小學生調皮不聽話該怎麼教育，父母常常會以處罰來控制孩子，這似乎是我們在教養孩子時最習慣的一件事，但這個習慣一旦養成，給以後的成長也帶來很多不好的影響，以下分享小學生調皮不聽話該怎麼教育
小學生調皮不聽話該怎麼教育1
一，不要管他，把他晾在一邊，見沒人哄他，自然他該幹什麼就幹什麼。這種情況就是平常太溺愛孩子，什麼也由得他，這樣就造成他想幹什麼就幹什麼。當你不理他時，他自然乖乖聽話。例如孩子中午搗亂不聽話，是可以這樣管教他的。
二，嚴格管教他，堅持不懈努力地糾正不良行爲，時間長自然他就該過來了。
三，誇獎他，鼓勵他引導他養成良好的習慣，給予必要的獎勵。例如讓他養成良好的生活習慣，當他淘氣不聽話時可以說我們寶寶可真棒，收拾得一定很好。然後做好這件事，給予表揚，經常性這樣激勵，時間長就養成良好的習慣了。
四，走進孩子的世界，和他做朋友，不要一味地指責罵他。當你瞭解了孩子真實想法，你就知道如何教育他了。
五，多讓孩子玩，當他每天有足夠的活動量時，自然他調皮的個性就會減少。因爲愛玩是孩子的天性，對一些天生好動的孩子，多讓他玩，淘氣這個問題自然就會減少。
六，給孩子講道理，讓他明白這樣做的後果是不對的，他明白了自然不會胡鬧。當然要有耐心，用他所明白的事和人講道理，讓他明白。可以用動畫片，或生活當中的真實事情來說服。
七，樹立家長的權威，同時父母不要在孩子面前吵架，給孩子創造有愛、民主的環境。這樣孩子纔會關心、愛護他人，同時父母要多陪孩子，這樣可以緩解孩子的調皮和焦慮。
小學生調皮不聽話該怎麼教育2
讓孩子聽話的建議
給孩子一點不聽話的空間
父母一定要給孩子一點自由的時間，隨他怎麼支配，不可以每一分鐘都計算在內，分秒必爭，緊迫盯人，這對孩子內心的感受非常重要。
給孩子一點自由的空間，他便不覺得是被逼在做事。一旦他覺得有主控權、是他自己的決定，他心中就甘願得多了。更何況，我們自己做事情的方式也不見得就是最完美的，沒有必要強迫孩子完全按自己的方式去做。
孩子慢慢長大了，有自己的想法，父母要稍微尊重孩子的自主性，如果孩子完全照着大人的方式去做、一成不變的話，人類怎麼會有創新出來呢?只要目標達到了，請給孩子一點自由發揮的'空間，人類的文明就是來自不完全聽父母話的孩子的創意上。
孩子不聽話不一定就是壞事情
很多家長和老師認爲，現在的孩子越來越不好管了，經常不按父母和老師的要求去做，有時好像故意與父母和老師作對。
其實，孩子“不聽話”並非壞事，而是獨立性個性品質發展的重要標誌。我們都知道，孩子出生後要經過一次生理上的斷乳，切乳與母親身體的聯繫。但是在心理方面，孩子仍然與父母聯爲一體，需要父母與成年人的保護。他們表現出對成年人較大的依賴性，所以比較聽話。
而孩子總要從依賴於父母的心理關係中獨立出來，成爲一個獨立的社會人，因此必須進行心理上的斷乳。以心理斷乳爲基礎，人的獨立性和社會性發展才能完成。因而，心理斷乳期孩子的“不聽話”則是成長的必然了。反之，此階段太聽話的孩子則是問題的孩子。
在心理斷乳期的孩子，最突出的變化是自我意識的發展。用心理學家依田新的話說：“自我的發現，使之產生追求獨立的慾望，努力爭取自己的解放，他們開始具有自己的目的，無論什麼都想自己試一試，並且不要他人干涉。”此時，若是一味地橫加干涉或者責罵懲罰，他們也可能會變得聽話，但同時其自尊心和自信心則受到傷害，獨立性的發展更會停滯不前。
何況現在的孩子生活在信息豐富的社會，每天都可以吸收到很多信息，對人對事都會有自己的想法。如果父母和老師過早的用成年人的標準去要求孩子，是不符合孩子身心發展規律的，而且容易扼殺孩子的天性，使孩子從小失去兒童最珍貴的創造性人格，這會給父母留下難以彌補的悔恨。
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1、 吼解決不了問題
有些家長在處理情緒方面有很大的問題，意識不到自己的問題，還總覺得是孩子的問題，這種家長是多見的。
大家都知道父母是孩子的榜樣，想要讓孩子成爲什麼樣，家長就應該給孩子樹立什麼樣的榜樣，越是優秀的父母，教育出來的孩子也更加優秀。
都說衝動是魔鬼，孩子小貪玩皮，都需要家長付出更多耐心，而不是動不動就訓斥孩子一頓，越用這種方式，你會越適得其反，到最後孩子還不待見你。
2、 別總強求命令孩子
孩子雖然小，但他也有自己的思考和想法，他也想按照自己的方式去做事情，其實有這種表現的孩子更聰明，大腦的發育更快。
可是如果遇到強制要求孩子按照他們意願進行的父母，孩子很受罪，他們反抗的方式就是不聽父母說什麼，依然做自己的事情。
孩子雖是父母的，但父母也應該尊重自己的孩子，他們有自己想要完成的事情，不是父母命令的執行人，當家長對孩子做到尊重的時候，孩子同樣也會反饋給父母。這是互相影響的，雙方共同執行，共同受益。
3、 否定打擊不認同
孩子難免會有很多比較新奇的想法，有着豐富的好奇心和想象力，時常會說出一些比較新穎的觀點，這個時候家長沒必要過分糾正或者直接否定孩子。
一次兩次會讓孩子漸漸不敢說出自己的真實想法，甚至開始變得沉迷寡言，不喜歡交流，變得自卑，對孩子以後的性格造成很大的傷害。
在孩子的心中，父母說的話相當有分量，如果家長總是習慣性的用話語打擊孩子，會變的越來越不喜歡和父母接觸，產生隔閡，不利於親子關係和諧發展。
家長應該學會用這4招解決問題，效果立竿見影
第一招：觀察孩子做事的神態
就像剛開始提到的那個案例，孩子在專心致志的搭積木，媽媽希望孩子聽她的安排，但她並沒有意識到孩子搭積木搭到了哪一步，如果媽媽能觀察到孩子在搭積木時專注的神情，就會理解爲什麼孩子沒有迴應媽媽。
沒有人會喜歡自己在一心一意做一件事情的時候被打擾，大人是這樣，孩子更是這樣，家長若能考慮到孩子的真實感受，就會從他的角度出發，去看待他正在做的事情。
第二招：瞭解孩子的感受
父母通常都比較喜歡給孩子直接安排好，認爲自己選的纔是最好的，但往往這樣越無法讓孩子獨立。什麼適合自己只有自己清楚，父母只能給出適當的建議，只有讓孩子自己去嘗試，他才能知道自己真正想要的是什麼。
雖然都說父母是孩子最親近的人，但往往最不瞭解孩子的人也是父母，父母越願意瞭解孩子的感受，孩子就越容易增強對父母的認同感。這種認同感是有利的，會促進父母與孩子的親密度，同時也會增強父母在孩子跟前的威信力。
第三招：引導孩子表達需要
父母希望孩子聽話，能夠好好學習，懂事等，這些都是父母希望孩子完成的要求，是父母內心的需求，但父母卻很容易忽視孩子表達需求。
家長在有這些要求時，可以適當的告訴孩子爲什麼要這樣去做，這樣做對孩子有什麼好處，讓孩子知道按照父母的要求去做能帶來什麼結果，讓他們學會期待自己完成事情的成果。
孩子不應該是一味的接受，敢於說出自己需求，讓別人知道，而不是去猜測，有助於鍛鍊孩子的膽量，在以後的人際交往中能明確表達自己的觀點和想法。要知道小時候培養成的好習慣，受益一生。
第四招：雙方的請求
家長總會覺得他是大人，對孩子訴說請求會不會太幼稚了，但其實並不是，像平時在購物的時候，媽媽手裏提着很多東西，可以向寶寶提出一些請求，把一些較輕的東西讓孩子拿上，讓孩子和自己共同完成。
同時家長也應該認真聆聽孩子的請求，不要把小孩的話當做玩笑話，可以在孩子提出請求的時候詢問孩子爲什麼會產生這種請求，從而更瞭解孩子的內心和思考方式。
