⑵必須配有音樂。此類節目可由老師、x老師負責指導彩排。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式：爲了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員x老師安排，一年級班主任x老師負責配合，此項目由…、…、…3位同志全權負責。
6、爲迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉爲主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分爲高低年級段(每班報名人數爲2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目爲2個：
以“我心目中的學校”爲題提示：先說說我們學校的一些情況;然後說說自己心目中學校是什麼樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師.我想對你說”爲題提示：先想好想對老師說些什麼?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心裏話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因爲我們是一個整體，因爲我們是一家人。
2、本次活動節目精編爲30個節目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由老師、x老師客串主持，組織一些小遊戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。
3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，爲學生做好一個爲人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作爲一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因爲我們是一個整體，不是隻爲完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。
4、活動具體流程分爲：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。
5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，每年我們各園都以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標：
通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，感受藝術活動所帶來的美，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發,也進一步提高本園良好的社會聲譽，促進本園招生工作的開展。
二、活動時間："六一"之後自定（報學校，學校做好調整）
三、活動準備：
1、提前擺好座位，各類音響設備等（如需要卻沒有的報學校）。
2、各園之前做好"六一"活動期間與家長的聯繫工作，預先做好通知。
3、提前準備"六一"發放的所有物品，以及"六一"展覽條幅、獎狀等。
四、活動內容 ：
1、召開慶"六一"家長會：彙報幼兒園工作、介紹"六一"活動方案。請領導講話。
2、 慶 "六一"文藝匯演；
3、爲幼兒發放"六一"禮物。
五、注意事項：
1、"六一"演出時，老師下午提前組織幼兒排練、化裝，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
2、在活動的編排中，不能影響班級的常規教學及安全工作，保證班級有人代班。
3、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，如需定幼兒服裝費用情況要與家長溝通，徵得家長同意後方可給幼兒購買，使之給予配合支持，不可強制，更不可出現亂收費現象。
4、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響後座的觀衆，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧譁，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
5、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。
6、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師
六、活動評比
1.評比項目；(1)各園自評（2）學校總評
2、獎金設置 ：按原規定執行。
一、活動目的
爲讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。經學校領導組織策劃,精心安排了“慶六一歌詠比賽”和“慶六一遊園活動”，目的是使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，讓學生真正度過一個愉快而有意義的兒童節。
二、活動主題：文明、健康、活潑、向上。
三、活動時間：xxx年6月1日
四、活動程序：
xxxx年6月1日上午：
1、各班主任7：40組織學生進場，所有科任老師跟班。
2、升國旗唱國歌儀式。（8：00～8：10）
3、學校領導作重要講話。（8：10～8：20）
4、慶祝“六一”兒童節歌詠比賽及藝術表演活動。
（8：30～10：30）
xxxx年6月1日下午：
1、遊園項目負責人領取獎品，其他負責教師佈置活動場地。（2：00～2：20）
2、慶祝“六一”兒童節遊園活動。（2：20～3：40）
3、新隊員入隊儀式。（4：00～4：30）
4、表彰學生先進個人(三好學生，優秀少先隊員等)
（4：30～5：00）
五、活動準備：
1、張貼宣傳標語、橫幅，佈置活動場地，營造節日氛圍。
2、購買獎品，分發獎品，準備遊園活動道具及遊戲獎品。
六、活動分工：
1、6月1日早上張貼宣傳標語、橫幅由方x、李x、陳x、歐x四位老師負責。
2、6月1日早上校園內氣球、彩旗佈置由黃x、蔣x、塗x三位老師負責。
3、遊園活動道具準備、分發遊戲獎品由林x老師負責。
4、6月1日早上、下午的學生入場集隊儀式和拍照工作由黃x、翁x二位老師負責。
5、6月1日的表彰活動協助工作由周x、塗x、李x三位老師負責。
6、新隊員入隊籌備工作由林x、鄭x、蔡x三位老師負責。
7、表彰活動現場的秩序和安全工作由班主任跟班、科任教師協助維持，各個遊園項目的場地秩序和安全工作由該項目的負責老師跟班維持。
8、遊園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師於6月1日下午2時到林仙強老師處領取，其他負責老師佈置活動場地。
七、活動要求：
1、張貼宣傳標語、橫幅，校園內氣球佈置工作必須在6月1日上午7：40前完成。
2、遊園活動道具準備、分發遊戲獎品工作必須在5月31日前完成。
3、6月1日上午7：40班主任跟班，組織學生排好隊做好準備，7：50準時進場，8：00活動儀式正式開始。下午2：20遊園活動準時開始，3：50結束。4：00～4：30新隊員入隊儀式，4：30～5：00表彰學生先進個人。
