父母錯誤心態會毒害寶寶心靈，不少父母面對孩子的教育問題總是力不從心，主要還是因爲心態出了問題，從而導致有的寶寶有很多"問題“。來詳細看父母錯誤心態會毒害寶寶心靈。
父母錯誤心態會毒害寶寶心靈1
1。妨礙寶寶自我價值感的形成
有的父母對寶寶的期望值太高，總是希望寶寶十全十美，這類父母就會更多地看到寶寶的問題，而較少看到他的優點，也因爲如此，他們常常會否定寶寶許多好的方面，讓他覺得自己在很多方面都不行，進而妨礙寶寶自我價值感的形成，讓他變得比較自卑。
2。剝奪寶寶愉悅的心理體驗
不少父母不瞭解寶寶心智成長的特點，總喜歡以成人的眼光來衡量寶寶的行爲，結果就會給寶寶提出一些不切實際的要求。比如他們可能不瞭解寶寶在某些階段會有一些特別的心理需求，像好動，看書、玩玩具三分鐘熱度，這都是學齡前兒童非常常見的行爲，並不是什麼問題。但是，如果我們總是把它當成一個問題，給寶寶施加壓力，寶寶就無法從這些活動中獲得愉悅的心理體驗，他就會厭倦這些活動，甚至再也不願意接觸這些活動了。
3。無意間給寶寶不良的心理暗示
不少父母總是當着別人的面，很苦惱地描述寶寶的“問題”，給他貼上一些不好的標籤，諸如“不聽話”、“沒禮貌”、“不愛學習”等等。父母貼標籤的出發點有時候是好的，比如爲了讓寶寶明白這樣的行爲並不好，也有的時候，父母貼標籤只是爲了化解自己的尷尬，說給在場的他人聽。比如寶寶不跟見到的熟人打招呼，父母可能就會來上一句：“又沒禮貌了吧!快叫阿姨!”這話既說給寶寶聽，也說給對方聽。說給寶寶聽，是希望他改變，變得有禮貌，說給別人聽，是指父母說這話的時候，其內心可能還在打着另外一個小九九——你看看，不是我不管教孩子，而是這小傢伙不聽話吧。
父母給寶寶貼標籤的原因可能還會有很多，總之，不管出於什麼樣的原因，給他貼這些標籤不僅不會幫助寶寶改變，相反，還會帶給他一些不良的心理暗示，讓他認爲自己就是個“不聽話”、“沒禮貌”、“不愛學習”的孩子，在這種心理暗示作用下，寶寶會認同父母的這些看法，並且讓自己的行爲更加符合父母給他貼上的標籤。因此，貼標籤只會讓寶寶朝着相反的方向越走越遠。
4。將自身情緒與感受投射到寶寶身上
一個人的心態跟他小時候的經歷密切相關，也與他所處的環境有關。小時候經歷的一切會存留在一個人的潛意識中，帶給他無形的影響，當他在未來的生活中遭遇類似的事件的時候，他小時候的那些記憶就會復甦，不過這種復甦可能會以一種本人不知情的方式表現出來。於是這個人在處理這些事情的時候，就會莫名其妙地將自己內心深處的一些情緒與感受投射到他人的身上。比如，一個小時候常常被父母斥責甚至體罰的人，他的心態跟那些小時候生活在充滿溫情的家庭的人不一樣，即便他在準備當父母的時候山盟海誓地表示絕不讓寶寶經受他曾經受過的那些傷害，他也會在某些場合不由自主地以同樣的方式來對待自己的寶寶。實際上，他試圖發泄的是他曾經壓抑在內心的憤怒，而不是真的要那麼“狠心”地對待自己的寶寶，所以發泄過後，他往往會因爲自己的行爲給寶寶帶來傷害而後悔不已。
5。讓寶寶承繼自己兒時未了的心願
不管是誰，在他一生中總會有某些覺得比較遺憾的事情。當有了寶寶之後，這些憾事就會尤其鮮明地重新浮現在腦海，於是，不少父母就會期望自己的下一代不要再有這樣的遺憾，就會很急切地想要通過寶寶來彌補自己曾經的缺憾。比如，有的父母小時候特別喜歡樂器，但因爲各種原因，一直沒有機會接觸，他們就可能非常迫切地想要自己的寶寶愛上某個樂器，父母這種十分迫切的心情自然就會給寶寶帶來不必要的壓力。
如何避免寶寶誤中父母心態的毒？
父母的心態是個無形的東西，很少有人去關注它們可能給寶寶帶來的不良影響。實際上，父母的心態對寶寶產生的影響有時候可能會比別的事情對他產生的影響要嚴重得多。要避免寶寶中父母那些不良心態的毒，我們可以從以下幾個方面嘗試努力：
1.學會等待寶寶自我成長
寶寶的自我成長有他自己的進程表，即便年齡差不多的寶寶，他們之間各種能力的發展也是有快慢之分的。如果總是拿自家寶寶的短處去跟別家寶寶的長處攀比，父母的心態就永遠無法平衡。因此，多看到自家寶寶的長處，學會等待他自我成長，相信他在某方面的能力會在不久的將來趕上週圍的小夥伴，甚至超過周圍的小夥伴，相信他的某些問題只是階段性的，隨着他年齡的增長，這些問題都會消失，或者如果我們平和地看待這些問題，給他一些必要的引導，他的這些問題也會慢慢地淡化，我們的內心就輕鬆多了。而且，事實上，我們很快就會發現，曾經令我們煩惱的那些問題也確實會隨着我們心態的改變而逐漸消亡。
2.學會站在寶寶的角度來思考
寶寶的感受不是我們的感受，他們的感受有時候與我們自身的感受甚至可能大相徑庭。舉個常見的事例——很多父母一看到寶寶跟人打架，心裏頭就七上八下沒法平靜了。如果寶寶是主動攻擊並且常常佔上風的那一方，父母一方面可能因爲寶寶不會吃虧竊喜，另一方面就會因爲寶寶富於攻擊性而擔憂。如果寶寶總是被欺負的一方，父母一樣犯愁，常常會不由自主地慨嘆：哎呀，寶寶這麼窩囊，長大了不就沒法立足社會了嗎？要不要教他打回去呢？當寶寶長到足夠大，我們就會發現，這些問題都不再是問題。
實際上，我們經常可以看到這樣的情形，兩個寶寶剛剛還在因爲打架涕淚橫飛呢，要不了兩分鐘，兩小傢伙就已經掛着淚花親密無間玩到一起去了。打架實際上更多的是他們學會社會交往，甚至是遊戲的一個組成部分，所謂的“欺負”、“受欺負”、“窩囊”，那更多的只是父母本身的感受，而不是孩子的感受。一個經常欺負人的寶寶，也許某一天會被別的寶寶欺負，同樣的，一個總是受人欺負的寶寶，也許某一天突然就會變成欺負人的一方。寶寶的角色常常會發生轉換，因爲他們就是在這樣的過程中學會社會交往的最佳模式的。如果能更多地站在寶寶的角度來考慮問題，我們就會發現，寶寶的很多所謂的問題其實根本就不是問題，只要保證他們的安全，其他事情我們都可以更多地放手讓他自己去處理。
3.努力修行改變自身心態
人生很多的經歷，如果回過頭來看，我們就會發現，那些所謂的好的經歷未必真的很好，而那些曾經令你痛苦不堪的經歷卻往往能爲你的發展提供非常大的幫助。試着以積極的心態去面對周圍的一切事物，也包括看待寶寶成長過程中的一些表現，努力從中找到令我們欣慰的成分，多看一些心靈脩養的書籍，多和一些心態比較好的朋友接觸，我們的心態就會隨之改變。如果父母以積極樂觀的心態去面對一切，寶寶也會因此受到影響，變得積極樂觀，在各方面都獲得快速的`成長，在父母言傳身教的影響下練就非常好的心態，他的未來毫無疑問也會變得更加美好。
4.引導寶寶保持積極的心態
在寶寶很小的時候，因爲各方面能力有限，他很容易產生挫敗感。這時候，我們沒有必要非要強求他變得堅強而故意給他施加壓力，這樣的壓力或許就會把他幼小的心靈給壓垮了。當然這並不是說我們就不需要對寶寶進行挫折教育了，相反，挫折教育是從小就可以進行的，只是挫折教育的重心不是讓寶寶經受挫折，而是引導他從挫折中找到幫助他成長的力量，學會更好地去面對挫折。
比如寶寶剛剛學會搭積木的時候，他可能搭兩三塊就倒了。看到辛辛苦苦搭好的“高樓”倒塌，他或許會因爲無法排遣內心的挫敗感而哭鬧，甚至放棄搭積木。這時候，如果我們硬要鍛鍊他的抗挫折能力，逼着他繼續堅持，肯定不會有什麼好效果。但是如果我們轉換一種方式，或許我們就可以達到目的了：“咳，好不容易搭好的‘大高樓’倒了，真是太可惜了。你聽聽，積木倒下去的聲音多好玩啊！來，我們再搭一次，聽聽積木倒塌的聲音吧！嘩啦，倒了！這次我們小心點，搭更高一些，聽聽高樓倒塌的聲音好不好？”如此一來，寶寶就會從這項活動中尋找到積極的一面，並且以快樂的情緒繼續對抗那些倒塌的積木——倒了沒關係，我可以重新再來。長此以往，他將來也就能學會以同樣的方式不屈不饒地去對抗其他的挫折了。
作者簡介
林怡，著名早教專家，親子暢銷書作家，林怡育兒網站、育兒會所創辦人；本着“教育的目的是有一天可以不教”的理念，幫助父母學會理解孩子、尊重孩子，用對方法去愛。曾出版暢銷書：《別以爲你會愛孩子》、《上幼兒園不用愁》等，深受父母喜愛。
父母錯誤心態會毒害寶寶心靈2
1、父母“負”心態會波及到孩子
根據調查顯示，如果孕媽孕期經歷過離婚或是壓力心情不好，那麼胎兒患上多動症的機率也會增加許多。孕媽的心態會影響到胎兒，而父母的心態則會影響孩子的性格與行爲。
如果孩子從小就被父母打罵或是暴力對待，那麼長大之後對大人的表情會非常敏感，他們會注意到父母是否要生氣或是發怒的情況，如果有，他們會想辦法提前避開潛在“危險”。相比同齡孩子來說，他們承受着更大的壓力，影響到生活的方方面面。比如父母情緒不好，那麼孩子們就會變得痛苦，不敢輕易行動或是通過各種叛逆發泄不滿。
2、認爲孩子吃硬不吃軟
很多父母認爲在教育孩子方面不能太過軟弱，要不然孩子就會學壞。正是因爲這種想法，所以在看到孩子學習成績不好，或是達不到自己要求時，很多家長就會批評責罵孩子，有時候甚至還會打孩子。這樣只會讓孩子變得更加消極叛逆，父母自然也就陷入教育無力的陷阱當中。
3、父母對孩子的愛“過篩”
父母的心態在無形中影響着孩子的一言一行。很多父母在教育孩子方面忽視了愛。父母愛孩子是天性，但是有些父母卻採用一種篩子心態，好孩子他們會給與全部的愛，但如果是壞孩子，他們只會選擇性給予。面對表現不好的孩子，很多家長喜歡採用負面行爲或者消極情緒。要知道每個孩子都有自己好的一面與不好的一面，但是父母的愛卻能彌補和挽救行爲不當的孩子。
總結：
教育孩子家長不能帶着負面的情緒，這樣並不利於孩子的成長，反而會讓孩子變得更加叛逆。教育孩子，家長需要擺正心態，給與孩子足夠的尊重，讓孩子感受到父母給自己的愛。
父母是孩子最好的老師，他們的言行會影響孩子的一生。在發現孩子做得不好時，家長應該多跟孩子進行交流，獲知他們的真實想法，及時給予幫助和教導，這樣才能讓孩子更好的成長。
