3-6歲家庭親子游戲室內，遊戲的主要目的是爲了讓孩子尋求快樂而自願參加的一種活動。在生活中很多家庭都會設置親子游戲，下面整理了3-6歲家庭親子游戲室內。
3-6歲家庭親子游戲室內1
第一種、進階版躲貓貓
躲貓貓深受1-3歲寶寶喜愛，孩子開始學習說話後，可以和孩子一起玩難度大一點的，把躲避範圍擴大，原先孩子小的時候，沒有什麼想象力，只會躲在門後。大一些可以躲在窗簾後，躲進衣櫃，甚至躲在被子裏假裝被子。
這也是開發想象的一種方式！另外，也可以躲貓貓過程中用英文倒數，孩子幾次就會了1-10的英文單詞。
第二種、手指畫
害怕髒的家庭就不好說了，我家寶寶給她買一些彩筆，她到處畫，牆壁、牀單、桌子等，她告訴我，她畫的那幾根抽象的線條是大象！我暈，但是我也感嘆孩子的想象力，不能抹殺啊。
後來，我看到國外網站學習到一種新方法，買一張大的可以沖水的塑料紙、然後給孩子穿上罩衣，買一些手指畫顏料，和孩子一起趴在地上，用手指蘸取顏料亂畫。還是蠻開心的，光是那麼多顏色就夠孩子開心的了。
第三種、沙發或牀“樂園”
和孩子一起在牀上，或者沙發上，媽媽可以把孩子翻轉、倒立等，做個各種動作。孩子也喜歡在沙發或者牀上蹦蹦，或者在沙發靠背上爬來爬去，或者和媽媽一起玩枕頭大戰！這種親子游戲可能會弄亂家庭，但是和孩子一起瘋玩，也是一種釋放，一種無比幸福的親子時光。
第四種、橡皮泥遊戲
和孩子一起捏橡皮泥，然後根據捏出來的形象，編造故事，扮演講給孩子聽，孩子會樂吱吱，同時給他講解一些動物的特徵，以及動物的代表性格。不過，這個需要媽媽心靈手巧啊，最簡單的是魚，鳥，那就講魚各個部位，魚住在哪裏，小魚的故事等等，這個比單純看電視更好的可以學習一些知識吧！
第五種、角色扮演遊戲
其實就是小孩子之間的過家家，這不過是，大人和小孩子一起扮演，這個可以很自由，媽媽有創意的話，孩子跟着不僅覺得很酷，很有意思，也很開心。最簡單的就是模仿孩子熟悉的動畫片人物。
比如，我就經常扮演汪汪隊中的萊德，我說總部集合，玩具貓貓掉水裏了，怎麼辦呢？我們一起把她就上來吧，從而引導孩子動腦，動手。
雖然孩子看動畫片，不是說沒有好處，比如說動畫片《汪汪隊》。我家2歲大寶看《汪汪隊》，詞彙量增加許多，同時，這個動畫片主題就是一個小男孩率領6只小狗狗各種有趣驚險的救援。他讓孩子明白，不要害怕困難，有困難就要想辦法解決，在想辦法解決過程中體會到救援的成就感。
但是，再怎麼精彩絕倫，深受寶寶喜愛的動畫片，就像我們大人追劇一樣，可能會學一些時髦的臺詞，被角色感動一下，可以上面推薦的這幾種簡單的親子游戲，同樣時間
不僅會增進親子親密程度，讓孩子更多的動手動腦，發動想象力，可能玩10分鐘親子游戲，勝過看10000分鐘動畫片了吧。相信喜歡玩遊戲的孩子比喜歡看動畫片的孩子更靈活，更有趣！
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遊戲一：做個超級魔術師
爸爸用一個布袋子，把寶寶常玩的搖鈴玩具、會嘎嘎叫的橡皮鴨子放進去，讓寶寶小手伸進去摸一摸，然後突然把玩具變出來，他就會覺得非常神奇，並且愛上這個遊戲和超級神奇的你哦。
遊戲二：做一隻大肚子“青蛙”
爸爸躺在牀上，讓寶寶趴（大點的孩子可以坐）在爸爸的肚子上。爸爸的肚子一起一伏，帶動寶寶一上一下。爸爸既鍛鍊了腹肌，還能逗得寶寶咯咯大笑，何樂而不爲呢？
遊戲三：做個袋鼠爸爸
用嬰兒揹帶把寶寶綁在肚子上，隨便一起做什麼，出門遛遛彎、曬曬太陽，或者乾脆什麼都不做，就這樣一起待着。爸爸的胸膛如此寬廣溫暖，對寶寶來說，同樣是不一樣的體驗哦~
遊戲四：來一個“飛機抱”
抱娃這事，男人更有優勢。媽媽們常用的姿勢是把孩子背向外摟在懷裏，下巴擱在一側肩膀上，這種抱法並不能給寶寶提供良好的觀察視野，爸爸則更有力量和體能優勢。
若爸爸能夠給寶寶一個“飛機抱”，即用手臂拖住寶寶的肚子，讓寶寶背部朝上，兩手環抱保證寶寶安全，可以讓寶寶看見不同的景象，同時也會給寶寶安全感。
遊戲五：做孩子的滑梯
爸爸強壯的臂彎就是牢固的“欄杆”，爸爸的`長腿就是天然的“滑梯”。孩子靠在爸爸的胸前，爸爸用手抓住寶寶的雙臂，然後從“滑梯”上順利地滑下來。在爸爸偉岸的身體上滑來滑去，不僅有趣，也能讓孩子感知空間和位置的變化。
遊戲六：洗澡做撫觸
爸爸溫暖而寬厚的大手，讓寶寶非常有安全感，最關鍵的是，這是孩子非常快樂、享受的時光。相比拍嗝、換尿布這樣的事情來說，這是充滿歡笑和輕鬆的時間，爸爸做起來輕鬆，寶寶也非常享受。尤其是給孩子做撫觸，這可是爸爸與孩子培養感情的絕佳途徑。
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如何開展親子游戲，在遊戲中家長又應該注意哪些方面呢？
1、家長應當自主、平等地對待子女，體罰、溺愛或把孩子當玩具逗樂都是不尊重兒童的表現，只有民主、平等地對待孩子，家長才可能在遊戲中和孩子結成平等的玩伴關係，纔可能尊重兒童的需要和興趣。
2、家長在遊戲中應培養與鼓勵兒童的創造性與獨立性，不要“望子成龍”過切而處處“包辦”，要讓孩子成爲遊戲的主人，充分發揮其想象力和創造力。
家長應該讓孩子玩自己喜歡的遊戲，不強迫他玩不喜歡的遊戲。在遊戲過程中，家長要及時發現問題，適當加以引導。
3、家長應根據幼兒的年齡特點選擇不同的遊戲。如三四歲孩子的遊戲離不開玩具，家長爲孩子選擇玩具要考慮到其教育意義與藝術性，並要注意物美價廉和衛生安全。家長還可以引導幼兒自制玩具和自找玩具
這樣不僅豐富了遊戲的內容，而且有助於發展幼兒的智力和想象力，並養成勤儉節約的好習慣。又如五六歲的孩子游戲時主題明確。模仿能力強，因此，爲這一年齡段孩子安排的親子游戲就應該注意到內容的豐富、玩法的多樣等等，才能激發孩子的興趣和創造力。
4、家長要引導孩子養成良好的遊戲習慣，遵守遊戲規則，不耍賴；玩具耍有固定的存放地方，玩完了要讓孩子自己收拾好，物歸原處；安排合理的遊戲時間，不能沒完沒了地玩，更不能因爲玩而影響吃飯和睡覺。
5、在開展親子游戲的同時，家長應鼓勵孩子獨立遊戲，也要鼓勵孩子與小夥伴的交往或遊戲，培養孩子獨立遊戲的興趣和能力，及與夥伴交往或遊戲的興趣和能力。
