寶寶說話時間是怎樣的，孩子出生之後，很多父母內心都期望着寶寶可以早點學會說話，因爲這樣他們就可以通過說話而不是哭鬧來表達自己的需求，今天來分享一下寶寶說話時間是怎樣的。
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一、必備條件
寶寶的語言發展，也需要“硬件”和“軟件”的支撐。所謂“硬件”，是指寶寶的身體發育狀況。健康情形良好的幼兒，語言發展一般比較好；而體弱多病的孩子，其語言發展能力會相對緩慢一些。“軟件”則指寶寶的生存環境，那些和父母互動交流較多的寶寶，語言能力能得到比較好的發展。所以，要爲孩子營造寬鬆愉悅的外在學習氛圍，使孩子樂於接受你的語言訓練。
二、年齡不同，訓練內容有別
從呱呱墜地起，”或者“寶寶正在洗澡，瞧，你的小手拍打出水花了……”孩子會對你的話很感興趣，並試圖咿咿呀呀地表達。這種語言環境的作用在於開拓兒童的“聽-說系統”。在這個過程中，成人要堅持說普通話，以清晰、正確、規範的語言向孩子述說，禁用方言。
三、製造發聲的'機會
寶寶會用“咿、呀、哈、嗚”等聲音表達自己的願望，這恰是培養寶寶模仿發音的好時機。當他們表達要人抱、要喝奶、尿布溼了或想拿某一樣東西時，媽媽趁機替他們把這些願望用簡單的詞語說給孩子聽，然後等待寶寶的反應，即便是“哼”、“哈”也好。如此天天重複，就等於在他們的頭腦中強化了這些語言，最終使孩子的語言模仿變得容易起來。
四、1～2歲
1、和寶寶對話
身邊物品，是教育寶寶學習語言的好工具。把這些生活用品或玩具指給寶寶看，告訴他這些東西的名稱、用途、顏色、形狀等等，隨後再問問孩子它們分別是什麼、顏色、形狀、用途如何，這不但能幫寶寶學到一些生活常識，還能幫他積累新名詞，促進語言的發展。當然，父母也可以通過互動遊戲與之交流，創造一個和寶寶對話的情境，激發他說話的慾望。
2、滿足要求晚半拍
寶寶想要某種東西，往往盯着它或用手去抓。這時媽媽不要馬上滿足他，而是把它拿在手裏，鼓勵孩子說出自己想要什麼，比如“我要紅色的蘋果、黃色的香蕉，我要會唱歌的娃娃……”如果孩子說不好，媽媽可以先做示範，由寶寶“學舌”，然後，再把這些東西給孩子。在反覆訓練中，孩子的語言能力會發育得比較快。
3、重複說過的內容
準備一套動物卡片，在寶寶認識了其中的動物之後，請他給媽媽講一講每張卡片上有什麼，每種動物長什麼樣、它們在幹什麼，等等；也可以藉助簡單的圖畫書，媽媽講頁、寶寶重複一遍，然後再往下進行。另外，即便是走在街上，也能做這種訓練，媽媽把看到的景物介紹給孩子，請他重複一遍。總之，利用各種機會讓寶寶開口。重複的內容從簡單到複雜，句子由短到長，循序漸進。
五、2～3歲
1、說兒歌念童謠
教寶寶學說話，藉助兒歌和童謠是條捷徑。因爲它們有着押韻、節奏感強、趣味性和重複性的特色，容易說、容易記、能引發孩子說話的興趣。
如果爸爸媽媽再加入一些誇張的表情和肢體動作，則能強化某些字、詞，便於孩子加深理解和記憶，學起來一點也不覺得枯燥。
當孩子熟悉了某些兒歌的內容之後，媽媽不妨適當改變歌詞，以豐富兒歌的語彙，這既能給孩子以新鮮感，還能增加他的詞彙量。例如“兩隻老虎、跑得快”，“兩隻老虎、跑得輕”，“兩隻老虎、跑得慢”等。利用不同的動作表現，讓寶寶學習理解“快”“輕”“慢”的含義
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1、4-5個月
寶寶可能偶爾會蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來。這可不代表寶寶會說話了，爸爸媽媽先別激動，這時寶寶還沒有真正把這些詞和你們聯繫起來。要到寶寶1歲左右才能明白“爸爸媽媽”的真正意義。
2、6-9個月
寶寶的會說的話更多了。當他喃喃自語或發音時，媽媽在一旁聽着覺得很有趣，其實這是寶寶在模仿類似大人的語氣和聲調，也是學習說話的一種方式。媽媽可以給寶寶讀書來鼓勵他的牙牙學語，也可以多對寶寶說話，讓寶寶多模仿，鍛鍊語言能力。
3、12-17個月
這時寶寶已經能明白一些詞語的意思，並能準確說出詞語。寶寶甚至會練習變換聲調，在提問題時，把語調升高，提出一個正確的疑問句式。這時候寶寶漸漸地意識到說話的重要性，以及語言在表達他的需要方面具備的強大力量。
4、1歲半-2歲
寶寶詞彙量可能已經多達200個了，其中大多是名詞。寶寶還不能理解第一人稱的使用方法，他會喊出自己的名字，提出要求。在18-20個月之間，寶寶學習詞彙的速度爲每天10個或更多。有的寶寶每一個半小時就能學會一個新詞，媽媽可以給寶寶看一些新奇的東西並告訴寶寶物品的名字，寶寶很快就可以學會。
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一、寶寶正常說話時間表
1、0—9個月
這個階段是寶寶牙牙學語的時期，寶寶們已經會留意周圍的聲音，並且能從中判斷外界事物的某些情緒。同時也會發一些簡單的聲音。
2、12—17個月
這個階段的寶寶理解語言的能力發展迅速，開始說一些不完整的單詞句，並且對簡單的語句，已經能夠理解並回應。
3、18—24個月
這個時期，寶寶的詞彙量已經達到了200多個，能夠用簡單的詞句進行表述。
4、25—36個月
寶寶可以說一些完整句子，開始嘗試說一些簡單的複合句。
二、說話晚的孩子正常嗎
每個孩子都有自己的發育規律和特點，會說話的時間也是有差異的。 一般來說發育晚的孩子與發育早的孩子大約有4-6個月的差異，超過這個時間段，家長就要留意了。
三、怎樣培養寶寶的語言能力
1、做好語言胎教
受過良好胎教的兒童能更早掌握言語詞彙。在嬰兒的第一個詞彙出現之前，胎兒階段與成人的前語言交往就開始了。隨着胎兒成長，胎兒在媽媽肚子裏就能聽到外界聲音，感知外界環境。包括胎教音樂，詩詞歌賦等。
2、爲寶寶創造說話的機會
讓孩子敢說，有機會說。日常生活中，不管孩子看見什麼東西或者要什麼東西，家長都要告訴孩子這個東西的名稱，然後引導孩子自己說出來。
3、與寶寶交流時，儘量使用簡短的句子或短語
寶寶的記憶和注意力都是有限的。簡潔的語言不僅有利於寶寶聽懂，更有利於寶寶模仿父母說話的語音。
4、避免使用嬰兒語言
開始教寶寶事物的時候，就要告訴他正確的名稱，比如吃飯、小車等，而不是吃飯飯，小車車等。這樣雖然叫起來聽起來很可愛，但是對孩子的語言教育沒有一點幫助。
上面是對寶寶說話時間是怎樣的介紹，我們知道每個寶寶都有不同的發育情況，我們在教寶寶的過程當中，也一定要結合寶寶的發育情況來定，畢竟每個孩子都是不同的，家長如果通過多觀察寶寶發音，平時多和寶寶對話，這樣也能促進寶寶更早地開口說話。
