孩子害羞膽小缺乏自信，性格決定命運！從這句話中我們可以看出性格對一個人的影響是非常大的。如果寶寶的性格很懦弱，在多人的場合根本不敢說話怎麼辦？來看孩子害羞膽小缺乏自信。
孩子害羞膽小缺乏自信1
第一招：讓孩子接觸同伴，鍛鍊自己心理學家指出，孩子的性格在遊戲和日常生活中表現得最爲明顯，這也是糾正不良性格的最佳途徑。
愛模仿是孩子的一大特點，父母要讓性格軟弱的孩子經常和膽大勇敢的小夥伴在一起，跟着做出一些平時不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到鍛鍊。
第二招：讓孩子大膽地說話要做到這一點，功夫還是在父母身上。
首先，父母應該戒急戒躁，不能當面打罵、責備，迫孩子說話。
其次，可以邀請一些同齡小孩和性格軟弱者一起參與集體活動，這時父母在一旁引導或乾脆迴避，讓他們有一個自由的無拘束的語言空間。
如果條件允許，父母還可以經常帶孩子到一些視野、空間開曠的地帶，鼓勵孩子放聲宣泄。
第三招：尊重孩子，不當衆揭孩子的短相對來說，性格軟弱的孩子比較內向，感情較脆弱，父母尤其要注意保護孩子的自尊心。
如果當衆揭孩子的短，會損傷孩子的尊嚴，無形中的不良刺激可強化孩子的弱點。
第四招：讓孩子學會生活，把握自己家長的包辦代替是孩子形成性格軟弱的重要原因之一。
一些家長對孩子百依百順，不讓孩子做任何事情。這等於剝奪了孩子自我表現的機會，導致了孩子獨立生活能力的萎縮。
總結：
孩子的懦弱多數情況下跟家長的教育方式和孩子的成長環境是密不可分的，要是一個家庭很好客，經常有客人到家裏，爸爸經常讓孩子和不同的人接觸，孩子是不可能懦弱的。
此外，剖腹產、潔癖、過於溺愛或過於嚴厲等造成孩子生理觸覺敏感，也會從生理方面影響孩子的性格社交。
3歲看大，7歲看老，孩子7歲前性格社交的培養只有從家庭教育和生理上的觸覺刺激兩方面相結合才能發展良好！
孩子害羞膽小缺乏自信2
3歲的佳佳在家裏就像個人來瘋，不僅話多而且也活潑好動。可每次只要帶他出去親戚家串門，他就會變得特別的“安分”。
不管周邊的小朋友在玩什麼有趣的遊戲，他都不會去參與，而總是緊緊的跟着媽媽的屁股後面，一步也不離開。別人問他話的時候，要麼低頭不語，要麼聲音特別校無論媽媽怎麼引導，可就是不管用。
專家分析
害羞的佳佳心裏在想什麼，如果你是佳佳的父母，肯定會爲寶寶的表現所困擾。其實，內向與外向，害羞或張揚本是個性問題，沒有優劣之分。
害羞是人內心產生的一種不安的情緒，從積極的方面考慮，它是性格內向的人應對失敗而形成的一種自我保護措施。
媽媽是孩子的保護傘，一定要堅定地站在孩子一邊，而不是站在孩子的對面挑剔他的毛玻
害羞容易使寶寶自卑
害羞的孩子普遍對自我形象持否定態度，他們對自己的評價往往較低，他們認爲自己相貌平平、能力一般、不招人喜歡，缺乏魅力、不善表達等等，
而這些想法會使孩子經常被一些負面的情緒所困擾，他們在生活中會感到焦慮和沮喪，如果再遭受一些挫折，受到別人的嘲弄，其自卑感就會更加強烈。
害羞影響寶寶的發展
雖然，害羞是一種正常的生理現象，但是在這個越來越開放，越來越需要交流和表達的世界裏，如果孩子過分害羞，就可能影響他正常的學習、生活和交往，甚至影響到他將來的人生髮展。
害羞影響寶寶語言、情緒等認知能力的發展
害羞寶寶往往不願意與人交往，說話的機會和時間自然比別的孩子少很多，而0～3歲是寶寶語言和情緒等認知能力發展的關鍵期，如果寶寶在這個時期過分害羞，往往影響寶寶語言能力、情緒的.發展。
害羞影響寶寶與人交往
害羞會直接影響寶寶與他人的交往，害羞的寶寶在別人眼裏是沉悶而乏味，因此大家都不太願意與其相處，儘量採取迴避的方式來對待他們，無形中與他們保持相當的距離。害羞的孩子一般都有很強的孤獨感，
常感到自己形單影隻，他們好被同學和夥伴們排斥在各種活動之外，無法很好地使自己融入同齡人的圈子。
讓寶寶告別羞澀
害羞可能是寶寶性格的原因，也可能是寶寶遭遇尷尬、失敗挫折的事情使然。面對寶寶的害羞，父母要反思自己的言行。
孩子害羞膽小缺乏自信3
爲了孩子健康的成長，只有充分提升孩子的表現欲，才能更好地融入夥伴當中，才能在未來的社會中更具競爭力。對如何培養孩子早期表現潛能，專家有話要說。
在走親訪友的春節應酬中，靜靜的爸媽發現了這樣一個現象：
春節期間家裏來客人了，靜靜的小臉漲得紅紅的，一個勁兒地往媽媽身後躲；到親朋好友家拜年，如果讓她唱歌、跳舞和講故事，她總是低下頭，緊張得半天開不了口；偶爾與小區的小朋友一起玩，
她永遠是聽別的小朋友的安排，不會發表自己的意見。靜靜的爸媽工作都很忙，平時與孩子在一起的時間較少，面對孩子在春節期間表現出來的種種被動、退縮的行爲，他們非常着急，迫切希望改變這種狀況。
從心理學的角度來看，大多數孩子在陌生的場景或遇見陌生的人，都會表現出一些緊張和不安，這時爸媽不必操之過急。
對此情況，我們對年輕的爸媽有以下幾條建議：
要對孩子進行情感投資
美國心理學家坎貝爾提出：要使孩子心理健康，爸媽和長輩要作出相應的“精神投資”。爸媽要注意及時表揚孩子的優點，使他們爲自己驕傲，從而更好地建立自信心；要深情地注視孩子，和孩子進行溫馨的身體接觸，一心一意地關心孩子。
採用技巧提升表現力
內向的孩子一到幼兒園或置身於集體中，就一句話都不想說，爸媽可以在親朋好友面前，經常性地舉辦“講故事”、“唱歌”和“藝術表演”等活動，讓孩子進行角色扮演，要求表情自然、大方，爸媽應及時給以鼓勵。
在遊戲中培養主動性
鼓勵孩子參與小夥伴的遊戲，以此來結識小朋友，在玩耍中彼此之間產生友誼或糾紛，對於孩子的成長都是有益的。
在各種糾紛的解決過程中，會使孩子學會如何有效地解決與人相處的實際問題，增強了孩子參與活動的積極性。
請老師幫助指導
在幼兒園的集體生活中，最能鍛鍊孩子的能力。家長要做個有心人，主動與老師聯繫，告訴老師自己孩子的特點、興趣愛好等，
請老師多關注孩子，多給孩子鍛鍊的機會；老師也會鼓勵小朋友之間相互交流，讓他們從中感受到樂趣，提升孩子的表現慾望。
在生活中訓練孩子
建議孩子經常把小朋友帶到家裏來玩，媽媽可以設計一些生動、有趣的小遊戲，增強孩子的參與意識；全家外出時，可以讓孩子問路、購物；在家裏，可以讓孩子接電話等，鍛鍊孩子與他人打交道的能力。
如果孩子早期表現潛力不突出，爸媽也不必灰心，大器晚成確實存在。早期出現的天賦不一定會永遠伴隨着孩子成長，潛力需要精心培養和不斷激勵，成功的孩子來自於持之以恆的鼓勵和信念。
